基地生活作文集锦15篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的基地生活作文，希望能够帮助到大家。
基地生活作文1
星期一，我们早早地来到学校，坐校车去实验基地，开始了一段快乐的基地生活。
首先，我们来到了自己的寝室，把背包放在自己的柜子里面，我和同学把鞋子脱了，走到了自己的床上面，我从背包里拿出了一套床单，铺在了自己的床上，我的同学把被套拿了出来，她叫我帮忙把被套的一角拉住，她来把其他的一角拉住，就这样，被套整理好了，我们两个人一起合作把被套叠成了一块豆腐形状，我们两个人就下床穿鞋子，去对面的活动中心了。
中午，我们来到了食堂，准备吃中餐，我们大吃一惊，原来要我们大家齐心合力把饭做好。，随后，我们来到了学生操作间，准备开始炒菜，那里有盐，豆瓣酱，锅等一些用品。首先把火腿肠和黄瓜放到锅里面炒，然后放一点盐，接着用锅铲炒一炒，热腾腾的菜就出炉了。再把锅洗干净，在锅里放一点油，撒上一点盐，最后把酸辣球白倒进锅里迅速翻炒，不一会就好了。当我们大家把炒的菜端到桌子上，席长说“吃”——大家手忙脚乱的，吃的满口油污，开心极了。
虽然在这短暂的几天里，让我明白了一个道理：“先苦后甜，告诉我们只要付出努力，就一定会有好的成果。”老师告诉我们：“坚持就是胜利，加油！加油！”
基地生活作文2
“你们快看，到了！”我在车上喊。这是怎么回事？原来是老师组织我们去实践基地锻炼五天。大家一路兴奋，热烈讨论实践基地的饭菜是否好吃，床是否硬等问题，刚听到我的叫声，显然更兴奋了。
下车后，我们先去宿舍看看。宿舍的卫生清扫很干净，一进门就是架子，用来放行李和马扎，然后是橱柜，用来放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍长住在下面。看完宿舍，我们去楼下集合，教官给我们讲了很多实践基地的规则和要求，我们自己回宿舍打扫卫生整理床铺，我们离开宿舍时，床铺的被子堆得整齐齐，打扫卫生。然后下去吃饭，不要说这里的饭菜很丰富。同学们很有味道。饭后是午休时间。午休后，我们上了航空模型制作课，老师让我们每个人做航空模型带回家。我们还上过消防安全课、人防教育课。
星期三，我们去了范仲淹的故居，在那里知道了很多关于范仲淹的故事，进行了合唱比赛，真的很累啊星期四下午和星期五上午我们自由选择课程，为了好奇心，我选择了一门叫“的积木建设”的课程。在课堂上，我和我们小组的成员合作建立了美丽的小区。周五上午我们又回到学校了。
这次去实验基地的活动，锻炼了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同学合作，这是书上学不到的知识。如果下次还有这样的机会，我肯定还会参与。
基地生活作文3
“喂，你们快看，到了到了！”我在车上喊着，这是怎么回事呢？原来是老师组织我们去实践基地锻炼五天。大家一路上可激动了，都在热烈的讨论实践基地的饭好不好吃，床会不会很硬等问题，刚听我这么一吆喝，显然更激动了。
下了车后，我们先去宿舍看了看，宿舍里的卫生打扫的真干净，一进门是一个架子，是用来放行李和马扎的，然后就是一个橱子，用来放东西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上铺，小李、小于和舍长住下铺。看完宿舍，我们就去楼下集合，教官给我们讲了很多实践基地的规矩和要求，我们自己回宿舍打扫卫生整理床铺，我们离开宿舍的时候，床上的被子叠得整整齐齐，卫生打扫得干干净净。然后下去吃饭，你别说这里的饭菜还真丰富，同学们都吃得津津有味。吃完饭后是午休时间。午休过后，我们上了航模制作课，老师让我们每人做一个航模带回家。我们还上过消防安全课、人防教育课。
星期三我们远足去了范仲淹的故居，在那里我们了解了许多关于范仲淹的故事，还举行了合唱比赛，不过可真累啊！星期四的下午和星期五的上午我们都是自由选课，出于好奇，我选了一种叫“积木搭建”的课程。后来上课，我和我们小组的成员齐心协力搭建了一个美丽的小区。到了星期五上午我们又回到了学校。
这次去实验基地的活动，锻炼了我的自理能力，也让我交了许多新朋友，还懂得了怎么跟同学合作，这都是书本上学习不到的知识。如果下次还有这样的机会，我一定还会参加。
基地生活作文4
光阴似箭，日月如梭！短短的一周基地生活就像闪电般过去了。
我们玩了许多的游戏，有爬软梯、大脚板、陶艺、真人CS,还有阳光伙伴……可让我印象最深刻的是爬软梯和大脚板。
在踩大脚板这项活动中，我懂得了“团结就是力量，合作才能成功”。我们全班分成了七组，互相比赛。第一批是第一、二三四组比，我们是第四组。虽然我们组个子矮，但是我们有力量。开始进行的很顺利，远看就快赶上第二组了，但是由于我们的一点小失误，没有赶上。在我们没有力气的时候，大家都互相埋怨，都在说对方做的不对“第四组快追上来了”组长突然在后面说，“加油！听我口令，一、二……”这时，我们队员都收受到了启发，，齐心协力的向前进，最后，我们勇获第三名。
爬软梯让我明白了做任何事都要坚持、大胆、勇敢，这项活动是一个人挑战。教官在挑战前说过：“一定要挑战自我，战胜自我。”我在第二排，首先是教官演示，然后是第一排、第三排、第二排，这样连环挑战，看着一个个同学有的爬不上去，我心里非常紧张，担心爬不上去，一眨眼就轮到我了，我记住了教官说的话，一步一步试着爬上软梯，最后终于到达了终点，我自豪的在心里说道：“我成功了。”
我们还玩了许许多多的活动，通过这次实践活动，让我懂得了“不放弃，不抛弃。”也让我提高了独立生活的能力，深化了同学间的友情，整个大集体变得更有凝聚力了，这就是我们难忘的基地生活。
基地生活作文5
每个人都有自己的校园生活，且有趣又难忘的，我也不例外。学校为了丰富我们的校园生活，安排12月7日和8曰四、五年级去劳动基地学习两天。我们四年级学习的是雕刻印章课。
来到基地第一天的第一节课，老师就详细地给我们讲解了印章的许多知识还有雕刻的步骤。我们听得很专心，生怕听漏一个字。老师又讲了雕刻印章的分类：文字和图案印，当然也有和在一起的。老师还讲印章的种类有阴刻和阳刻、阴阳刻。
第二天我兴高采烈地带着老师叫我们买的透明纸和复写纸，还有2B铅笔，来到教室坐了下来，一会儿就上课了，老师来到教室宣布开始雕刻了。我们一听了教室里一下子炸开锅。老师叫小组长发下砂纸，印胚。我立马在沙纸上磨，磨完后我的手都酸了，但我一点都不觉得累，磨完后，就开始起稿了。我先用一张复写纸，放在印章上再拿透明纸，放在复写纸，然后写一个“东”字就可以了，起完搞后。开始刻了，我拿起刻刀刻起来我可刻着儿刻着一不小心我多刻了一点，我就又摸了那个字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就请教老师，听了老师的教导后我学了雕刻的巧门后，我又刻了一个“人”字。我刻完“人”以后拿给老师看，老师还说我刻得很好，我听了心像吃了蜜一样甜。
两天的劳动基地课过得很快，我们依依不舍地离开教室，离开了劳动基地。这一次去劳动基地我很开心，也学会了简单雕刻印章。
基地生活作文6
10月15日至10月19日的五天内，我们的素质教育基地之行，让我学到了许多知识，令我受益匪浅！这是一段让我终身难忘的经历！
首先说一下基地生活给我的印象。这里的伙食真是一般般，早上是馒头、咸菜和鸡蛋；中午有时吃包子有时吃炒菜，而且肉还不能多要，都是定量的；晚上的伙食还不如中午。许多同学都吃不饱，回到宿舍后只能通过吃泡面或带来的饼干或面包充饥；睡觉条件还算可以，床单和被褥虽然有点薄，但还算干净。只是因为这里离市区远点，早晚温差大，感觉有点冷，最要命的是半夜里被冻醒了好多次。
在这五天里，我们参加了许多劳动和拓展课程，可谓是丰富多彩！有拓展、陶艺、手工制作、劳动、天象消防、多米诺骨牌和航模等八项课程。我最感兴趣的主要是：拓展、天象消防、多米诺骨牌和航模四项课程。拓展主要是考验我们的团队协作竞技能力，如果坚持不懈，勇敢面对，就能到达胜利的彼岸；天象消防，让我们学会以了星空的相关天文知识；消防演练很逼真，通过消防演习，让我们学会了许多火灾逃生知识；多米诺骨牌则一个牌倒下，都依次顺序倒下，很有意思；航模则锻炼我们的动手、动脑能力及团队合作能力，还增进了小组同学间的感情交流。
这次素质教育时间总感觉还是太短，我有一种意犹未尽的感觉。转眼间，我们该回家了，告别了那陪伴我们五天的宿舍楼，告别了那一个个满怀笑容、耐心教导的老师们，真令人恋恋不舍！
基地生活作文7
在时间基地体验生活，我们上了许多有趣的课，有：多米诺骨牌、游轨列车、剪纸、相依为命等。
其中，我最喜欢的是游轨列车和相依为命。
这两个项目锻炼了我们的合作能力。
在上游轨列车的时候，我们几个人手抓着绳子，脚踏着木板，组长一说开始，我们就开始大声的喊着：“左、右、左、右。”随着我们得口号。“车子”开动了！
接着，老师让我们小组比赛，看谁的“车子”跑得快。
哨子声响了，那一个组喊着整齐的口号，开始左右左右的喊着，可是再看看我们，还是挪不动“车子”。我们非常的着急。
我们刚开始挪“车子”，那一个组就已经到了终点。
最后，在老师的鼓励下，我们还是坚持走到了终点。
相依为命是两个人合作来完成的一个项目。
一开始，老师先让我们走木桩。
我和李煜把手抬高，尽量保持着平衡，然后，轻而易举的就过了木桩，我们的心里非常的高兴。
可是到了走钢丝的时候，我们的中心就不稳了，摇摇晃晃的钢丝，让人看着就不想上。
可是我们第一遍的时候，就成功了，于是，我又和陈卓走了两次，竟然两次成功！我和陈卓都非常的高兴。
商家让我感受到了无比的快乐。商家让我留恋往返。商家让我怀念。
在最后一天的时候，我显得非常的不舍得。但是，时间是不允许的。从第一天来到商家，到最后一天，是那么的短暂。
以前的时光已经流逝，现在，我们要把握好每一秒钟，认真学习，认真对待。
基地生活作文8
我和同学们在基地生活了一个星期，那里的每件事都令我久久难以忘怀。
5月24日，我们乘坐公交车兴高采烈地来到基地。可是，教官的严厉让我们兴奋的心情一下子消失得无影无踪。在那里，教官让我们学会了标准的军姿、蹲起、跨立……说我们的教官严厉吧，确实让人一看就胆战心惊、提心吊胆。可是说我们的教官温柔可亲吧，也的确如此，教官经常做出让我们捧腹大笑的动作。我们特别想回家，做我们的小公主、小少爷。但是我知道我们来基地就是为了学会独立。俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。于是，我们坚持到了最后。5月29日，我们回到了一直盼望的地方——家。
回到家后，我的心久久不能平静，虽然我又做回了自己的小公主，可是总觉得别扭。于是，我主动帮妈妈干起了家务活。妈妈夸奖我说：“从基地回来，我的女儿真的长大了，知道帮妈妈干家务活了。”我听了，心里美滋滋的。
基地的生活真是令我难忘。在那里，我不仅学会了站军姿、跨立，最重要的是学会了独立，知道自己的事情应该自己做。
基地生活作文9
今天是个特殊的日子，因为我们的军训生活即将结束。
教官让我们回到自己寝室整理东西，我们听候命令就各自跑回自己的寝室里，开始收拾东西了。首先，我把柜子里的东西装到书包里，然后，再把床上放的东西收起来，再把床单、枕头套和被罩挨个儿一个一个取下来，把整理好的东西拿到外面的楼梯下面的水泥台阶上，最后打扫卫生，教官一吹口哨，我们就……
到了吃早饭的时候，我们排队进到了餐厅里，教官一说开饭，我们迫不及待的拿起筷子就往嘴里送。吃过饭后，教官让寝室的人打扫卫生，打扫完后，我们回到餐厅，开始了一个简短的结业典礼，当我们学校的领导说到教官的时候，一股热乎乎的液体从我们的眼眶流出，当一曲叫《一路顺风》歌曲响起时，好多同学都情不自禁的哇哇大哭起来。为什么呢？我们不是因为苦、因为累，而是我们舍不得我们的教官，训练时没这种感觉，就是分别了才觉得很舍不得。上车时，我们很想教官跟我们一起上车回学校……短短的五天，给我留下了太多刻骨铭心的美好回忆和感动。
我佩服自己，五天艰苦有意义的军训挺了过来，尽管我的脖子疼的很厉害，但我从没叫过苦喊过累，返回学校下车的瞬间，仿佛感到我的头上，身上心里吹过一阵胜利的风，它告诉我这就是坚持，这就是胜利，这就是战胜困难再次蜕变成美丽的蝴蝶的过程吧！
这次军训让我难忘，让我感动。我真期待下一次的军训……
基地生活作文10
今年五年级，我们去了千灯未成年人素资教育实践基地实践学习。
我们一到那儿，就看到几个教官，（解放军叔叔，阿姨）站在广场上迎接我们。我们一下车，吵吵嚷嚷的，一位教官马上喊道：＂安静！＂顿时，我们鸭雀无声，心里想着：教官怎麽这么严格？怪不得人家都说是＇军训＇呢！教官带我们在广场上站好，说了几句话，就回宿舍整理了。
在教官一声哨响下，我们急急忙忙到走廊里整队，下去集合，去上第一节课。我们总共排了七节课。分别是扇子，风筝，无线电，小木工，彩泥画，陶艺和烧烤。
其中，我觉得烧烤最有趣。看到这你肯定会说：＂烧烤啊，不就是烤肉之类的.吗？有啥特别？＂哈哈，没错。但是亲身体验就是不一样。首先，每人一根香肠，两个馒头，一串鸡肉，自己用竹签串好，刷点油，放到架上开始烤啦！吃完了香喷喷的食物，（烤串）我们又变化了另一种食物－－馄沌。大家分工合作，没一下子功夫就把馄沌包个精光。吃到自己包的馄沌，感觉好满足喔！
时光飞逝，三天的实践课程终告结束了。而在结束的前一天晚上，我们还举办了文艺晚会。让我目睹了许多同学的风采。这次的活动让我体验到了团体生活的乐趣，原来只要用心去做生活并不难。
基地生活作文11
今天阳光灿烂，我们都非常兴奋，因为今天是学校组织我们四，五年级去劳动基地上两天工艺实践课的日子，虽然有点冷，可我却总是觉得暖和和的。
来到基地的第一天时，老师就带我们了解了印章的特点，种类和怎么去雕刻印章。这让我们知道了印章分别有阴刻，阳刻还有阴阳刻。接着老师叫我们先在笔记本上设计一个图案或字体，有助于明天的雕刻印章简单一点。同学们都听得很专心，笔记也做得很认真。
第二天，想着今天可以雕刻印章，我兴冲冲地跑进教室。上课了，老师先给我们重温了一下昨天讲课的内容，就拿出一个印胚教我们怎么去打磨印胚的上下两端，打磨完后，就把昨天在笔记本上设计好的图案或字体用复印纸复印到这上面。我们都迫不及待了，之后老师告诉我们印出来之后都是反过来的，所以要在这上面写反字。有许多同学都动笔开始起稿了，改完之后，就用老师发的雕刻刀刻起字来。刚开始时我也觉得太容易了，但我做到一半时做得很难看，我想放弃了。但我不可以半途而废呀！于是我就再问老师要了一个印胚，像之前一样先起起稿，再按照草稿用刻刀描着边刻出来，经过我的不懈努力下，我人生中第一个印章作品就终于出来了。看着我做出来的印章，可把我高兴坏了。
这次的工艺课我们学习得非常开心。通过这次的活动我懂得了许多之前不知道的知识，也明白了做事情不能三心二意，一定要专心去做。
基地生活作文12
在基地军训的第二天下午，我们要去上木工课。
我们开始上课了，老师给我们介绍了木工要做些什么，可以做些什么，接着把材料发下来，让我们做“小猴爬梯”。我不屑一顾地看着材料，心想：哼，这么简单，一会儿的事！我先把梯子两边的木条用砂纸磨光滑，然后把六根梯子中间用的小木条按进一根支柱的洞眼儿里，拿锤子固定了一下，就可以了。我把另一根支柱按上去，谁知刚把左端的固定好，木条右端就翘了起来；把木条的右端固定好，左端就翘了起来，总之，固定哪端，另一端就会翘起来。我决定换个方式：用手紧紧按住一端，然后固定另一端。可是这个方法也不好使，有时我用锤子的力量太大，手控制不住，结果就有一两根小木条“跑”了出去，我又得把支柱分开，重新固定。
我做着做着就厌倦了，眼看同学们一个个找老师帮忙，我心里就痒痒的，也想去老师那边寻求帮助，但一想到这梯子就不会是我亲手做的时候，便打消了这个念头。我们一组的同学没有一个去找老师帮忙，我不太好意思抱怨，就一直没出声。过了一会儿，终于有同学去找老师帮忙了，其他同学见状，纷纷找老师帮忙，我再也按捺不住了，急急忙忙去让老师帮我做梯子。老师真快啊！不出一分钟，一个梯子就做好了，我想：老师就是厉害！
看似简单的活儿，其实不然，做一个木工作品真的很难啊！
基地生活作文13
刚来到基地，我的心情久久不能平静，不是因为高兴，而是因为夜无继日的基地生活，艰辛的训练，严厉刻薄的教官……当时，我们都是温室里的花朵，没有经过训练，经不起磨练，哪里受得了这样的折磨，而唐教官没完没了地让我们训练，脸上只有一个表情，那就是严厉的目光外加皱成一团的面容，我们各个哭丧个脸，垂着头，嘴里像吞了一颗青梅，酸溜溜的还带点苦味。
之后，我们拼命地跑步，锻炼、集合……好多体质略微差的女生差点“溢”出泪来。我们的脸色涨得通红，像一个个熟透了的苹果，可我们心里却像吃了黄连一般，有苦说不出。
军训生活很快就要结束了，周四夜晚，我们举行了联欢晚会，大家相聚一堂，载歌载舞，《小苹果》让大家心花怒放，小品《考试后的结果》让我们喜笑颜开……晚会上，当徐总教官唱起《再见》时，我们每个人眼里都含着晶莹的“小豆豆”，我们又舍不得教官了，四天，我们已经产生了感情，四天，我们已有了浓浓的情谊……
教官，我们会永远记住你们的！
基地生活作文14
12月7日、8日是我们学校四、五年级去劳动基地学习的好日子，我们可兴奋了。
来到劳动基地的第一天，老师走进教室，简单地介绍了她自己。接着，讲了一些关于印章的知识。如：它的特点：镜像（印面和盖印后的效果是反过来的）。雕刻印章的分类：文字印、图案印，还有合在一起的。印章的刻法：阴、阳雕刻两种手法，阴刻（自文印）、阳刻（朱文印）、阴阳也可以混合印。老师讲得很精彩，同学们也听得很认真。通过这节课让我认识了很多关于雕刻印章的知识。
第二天，大家都很开心，因为到了自已动手做印章的时候。老师让小组长发给我们印章用的工具：有刻刀、铅笔、砂纸。首先，我用砂纸在印胚面打磨，不一会儿，就把印胚打磨好了。然后用铅笔在印胚上写一个字，再用刻刀刻出字来，我本以为雕刻是一件很容易的事情，能轻易地刻出像老师一样的作品，结果不是我想的那样容易。我一不小心就会把边框刻断了，字也会刻得很粗，经过千辛万苦的修改，印章终于刻好了，当我把刻好的印章拿给老师评改，却得到了老师的赞扬，我太开心了！最后，我们还一起拍了张照片作为纪念。
两天的劳动基地学习就这样开心充实地结束了，在这短暂的两天学习中，我学到了雕刻印章的知识，也让我明白“台上一分钟，台下十年功”的道理，刻章不是我想像的那样容易，老师今天能刻出这么好的印章，都是经过长期的刻苦练习和操作才能做到的。我也用这种精来对待我的学习！
基地生活作文15
20xx年10月11日我们来到了期待已久的商家实验基地体验生活，为这次体验活动，我做了充分的准备，采购了一书包零食，手机、药品、衣服、玩具、零花钱一应俱全，在这精彩而又让人流连往返的5天里，我学会了照顾自己，做为舍长，我照顾舍员，打扫卫生、叠被子、提水、刷餐具，在家都是父母包办的事被我们干得非常完美，我们改掉了在家睡懒觉的坏习惯，清晨六点准时起床，六点十分跑操，七点吃饭，八点上课，我们的课程丰富多彩：开有轨列车、编中国结、剪纸、做物理实验、包水饺、玩多米诺骨牌、绘画、拓展训练---相依为命……我们还看了电影《举起手来》，举行了文艺晚会……老师也非常关心我们，经常会给我们送水果，关心身体不好的同学。
5天的体验生活很快就过去了，在闭营仪式里，我被评为了优秀学员，我们班也被评为了文明班级。
我觉得这次体验生活非常有意义，让我们既学到了知识有提高了自立能力，玩的也非常开心，我们离开了商家实践基地了，但这次体验生活会让我永远铭记在心。
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