生活作文

时间:2021-03-28 17:49:47 生活 我要投稿

生活作文汇总四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的生活作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活作文汇总四篇

生活作文 篇1

  我爱好广泛,课余生活当然丰富多彩。

  我的课余时间用在学英语上。因为从小就喜欢英语,小时候在幼儿园就有英语课,都是学一点简单的句子和单词,有一次英语老师还鼓励我说我读单词句子都读的很标准,所以我现在英语才很好。

  我的课余生活时间用在画画上。我是5岁开始学的,先是学简笔画,在学水粉画,在学素描,我最迷的是孙悟空,猪八戒,等……每当我把小猫、小狗、小花画在纸上,我就特别的高兴。

  我最最喜欢的事踢足球,有一次我出去玩把我最喜欢的足球拿下来,我的队员是牛易洲,浩然、我的弟弟张家兴还有我的哥哥张林。先锋诗我,我的弟弟,哥哥,还有牛易洲,守门员是浩然,我就进了4个球哥哥进了5个 球牛易洲进了2个球弟弟进了1个球,合计是12个球它们队进了10个球是差2个球,我们的队伍赢了,我们很高兴。我的课余生活很丰富多彩吧!

生活作文 篇2

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,没有一样是我不喜欢的,它们就像天上的繁星,装点着美丽的夜空,在我的夜空中,有两颗星最璀璨耀眼,那就是“看书”和“画画”; 回家写完作业了,就从书柜里抽出一本书,细细的品味着;在学校里,下课了,从书包里拿出一本书,看了一遍又一遍;在外旅游时,随身携带一本书,边休息边体会着主人公的命运。 书,使我爬上了梦的枝头,我像是在书海里遨游。

  《窗边的小豆豆》、《根鸟》、《猫武士》、《少年摔跤王》……都被我看了好几遍,我也被里面的情节所深深的吸引了:竟按照《少年摔跤王》里面的摔跤简介,有模有样地做起摔跤来;竟学着《猫武士》里面猫的动作,弯下腰爬来爬去,嘴里还不住地发出“喵~喵~”的叫声;竟爬进主人公的内心,去探索人物的心灵……现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶…… 记得有一次,我一个人在楼上全神贯注地看着妈妈在我买的一套《淘气包马小跳系列》,看着看着,殊不知已经到了吃午饭的时间,妈妈喊破了嗓子,我也没听见,直到妈妈跑上来叫我,我才慢吞吞地下楼,你猜我是怎样下楼的?我两手拿着书,放在了眼睛的前面,踏着熟悉的脚步,一步一步地走下楼,但眼睛还是停留在书上,“啊!马小跳和路曼曼的嘴仗太厉害了!”我高兴地边叫边跳,全然忘了我还在楼梯上,我跳着跳着,竟踏空了脚步,一下子从楼梯上掉了下去……不过,我经过这次教训后,还是“死性不改”,走楼梯时继续看书,嘿嘿,谁叫我是个“小书迷”呢! 我还喜欢画画,只要每天晚上有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画,绘画让我的课余生活丰富多彩。

  我天生就爱画画,看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不,今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了,我要画一张画,名字叫《秋天的图画》。在洁白的画纸上,我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的、黄的、紫的……雪白的姹紫嫣红,各种各样,竞相开放呢!它们真是千姿百态,艳丽无比,让人感受秋天迷人的气息。怎么样,我的画精彩吗? 在班上,我可是画小动物的高手哦,同学们每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画,我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感,绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画,我要用我的画笔画出多彩的世界。

  书,滋润了我单调无趣的课外生活,我将永远像一只小鸟,翱翔在一望无际的“课外书”天空中;画画,滋养了我枯燥乏味的课外生活,我将永远像一只鱼儿,遨游在无边无际的“绘画”大海中。 我坐在秋千上,朵朵花瓣在指间飘落,花儿那般妖娆、美丽,却有着淡淡的忧伤,隐藏着一种痛苦、一种苦,还有一丝淡淡的忧伤?失望?不!是快乐!因为对面的暖风暖彻人心,手中的书页和素描纸在慢慢翻动,幸福,瞬间的幸福都倾泻在了指尖,那……是一种享受……

生活作文 篇3

  生活就像一杯水,这杯水或许没有龙井的清新,亦或许没有咖啡的醇香,但在你最绝望的时候,也许它能给你生机。

  生活就是这样一杯水,有时候迫切急需,有时又觉得索然,但无论多讨厌也推托不开。有时一个选择就像往水里加了一片柠檬,无论如何总不愿意承认自己的选择是错的,于是一边喝一边安慰自己这就是自己所爱的。因为虚荣,亦或是人类本性使然,这些看似可以选择的事其实无从选择,看似可以随时放弃的却追寻了一辈子,这也许就是生活。

  考前的夜里,灵感与思绪如泉涌般从心里喷薄而出,我却只能苦苦压抑,毕竟已选择了这条路,只能舍弃一些东西,即使这些东西在我看来弥足珍贵,我也曾想,这就是我想要的生活?我选择的真的对吗?

  彷徨里,读义山,读子安,读商山四皓,读亘古如一的清皎月色,并不能寻到答案,在窘迫的困境里自己显得狼狈不堪,忽的想起一旧友,说是旧友,其实不过是我人生的一个过客,初识不过小学,也只有半年的友谊,因为我真是一个漂泊的人吧,是被迫亦或是因为生活,十多年后的今天内心惶惶,遇人不淑,再回首他的家境贫寒,口才颇好,幼而知理,即使偃蹇也不忧,只是埋头学习,是我所不能比,现如今早失了联系,是种遗憾,心也一直祝愿他能有所成就,也相信他定有所成,每次回想,心里总有对比,相比之下自己有不堪,现如今在面对相对他来说好太多的窘境我却内心战栗、惶恐不安、怯懦,面对生活,渺小的自己如今浑噩的状态,早将当初夏季里的梦想抛的一干二净了。

  纵使家门不幸,纵使偃蹇流离,我也应如他一般不失本心,不忘初心,这样一想,幼时的身世沉浮又算得了什么?外界世界的欺骗和名利场上小人的嘴脸又算得了什么?

  曾在电影《天将雄师》里看到过一句话对我影响极深,虽是两下属在对话中的无意一提,却道出了面对生活的正确态度:别问得到什么,要问我能再做什么。是啊,不问失去,只管去做,多超然的态度,人生来便是一无所有而来,纵使被夺走一切又如何,还可再创造新的生活,这一态度便是财富。能说出,能写出这样一句话的人,实是令人钦佩。

  这样一想,面对生活,依旧可以支撑着残损的躯壳,有一战之力。人生是千奇百态,生活亦然;困境是磨砺心态的',生活亦然。子安摒弃阮籍因失路的悲痛而推崇乐观豁达的人生观,义山在滔滔浊流坚守黑白分明思想的灵明清白,与古代贤士相比之下渺小的我又有何悲何叹?

  待千字之余,待笔墨痕干,多生活的畏惧淡了,又有什么会乱了我此刻已宁静下来的道心,人本就会惧、会怒、会悲,这并不可悲,可悲的是沉入其中而丢弃了面对生活的勇气和乐观。

  对生活,别问得到了什么,要问我能再做什么。无力承担这份悲哀,那便去学习,一切欢愉的消遣便成了尘世负累,此时补救,为时未晚,于是便该起身了,请别停下。

生活作文 篇4

  每次考试,总有老师抱怨监考太累,特别腻味,可是我却偏偏对监考情有独钟,喜欢着呢!就为了那份难得的清净,可以任思绪飞扬,很惬意!前些日子写了篇博文《独处的感觉》,里面说独处是一种享受,今天我就实实在在的享受了一把,真过瘾!

  坐在讲台上,看着下面埋头奋战的孩子们,禁不住想起了我的初中生活,现撷取几个片段,与大家共赏:

  初一的班主任

  我当时就读的中学是全县最好的学校,再加上我入学成绩很优秀,所以老班对我关爱有加,我本人也知道能来这里读书的都是各小学的精英呢,所以一点不敢懈怠,奋战一个学期,期中考试成绩颇令人满意,学校前10名呢。这个时候老班找到我,说:“学校要吸收一批共青团员,每班只给一个名额,咱班决定给你。”那个时候可不像现在入团这么容易,听到这消息心里这个美啊,每天幻想着学校召开全体师生大会,我们骄傲的站的主席台上,举起右手,庄严的宣誓。记得我当时是表也填了,自习课的时候也和其他班的同学一起跟老师练习宣誓了,可是眼看到正式宣誓的日子时,老班找到我说:“你成绩好,以后有的是机会,这次先让给咱班体委吧!”……回到宿舍,我偷偷哭的好伤心。

  正式举行入团仪式的那天,我很颓丧的坐在那里,想着人家风风光光的站在台上,我心里特不是滋味。大会开始了,首先宣布新团员名单,你猜怎的?校长公布的名单里有我的名字啊!那一刻我真的非常恨我们的老班,直到现在这件事一直警醒着我要做一个公平、公正的老师!

  初二的外语老师

  任外语课的老师长的魁梧高大,带着看上去有N圈的高度近视镜,(我有一次去送作业本,发现他人没在,眼镜在,于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看,天,那茶杯跟个玻璃球一样大)他平时大大咧咧,对待我们如大哥哥一样平易近人,不过那个时候大家都觉得他女里女气,而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问,跟探听人家隐私一样,所以大家都不配合他的提问,还经常搞恶作剧气他。

  记得有一次他又开问了,我和同桌相视一笑,小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚,看他没理我们,索性大了胆子,大声的跺起脚来,这下全班都听到了。他走近我俩,怒目而视,半天不说话,最后说:“下课后去办公室等我!”

  那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢?老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的,就是给我们找个台阶下来,可是我俩竟然不知道好歹,下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间,脸色特难看,然后满脸通红,横眉立目,嘴唇颤动,我想如果我俩是男生的话,他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气,可是没怎么批评我俩,其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来,当时真恨不得找个地缝钻进去。

  现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极,虽已无法弥补自己的过错,但我会一直以此为鉴,努力做一个平易近人的老师,不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大,心灵的距离却要缩短!