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六年级关于生活处处有语文给我的启示为话题作文（通用15篇）
生活处处有语文，语文带给我们的启示启示很多很大，小编为你提供几篇关于生活处处有语文给我的启示的作文。仅供参考。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 1
“生活处处有语文”这句话了我很大的启示。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。
再看看这句话，让我想起一个故事：“在以前，有一个大财主，财大气粗却不大会说话。有一次他举办一个酒席，有几位重要的客人还没来，他便说： ‘该来的怎么还不来?’客人听见了便想：‘他们该来那么我们不就是不该来的吗?’于是客人便走了一半。财主看见了便说：‘我的不是他们呀!’于是剩下的客人又想：‘不是说他们不就是说我们吗?’于是客人只剩下三个人了。看到这个情景，财主便说：‘不该走的全走光了。’剩下的三个人便想：‘那我们便是该走的吗?’最后只剩下财主一人对着整个酒席。”
故事中的财主不就是不掌握生活中的语文而导致自己在那围酒席中出了洋相，迷迷糊糊地把自己的客人全骂走了吗?从故事再联想那句话，生活不仅仅处处有语文而且还十分重要：在人际交往中，生活中的语文就像一辆直通车开往友谊的深处。
在我们日常生活中，生活中的语文在广告中、标语中随处可见。宣传标语之所以能人们按里面的要求去做，是因为当中的语文在感化着我们的心灵。广告之所以把他们的品牌树立在群众的.心里，是因为语文的魅力感动着群众……
“生活处处有语文”这句话让我明白到，我们不仅仅要学习生活中的语文而且还要妥善运用，这样不仅丰富自己的知识面，还提高了自己的语文成绩。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 2
我独自坐在窗边，正皱眉思考，语文究竟是什么?语文又藏在哪里?
偶一回头，一阵清风拂过了我的思绪，不觉心头一阵凉爽;语文好似一股披靡的力量，使诗人不断咏叹歌颂，使画家不断轻描淡写;使天空不断白云的点缀，使小溪不断流水的潺潺;使浪涛拥有排山倒海的气势，使落花具有化作春泥的勇气;使童年成为严峻而残酷的生活，使成长成为艰难而宽忍的工作。
留心生活，寻找语文。
语文好似一轻松，坚强挺拔不摇动。语文让我懂得了坚强，在小学学过的课文中，有许多文章是启示人们要坚强，在困难面前，绝不后退摇头;在挫折面前，绝不摔倒不起;尤其在外国人面前，绝不低头折节。从小要自强、努力，历经磨难，长大才能有一番惊天动地的作为。
语文就是一扇门，智慧美德一大群。是的，从语文可以寻找到智慧，可以学到美德，做人的原则。如果你在生活中细心观察，例如一些公益广告，耐人寻味，令人回味无穷，仔细思考，这些公益广告中所包含的`智慧、美德，往往是课本上学不到的知识。
语文就像一片天，乐趣就在生活间。语文的奥妙是在于从生活中挤时间。假如大人派你去买东西，本来是一件无聊的事情，但是你去的时候留意广告的招牌，欣赏路边的景色，那这段时间可就有意义了。
语文能给我们渊博的知识，思维的习惯以及高尚的情操。
让我们共同享受语文的潮起潮落，当潮水漫过心灵的堤岸，我们一颗世俗的心就会变得入露珠一般的纯洁。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 3
生活处处有语文，因为我们说的每一句话，写的每一个字都要纳入语文的范畴，所以说，生活中语文是无处不在的。
在大街上，有两对夫妇走在人行道上，左边的那对夫妇，女的正在打电话，我听见她口中不停地骂着脏话，不停在诅咒着别人。当天下着雨，一车驶过，把这两对夫妇都吓了一跳，左边的两个人破口大骂，女的还扔下手中的电话，而右边的两个人依然笑着，好似那迸溅的水花富有灵性，打在身上湿漉漉的，那么有生机，富有朝气。这就是很典型的区别，区别就在于一个人的语文素养。
其实，这样的例子很多很多。还是从好的方面来说说语文吧。
去年，在我家的东湖公园里，看见莲叶漂在湖面。顿时“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的画面出现在脑海里。蜻蜓在水面呆倦了、烦了，便信马由缰地在水面上点上几下，蜻蜓点水的美丽画面便出现在我的眼前。“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨也奇。”，在我的面前虽然不是西湖，但远处起伏的`山峦，也别有一番情趣。看完湖后，又兴致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水从高处直流而下，“泉眼无声惜细流，树荫照水爱柔情。”此处无水，而放眼一望，远处的东湖和这里的山如天用一般融合为一体，构成了一幅美妙的山水佳作。此时此刻，不禁佩服语文的魅力和内涵，是它使诗人在面对大好河山时灵性喷涌而出，写下了那一首首千古名句，以至后人吟诵起来依然是风韵悠远，回味无穷。诗文滋润了我的心灵，增强了美的高度，而语文正好是这些美的根源。即语文创造了美升华了美。
所以说，这个世界语文无处不在。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 4
“生活处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起来开展一次生活中学习语文的活动吧!”读完这段话，对我的启示很大。语文是我们中华民族的语言和知识的结晶，学好语文是每个中学生的必备条件。
孔子是我们中华文化的'代表人物，被尊称为“至圣先师”。他开创了中华经典文化，让我们懂得了语言的交流，做人的常识。按理说，我们应该继承和发扬中华文化，可现在偏偏有些人不恪守中华传统的良好文化，特意把一个个意味深长的成语改得面目全非。
你想想，至圣先师孔子辛辛苦苦创造语言文化造福于人类，不去学习，不去珍惜，却还要去破坏中国的文化财富，这难道是一个中国人应该做的吗?为了一点小便宜去破坏这笔财富，难道良心会安吗?
语文很重要。让我们从一个蹒跚学步的小朋友，变成一个文质彬彬讲文明懂礼貌的中学生。如果没有语文，我们与禽兽又有何差别。
因此，为了我们的至圣先师，为了中国这笔特有的文化财富，我们更应该好好去学习它、保护它、珍惜它，让它广泛地运用到我们的生活当中去。
语文能改变一个人的一生，教会我们做人的道理，让罪人懂得重新做人，让小孩变得文明礼貌，这是一股神奇的力量。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 5
生活处处有语文。
当你刚踏入一中校门时，你会看见许许多多的标语牌，如走廊内的“请不要大声喧哗”，“上下楼梯靠右行”等，这些标语虽小，但它告诉我们许多道理。在走廊内大声喧哗会影响其它人学习，上下楼梯如果逆行则会发生冲突。但如果我们做到这些，校园岂不是更好?
我们走在大街上看到许多的牌匾。例如：“好再来蛋糕店”，这块牌匾的意思是你要是觉得好，那就再来;还有“鸿顺饭店”，它的意思是顺顺利利，红红火火，财源广进。还有很多以老板的名字命名的店，只要我们留心观察，就能学到许多“语文”知识。
在电视上，我们有时候能见到许许多多的公益广告。例如：一个人去水房接水，结果水龙头流出的全是淤泥。这则广告实际上是让人类不要再破坏环境，那样迟早有一天地球会灭亡。还有一则广告，它是一幅画面，上面有一片干枯的土地和一双捧着水滴的手，画面还有配音，说的是：“如果人类再浪费水源，那么世界上的最后一滴水将是人类的'眼泪。”一则小小的广告却要告诉我们要爱护生态环境，保护水资源。这不也是语文知识的一种吗?
生活中无论何处，我们都能学到“语文”。出门旅行，我们能知道名胜古迹;遇见牌匾，我们能知道它的用意;过年家家户户贴的春联，能让我们收集更多的词汇;校园里的标语牌，村镇的广播，社会上的电视电影。只要我们能留心观察，细细品味，就能从日工资常生活中学到更多的“语文”。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 6
语文究竟是什么呢？其实，顾名思义，语文就是语言文化呗！我们学习语文的目的就是为了我们以后更好的生活。所以，生活中的语文无处不在，例如，我们要与别人交谈来表达自己的情感时，我们就需要通过语文的语言表达能力，我们看报纸的时候，也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当今怎样的社会现状……
确实，生活中的语文无处不在，语文也在生活中起着它极大的作用，给了我很多乐趣与启发。
记得有一次，老师利用一节语文课给我们玩了一个猜成语的游戏。玩法是一个同学在黑板写成语让背对黑板的.同学猜，而面对黑板的同学就用语言与动作给猜成语的同学作提示，猜中越多的那一组就赢。从那次的活动中，我感到我们的表达能力很差以及我们的词汇量很少。可能这就是因为我们不懂得把学过得只是融会贯通，理解不够深刻吧，记忆才这么模糊。我明白了学习语文是不能够死记硬背得，我们应迈出校园，走向生活中学习语文，大胆地与别人交流自己独一无二的见解与看法，这样才能使我们的视野更加开阔。把学习投入到生活去吧，这会使你们知的，更广。
除了学习之外，我们有空的时候看看报纸，了解一下国家大事对我们学习语文是很有帮助的，记得从下小学六年级开始，语文老师就要求我们每天写读报心得。可能是因为那时是毕业班吧，功课比较紧，特别是到了下学期，作业可是堆积如山，加上老师每天布置一道我最害怕得作文题，那不是雪上加霜吗？我真是有点恼恨老师，布置那么多作业，我们哪有时间做别的事情啊？但是，久而久之，我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章，所以，我对作文的恐惧感也逐渐减少了。有感而发，那是最容易不过得作文了。而且，读报不仅能使我们得阅读、写作能力有所提高，还能使我们得个人修养，只是逐渐提高与丰富。
以上都是我学习语文得心得，你们看后，有什么感受呢？快快也来说说吧！
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 7
偶然间轻轻翻开桌上那本语文书，感到语文这两个字是那样熟悉。我认识了她可是将近9年的时间了，我搜索着记忆，寻找记忆中语文的每一个背影……
语文似乎无处不在。
语文好像一个调皮的孩子，隐藏在生活中的各个角落。公园里，请看那一片芳草地中站立着的花花绿绿的牌子，上面有“小草给大地一片绿，请你还小草一片爱”、“请不要踩我，疼！”、“小草青青，脚下留情”等警示语，含蓄亲切而又易于为人们接受，处处彰显语文的魅力。
语文好像一位美丽的少女，时时绽放着迷人的微笑。春天，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新；夏天，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的怡人；秋天，有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气；冬天，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫……诗情画意中，我们感受到了美的气息。
语文好像一个温馨的家园，给了我们精神的愉悦和抚慰。行走在大街上，看到那琳琅满目、充满温情的话语：“原来生活可以更美好”、“串起珍珠生活每一颗”、“你的需要就是我们的快乐”……这些简短平凡的字眼中透露出家的温馨、爱的召唤。
语文好像一位出色的.演员，处处展现着迷人的风采。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；人际交往中，她成为人们加强交流的桥梁；热播影视作品里，她扮演的是一位引导者，将人们引入那奇幻的境界……
当你忧伤的时候，语文会为你带来一缕和风；当你苦闷的时候，语文会给你送上一丝清爽；当你茫然的时候，语文会指引给你前进的方向……语文，就是一个温暖静谧的港湾，它会让你的心灵变得澄澈无比、纯真无比。
这时，我才真正理解了罗丹的那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”这时，我才发现生活有多么广阔，语文就有多么广阔。擦亮你的双眼，你会发现，语文正轻轻地从我们的身边走过。让我们拥有一双善于发现的眼睛，到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧！
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 8
今天的课，我学到了很多东西，比如：名言警句、歇后语、广告语……这些知识都很有趣，关键是它让我明白了“生活处处有语文”。
我觉得最有趣、最生动的是歇后语，像什么“阎王爷的女儿出嫁——只有鬼才要”，在生活上表明了你不想要别人送的东西，但又不好直截了当地拒绝，就可以用歇后语来委婉地拒绝哦。还有什么“大姑娘坐轿子——头一回”、“外甥打灯笼——照旧（舅）”……这充分说明了生活中处处有语文。
还有名言警句，也可以用来表达我们内心的意思。最令人记忆深刻的两句话分别是岳飞《满江红》里的`“莫等闲，白了少年头，空悲切。”和古代警句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两句话分别告诉我们不要浪费时间和要经历过风雨，才能见到彩虹。
公益广告语也是比较有趣的。这也能委婉地告诉别人去帮助一下需要帮助的人，比如“生命有你而奔流不息”，这是一则献血广告，人们看到它，就知道如果我们献血了，就能把生命延续给别人。还有一则就是“有历史才有现在”，这是为了提倡大家要爱护名胜古迹。如果没有它们，谁也证明不了我们以前的历史啊！看得出，语文还有如此倡导功能啊！
生活处处有语文，只要我们留心观察身边的语文。你就一定会发现，语文其实并不难，反而很好玩。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 9
在现实生活中，语文无处不在。生活中几乎任何事都可以用语言表达，用文字来书写。语文是人类相互沟通的工具，是进行口头交流，保存信息的主要方式，它能陈述思想、抒发情怀、描述事物……总之生活离不开语文。
当你和父母散步交谈时，当你和朋友们一起玩耍吵闹时，当你和同学们一起聊天探讨时，语文便是那温和的，爽朗的，热烈的声音，围绕在你的身边。
大街上，语文更是无处不在。那些小贩正大声吆喝着自己编的顺口溜，瞧，那个外地佬正在手拿着肉串，一边招揽顾客“新疆羊肉口串，倍儿香，倍儿棒，赶紧给我来几串”。这朴实无华的顺口溜，却给人带来了一种亲切感，竟然使原本冷清的生意一下子兴隆起来。五花八门的商店无不以自己独特的店牌吸引行人的目光，像一些店家通过串改成语来引人注目，如一家理发店把成语“法网恢恢”改成了“发网挥挥”，这短短的几个字既生动又形象地展现了店里的特色，让人充满了新鲜感，更蕴含着无尽的语言文化！
电视上，短小精焊的广告词也充满了语言的.魅力。有这样一个化妆品的广告词：趁早下“斑”，请勿“痘”留。表达起来轻松随便，却不失风趣幽默风趣，如果不能掌握这些语文的技巧，这新颖、富有创意的广告词从何而来？语文的魅力是无穷的，它使我如痴如醉，尽情地在语文那奇妙的意境中激游。
由此可见，无论是在生活还是在学习中，语文无处不在，我们不仅要在课堂中学好语文，更要在生活中发现语文，学习语文，利用语文！
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 10
语文和我们的日常生活有着紧密的联系，在社会的每一个角落，我们常常会看到语文的影子。
在逛街时，偶尔会发现一些用成语化出的广告语，比如说骑乐无穷随心所浴。这样的命题既简洁有含义深刻，还有艺术性。从中也不体现出语文的趣味性吗？再比方说，电视、车站牌上的广告，也会发现一些极为经典的广告词，例如今年的感动有佳能拍摄吧！此外，在报刊、游戏、影视甚至在聊天中，我也可以找到语文的足迹。
记得，有一次，在考完期末考的时候，我和同学边走边对着我们自己的答案。哦，对了卷子上的x大题x小题的那个选字填空，还叫注音的那个题目，你选的是冀¨翼啊？我说。哦，那个题啊。我选的是翼。人家上面叫你选的是小心嘛，肯定是翼嘛。啊，什么，糟了，我选错了，我填成冀了，那这个字应该读yi吧！哈哈，yi，你发明的.啊，人家明明就读ji。啊，什么，我写错了，哎呀，完了，完了。
同学们，你们可千万不能像我这样哦，你们一定要分清翼和冀哦！
我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水一样。让我们多发现一些生活中的现象，让语文知识照亮生活的每一个地方吧。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 11
语文和我们的日常生活有着紧密的联系，在社会的每一个角落，我们常常会看到语文的影子．
在逛街时，偶尔会发现一些用成语化出的广告语，比如说骑乐无穷随心所浴．这样的命题既简洁有含义深刻，还有艺术性．从中也不体现出语文的趣味性吗？再比方说，电视、车站牌上的广告，也会发现一些极为经典的广告词，例如今年的感动有佳能拍摄吧！此外，在报刊、游戏、影视甚至在聊天中，我也可以找到语文的足迹．
记得，有一次，在考完期末考的时候，我和同学边走边对着我们自己的答案．哦，对了卷子上的x大题x小题的.那个选字填空，还叫注音的那个题目，你选的是冀¨翼啊？我说．哦，那个题啊．我选的是翼．人家上面叫你选的是小心（）嘛，肯定是翼嘛．啊，什么，糟了，我选错了，我填成冀了，那这个字应该读yi吧！哈哈，yi，你发明的啊，人家明明就读ji．啊，什么，我写错了，哎呀，完了，完了
同学们，你们可千万不能像我这样哦，你们一定要分清翼和冀哦！
我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水一样．让我们多发现一些生活中的现象，让语文知识照亮生活的每一个地方吧。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 12
那是在春天一个睛朗的好日子，学样组织到501旅行，501是一个山青水秀的好地方。
我们全校师生分成两组去，我六年级被分到第二队，我们在那爬山，但是清寒有50多个石梯要爬，由于，我们爬上去了但是都累得气吁吁。
我们爬上去了无意间发现了在有个饭店前面看到一行字，我默默在在心里读：无尝地酒。
还有一次，我一家人去临湘游玩，临湘是一个城市，有很多美丽的地方。我在蛋糕店去的时候，店门上写着步步高四个字，我们走到商店的时候，忍不住去了，买了一盒绿箭口香糖，打开包装盒，看见了一箭钟情四个字。生活处处有语文网 ，果然是真的'，现在有许多广告，都写在店门或墙上，吸引客人进去。
生活中无处不充满语文，我们生活在一个充满语文，我们生活在一个充满语文的世界里，语文也是最容易一门科目。
现实生活中，有很多类似这样的例子，不过，只有细心观察生活的人，才会发现更多一些。
生活中的语言多姿多彩，我们要细心对待生活中的每一件事。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 13
语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！
在某店的招牌上，语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词，幽默又有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些“小语文”：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了！正是这些有趣的“小语文”，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理；《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能；“半部论语治天下”，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少！
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。不懂的'问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好！
广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以，想让创作的东西新颖，必须与语文交朋友，将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊！我们的生活离不开语文！
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 14
语文，语文，理所当然就是语言文化。它无处不在。从你在医院里哇哇落地的时候，你就接触到了语文：哇哇的哭声。紧接着，你又接触到了不少语文：学喊爸爸妈妈、爷爷奶奶。你在社会上说的每一句话，唱的每一首歌都是由语文中的字词组合成的。所以说，生活中处处有语文。
你看这家门口贴的对联：楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风横批：盛景争春其中，这‘唤’字用得神秘，而“翻”字又用得活泼、巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思。再说，这‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。再看看这一家：减负恤民，浩浩东风常送暖扶贫解困，潇潇春雨总关情横批：前程似锦这联写得也不赖，联中横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党“常送暖”和“总关情”的`无比感激之情，同时又赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。
再来看看各行企业的广告词：快餐店——美好滋味，自己体会；运动鞋产品——自我自主，任你摆步；绿色蔬菜——营养作主，我行我素；希望工程——感受阳光，给予希望；手机店——把握人生，沟通世界；梦想中国节目——让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放；酒企业——一声朋友，天“尝”地“酒”。这一句句的广告语，都蕴含了多么深刻的意义。既幽默风趣，引诱老百姓前往，又表达了实际意义。真是妙哉！
不少企业家，还创意的把某些成语形象化，改头换面。例如服装店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成语变成了“衣衣”不舍，变成了另外一种意思。再如钢琴店里的“琴”有独钟；小吃店里的“食”全“食”美；药店里的“咳”不容缓；眼镜店里的一“明”惊人……这一个个成语，不都运用了语文的文字变化吗？
生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不论现实多么贫穷，只要你拥有语文，并能熟练地掌握，那么在语文的世界里，你便是富有的。所以我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接黎明的曙光。
六年级生活处处有语文给我的启示为话题作文 15
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的`“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。
在生活中，这些不都能感受得到吗？
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
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