有关小学生生活作文400字合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学生生活作文400字7篇,希望对大家有所帮助。
小学生生活作文400字 篇1
漫长又短暂的人生就像一片沙滩,而小学生活就是这片沙滩中最美丽的贝壳,五彩缤纷,令人着迷。
——题记
初入校园
还记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园,干净的操场,整齐的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。我终于走进了我日思夜想的知识殿堂——校园。
熟识校园
慢慢地,我认识了同学,交上了许多好朋友,常常在一起读书、学习,在校园中的每一颗小石子我都知道在哪儿,一切了然于心。校园不仅是学习的殿堂更是快乐的天堂。
在旧学校时,在樱桃结果和桂花盛开的时候,我们都忍不住嘴馋,悄悄地偷偷地去摘下几颗,采下几朵,尝尝鲜。每当下雨天时,我们就成群结队的去捉蜗牛,比一比谁捉到的最大。有时,保安人员种下的西红柿、黄瓜,我和几个朋友也会偷偷的吃上几口,保安叔叔发现后也不并怪我们,只是会假装生气地说:“这可是我的口粮啊……”“哈哈……”我们迅速逃窜,只给校园留下了银铃般的笑声……
那一段欢乐,那一些美好、那一丝调皮,仿佛放电影般在脑中重现。
离开校园
时间飞快,我已是六年级了,我们快毕业了,一想到马上要离开校园,离开老师和同学,我就依依不舍,情不自禁的流下泪来。心中默语:感谢老师,感谢同学,感谢校园,还有一些我说不明的,这些人,这些物陪伴了我六年,给我这片沙滩上最美的贝壳描色绘彩、增色许多,让它更加美丽,更加夺目。
小学生生活作文400字 篇2
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活,那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦都印在了我的脑海里,在那艳阳高照、桂花飘香的日子里,校园里不时传出朗朗的读书声,同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候,卷子一发下来的时候,我就马不停蹄的做了起来。一个小时候,我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后,我也没接着检查下去,最后收卷的时候,我毫不犹豫的把卷交了出去。
到了下午,等老师发卷的时候,我惊奇的发现,我有一道句子改写做错了,白白失掉了2分。我再仔细一看,原来,我在改写句子的时候,把整句抄了下去。
此时,我后悔万分,自己当初为什么没有认真做题,后悔当初没有认真检查,后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事,仍清清楚楚的浮现在我的脑海里,使我难以忘怀。
亲爱的同学们,在即将分离的时刻,祝你们学习进步,住敬爱的老师们身体健康,祝亲爱的母校人才辈出!
再见了亲爱的母校!虽然我离开了您,但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。
小学生生活作文400字 篇3
“时间过得真快呀,六年的小学生活马上就要过去了!”我感叹道。这时,身旁一个同学对我说:“光阴似箭,日月如梭,我们马上就要毕业,进入初中了。”听了这番话,我有些恋恋不舍。因为,在这座学校有许许多多的事情和人让我十分难忘。
记得有一天,我和同学们一起玩游戏,游戏的名字叫着撕名牌。我们先定好了游戏地点和时间,就期待着那场开心的游戏了。
好不容易等到了中午,我走到指定地点,发现同学们都在那儿等着我了。我见自己来迟了,有些不好意思。过了一会儿,我们各自分好了组。我这组有:王家豪,张强胜,邹捷。对方组有:张宇翔,王傲伟,张优,刘浩然。分好组以后,我和队友们走向我们的“基地”:梯梯口。这里是一个“寸草不生的地方”。我们刚站到指定地点,对面的张宇翔就独自冲了过来。我们看他只有一个人,就放下了那颗警惕的心。过了一会儿,我和队友们走向张宇翔。他看到我们一起走过来,那种眼神很怪异地看着我们。他心里肯定在想:敌众我寡,我还是先走吧。可是,经过一番激励争夺,我们还是输了。
光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!那场游戏虽然过去很久了,但那天的场景却一直留在我的记忆中,十分难忘!
小学生生活作文400字 篇4
回首间,往事一幕幕的在心头不断回放,回放......像是在欣赏电影,而电影的主人公----我,却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐,挫折,失败与成功。
我曾深刻的记得,在我困难时同学们的帮助,在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得,教我做人,叫我努力的人是老师。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。一路上的是是非非,早已随风飘去,留下的是即将分别的泪水。转眼间,悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心,不变的是对老师万分感激的情;转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白,那俊俏的面容已平添几缕皱纹;转变的是求学之心已逐渐热烈,转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去,我们从幼稚无知变得成熟懂事;从学aoe到学习一片片哲深刻的文章;从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回忆里的一张张笑脸,仍在时刻鼓励着我们前进的脚步,温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情,让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过;我又在感激时光的作祟,让我们在同一个地点相遇,而又很残忍的.让我们在同一个地点挥手再见。
但我们也不得不承载着老师的期许,父母的希望和同学的激励,迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点:初中的殿堂,我们将带着一份自信,去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情,真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时,真诚的说一句:"再见了,老师!再见了,同学!让我们扬起自信的微笑,迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天!
小学生生活作文400字 篇5
光阴似箭,一转眼六年的小学生活即将结束,踏入中学、大学......在这六年级的时间里,我与敬爱的老师,亲爱的同学们共同渡过了以前多了令人至今难忘的日子。
打开回忆的大门。回忆期八年前的告诉。忘不了,我刚刚踏入学校的大门,是那为满怀笑脸的老师拉着我的手走进教室,是你老师不厌其饭的教我读“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我写“一”、"二”、“三".......忘不了您的我们的好老师。
忘不了,六年过去了,我们班的门牌换成了“六三班”在老师知识的浇灌下,我们班的同学也从一个个小不点变成了一棵棵茁壮成长的小树。并且朝夕相处的小树们还学会了互相关爱,互相帮助,记得去年春游时,我不小心把妈妈为我准备的饭打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在这里会吃饭呀!”我吱吱呜呜答道。帅吉庆嘴角浮起一丝不易察觉的微笑。“你别骗我们了,你的饭菜洒了,是不是”真想确实如此我无言以对了。胡洲不满的说“我们是你的朋友你怎么不肯告诉我们”?算了,别说他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“这样吧!我们每一个人都分一些饭菜给他”“不行不行。”我连忙推辞了别婆婆妈妈了,你还把我们当同学吗?好同学看吗?看来你接下,胡洲说“快动手吧!”大家不顾我的阻拦和解说,帮我找饭盒。七手八脚得给我分类红烧肉、牛肉、香肠、炒鸡蛋..........
.........
啊!难忘的老师、难忘的头像是你们共同组成的,我难忘的小学生这一切我忘不了。我将把你们以一收藏在我的心中,成为我灵子船停靠在温馨港湾。
小学生生活作文400字 篇6
过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景,那时到处一片陌生,我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中,她笑着,抚摸着我的头,说我很聪明,是她鼓励和笑容感染了我,才让我在校园里有了自信,面向阳光,不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课,它如一把神奇的钥匙打开了,我常年封闭的作文之门,让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了王老师的耐心,让数学不再枯燥无味,让数字变成了一个个趣味无穷的符号……
忘不了那个别开生面激情四射的运动会,正在进行的是我们六年级男子接力赛,眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒,撒腿就跑,他分秒必争,一路斩兵截将,不给对手留任何机会,奋力冲向终点,结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地,起不来了,眼看着一个个队员都冲过终点,可他一点办法也没有,只是趴在地上,流露出遗憾的目光。
一点点的失误,让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道,我们是一个集体,要有福同享,有难同当。
我也忘不了,我离开母校转到新小学时,处处想着我,对我温柔,体贴,还有关心我的孙老师,为了培养我,她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学——老潘,小王等人对我的帮助与鼓励。
忘不了,忘不了,永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩,让我无限留念。又如河里的水,顺流而下,一去不复返……光阴啊,半年之后,能让我再见母校一面吗?
小学生生活作文400字 篇7
六年的小学生活像是一片大海,“大海”中有着许许多多的“贝壳”,六年里与我朝夕相处的同学发生了令人难忘的故事,就是这“大海”中美丽而珍贵的贝壳。
记得有一次上思想品德课,老师说在讲台表演课本上的故事,我一听见要上台表演,心里就像装了一只兔子——“怦怦直跳”,根本就提能上台表演了!这时,坐在我前面的一位同学转过头来对我说,让我和她一起上台去演故事,我一听,急忙摇头,说:“我怎么会上去演故事呢?我会特别紧张,不行不行,你和别的同学去吧!”“没关系!你紧张那是你没有做好准备,只要你胸有成竹,上去就不会紧张了。”那同学好像不死心,急忙给我出主意,又和我讨论上去该怎样演,怎样说好每句台词,我只好答应她,跟她一起表演,等我们看完了几组同学的表演,我总算是有些底气了,我和那位同学一齐上台表演了故事,台上的我竟然一点儿也不紧张,演好了每个细节,台词也没有说错,顺利极了!回到座位上以后,我喜笑颜开,她更是兴高采烈,因为表演的成功,也是因为我克服了紧张的毛病。
我的“大海”里还有许许多多的“贝壳”我要把“大海”中最美丽,最珍贵的贝壳穿成一串串项链送给和我一起学习、一起欢乐的同学!
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