生活中的奥秘作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的生活中的奥秘作文，希望对大家有所帮助。
生活中的奥秘作文1
生活中隐藏着不计其数的科学知识，只要我们善于观察，勤思考，就会发现这些有趣的知识。
今天是星期六，上午得去补习班上课，我一大早就开始忙碌起来，由于我起得比较晚，来不及吃早饭，妈妈就给我煮了几个鸡蛋充饥。
不一会儿，鸡蛋就煮好了。妈妈将几个散发着香气的鸡蛋端给我。我肚子里的“馋虫”顿时被惊醒了。在“馋虫”的指挥下。我不管冷热地飞快剥着鸡蛋。可剥了很长时间，我也没能剥好一个鸡蛋。此时，我的肚子“咕——咕”地跟我闹革命，看着两个香喷喷的鸡蛋不能吃，我也只能干着急。
妈妈看到后走过来微笑地对我说：“傻孩子，鸡蛋不好剥吧？让我来帮你剥吧。”说着她拿起两个鸡蛋走进厨房。几分钟后，她像变戏法似的拿出两个白白光滑的鸡蛋。我馋得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起来，边吃边说：“嗯……真好吃，谢谢妈妈！”吃完后，我正要问妈妈如何剥得这么完整的鸡蛋时，妈妈好像看出了我的心思，笑着告诉我：“剥鸡蛋时可以用凉水冲洗一遍或在盐水里泡一会儿。因为蛋清与蛋壳中间会有一层薄膜，而煮熟的蛋壳会依附在薄膜上，所以把煮熟的鸡蛋放进冷水里，受到热胀冷缩后蛋清会与蛋壳上的薄膜分离。剥鸡蛋时会连膜带壳同时剥离，这样既方便又省事。”
我听完后忍不住想自己动手试一试，心动不如行动，我拿起另一个鸡蛋照妈妈说得那样用凉水泡了一会儿。果真剥的鸡蛋既完整又快。我高兴地眉飞色舞，称赞道：“哇，真是太神奇了！谢谢！您让我学到了新的知识。”
经过剥鸡蛋这件不起眼的小事，我知道了生活中有许多有趣的知识，只要我们善于观察和思考，就会发现它们，为自己的知识宝库增添一份新的色彩。
生活中的奥秘作文2
牛顿被苹果砸了头由此发现了地吸引力；鲁班被锯齿草割破手因而发明了锯子......这些大发明家都是通过生活找到了答案，今天，让我带领大家进入科学的隧道，一起来探索生活中的小小奥秘吧！
一天下午，我在水池里洗钢笔，淘气的堂弟“飞”过来说：“姐姐，这水已经这么脏了，不如，再让它黑一点呗？”说着，他抓起墙边黑黢黢的木炭走了过来。“哈哈哈哈！”笑着，他啪的一下把木炭扔进了水里，溅了我一身的黑墨，有“洁癖”的我换完衣服就把他抓过来“修理”了一番，“呵呵呵呵，还敢不敢啦，小屁孩。”说着，我走向水池准备打扫“事发现场”突然，我愣住了，池里的水焕然一新，好似田螺姑娘来过一般，“天哪！”我大叫道，“怎么会这样？”“爸爸妈妈，你们把水池里的水换过啦?”我诧异的问道，“没有啊。”爸爸妈妈从容的回答。难道......
为了解开这个谜，第二天，我做了一个实验。我找来一个小鹏子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（为了让水变黑），再放入几小块黑不溜秋的木炭，结果，几分钟后，它不出所料像上次一样奇异的变成了一盆清水，我对此很不解，特意上网搜了一下木炭，百度给我的答案是：因为木炭里含有许多小小的“管子”，而就是这些“管子”具有过滤色色素和毒气的作用，当被墨汁染色后的水，流过木炭时，色素就会被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就变清啦！再告诉大家，木炭还能放进冰箱里去除异味呢！
其实，生活中还蕴藏着许许多多的`奥秘，等着我们来发掘、探索。
生活中的奥秘作文3
在我们的生活的点点滴滴都有着一些奇幻的数学小奥秘，在这里面，我们可以学到很多与生活相关的小常识，一些学习上的小常识……
一天，我去参加竞选，共有5位评委老师，有3场比赛。评委老师打分时，我听见他们说：“最高分，最低分去掉，他的分数是……”一听，我疑惑地推了推我旁边的人，想问问为什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看来，解决问题还得靠自己。
我询问了老师和同学，原来，这是为了防止某些评委有特殊情况，故意打高、或打低，这样会使比赛变得不公平。
为此，我又想深一步了解这奇妙的奥秘，便去查了查资料：在很久以前，在波兰，有一个叫弗劳兹拉夫的地方，在这个地方有一个游戏，这个游戏完全是凭运气，和自己猜，然后写在纸上，规则很简单：测量一样东西的高度或者重量。每个人都必须把自己的答案写出来，然后把这些数字加起来，求出平均数，谁的答案最接近这个数，谁就赢。
这个游戏非常简单。一看就懂，可是有几种情况：
①：举个例子，猜测宇宙飞船的高度，假设有8人参见，求宇宙飞船的高度，他们按照自己的感觉，依次写出这些数，分别是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。这些数字我算了算，答案应该是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜测宇宙飞船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人获胜了。它们只相差1.25。
②：还有一种情况，假设刚刚那些人中有2人提前说好(也就是作弊)甲、乙，为了使8人的平均数和甲、乙很接近，他们是怎么做的呢?
想来想去，只有3种方法：1.甲和乙猜的数字都特别大。2.甲和乙的数字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的是20，那么为了使平均是比20大，乙猜的必须特别大，而且要大于7个人的和。这样才能保证平均数大于20，虽然乙不知道他们的数字，但是有一种我们学过的简便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我们一起算算平均数。
当然，最后平均数落到了甲和乙的中间，自然，他们中间有一人因接近答案赢了。虽然说是作弊赢了，但是我们要做个诚实的好孩子，靠自己的实力去争取，这才是真正的获胜。
虽然说作弊是万能的，凡事事情都有一个突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就会得到比较正平的成绩哦。
生活中的小奥秘还有很多，都等着你去寻找它们呢!
生活中的奥秘作文4
昨天下午，我在家里吹小号，吹完之后，正要拔号嘴儿呢，谁知道怎么也拔不出来。当时，我心里非常着急，心想这可怎么办呀!如果号嘴儿拔不下来，小号就放不进小号箱子里去。
于是，我赶紧扯着嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快给我们杜老师打电话，就说我的号嘴儿拔不出来了，让他赶紧给我想个办法!”爸爸看了我的小号，镇静地说：“你没看我现在正忙着打扫卫生呢，快过新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再说你的小号，啊？!”我不耐烦地哭丧着脸说：“收拾完了？收拾完了也晚了，号嘴儿越放的时间长吸得越紧，等一会儿就再也拔不出来了!”爸爸还是不紧不慢的边干活儿边说：“你再等一下，我马上就干完，干完再给你们音乐老师打电话。”我太了解爸爸了，心里明白再劝爸爸也是白搭，求人不如求己，没办法我只有靠自己了。于是，我二话不说，使上吃奶之力去拔，心里还害怕拔坏了我心爱的小号。越是着急，越办不成事情，号嘴儿越拔越紧，急得我浑身燥热，站在地上直跺脚，就像热锅上的蚂蚁，心里别提有多别扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦记着我的小号。
大约过了二十分钟时间，爸爸过来了，笑着说：“咋样儿，拔不下来吗？看看不给老师打电话行不行？”我用怀疑的目光看着爸爸说：“你确定你能修好吗？”爸爸胸有成竹地说：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，兴奋地说：“你肯定能修好，老爸!”只见老爸先拿着小号，端过来一个脸盆，又拿来了热水壶，把水壶里滚烫的开水往号嘴儿的接口处倒，水顺着号嘴儿流进了盆里。这时候爸爸用期待的眼光看着我说：“你猜为什么要这样呢？”我突然间恍然大悟朝爸爸叫道：“这是不是热胀冷缩的道理呢？”爸爸脸上露出了赞许的笑容。只见他默不作声，拿着号嘴儿往外轻轻一拔，咦？号嘴儿竟然变魔术般的出来了!
为了搞明白热胀冷缩的原理，我又专门上网查阅资料，这才了解到热胀冷缩的道理：原来物体在一般状态下，受热以后都会膨胀，在受冷的状态下就会缩小。自然界的所有物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用热胀冷缩的原理来解决一些困难。
同学们，你们猜猜下面的这些问题是为什么呢？
1、为什么踩瘪的乒乓球在热水中一烫就恢复原状？
2、铁轨之间为什么要留有缝隙？
3、两根电线杆之间的电线为什么不能架成直线，而是弧线呢？
4、为什么夏季自行车胎不能打太足气？
5、家中铺木地板时为什么要与四周的墙留有一定的缝隙？
其实生活中还有很多奥妙，就等着我们去发现!
生活中的奥秘作文5
在我们平时的生活中，每一个动物都会有自己的奥秘，鱼当然也是有的，你们猜猜鱼有什么奥秘呢？哈哈，那就是——鱼是无法眨眼睛的。
记得那一天，妈妈买回来两条金尾鱼，一条是金色的，一条是黑白相间的，好奇的我就马上趴在鱼缸的前面开始观察这两条金尾鱼。它们的身体大大的，肚子又圆又大又鼓，就像一个圆溜溜的乒乓球，眼睛圆圆的，瞪起来看像一个小灯泡，嘴巴一张一合，时不时得吐出几个小泡泡，美丽极了。看着，看着，突然，门铃响了，我过去开门，爸爸回来了。接着，我和爸爸来一起观察这两只金尾鱼，过了一会儿，爸爸问我：“儿子，你敢跟这两条金尾鱼比赛谁先眨眼睛谁就输，这个游戏吗？“比就比，有什么大不了的呀？”我兴致勃勃地对爸爸说。于是，说干就干，我就和这两条小鱼比赛了。
时间一分一秒地过去，不一会儿，我的眼睛都酸了，实在忍不住眨了一眼，这次比赛我失败了，我的心里充满了疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么这两条小金鱼可以坚持这么长的时间不眨一次眼睛呢！它们的眼睛里是不是在一个东西支撑在那里的？”“不是，但是，我也不知道为什么金尾鱼为什么不会眨眼睛。”爸爸回答道。于是，我带着这个神奇的秘密跑到我的房间里，从书柜上拿出《十万个为什么》我看了很久，十多分钟过去了，我终于找到了答案，金尾鱼为什么能长时间睁着眼睛这个问题的答案是什么了，因为这种金尾鱼跟别的鱼不一样，它是没有眼皮的，所以，不管是睡觉还是会游泳，它是无法闭上眼睛的。我和爸爸都豁然开朗。
生活中的奥秘可真多啊，我们一定要好好学习，好好读书，平时在生活中多多观察，长大以后还要去探索更多的奥秘，成为一个像法布尔一样的小小观察家。
生活中的奥秘作文6
有趣的课又开始了。
课上，钟老师说：“同学们，今天我们来寻找一位神奇的大力士，看谁最先找到它？”
大力士？谁呢？蚂蚁还是大象，西游记里的巨力神？猜不着，我们还是拭目以待吧。
同学们看着老师在讲台上摆弄着：有一个大水盆、三只玻璃杯，还有一包彩色纸。这与大力士有关吗，哪跟哪？钟老师就喜欢故弄悬虚。
试验开始了，老师将杯子盛满一杯水，放在桌边备用，取出一张绿色的卡纸，向同学们亮亮卡纸，说：“认真观察，注意每个细节，有一位大力士即将光临！”
“在哪？怎么我没发现！”
“不会是‘皇帝的新装’来了，只有聪明的人才能看见吧！”
“老师，你在吹牛吧！”
同学们面面相觑，纷纷议论起来。
“大力士马上出现了，对了，还有一个关键的环节！”钟老师一边应付麻雀一样叽叽喳喳的我们，一边从口袋里掏东西。老师掏出一小包，从里面取出什么？哦，是绣花针！它就是大力士吗？
老师叫了一位同学上来当助手，叫助手双手拉平卡纸，他在纸上扎小孔。一扎二扎三扎……数不清扎了多少下。卡纸被针扎成了马蜂窝。老师将卡纸竖放在我们眼前，透过小孔，我们可以看到电脑屏幕的光芒。
只见老师将扎满孔的卡纸平贴在水杯上，用手掌压住，端起水杯，以迅雷掩耳之势将水杯翻倒过来，托住水杯的手掌慢慢移开。神奇的一幕出现了：倒立的水杯滴水不漏，卡纸像磁帖一样紧紧的粘住水面。这是怎么回事？
老师说：“同学们，注意看，有一位大力士在暗中帮忙呢，谁最先发现它！”
“是卡纸托住了水，它就是大力士吧。”我大声说。
“不对吧，卡纸上扎了孔，应该不是。”老师反问我们。
“老师，到底是什么原因，快说吧！”城玮同学有点急不可待了。
老师笑着对我们说：“是我们神秘的老朋友——空气，它在暗中助力！这是大气压强起了作用。”
哦，原来如此，生活中的奥秘还有很多，等着我们继续去探索。
生活中的奥秘作文7
鸡蛋——我的最爱，一日不吃，饿得慌。为此，老妈三天两头买鸡蛋，炒、煮、蒸、炸、煎、炖、卤样样吃遍。今天去了农家乐玩，老妈顺手买了两斤鸡蛋。看着浮在脸盆上的鸡蛋，我大声嚷道：“老妈，你今天什么手气？买的全是坏了的鸡蛋……”
凭我对鸡蛋的了解，这些浮上来的鸡蛋肯定放置了很长的时间，里面产生了很多气体，而且鸡蛋里面的一部分水分从蛋壳的小孔里蒸发掉重量就减轻了，自然就浮了上来。老妈闻声而来，故作神秘地说：“这可是我亲手从鸡场里捡来的，新鲜的很，只是这几个鸡蛋太脏了，我放到水里浸浸，肯定不会坏的。”我不相信，随手捞起两个敲了起来，一打开真的很新鲜，这下把我愣住了。在我的记忆里只有坏了的鸡蛋才会浮起来，这究竟是怎么回事呢？只见老妈笑嘻嘻地告诉我说在水里加了些盐。难道鸡蛋爱咸？我决定亲手试一试。
先取一大碗清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，便“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地往水里放入了一些盐。拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”，盐慢慢融化了，鸡蛋开始忽上忽下，时不时地探着小脑袋。随着盐越加越多，鸡蛋浮出了水面。这时妈妈走过来问道：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”“当然知道，鸡蛋爱咸呗”我信心十足地回答。“爱咸？鸡蛋还爱甜呢！”老妈说完转身就离开了，这下又把我给蒙住了。回过神赶紧去做实验，照样取来清水和鸡蛋，往里面放糖，放了和盐一样６大勺，鸡蛋似乎纹丝不动，依旧在水底睡大觉。我心里嘀咕着：我说爱咸就爱咸，哪来的爱甜。老妈走过来，夺过我手里的勺子，不断地往水里加糖，整整加了30大勺，鸡蛋才探出了水面。我震惊了死皮赖脸地让妈妈告诉我怎么回事。妈妈却让我自己去查资料，找答案。
后来我去上网查找资料，又去请教徐老师才知道：当物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋放入水中就会沉下去。加入盐粒后，盐水的浓度慢慢增加，比重也随之增加。等到盐水的密度比鸡大时，鸡蛋自然而然就浮起来了。同理，加入糖块也是类似的。至于盐粒和糖块的用量为何差距如此之大，这是由于密度的不同，密度大的物体加得少就能把鸡蛋浮起来，密度小的物体得加多才能把鸡蛋浮起来。此时，我才茅塞顿开。妈妈却笑了笑说鸡蛋的秘密何止是浮在水上，我们坚硬的安全帽设计也是源于鸡蛋呢？
一枚小小的鸡蛋，不仅仅可以做成各种美味佳肴，它还蕴涵着许许多多的科学道理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”科学就在我们的身边，只要我们勇于探索，就一定能发现生活中无穷的奥秘。
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