劳动让生活更美好六年级作文（通用33篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的劳动让生活更美好六年级作文，欢迎大家分享。
劳动让生活更美好六年级作文 篇1
今天就是五一劳动节了，我吵着爸爸要他给我讲五一劳动节的意义，原来劳动节是为了纪念劳动人民坚强刚毅、不屈不挠的抗争精神。
爸爸意味深长地说：“勤劳，是中华民族的传统美德，它为中华民族创造了无数辉煌，是我们世代相传的隗宝，劳动更是幸福的源泉……”
是啊，看看我们身边，有无数的劳动者在日日夜夜地奋斗，田间耕种的农民伯伯，他们顶着火辣辣的太阳，在田间劳动，汗水渗透了他们的衣服，太阳晒黑了他们的皮肤，他们却依然忘我地工作。还有每天天没亮就在马路上扫地的环卫工人，他们不怕脏、不怕臭，年复一年、日复一日坚守岗位，把我们的城市打扮得漂漂亮亮，他们真不愧是城市的美容师。还有城市的建设者，他们不畏严寒，不畏酷暑，每天都坚持工作。耸立在各大城市的高大建筑物中蕴含着他们的心血。在我们的生活中，还有老师、科学家、医生、护士、保安、士兵……他们都默默地在自己的岗位上无私地为人民奉献。
再看看我们身边，竟有这么多的“小皇帝”与“小公主”。他们过着衣来伸手、饭来张口的生活，整天都是爸爸妈妈、爷爷奶奶伺候左右。哎!当他们需要独立时，他们又该怎么办?
热爱劳动，从我做起，请大家记住：在所有真正的美好背后，一定少不了劳动者的身影，同学们，一起劳动起来吧!
劳动让生活更美好六年级作文 篇2
啊，期盼已久的五一节到了，我们一家三口也忙了起来，不是忙着去玩，而是忙着搬家呢!
天还没亮，爸爸妈妈就早早地收拾起来，我也加入了搬家的准备中，帮着装箱，整理。收拾得差不多了，只见爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下楼去。妈妈顺手提着两个大袋子，也下楼了。我不甘示弱地扛起了一个大袋子，雷厉风行地紧随而去。刚开始，我觉得脚下生风，一路小跑。
可当我下到三楼时，我的腿像灌了铅似的，每走一步都如千斤重。我咬紧牙根，豆大的汗珠已从额头上流了下来，脚不自觉地软了下来。我只好停下来，稍作休息……当我再次拎起包时，不由自主地又放下。心想：哎!这个袋子也太重了吧!让爸爸妈妈来帮忙吧!这时，妈妈再次扛着两个袋子下来了。看着妈妈汗流浃背，步履艰难，我的眼眶不禁湿润了。我是家中的长子，应该为这个家出点力，于是，卯足劲，又扛起了袋子。此时，我感觉身上像注满了能量，终于把袋子扛上了车尾箱……
科学家门捷列夫说：劳动创造一切，劳动者创造一切.假如没有环卫工人，也许我们美丽的城市会肮脏无比、臭气扑鼻;假如没有建筑工人，就没有我们居住的高楼大厦......
劳动者们，谢谢你们辛苦付出的汗水和力量，我向你们致敬，以后我会尽自己的能力去帮助我身边的人。
劳动让生活更美好六年级作文 篇3
五月一日，我阅读《美好生活劳动创造》这本书，看中国的劳动者为祖国的独立与富强，为民族的解放与复兴而奋斗，我感慨万千。
只听妈妈喊我：“阳阳，你这么大了，是时候把咱家的‘传家宝’交给你!”传家宝!是什么宝贝呢?“妈妈，您说的是什么宝贝!”妈妈不说话，微笑着摇摇头，领着我拿扫帚。我满是疑惑：“干什么呀?”“先劳动!”妈妈边扫地边回答道：“待会儿再给你!”在妈妈的指导下，我拿起扫帚，卖力打扫房间，墙角旮旯也不放过。我将灰尘、头发、绒毛等集中到一块儿，拎来灰斗，将垃圾消灭掉。我直起腰，环顾四周，房间是整洁，但感觉还少了点亮度。对，还得拖地!说干就干，我拿过拖把就开始行动，遇到顽固污渍，直接拿指甲抠，再用力来回擦，总算大功告成。
我抹掉脸上的汗珠，望着能照出人影的地板，累并快乐着。“妈妈，快点把‘传家宝’给我!”“嗯，确实不错。想要我们家的‘传家宝’?”妈妈微笑着说，“其实你已经拥有了!”我疑惑地看着空空如也的双手，咦!什么也没有啊?妈妈不紧不慢地说：“勤劳的双手，辛勤地劳动!妈妈已经把咱家的‘传家宝’给你了，你可以用劳动创造一切!”我恍然大悟!
再次翻开《美好生活劳动创造》这本书，我一边看一边暗下决心：“我要好好传承发扬‘传家宝’，用勤劳的双手创造美好的生活，努力成为有创造力的劳动者!”
劳动让生活更美好六年级作文 篇4
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的文明世界！
每个黎明，我总是伴随着一阵阵“唰唰”声开始我崭新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫工人。无论春夏秋冬，他们总是勤劳的工作着，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤劳的双手为我们的生活环境增添了色彩。他们手持扫帚一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀一抹嫣红。他们是城市和乡村的“美容师”，使我们永远处在一个优雅别致的环境中，劳动是光荣的！
是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，像冉冉的火烛，默默地燃烧？她，就是我们最熟悉不过的人——老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默地培育了一代又一代，无私的奉献了她们宝贵的年华。我们常常惹老师生气，却不曾发现，老师的额上逐渐爬满一条条皱纹，尽管岁月染白了老师的双鬓，但，她们依然无怨无悔。在每个下午我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私的对我们付出了很多很多，劳动是光荣的。
生活中的劳动者无处不在，因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些劳动者，我们的世界才得以进步。
劳动让生活更美好六年级作文 篇5
“嘿，走，我带你去后山干活，让你欣赏一下农园风光。”那威武的气势，如雷的声音，一定是来自爷爷的！
我和爷爷顶着炎炎夏日，戴着草帽，穿着胶鞋，扛着锄头，上山了！
爷爷让我去上面给田松松土，我手握锄头，狠狠砸向土地，手向后一拉，扯下一大块土，手微微扬起，落下，让土变成很小部分。可到了最后，我眉头紧皱，眼睛半闭，手打着抖，好累啊，手都要断了，翻土地可真累。
刚翻完土地，爷爷又把我拉到果园。树上的柿子一个个如同红灯笼，红的像小太阳，树叶也十分茂盛，一片连一片，一簇连一簇，露着阳光，真美！捅个柿子毫无难度，就让我解决它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轰”的一声落到地上，烂了！爷爷见了，拿出叉子，把柿子挑到树叶丛中，用力一扭，柿子落在叶子上，毫发无伤，呀，真厉害！我也聚精会神，轻轻把树枝向树叶多的地方移，差不多了。咦，打不下来？我又试了试，一扭，柿子掉了下来，太好了。我双手叉腰，嘴角上扬，爷爷见了，也欣然一笑。
该去摘菜了，爷爷早已教过我技巧了。我拔出个萝卜，太小了，我按爷爷嘱咐扔了，第二个，第三个，第四个……“哇，好大的萝卜，这下有口福了！”爷爷见了之后，也对我赞扬起来。哈哈，我开心的一蹦三尺高。
一回到家，我累的躺在椅子上，可看着眼前的成果，又止不住地开心。劳动让生活更美好！
劳动让生活更美好六年级作文 篇6
劳动，是中华民族的传统美德。老舍爷爷也曾说过劳动的重要性，我一开始并不以为然，但是，那一件事过后，我的看法却改变了。
我从小不爱活动，连“跳房子”这种运动，我都懒得参加，更别讲为家里干活了，地上有张纸我都不会去捡呢。妈妈一看，这可不行，所以为了培养我的劳动能力，采用了“金钱式”，什么意思？就是每做完一项家务，就会获得相应的报酬。没有人能够抵抗钱的诱惑，我也一样。
看到妈妈的报价时，可把我高兴坏了，便和妈妈商议，从明天开始，计划开始施行，如果未完成任务，则扣除该项任务的报酬。
正好在暑假期间，作业也写完了，有的是时间。前两个星期，我是兴致勃勃，每天干活是又快又好，可谓是“拿钱拿到手软”，但是到了第三个星期，我就有点“胡”了，衣服洗得不干净了，房间也打扫不干净了，每天还要妈妈重新再打扫一遍。
那一天，妈妈一下班又开始忙碌起来，她一会趴下来，擦拭着地板，一会儿跳起来，挥着抹布擦着天花板，一会儿蹲下来，伸长手去擦那些犄角旮旯。她转过头，我看着她汗流浃背，汗如雨下，心里很不是滋味。妈妈为了我已经付出了很多很多，起早贪黑地工作。深夜里，我暗暗发誓，一定要为这个家做出贡献，要认真完成每天的家务，不管多累，而且报酬也不要了，因为那是我应该做的！从那开始，我便养成了劳动的好习惯！
同学们，让我们从现在开始，爱上劳动吧！要记住：劳动让生活更美好！
劳动让生活更美好六年级作文 篇7
走进我家，你会不由得惊叹“好干净啊!”你知道为什么吗?哈哈，因为我们家举行了劳动比赛，是劳动让生活更美好。
这个比赛起源于一天早起，我发现家里特别凌乱，墙上、地上、桌上到处都是灰尘，我心里特别不舒服。于是提议全家举行一次大扫除，并且当作一次比赛!妈妈和爸爸双手赞成!
比赛开始了。我先找来一块百洁布，再用洗洁精把水搅成泡沫，然后用百洁布去刷卫生间的墙壁。我的手臂摆来摆去，像在滑冰，觉得很好玩。可是时间长了，手臂又酸又疼，我咬牙坚持着，最后用清水把墙壁抹干净。终于，“功夫不负有心人”，我在一个小时内就把卫生间墙壁这个“黑衣魔鬼”变成了“白衣天使”。我又到阳台，去看看平时不干活的爸爸劳动得怎么样?没想到爸爸已经把栏杆和玻璃擦得光洁透亮。妈妈则把各个房间的地扫得干干净净，拖得一尘不染，如镜子一般可以照人。
下面，就是我期待已久的“压轴戏”了。我和爸爸比赛叠被子，看谁干得又快又好。只听妈妈一声令下“比赛开始!”
于是——我们以迅雷不及掩耳之势叠起了被子。由于我在住宿的学校一直要求我们自己叠被子，所以我不仅速度快，而且被子叠得方方正正，像个巨大的豆腐块。而一向不沾家务的爸爸输得可惨了，被子叠得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和妈妈笑得前仰后合。
扫除之后，家里焕然一新，让人神清气爽。这次劳动让我明白了：劳动让生活更美好!
劳动让生活更美好六年级作文 篇8
从前，有一个酒店老板过世了，他的两个儿子分遗产：大儿子选择了他的积蓄，二儿子选择了父亲珍藏的菜谱。许多年后，大儿子挥霍完所有的钱后流浪街头，二儿子凭着自己辛勤的劳动，成了连锁酒店的老板。
在我们的生活中，也不乏像二儿子一样勤劳的劳动者：种地的农民伯伯、扫垃圾的环卫工人、年复一年日复一日在工地上打拼的建筑工人、救死扶伤的白衣天使……他们默默无闻地为人类的美好生活服务着、劳动着，其实没有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。
在我成长的过程中也无数次体会到劳动的乐趣。记得有一天，我在阳台上播种了几颗草莓种子，然后每天精心打理着，给它浇水、施肥、捉虫……渐渐地，它们长大，看着绿油油的草莓苗上挂着红彤彤的果子，我心里别提有多高兴了，摘下一颗尝一尝，从嘴里甜到了心里，劳动的收获真快乐！
五一节，我徜徉于花团锦簇的小院中，阵阵芳香扑鼻而来，让我限入了无限的遐想：劳动创造美好生活，劳动创造了人类文明。爱学习、爱劳动是我们小学生对祖国最好的回报！
劳动让生活更美好六年级作文 篇9
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的生活。
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，为了知识所付出的劳动更是多么的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动者所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦、平凡的劳动者，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
劳动让生活更美好六年级作文 篇10
俗话说得好，“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”
我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了美味的肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了丰盛的五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以他们贵重的物品不再散落……
清明节前夕，奶奶带我去田地里摘艾草，准备做清明果给我们吃。我兴致勃勃地跑向田里，开始找艾草。可是艾草好像在跟我捉迷藏似的，特别难找。我摘了好一会儿，才摘到一点儿。当我兴奋地给奶奶看我摘到的艾草时，奶奶却摇摇头说：“我们只要这上面的部分，根不要。”听完，我一下子就泄气了。这时，奶奶开导我，对我说：“做事不能半途而废，要坚持到底。”我听了奶奶的话，继续摘艾草。我袋子里的艾草渐渐多了起来。后来，经过磨浆、打浆、切馅料、包馅料等一道道繁杂的工序，我终于吃到了美味的清明果。
劳动就像个魔法师，它能化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，它能积淀成源远流长的人类文化，描绘出我们美好的世界。
同学们，为了让我们的祖国更加繁荣富强，让我们一起撸起袖子加油干吧！
劳动让生活更美好六年级作文 篇11
清晨，一切都笼罩在柔和的晨光中。“喳喳——喳喳——”这便是早晨的韵味。
我揉揉惺忪的睡眼，趴在窗前，呀，喜鹊在筑巢呢！我饶有趣味地见这些小家伙们筑巢的样子，它们在树间徜徉，来回反复，叼起小树枝，时而横放，时而竖放，忙得不亦乐乎。他们就这样搭搭建建，数不清反复了多少个来回，仿佛诠释着时间的流逝。
一早的发现让我觉得百感交集。是什么使这些小家伙们如此勤勉地奔忙？喜鹊尚能如此，难道我就不懂这显而易见的道理吗？
初春，当扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲的时候，田野地头，农民伯伯们却在挥汗荷锄，辛勤耕耘。当旭日驱散夜的夜幕时，他们已然在那儿；当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他们仍是在那儿。是他们的汗水浇灌着种子，才有了碗里又甜又糯的米饭。
没有劳动哪来这亩亩良田，哪来这万丈高楼，哪来这五彩斑斓的世界？生活是如此的多娇，人类是如此的先进，这一切的一切无不来自于艰苦的劳动。劳动创造了历史，劳动创造着未来……
让我们用劳动去编织梦想，去规划我们人生的蓝图！劳动，往往能创造美好的境界。
劳动让生活更美好六年级作文 篇12
今天是星期天，我到乡下去了，过了一会，老爸就叫我们过去整理砖块，并把它放在伯伯的园子里。
我看着不整齐的砖头，就叫上弟弟一起搬砖头。把员工叫好之后，我就和弟弟各搬各的。我先拿一个砖头竖放着，然后就从最顶上拿，横放在竖的砖头上，堆积成四五块砖头时，就把横着的砖头拿下来，放在胳膊上，那2。5千克的砖头的重量对于我来说，我感觉不像是搬着四五块砖头，像是搬着千吨的石头，然后慢慢的挪到园子。
我看了看搬那堆砖头很多，但是只完成了30%。真难搬啊！过了1小时都没能完成一半，要是按照这样的速度至于还要搬2小时才能完成任务。可是我们已经搬的精疲力尽了，不可能保持这样的速度，算了吧？还是别搬了，出去玩儿。突然我的耳边又想起一个声音“做事一定困难，不能半途而废要持之以恒，做事要麻利”。
这句话大大鼓舞了我，看了看周边有什么东西适合搬运，那儿有一个推车，我立马把它拿过来，一个一个的放在推车上面，使劲儿推。在我的努力一下，又过了半个小时，终于把砖头搬完了。
看着这个以前这里一堆那里一块砖头的地方，被我整理的一个干干净净，心里感觉到舒服多了！我懂得了一个道理：一分付出就有一分收获。
劳动让生活更美好六年级作文 篇13
陶行知说过：“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”的确，生活中的许许多多，都由劳动来创造。
瞧！妹妹又拎着个小桶，飞速奔到卫生间，我在外边就闻得哗哗流水声。妹妹准是要打扫卫生。不出几分钟，妹妹提着桶出来了，水的分量多，稍重。只见她左肩微倾，右手拿抹布，像只小企鹅似的一摇一摆走到卧室。我不由自主地跟了上去，想欣赏妹妹的“杰作”。
妹妹踮起脚尖，抓紧抹布伸直了手臂，使劲儿向上方玻璃挥舞，一会儿左腿弓，右腿蹲，细心地抹去窗框上的尘埃。她偶尔停下让抹布在水桶里“游泳”，再使出吃奶的劲儿拧干水。此时妹妹的头顶冒汗，晶莹的汗珠在稚嫩皮肤的衬托下很是鲜亮。
房间两扇窗，面积不大，可擦玻璃的时间好像已过了一上午。抬头，双眼扫视一遍，虽然未能达到一尘不染的程度，但也几乎没有一丝水痕，没有一丝脏污渍。妹妹望了望这透亮的两扇窗，食指掂了掂窗子，忽然她嘴角上扬，脸上浮出天真灿烂的微笑。她眨眨双眸，柔和的眼神与我对视着：“姐姐，看我擦得多干净！”不知为何，感觉我并不是在卧室，而是在蓝天白云间飘浮着，享尽一切美丽风光。
爱劳动、勤劳动，劳动让生活更美好。
劳动让生活更美好六年级作文 篇14
金秋十月，是一个收获的季节，我们又一次踏上了研学活动。这次我们去了全国青少年农业科普示范基地，两个小时的车程，我们谈笑风声。
一下车，一派秋天的气息迎面而来。河面上白花花的芦苇，远处几只鸭子在进行大合唱。我们的第一个活动是挖地瓜，叔叔为我们讲解了地瓜的历史和挖地瓜的方法。原来我们国家是地瓜出口第一大国，百分之八十是从我国出口到世界的。听完叔权讲解后，我们一齐奔向地里面，先下手为强，我在地里找到了一根粗壮的根，我心里想：小样，一会就把你挖出来回去烤了。我把根拔出来，把藤扔到一边，把土向外边挖去，不一会我就看到了地瓜宝宝的脑袋。我顿时有了动力，挖啊，挖啊。不一会我就把它挖出来。经过我的不懈努力，我挖出了两个个头不小的地瓜。
走过蜿蜒的田间小路，我看到了一片绿油油的土地，仔细观察我看到了一个个红色的脑袋，这里便是胡萝卜田。老农为我们讲解了胡萝卜的挖法，他还唱着欢快的歌谣。该我们大显身手了，我们一齐奔向地里。我找到了一个个头大的，左三圈，右三圈，胡萝卜像在转圈一样，我感到可能有一些不对。我开始用手挖。“出来了！”我高兴地喊了起来。这次我挖出了一个个头不小的胡萝卜，我弄掉上面的泥土，惊奇地发现在它身上还有三个小宝宝，就像一家人一样。同学们也不甘示弱，挖出的胡萝卜大小不一，形状各异。有的像长出两条腿似的，有的袖珍得像个铅笔，还有的同学挖出了一个像手掌一样的胡萝卜。
接着，我们又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里传出了我们快乐的笑声，在秋天的土地里收获快乐，收获知识，收获不一样的回忆。
通过这次不一样的学习，我收获了快乐，收获知识，明白了劳动让生活更美好。
劳动让生活更美好六年级作文 篇15
如果问我什么让生活更美好，我一定会说劳动让生活更美好！
我们的生活处处是劳动的结果。妈妈的辛勤劳动让我的衣服总是干干净净，一尘不染。让我在学习的时候有愉快的心情。老师的劳动让我们学到了很多有用的知识和做人的道理。农民工叔叔的辛勤劳动让我们的城市高楼林立，大家都有宽敞舒适的家。交警叔叔的劳动让我们有了安全有序的交通。
有一次，深夜十二点发烧，妈妈带我去急诊，做完治疗退烧了出来已经是凌晨四点了。我之前从没有在这个时间出过门，以为街上没有人，可在妈妈的车里，透过车窗，我看到身穿环卫服的叔叔阿姨们已经开始工作了，他们一丝不苟地打扫着，汗水已经打湿了他们的后背，妈妈告诉我，他们要赶在天亮前把打扫完毕，这样才不影响大家的出行。我被他们打动了，正是他们的辛勤劳动让我们的城市每天都这样干净整洁，每条马路才能这样顺畅通行。感谢他们，向他们致敬！他们的劳动让城市更美好！
科学家的劳动让我们拥有了更强大的祖国。九十岁的袁隆平爷爷，刚刚获得共和国勋章，他一辈子都在致力于研究杂交水稻，将水稻亩产提高了50%，保障了国家的粮食供应。是他的科研成果，以他为代表的一代代科学家让我们的国家更加富强，向他们致敬！他们的劳动让国家更加美好！
当然，我也热爱劳动。在家里，我帮姥姥和妈妈洗碗，拖地，擦桌子，换来了她们会心的微笑和赞许欣慰的目光。在学校，看看我们打扫得干干净净的教室，同学们在里面学习心情是多么舒畅啊！
劳动是我们一切美好生活的根本，劳动让生活变得更加美好！我热爱劳动，我们都应该热爱劳动！
劳动让生活更美好六年级作文 篇16
在一个炎热的夏天，太阳散发出炽热的光芒，但微微也有凉风的陪伴，让我感到那么的心旷神怡，是那么引人走向那广阔的绿毯。
我漫步在楼梯间，想出去探望原野，想出去闻闻幽草的芳香。可当我走出门外，闻到的却不是那阵令人心驰神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味儿。看见小芸一蹦一跳的走过垃圾堆满的草丛中，小军手提着垃圾，大胳膊抡一个圈，将它丢上了那座崎岖的垃圾山上。有许多小伙伴们也陆续走过公园，对这满地的垃圾却拒之不理，我不禁皱了皱眉头，沉思了一会儿，叫住他们：“别这样糟蹋公园，听说清洁阿姨请假了，就让我们劳动起来，保护好公园的环境吧！”
我们二话不说，相继拿着自家的清洁工具来到公园门前。元太带领小伙伴扫地拖地，光彦带着同学们清理垃圾，我和步美带领剩下的同学做其他清洁。虽然酷热的天气无情地吸走我们的力量，但咱们也不觉得辛苦。一丝不苟的拾起垃圾，扫干净地板，把垃圾扔进垃圾桶。我们如此团结互助，一定会将公园打扫得干干净净。
忽然，一位同学手指的地板，瞪大了眼睛如发现了宝藏一般：“快来看啊！是一只死老鼠。”我们都冲向那儿，争先恐后地看热闹，一些有洁癖的孩子手握扫把站立在一旁踌躇不前相视着对方，不知是哪一双最勤劳的手，很快将死老鼠清走了。
时间过得飞快，又到了中午，太阳更是翱翔在正上空，蒸腾着大地，鸟儿散步在树梢上同树叶喘着气，倾诉着烈日的苦恼。没有一丝被污染的空气，一切变得如此美好。虽然已没了清早那抚摸着人的晨风，但公园又恢复了原有的美貌。
公园门前崭新的木牌吸引了游人的眼球：“爱护环境，让生活如此美好。”但愿未来也是如此美好，我们不知不觉的沉浸在对未来的憧憬里。
劳动让生活更美好六年级作文 篇17
劳动的方式各种各样，种花，买菜，打扫卫生，帮助他人做一些力所能及的事情，这每一样都需要大家去付出。
“下午我们将要迎来本学期的第一次大扫除，请同学们下午带上抹布……”老师站在讲台上，微笑着对全班同学安排着。
开学第一天，教室里非常脏，地上的灰尘，书架上的小纸屑，天花板角落里的蜘蛛网，在这脏乱差的环境中，同学们无法静下心来好好学习，所以学校组织了这次大扫除。
下午，同学们拿着劳动工具进入校园，每一个人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一个人将所有的任务都包了似的。
两点整，老师一声令下，大家都动起手来。我作为卫生组组长的任务就是检查大家的工作情况。
我先来到了教室里。同学们热火朝天，干劲十足。有的人拿抹布擦窗户，有的蹲下身子擦桌椅，有的在扫地拖地，有的拿一个长长的扫帚清理墙角的蜘蛛网。大家嘻嘻哈哈，好不热闹呀，像一群早春里飞来的小鸟，在树枝间叽叽喳喳，歌唱着春天。
我又来到了室外清洁区。今天外面格外寒冷，蒙蒙的细雨飘落在花坛里，花坛中的水坑里泛起了丝丝亮光，为这寒冷雪上加霜。
清洁区的工作进度并没有那么顺利，同学们的裤子上都是泥巴。马梓洛同学在水坑边还滑了一跤，他的背后全都是泥水。看到这一幕，我赶快跑了过去，帮助同学们一起打扫……
终于，在我们的不懈努力下，清洁区变得一尘不染，干净整洁，一切仿佛像画家笔下新出的画儿一样，那么美好。
虽然大家都很狼狈，衣服裤子都湿了，裤子上还粘满了泥点，但是我们看着最终的结果，每一个人的脸上都露出了欣慰的笑容。
是的，人类的幸福生活都来源于劳动，劳动是创造，是艺术，是美好，它让我们的生活变得更加美好。
劳动让生活更美好六年级作文 篇18
清晨，伴着鸟语花香，我们来到了学校，乘车前往全国青少年农业科普示范基地，体验学农的乐趣与辛苦。
十点左右，我们到达了目的地。我们先去挖地瓜，只见一片绿油油的藤蔓浮现在我们的眼前。我们顺藤摸瓜，只见一个个大的，小的，胖的，瘦的，各种各样的地瓜出现在我们的面前，只听同学们大喊：“哇塞，我挖到了一个大家伙!“天呐，我竟然挖到了一个紫薯!惊喜的叫喊声此起彼伏。
之后，我们又去收了花生。指导老师先给我们介绍了花生，然后又教我们抓住花生的茎，轻轻的摇晃着往上拔。听后我也试了一下，果然好用。用这种方法我拔了四五棵，拔出来的花生带着泥土，我只要再轻轻晃几下，就只剩白白胖胖的花生了。
然后我们又去了胡萝卜地，这是我最喜欢的项目。要不仔细看看，还以为这是一片草地呢!同学们在田野中静候，只听农民爷爷唱：“拔萝卜，拔萝卜……一边唱一边双手抓住萝卜茎部，轻轻往上拔，然后胖胖的胡萝卜就出来了。我先找了一个叶子最茂盛的胡萝卜，然后按照农爷爷的方法试了试。一拔，竟然拔出来了5根!这下可把我乐坏了，回去可以吃大餐了。同学们在田野里四处寻找，看看这儿，看看那儿，只为找到最好的那一根。拔完后，只见我们大多数同学的胡萝卜都是一样长长的，当然，也有例外：小乐同学的胡萝卜奇怪得很，长的像人参似的，胖的像个娃娃一样。
中午吃过饭后就是我们的纸上种菜活动。经过小组同学们的团结一心与齐心合作，这项任务也很快完成了，看着它们可爱的样子，好像在说：“等我们发芽了一定要来看我们哟!
这次活动我们体验到了种植与收获的乐趣与辛苦，更体会到了农民们的不容易，所以我们不要浪费粮食，牢牢记住“粒粒皆辛苦的道理!
劳动让生活更美好六年级作文 篇19
科学家门捷列夫说过：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”
我们的祖先通过劳动，打造了一件又一件的工具：为了可以吃到肉，他们创造了石茅、石剑；为了吃到五谷，他们创造了锄头、犁……通过长久的劳动，他们创造出了很多以前想都不敢想的成就。
现在已经是21世纪，我们这样的美好生活又是怎么来的呢？那当然也是依靠我们的双手去劳动。马路上有环卫人员在帮我们扫垃圾；学校里有老师在给我们上课……当然了，我们的美好生活不只是依靠这些大人，其实我们自己也可以出一份力：我们能够凭借一己之力，使身边的环境变得美好。如：我们可以在值日的时候，把教室打扫干净，让自己生活一个整洁的环境中，可以在家里面帮父母分担一些简单的家务劳动，给爸爸妈妈减轻一些生活的压力；也可以努力学习，上课认真听讲，学习很多知识，这样我们将来就可以做祖国的栋梁。因为只要我们变“强”了，我们的祖国也就变“强”了，这就是所谓的“少年强则国强”。
像最近这一段时间，每天下午我都和一些同学留下来消毒教室。因为现在是特殊时期，我们得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠状病毒。开始消毒了，首先我们先用75度医用酒精，把第一排的桌椅都给喷了个遍，然后就把桌椅都给抹干净，抹完之后，我们就按照这个顺序把第二排和剩下几排的座椅都给消毒。给桌椅消毒完之后，就再给门消毒。给教室消毒后，我们就用扫把把地上的垃圾全扫到垃圾桶里。
第二天清晨，我来到学校看到同学们坐在窗明几净的教室里学习，我的心情特别舒畅，因为这是我们的劳动成果。
亲爱的同学们，劳动创造了我们现在的美好生活，劳动让我们的生活更加美好。所以，我们要更加热爱劳动，为祖国美好的明天增光添彩！
劳动让生活更美好六年级作文 篇20
今天是五一劳动节，是勤劳者的节日。俗话说"没有一番耕耘，就没有一分收获”。学校在这一天布置了一项实践作业~~劳动最美。
清晨，我和母亲去搬竹笋，在云雾缭绕的大山中呼吸新鲜的空气。犹如"不识庐山真面目，只缘身在此山中"。我们拿着口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹笋映入眼帘，不论它们长在荊棘丛林中，我还是怀着兴高采烈的心情钻进去搬到那一棵竹笋。如果遇到一个与众不同的竹笋。就会高兴的一蹦三尺多高。我们慢慢地向竹林深处爬去，用勤劳的双手将竹笋收入囊中。
太阳将薄雾蒸融了，射向美丽的大森林。一片春意盎然的景象，我们累得汗流浃背，脸涨得通红，头发被豆大的汗水打湿了，可是我们脸上还是洋溢着喜悦的心情，我们满载而归了！
中午吃过色味双美的饭菜。我便毫不犹豫地收拾碗筷。我先将洗洁精倒进碗中，用抹布使劲儿在碗中擦起来。擦完后的碗再用水清洗一遍。看到一个个碗盘都闪闪发亮，简直就像艺术家精雕细刻出来的艺术品一样。这不就是劳动创造的美！
随后我又抄起扫把一丝不苟地将后院所有旮旯都打扫的一尘不染。我的额头上挂满了晶莹的汗珠。奶奶在一旁一个劲儿的夸赞我。但看到自己劳动的成果，感受到了劳动的辛苦与快乐，也让我懂得了妈妈每个周末的劳累，我要多多替妈妈分担重任，让她别那么辛苦。
历尽天华成此景，人间万事出艰辛。同学们，请让我们热爱劳动、歌颂劳动、参与劳动，在劳动中提升自我，发扬劳动精神，担负起新时代青年应有的责任，成为国家的栋梁，民族的希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
劳动让生活更美好六年级作文 篇21
我走进我的房间，一尘不染，整整齐齐，让人赏心悦目，这不是妈妈帮我打扫的，是我自己努力的劳动成果。
以前我的房间乱七八糟，什么东西都丢的，到处都是，找一个东西都让我找很长一段时间，这都是我太懒惰，不喜欢劳动才这么乱七八糟的。
有一次我起的太晚了，赶时间，可是正在这时我语文书却找不到了，老师讲课时我没有语文书，被老师严格的批评了，当时我觉得非常尴尬，可是这能怪谁？是因为我自己的懒惰才有的这些事情，我下定决心不再懒了我要把自己房间收拾干净。
放学后我把作业写完了，就跑到房间里把东西放到该放的地方，把衣服放在衣柜里，把铅笔放在笔筒里，把学习用品放在桌子上，把床铺整齐，把鞋子放在鞋柜里，把不要的东西放在储物间……待收拾好之后我找东西就很快找到了，我兴奋地拉着爸爸妈妈来看，他们难以相信，竖着大拇指表扬我:“孩子你真厉害，把房间收拾这么干净，听到他们这一说我更有干劲，我把客厅厨房收拾的非常干净，慢慢的我把家里每一个地方都收拾的非常干净，家人看了高兴极了，也不再找不到什么东西，生活变得更方便，我也因此多了一项生活技能，也成了爸爸妈妈的得力助手，家里都是我劳动的身影，亲戚朋友看了都夸我能干，懂事。
最后，我被老师成功的选为劳动委员，我把讲台的东西摆放的整整齐齐，等老师走过来对我们开心的点点头，我们心里甜滋滋的。
和过去的懒惰说再见，原来劳动可以如此快乐，从中我获得了成长，发现了一个不一样的自己劳动，让我们更加美好。
劳动让生活更美好六年级作文 篇22
在一个阳光明媚的早上，我们去了全国青少年农业科普基地，参加了收获果实的劳动。
一进大门，一股清新的空气扑面而来。我们首先进行的是去挖地瓜，一个叔叔给我们讲了地瓜的来历和挖地瓜的要领。开始动手操作了，我本以为我听明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都没有按照我的预想发展。时间一分一秒的流逝，看到其他同学们在脸上都洋溢着笑容，我心里不禁紧张起来，不停地翻着，啊！太好了，功夫不负有心人，我终于找到了。我大步流星地跑了过去，飞快地挖着两边的泥土，哦！终于出来了，还是个大块头呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收着。
我们去了下一个地点——胡萝卜地。一位老农对我们讲了，怎样才能把胡萝卜完整地拔出来。现在到我们开始拔了，我们找了一块风水宝地，用老农教我们的方法，抓住胡萝卜的茎叶，左右晃动，等土松软了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的时候看见陈智浩同学表情惊讶，再看看他手中举着一个胡萝卜七兄弟，真是有趣。走出了胡萝卜田，我看到他们有几个人在拍照，我就赶紧跑了过去抢了一个镜头。这时老师对我们说，之所以他们的蔬菜又大又甜，是因为他们是从地下300米的地方打的地下水来浇灌的。
午饭后，我们去了下一个活动地点。这一个活动是无土种植中最简单的－－－－纸上种菜。指导老师给我们讲了大概流程，我们就开始动手操作了。我们分成了6个组，分工明确，有选种的，有摆种的，还有浇水的，大家干得热火朝天。
这次研学活动我收获满满，既有物质上的收获，也有精神上的收获。我不仅学会了收获农作物的方法，学到了许多书本上没有的知识，还知道了劳动让生活更美好！
劳动让生活更美好六年级作文 篇23
在霜降的这一天，学校组织了一次有意思的研学活动，我们来到了全国青少年农业科普示范基地，体验了收获的辛苦和快乐。
在阳光的照耀下，那金色的麦田更加金光闪闪。偶尔有阵阵微风吹过，那田地里便增加了一阵风的色彩。活动安排得丰富多彩，其中最让我们激动的就是各种各样的收获环节了。当老师讲解完地瓜的知识后，大家便四散开来，纷纷掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的叶子，矮矮的，远远望去，像一层鲜嫩的苔藓，走近一看地瓜的叶片是心形的，而且嫩嫩的，绿绿的，当有风吹过的时候，每一片地瓜叶像是一把小扇子一样随风摆动，用它们饱满的热情欢迎我们到来。地瓜叶子下面是藤，我顺着藤往下继续摸下去，慢慢地用手挖开土壤，就会一点点露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，还沾着新鲜的泥土呢。挖当我挖出第一颗地瓜的时候，真是特别的开心。挖到的同学们在互相炫耀着谁挖的地瓜更大，每个瓜长的都不一样，有圆圆的，有椭圆的，还有细长条的，看着同学们一张张洋溢着幸福的笑脸，我也感觉特别的幸福。吃过午饭后，大家前往了教学纸上种菜的教室。教室的名字别具一格，叫做筐适其菜。老师给我们讲述了纸上种菜的基本规则，如挑选种子，放厨房用纸的注意事项，之后我们小组便开始了手工实践，有的洒水，有的放厨房用纸，还有的在挑种子，同学们各司其职，最后成功的完成了老师交代的任务。
这次活动我们不但挖了地瓜，还掰了玉米，挖了花生，学到了很多的知识，深刻体会到了种植这些农作物的农民伯伯是多么的辛苦，以后我们一定会爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。
劳动让生活更美好六年级作文 篇24
在这个寒假，我阅读了《美好生活，劳动创造》这本书，让我懂得了在我们成长的道路上，经历、体验、见闻和认识都离不开生活，而美好生活都是劳动创造的。
对我而言，劳动不但能开动脑筋，学到更多的学问，而且也是我生活的快乐源泉。
记得寒假的一个早上，天气特别晴朗，在妈妈的催促之下，我决定整理好书包拿到阳台上去晾洗。我心里打着如意算盘，自己可以不动手，丢进洗衣机洗一洗便是。我正打算放入洗衣机里时，刚好被妈妈撞见了，她马上制止，并警告我：“书包不能放到洗衣机里去洗，这样会弄坏书包。”我只好无奈地把书包放到大洗衣盆里，打开水龙头，心想：该从哪里入手，才能把这脏兮兮的书包洗干净呢？想着，想着，盆里的水不知道什么时候溢出来了，把我的鞋都弄湿了，我急忙撸起裤脚，脱掉鞋袜，拿起刷子，倒点洗衣粉，开始“左刷刷”，“右刷刷”洗起来，刷了好一会儿，我的肩膀有点酸麻了，也没见书包干净多少。
我正在纳闷着，妈妈不知什么时候站在我背后，笑着对我说：“笨孩子，你先把书包放在汰渍液里浸泡一会，等污迹溶解一下，再把书包从里到外刷两遍，再过水就差不多了。”我带着疑问按妈妈说的方法去做，不一会儿，奇迹真的出现了，书包的那些顽迹真的有点溶解了，变淡了，我惊讶极了！连忙拿起刷子从里到外把书包刷两遍，再过两次水，然后把它抽出水面，晾晒在衣架上。书包上的水珠一串串滴落下来，在阳光的照耀下，像一颗颗金光闪闪的珍珠。我伸伸懒腰，望着我的劳动成果，感觉它好像对着我微笑，心里甜滋滋的。
经过这次劳动，也更好的印证了，劳动虽然是辛苦的，但它是光荣的，是幸福的，是有学问的，同时也是可以创造美的。
劳动让生活更美好六年级作文 篇25
下午，老师通知我和韩晨、陈宇一起去学校的耕读园挖山芋，我们激动不已。
来到耕读园后，我们以迅雷不及掩耳之势冲到队前，抢占先机，顺利占了一块地。
一位阿姨帮我们把山芋上的茎和叶子铲除了，我们跃跃欲试，可只恨来得太匆忙，竟然忘记带工具了。看着别人挖得热火朝天，我们心急难耐，手痒痒的，恨不得把别人手上的工具给抢过来。韩晨提议：“咱们就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我们一致同意，卷起袖子，动手干了起来。
刨了一阵子，工具突然“驾到”，陈宇那叫一个健步如飞，三个工具整整齐齐落入我们手中。我情不自禁发出赞叹：“小伙子身手矫健啊！”这时，韩晨催促：“行了，别搁儿这儿说话了，开干!”
挖着挖着，陈宇发现一个超级大的山芋，扯开嗓子大喊：“快过来！快过来！这个超级大！快过来帮忙！”我和韩晨一听到这条“巨大”消息，立马奔了过来。一看，果真硕大无朋，在其他山芋面前就是个巨人！我们兴高采烈，心想：一定要把这个“庞然大物”带走。可它好像是个有脾气的人，立在坚硬的泥里，仿佛在挑衅我们：“想把我刨出来，哼，可不容易呦！”我们仨全副武装，锄头铲子统统用上，可这个“大块头”偏偏就是不出来。我使出浑身吃奶的力气拔，韩晨用小铲子不停地把“大块头”周围的“卫兵”——泥土挖出来清理干净。陈宇也跟着帮忙。最终，在我们的不懈努力下，这个“壮汉”终于被我们收入囊中，旁边班级的同学都露出羡慕的神情。奋战了一个小时后，我们仨也成了泥猴子了。在夕阳的映照下，我们拎着沉甸甸的收获，回去的脚步特别轻盈。
这次劳动又给我的人生添上五彩缤纷的一笔，让我的生活更加美好了。
劳动让生活更美好六年级作文 篇26
今年我度过了一个有着特殊意义的寒假，漫长的假期里我反复翻阅了《美好生活劳动创造》这本书，已被那一个个串联起来的小故事深深吸引，受益匪浅！
陶行知先生说：“人生两个宝，双手与大脑，……手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。”道出了手和脑平衡发展的重要性。从书里我知道了“钢铁英雄”蒙泰，“铁人”王进喜，“两弹一星”元勋于敏、钱学森、邓稼先，“天眼之父”南仁东……从中国的长城到约旦佩特拉古城，从柬埔寨吴哥窟到埃及金字塔，这些世界文化遗产彰显着劳动人民的智慧和创造力。劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。其中，我还喜欢书中不一样的“劳动者”这个故事，随着时代的发展、技术的进步，机器人的身影出现在了越来越多的岗位上。2019年广州高考期间的`巡逻机器人，为考生保驾护航；还有可以承载300至1000千克重量，速度还可达每秒2米的搬运机器人，它们穿梭在仓库中，大大提高了仓库作业的工作效率。这些不一样的“劳动者”正在悄然改变我们的生活，让我们的生活变得更加美好！
劳动是幸福人生的内核。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。以前的我有过懒惰的时候、有过迷茫的时候，通过学习我懂得了，我现在的学习阶段是一个人成长的黄金时期，应该在创新的道路上不断地前行。我们从小就要有志向，要有劳动的精神。作为一名小学生，我们不仅要在学校里乐于劳动，在家里也要多帮父母做家务。感受劳动带来的美好与快乐，懂得“幸福是创造出来的”的道理。
劳动，让我们的生活更加美好！
劳动让生活更美好六年级作文 篇27
劳动是人类走向文明最重要的一部分，有了劳动才有我们如今的美好生活，而劳动既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，他们都有贡献意义。
以前，我在小区见过一位公厕管理员，一次，他发现公厕旁的排粪坑的粪便满溢在即，他挽起袖子，拿起旁边的铁杆，把阴沟盖一块块撬开，将手伸进粪沟内打捞堵塞暗沟的脏物，粪便直往他身上溅，他也全然不顾。
经过三个多小时的努力，快溢满的粪沟疏通了，曾有人问他，觉不觉得这个工作很不体面？他说：“靠自己的双手劳动，没有什么好丢脸的。”只有干好自己的本职工作，才不会被别人看不起。
疫情这段期间，我也用劳动证明了劳动可以创造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在开早会，妹妹还没起来，我突发奇想，大步向厨房走去，顺手打开冰箱，拿出我需要的食材，洗菜时，我抓起菜打开水龙头，用力擦着菜上的脏物，心想：“这个菜怎么这么难洗啊？”
我几乎使出了吃奶的劲才把这个菜洗干净、切菜时，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一个创口贴，贴在了受伤的地方，我记住了这次教训，小心翼翼的切起了菜，经过一番努力，面条终于煮好了。
我端起热腾腾的面条，这时妹妹醒了，她看见面条，高兴得一蹦三尺高，她打了一碗面条，三下五除二就把面条吃完了，看她吃得津津有味，我觉得我的辛苦都值得。虽然这只是我为小家做出的小小劳动，但我也很自豪。
俗话说：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”我希望长大可以用劳动为祖国的明天增添光彩！
劳动让生活更美好六年级作文 篇28
伟大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊！劳动是打开幸福之门的钥匙；是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢！整座学校共有七层，我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。
老师来检查时，发现我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧！瞧瞧！你们瘫在楼梯上，该成何体统？你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”，好吗？”我们有气无力的说：“好，谢…谢老师！”过了几分钟后，我们就满血复活，就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道，突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里，经过我们的努力、奋斗后，整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽，但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的：“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除，让我明白：只有劳动，才能创造出美好生活。
劳动让生活更美好六年级作文 篇29
“一分耕耘，一分收获”，只有付出了劳动，才会有香甜的果实，才会有意外的收获。
星期六，我和平常一样去爸爸店里帮帮忙。
“爸爸，我来了，有什么需要我的吗?”我目不转睛地望着爸爸，等待他的回应。
“还是跟这个阿姨干吧!”
“嗯!好的呀。”
于是，我撸起袖子，加油干!正好有卡五桌的客人刚接完帐走了，走!收拾碗筷去!餐桌上一片狼藉，被吐在桌上的骨头，未吃过的小吃还留在碗中，还有那各色各样的餐具都油腻腻的。我拿起一双筷子，合拢在一起，用右手端起一个空盘子，用筷子将桌子上的残羹剩饭，都一一赶在那个空盘子里，接着我又小心翼翼地拾起一团团雪白的纸巾，顺手丢进了垃圾桶里，再将杯子中未饮完的茶水，倒入一个石锅中，然后我又将其他餐具里的剩菜剩饭，都用汤勺舀入了那口大石锅中，再慢慢地将那个“千吨重”的石锅轻手轻脚地端入洗碗间里，再回到卡五桌，继续忙活起来。我将一个又一个脏兮兮、油腻腻的餐盘，一个个的重叠在第一个盘子上面，我只好又把“堆积成山”的脏盘子都缓缓交给洗碗的婆婆，又回来，把八套轻如羽毛的塑料碗，抱在手中，大步流星地再次走进洗碗间，把八套碗筷“噼里啪啦”地放进水池中，又抓起一张深蓝色毛巾，来到清洗桶，把毛巾清洗得干干净净，再次回到卡五桌，左手紧紧地抓着垃圾桶，右手从上到下擦起圆桌来，左手上的垃圾桶便把桌上抹下来的残渣都给接住了。看着这一尘不染的圆桌，我十分高兴。
“呼——!”我累得气喘吁吁，这就是劳动的“果实”啊!我觉得做什么都值了。
劳动让人快乐，也让生活更美好，同学们，都爱上劳动吧!
劳动让生活更美好六年级作文 篇30
伟大的革命导师马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。我最近也通过自己的劳动做了一盘土豆饼，让我们一起看看是怎么做的吧！
我先准备好了面粉、水、胡萝卜、土豆、葱等材料。土豆切块蒸熟再压成泥，胡萝卜和葱切成米粒般大小，然后把面粉、土豆泥、胡萝卜丁、葱加水和调料用筷子搅拌，我还偷偷加了一点牛奶呢，搅啊搅啊，一直到搅拌均匀，可不能偷懒呢。这时候平底锅迫不及待地要上场了，开上小火，倒入一点点油，混匀好的土豆泥一小块一小块地放入锅中，等到底部微微泛黄的时候就逐个翻个面，等两面都变成金黄色的时候，土豆饼就可以成功地出炉啦！
我把这盘土豆饼端上了桌，怀着忐忑又期盼的心情邀请了爸爸、妈妈和奶奶一起品尝。干脆的爸爸说，“不错，能吃！”温柔的妈妈夸我能干，不但朝我竖起了大拇指，还搂着我亲了亲我油腻的脸颊。慈祥的奶奶笑眯眯地说：“哎呀，我都能吃到我孙子做的土豆饼了，我孙子真是长大了！”
听了爸爸、妈妈和奶奶的话，望着一家人因喜悦爬满了皱纹而绽放出幸福的笑脸，我从未像此刻这么开心满足过，我因他们的幸福而更加感到幸福，这就是劳动的力量吧！
“赖其力者生，不赖其力者不生”，热爱劳动是做人、立身、安家、立邦的根本，所以我们千万不能忽视劳动的重要性。在生活中，帮助父母做力所能及的事；在学校里，积极参加班级和学校组织的各类活动，这对我们都是很好的锻炼。总之，劳动，可以锻炼人的体质；劳动，可以使人快乐；劳动，可以创造美好生活！
劳动让生活更美好六年级作文 篇31
我们现在所有的美好的一切，其实是因为有人辛勤的劳动。辛勤劳动，能换来美好的结果。
夏天，农民伯伯们撒下幸福的种子，豆大的汗水从脸颊上滑落，这些汗水滴在撒下种子的地方，仿佛在提醒他们要茁壮成长，尽管烈日炎炎，但农民伯伯们依然没有被难倒，戴上草帽，继续在田里辛勤的工作。
到了秋天，果实累累，到处都弥漫着快乐的气息，一阵阵风吹来，放眼望去，只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。当然，最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。我们现在之所以能尝到喷香的米饭，是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不可以浪费粮食。
我们现在之所以能生活在干净整洁的城市里，是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。有时候，在一些人入睡时，环卫工人们才借着一盏路灯的光，随便吃一些东西，稍微休息一下。又继续辛勤的工作。是因为有了他们的辛勤劳动，才有我们的美好生活。
我们现在能看到这些高楼大厦，也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。是他们把一堆砖头变成房子，是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动，才已我们现在让人羡慕的楼房。
我们现在有安宁的生活，是因为背后有不惧危险的警察，是因为背后有勇敢无畏的边防战士。
在前线工作的医护人员们也没有停下脚步，在可怕的病毒面前，他们并没有退缩，而是勇敢的迎战。因为有了她们，我们也才不惧困难，学习更多防御病毒的知识。到现在已经有许多患者健康出院，我们也即将开学，这一切都少不了前线的医护人员。
有了劳动，我们才有美好的家园。因为有了劳动，我们的世界才变得更美好。
劳动让生活更美好六年级作文 篇32
劳动能为我们的生活创造很多东西，我们的美好生活即是由劳动创作。
我们每天生活的环境，我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了，每天看着干净整洁的家，心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情，让我们的每一天都充满着微笑。
生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感，因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像，农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗，等到瓜果成熟的季节一到，他们就有相应的收获。香甜的瓜果滋润了生活，当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候，他们的脸上会绽开最灿烂的笑容，当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候，那一瞬间他们感受到了快乐，一种收获的快乐。
美好生活劳动创造，我们所要追求的生活，这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候，我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求，也需要我们珍惜。
每个人都有每个人的生活方式，尽管我们追求的生活不同，但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发，那么我们就要学会不怕辛苦与劳累，用我们的努力，用我们的双手去创造出我们美好的生活来。
劳动是最光荣的，尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活，这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候，也请我们学会用劳动去追求，创造。我们一定要明白，美好生活劳动创造。
劳动让生活更美好六年级作文 篇33
不用多说，自然是“劳动最光荣。”这是我们听到过的歌里唱的，亦是我们在生活中总结得出的，“劳动的快乐说不尽，”“劳动的创造最光荣”。
我们的生活是劳动创造的。当我们看见太阳升起，公鸡打鸣，花朵慢慢苏醒过来，鸟儿忙着梳妆，小喜鹊们忙着造新房，而小蜜蜂们也围着花朵采着蜜糖时，我们知道，大家都在通过劳动，创造我们的生活。
且不论生活美不美好，我们如果不去做这些劳动的话，天不会亮，大家都不再起床，花朵也整日合着眼睛睡大觉，鸟儿们都躲在窝里不出来，小喜鹊们也不造新房了，挤着挤着挤破了窝，小蜜蜂也不再去生产蜜糖，所有的一切都学起了小蝴蝶，贪玩不劳动，我们的生活又哪像是真正的生活呢！
我们美好的生活更是劳动创造的。当我们见过初升的太阳，听过公鸡清晨洪亮的打鸣声，看见过一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模样，看见过忙着梳妆的鸟儿们，也见过小喜鹊们建造出来的新房子，见过蜜蜂们整日围着花朵之后生产出来的蜜糖，我们也就知道我们的美好生活都是由劳动来创造的。不劳动，无生活，不劳动，更无美好的生活。
我们不要学习小蝴蝶的贪玩，它不仅不爱劳动还不爱学习，它们飞着飞着就凋谢了，生活也就不复存在了。我们要学喜鹊们造新房，我们要学蜜蜂们采蜜糖，学习一切爱劳动的人们，将劳动的过程一一去体验，将劳动的快乐一一去感受，也将劳动的光荣认真来创造。
美好生活，劳动创造。我们一起去劳动吧！劳动最光荣，劳动的快乐说不尽，劳动的创造也最光荣！我们都是小蜜蜂，劳动创造美好生活。
【劳动让生活更美好六年级作文】相关文章：
劳动让生活更美好作文07-21
劳动让生活更美好作文07-21
劳动让生活更美好作文02-20
劳动让生活更美好-关于劳动的作文700字01-14
劳动，生活中的小美好作文08-18
劳动创造美好生活作文05-09
劳动让生活更美好小学作文02-20
劳动创造美好生活的作文06-18
劳动创造美好生活作文06-23
美好生活 劳动创造01-15