【精选】学校的生活作文六篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学校的生活作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校的生活作文 篇1
人们都说童年的学校生活是纯真的,美好的,令人刻骨铭心的,我想也的确如此。学校里的一草一木,一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。
上学期,我参加了编织的选修课,与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针,对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题,娇生惯养的我平时饭来张口,衣来伸手,十分懒惰,可以说是“十指不沾阳春水”啊!几经努力才起好了针。然后就开始织了,一穿,一绕,一缩,一放,四大步骤。我耐心的听着,认真地学着,想起外婆的话:每一针都要有一定的空隙,织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着,每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去,这一节课下来,我也快要织完了,望着这个自己努力而来的成果,我的心里美滋滋的,心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾,都纷纷走过来欣赏,发出一些赞叹声,但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢?此时此刻,我深刻地感受到“一分耕耘,一分收获”这一句话的含义了。
学校生活绚丽多姿,快乐的,伤心的,高兴的,艰苦的,像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。学校的生活不一定是快乐无比的,但是却一定是无法忘记的。
学校的生活作文 篇2
“咻——!”一颗大火球朝林芮榆飞去,她一闪身就躲掉了,砸到笨手笨脚的李本榆,他痛得哇哇大叫:“什么东西打到我的头?很疼欸!”搞得大家捧腹大笑,笑弯了腰,七手八脚把他送出场外。这次换我们这队进攻了,力大无穷的范义宸丢出一颗快速球,但一个人也没打到,换我丢时,我神气活现的走向前,“啊——!”邓雅云惨叫一声,就被我击中了,出局!。正当我们玩得高兴时,“当!当!当!……”下课钟声响了,大家都说自己如何技高一筹击中对方,说得口沫横飞。这是我喜欢的体育课!
接下来要上我最喜欢的——语文课,因为老师会讲一些成语故事或者讲解成语的意思,我总是听得津津有味!不过这一节语文课是要写作文,当我写一段时就要给老师看,因为老师这样才知道我们分段有没有分错,才能开始写下面的故事。我一直努力的写,绞尽脑汁,拼命的挤出优美的词句。但是有些同学已经写完了整篇文章,可见同学写字的速度比我快太多了,而我却还在“格子”里东奔西跑,“爬格子”真是不简单。老师叫我慢慢来,她说这样是“苦中作乐”,完成了,也就“苦尽甘来”!
终于皇天不负苦心人,作文在不知不觉中写完了,下课钟声刚好响起,大家都飞奔出教室,玩着各种游戏,像鬼抓人、红绿灯、大白鲨……等等。玩归玩,但我的心思却还在作文簿的格子上打转!
我觉得上学非常有趣,可以学到许多的新知识又可以乐在其中,真是一举两得!而体育课和语文课都是我的最爱,这两门课,可以使我文武兼备,身强体壮、才思敏捷。“吃得苦中苦,方为人上人。”说不定有一天,我真的会是祖国的小栋梁!
学校的生活作文 篇3
这段时间,郑州市有许多小学开始了一件不同寻常的事,那就是中午学生们可以在学校用午餐,我们学校也在11月初开始实行。
每天上午我们放学前配餐公司都会把午餐送到我们学校,我们一放学就能吃上饭。这一举动无疑令学生们十分开心,我们班20多名同学报名在校用餐。我因为离家比较远,所以也申请了在校用餐,由于同学们比较多,老师忙不过来,每天都有家长志愿者来帮忙,还有两位同学也会成为午餐的负责人员,给同学们发饭。这样每位同学都贡献了自己的服务,不再是一直接受别人的付出。
校吃饭我觉得非常好。开始我们都不是对饭有什么兴趣,为的就是吃完饭那段休闲时刻,所以报名许多同学觉得在学校吃饭是一件很非常开心的事。
第一天我们对这个活动的印象是饭菜不是很好吃,但也不难吃。吃完饭休息一会儿就可以自由活动一会,娱乐时间不短,同学们三个一堆儿,五个一群凑在一起做游戏,我们玩儿的不亦乐乎。我们午饭后最喜欢的游戏就是狼人杀,每次都是一大堆的同学在一起,这种娱乐一直到现在都颇得同学们的喜爱,几个星期了也没有厌烦。之后就是午自习的时间,大部分同学都有的写作业,有的看书,有的午睡。这样一来,同学们在校的午餐时间也挺充实。
在校用餐的这个活动,我个人觉得非常满意,既能放学就吃上饭省去了来回跑的时间,又丰富了我的课余生活!
学校的生活作文 篇4
好不容易把妈妈说服了,交了30元钱到学校食堂去吃一个星期的饭,盼到了星期一。第四节是体育课,我和嫣,童在双杠上聊天。忽然闻到了一股糖醋排骨的味。而且双杠又在学校食堂不远,我猜到,肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜测告诉了嫣和童,嫣也是第一天在学校吃饭,所以她十分高兴,旁边的童用羡慕的眼光望着我和嫣,我们俩兴奋死了。
又盼到了放学,终于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老师还没来,嫣只好先坐着写作业。我没动笔,心思全在今天中午的饭上。过了一会儿,老师“抱“着大桶来了。大家都跑到讲台上,拿起不锈钢的盘子勺子和碗,“抢“饭去了。
我一看饭,可真是傻眼了。原来是土豆,莴笋和糖醋白菜。我马上想起了那股糖醋排骨味,竟然是白菜~~~拿到了饭,我开始大显身手:我的淑女吃饭法。嗯,嗯,还是先吃土豆吧。我舀了一块土豆。这不吃不知道,一吃吓一跳。这哪是什么土豆啊,这明明是萝卜!可怜啊!
萝卜就萝卜吧,我还是可以勉强吃下去的。这时我想起了老师说食堂的饭是两荤一素一汤,可我这一点荤菜都没有。找了半天,总算在萝卜里找到了一小块瘦肉,又找了半天,竟在莴笋里找到了一块肉皮!!!真是没想法了。再看更恶心的,那块唯一的,宝贵的,学校也想的出来的肉皮上面竟有一个紫色的印章!!!!!我马上倒在了旁边嫣的肩膀上。嫣顺着我手指的方向一看,她说这没什么稀奇的。我晕啊~~~如果这还没什么稀奇啊,那天塌下来也都不叫稀奇了!!!!我马上把这块唯一的,宝贵的,学校也想的出来的肉皮给放到了一边,倒啊~~~~!!
再看嫣,拿着勺子,却看不到她在吃饭。也许是吃不下去吧,我终于找到了一个同病相怜的人。可嫣也许是怕别人看到她吃不下去饭,拽着前面的尧聊天。我们的大班长尧也无可奈何,只好陪着她聊~~~~!!
终于把饭吃完了。回到了教室,做完了作业,老师也就来了。她首先找到我,问我中午吃的什么,我一样一样报了出来。老师又问我好不好吃,我一下子说漏了嘴;“就那个汤好喝,其他的都不好……哦……不……“我马上意识到自己说漏了嘴,赶快纠正了过来,“是那个汤最好喝,其他的也不错……“可恶,嫣竟然在后面笑。老师看了嫣一眼,又看了我一眼,走了。我真是恨死嫣了。
放学了,想不到妈妈今天来接我了。没等妈妈问,我马上把中午的伙食报了一遍;“一大堆萝卜,一大堆莴笋,一大堆白菜。“妈妈听了,笑的不行,我在心里又开始叫了:你开心啦,整到我了你开心啦。这时,老师来了,妈妈笑着跟老师说:“她说中午的饭好吃的很哪,一大堆萝卜,一大堆莴笋,一大堆白菜。“老师听了,也捂着嘴笑了。
回到家,妈妈已经笑的不行了,都要倒在地上了。总算好点了,才恢复妈妈本色。她从锅里舀了一玩汤,虽然是萝卜汤,但总比学校的强多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗汤,才把今天一天的营养搞定。真是惨啊~~~
我真的很郁闷,学校也太抠门了吧,就上面的那些菜,加半碗饭,一碗西红柿鸡蛋汤,这就要6元钱??!!看明天我怎么把饭吃下去。
学校的生活作文 篇5
校园是我们青春最好的证明,我们在这有过成功的喜悦、最纯洁的友情和失败的经历,我们收获了很多用金钱都买不到的东西,感受着自己每天的变化,每天都过得很充实和美好。
学校为我的青春点亮了一盏叫梦想的灯,教会我怎么样处理人和人之间的交际,增强了我的语言表达能力和逻辑思维能力。对于校园里发生的事情,请听我细细说来……
我上学的时候最喜欢的课程就是体育课了,我们的体育老师是个男老师,很年轻也很贴心,每次上体育课的时候会给足我们玩耍的时间。他首先让我们围着操场慢跑两圈,做几个热身的动作再放我们去玩儿,避免在玩耍的过程中发生意外。最让我们感到暖心的是,每次跑步前,他都会询问我们有谁身体不舒服的可以站出来,不用跑步,其实我知道他是为了我们女生考虑,女生每个月都会有几天不舒服的时候,老师也不会让我们感到尴尬,若无其事的问我们,我们对他的印象也非常的好,常常一起打球、聊天。
虽然每周只有短短的两节课时间,每次临近期末考试的时候,各科老师都会抢占体育课来作为靠前复习,但体育老师每次都不会让他们得逞,为我们争取了很多的时间,在劳累的复习阶段,还可以享受体育课的自由,那时候很多班级都羡慕我们班,都没有我们班这样的权利,羡煞众人。
在学校里,我结交了很多多年的朋友,到现在还有很深厚的联系,我们一直互帮互助,无话不说的那种关系,在彼此的生活上也会一起排忧解难,诉说衷肠。到现在,或许很少真心的朋友了吧,有的也是很多以前结交的。感情经得住时间的磨炼,就能处成好朋友,值得托付的好朋友。我很感谢在学校认识的他们,帮助了我很多。
学校的'生活作文 篇6
学校生活很充实,很有意义,当然也很快乐。
一天的学校生活是从早上的早自习开始的,早上,每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读,在我们激情的朗读之下,东边的太阳也被我们惊醒,悠悠的伸着懒腰起了床。
早自习结束之后,就到了我们的早餐时间,学校里的早餐很丰盛,种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐,这时候,天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断,吃过早餐后,有不少的同学选择在校园的大操场上散步,暖暖的阳光将我们笼罩,让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好,当同学们兴致来了的时候,操场上响起了笑语,我们的学校生活展现出了其快乐的一面。
快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里,也体现在我们课堂之上。
这是一堂英语课,风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂,再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候,配上老师的肢体动作与面部表情,这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动,很多时候英语老师会讲出故事的上半段,然后让我们自由的发挥想象,当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后,这堂英语课里,我们收获了不仅有知识,也收获了快乐。
快乐的学校生活,很多时候需要的是我们去参与其中,这样我们才能够更深刻的去体会。所以,同学们,在学校的生活中,我们要与同学之间建立好的友谊,要在课堂上踊跃的加入课堂游戏,与老师互动,与同学互动。这样,我们的学校生活才会变得更加的快乐!
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