（荐）圣诞节的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的圣诞节的作文5篇，欢迎大家分享。
圣诞节的作文 篇1
“叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：“上课！同学们好！”“老师好！”
这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。
郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：“哪位同学来判断一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？”韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷?也举手了，就连顽皮的祈小龙也举手了。可是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的'老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。
李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的：“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说：“唉，等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说：“你们不应该这样排斥同学，就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说：“你不要急，慢慢来。”
有了郝老师的鼓励，李晨没有那么紧张，终于回答完了这一题。郝老师很高兴地说：“很好，李晨，你的进步很大，继续努力！”李晨非常地高兴，渐渐地在课堂上活跃了起来，一堂课下来，李晨回答了好几次，而且声音比以往更响亮，更流利了！
有许多同学都不好意思了，大家意识到了，不应该这样排斥同学，应该给同学更多的关心、更多的帮助。这一天是李晨最开心的一天，他第一次克服内心的软弱，变得自信了。
圣诞节的作文 篇2
平安夜那天，双胞胎姐妹洛蒂和蕾娜开了一个会，热火朝天地讨论该给亲戚送什么礼物。
姐妹俩拿着列好的清单和储钱罐，手拉着手，来到商场买礼物。她们左看看，右瞧瞧，不一会儿，储钱罐就空空如也了，但是，最重要的礼物还没买呢！姐妹俩苦笑着看向对方，“我们今年就不给对方买礼物了吧。”洛蒂垂头丧气地说。“好吧！”蕾娜回答道。但她们都很清楚对方想要什么礼物。蕾娜有一只棕色的泰迪熊叫努姆，她还想要一只白色的泰迪熊和努姆作伴。洛蒂有一辆红色的娃娃车和一个红色的`娃娃，娃娃叫克拉拉，她还想要一把红色的太阳伞，以免克拉拉被晒伤。
第二天上午，洛蒂来到礼物店时，一眼就看到橱窗里的白色泰迪熊。她礼貌地问服务员：“这个白色的泰迪熊多少钱呀？”服务员杉杉有礼地回答道：“八十八元。”“什么，要八十八元？这……这么贵！”洛蒂伤心地哭了。这时，从店里出来了一位头顶光秃秃的老爷爷，他好奇地问：“你为什么在哭呀，小姑娘？”洛蒂哽咽地回答道：“我想给我的妹妹买一个白色的泰迪熊，可我却一分钱也没有。”老爷爷提议道：“那你可以用你的玩具来换呀！”洛蒂开心地跳起来：“对了，我有一辆红色的娃娃车，可以和你换吗？”“你拿过来再说吧！你家离这儿远吗？”
“不远，在弗烈德街八号。”洛蒂飞快地跑回家。不一会儿，她用心爱的娃娃车换到了泰迪熊，小心翼翼地抱着泰迪熊回家了。
下午，蕾娜也来到了礼物店，问道：“请问，店里有可以配娃娃车的小太阳伞吗？”老爷爷心想：这不是上午来的小女孩吗？他问道：“你要什么颜色的呀？”“红色的，是给我姐姐的。”老爷爷恍然大悟，原来这是姐妹俩！“但是，我现在身无分文，我可以用我的棕色泰迪熊换吗？”老爷爷点头答应了。于是，蕾娜用她的棕色泰迪熊换了一把红色的小太阳伞。
傍晚，爸爸妈妈在精心地装饰屋子。洛蒂拿着泰迪熊给妈妈，说：“妈妈，这是我给妹妹的礼物，您先帮我保管一下。”说完，洛蒂就回房间了。没过多久，蕾娜也跑来让妈妈帮忙保管小阳伞了。妈妈欣慰地笑了。
晚餐前，洛蒂和蕾娜在房间里专心致志地练习笛子。门铃突然响了，爷爷奶奶提着礼物来了。过了一会儿，宝拉姑姑也赶来了。门铃响了第三次，洛蒂和蕾娜迫不及待地去开门，妈妈却说：“你们去练习笛子吧！”
过了一会儿，全家人都到齐了，他们一起来到圣诞树下，只见白色泰迪熊和棕色泰迪熊坐在一起，红色的小太阳伞插在红色娃娃车上，姐妹俩异口同声地问：“我们不是用娃娃车和努姆换成了白色泰迪熊和红色小太阳伞吗？怎么又回来了呢？”妈妈微笑着说：“是一个头顶光秃秃的圣诞老爷爷送来的礼物哦！”
这可真是一次特别的圣诞节啊！
圣诞节的作文 篇3
时光如梦，又到一年圣诞时。
这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下了几场小雪，下完了，立刻又融化了，路出单调的灰色水泥路。
总有一种怅然若失的感觉，但不清楚是因为什么，也许是因为这个圣诞节没有雪。去年的平安夜仍然记忆犹新。那天是星期六，早晨一来到学校就立刻问到了苹果的香气，走进教室只觉清香扑鼻，各种华丽的包装纸在灯下闪着柔和的光芒，被包好的苹果成排地蹲坐在课桌上，顿时心里有一种说不出的温暖。每堂课下课后都会有一群同学围上老师送苹果，有的说自己的扎花最大，有的说自己的包装纸最艺术，有的则说自己的苹果最好吃。每位老师都是笑着接下苹果，向同学们道谢，祝福，那场面让我感到无比温馨。
那天我也收到了许多苹果，但遗憾的是送出的`苹果太少了，该送祝福的人都忘了送，现在再想送却没有机会了。
去年平安夜的第二个亮点是“撒金星”。所谓“金星”，其实就是一只塑料管里装的各种颜色的碎的亮纸片。这些亮纸片既小又碎，撒在衣服上，头发上都不容易弄掉，可同学们还是忙得不亦乐乎。被撒金星的同学也没有生气，反而嗔笑着请人帮忙弄掉。这场游戏的结果是我们班的地上金光闪闪，以及值日生轻声的不满，不过没什么，因为我们收到了圣诞老人最好的礼物――快乐。
在这场游戏中，我“幸免于难”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收获越大。
然而今年的平安夜却令我恍然醒悟：“这么快又到圣诞节了！”的确很快，因为每天都忙碌而充实，仿佛我告诉朋友说，“我真盼望圣诞节快点儿来。”这件事就发生在昨天。
树的年轮又转过一圈，圣诞节又到了。可是今年的圣诞节我只能在回忆中度过，回忆去年中满室飘香的苹果，华丽的包装纸，硕大的扎花，满的地金星，以及温暖的快乐。
初三的学习很紧张，很少有人再有时间包苹果了，因而节日的气氛也淡了不少。为了让这个圣诞节不再留遗憾，我很早就作出决定，一定要尽可能地多送祝福。
今天上午，我和妈妈到礼品店买了送老师的贺年卡，送同学的贺卡以及海报。一想到收到祝福的人惊喜的表情，我就会感到很快乐，很满意，毕竟“赠人玫瑰，手有余香”。
学校已经做出决定，今年的联欢会各班自己开。也许是因为校领导们不喜欢我们的表演方式，不过联欢会还是属于我们的，是我们自己的。只是我会有一些怀念那个开了三年新年联欢会的礼堂，她留给了我许多难忘的人和事。我们的班长很负责任，她通知每位同学都必须表演节目。最近几天，我也在加苦练吹箫，无奈水平有限，可我真的不想留给大家“书呆子”的印象。
其实今年冬天也下雪了，不过很快又化了，没能留到圣诞节，所以这是个没有雪的圣诞节。我不知道没有雪，圣诞老人是否还会驾着驯鹿拉的雪橇来;没有雪，圣诞夜的精灵是否还会唱起《平安夜》。
这个圣诞节虽然没有雪，我的心里已经下起了雪。
【圣诞节的作文】相关文章：
圣诞节的作文：圣诞节快来了04-08
圣诞节作文06-13
圣诞节的作文09-05
【经典】圣诞节作文07-24
圣诞节作文[经典]08-14
(经典)圣诞节作文10-22
(经典)圣诞节的作文10-24
圣诞节作文（精选）10-13
圣诞节的作文（精选）01-25
【经典】圣诞节的作文09-04