小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字

小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字三篇1

　　乡下人家，虽然住着小房屋，但总爱把房屋装饰的漂漂亮亮的。

　　每到秋天来临之时，人们就开始收田，那金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚，胡萝卜也熟了。那萝卜有的长的奇形怪状的，有的颜色不一，这真是乡村地里迷人的地方啊！

　　再看看孩子们吧！每个人都拎着一个塑料袋，来地里拔萝卜，我们那儿的孩子们拔了一袋萝卜，走在回家的路上，你说我笑，那晶莹的细汗，犹如沾满露珠的月季花，不停地从孩子们脸上往下流。有的用手一擦，那拔完萝卜的手上还有土，就你是一个个小花猫。

　　有的'在河边玩耍，孩子们把水撒在你的脸上，又邮你不注意的时候撒你满身水，孩子们摇摇头上的水，又玩起来，有时玩得开好了，连家也忘了回。

　　我们小孩最爱吃的就是在野地里拿上各自的红薯和土豆去烤，烤熟了特别好吃，我们觉得像美味佳肴一样好吃。

　　这就是我们乡村生活，回想起来，在河边开心地玩耍，和孩子们拔萝卜这一件件事，自己心想还是农村好，农村的孩子更有趣。

小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字三篇2

　　去年国庆节，我去了家乡——安徽。

　　爷爷家在大山里，里面的东西都很纯朴。清澈的小溪可以打水漂，碧绿的竹林可以捉迷藏，青翠的树林可以做天然氧吧。到了爷爷家，我看见的是一片自然的“农庄”。一片房屋，一个小池塘，两头猪，许多鸡，唯独没有看见鸭子。我就问爷爷，爷爷笑了笑，没有说话。到了晚上6点左右，只见一群鸭子呈“一”字队形朝爷爷家走来，像一个个威武的士兵正在执行一项特殊的任务。原来那就是爷爷家的鸭子！领头的是一只凤头鸭。因为头上有圈黄毛，所以我们叫它戴帽子的'鸭。我想：有戴帽子的猫，竟然还有戴帽子的鸭，真是天下之大，无奇不有！

　　爷爷为我烧了一桌子原汁原味的农家菜，如炖土鸡、土豆、土猪肉，咸鱼干、辣椒水煮鱼等。看着这一桌子土菜，我口水欲流，真可谓“满汉全席”。让我记忆犹新的是辣椒水煮鱼，当我吃第一口时，感觉辣得非常给力，第二口、第三口感觉也是如此。又吃几口过后，已经辣得一把鼻涕一把泪，但却爽极了！原来这就是辣的滋味！

　　乡村的空气清新、鸡群可爱、民风纯朴，蔬菜新鲜。我想：在乡村生活是会享受人生的选择。

小学四年级下册第六单元作文：乡村生活作文400字三篇3

　　星期天，骄阳似火，老师通知我们去种红薯，望着自己已经晒黑的皮肤，我咬咬牙还是去了。

　　来到望城，下了车，清凉新鲜的空气扑鼻而来。我们背着铲子，提着小桶子，摇身一变，俨然成了“小农民”，个个跃跃欲试。

　　看完“红薯大王”郭伯伯的示范后，我们信心十足地走进田地。谁知，说起来容易做起来难，首先是挖坑，我和冯钟瑶举起铲子，一下一下地敲着地，可是怎么也挖不均匀，挖得坑坑洼洼的'。第二步是撒肥料，结果肥料都融化了，把我的手弄得粘乎乎的，撒得这儿一颗，那儿一颗。接着是放一层薄土，我们跪下去细心地把土盖上，虽然把手弄得脏兮兮的，可这步完成得还比较出色。插苗时，我们用铲子把坑挖得更深一点，再把苗放进去，把土盖上，这一步就完成了。让小苗喝了水后，我们累得都要瘫倒在地了。

　　虽然汗如雨下，疲倦得骨头都要散架了，手上还起了一个个红红的泡，可望着我们种下的歪歪扭扭的小苗，心中特别有成就感，我似乎看见了我的小苗结出了一个大红薯，忍不住自豪地笑了。