【精选】数学生活作文20篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的数学生活作文20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学生活作文1
生活中处处存在着数学，超市里、菜市场内、就连家里也不例外。
那是寒假里的一个星期天，我正在家里津津有味地边吃零食边看电视。突然，爸爸把我拉到一边，“干嘛呀？”我不以为然地问道，爸爸神秘地笑道：“儿子，你还剩多少零食呀？”我心里想道：难道爸爸想吃我的零食？这时爸爸又说道：“只要你回答出我的题，我就再给你买。”“不就是一道题吗？行，我答应你。”爸爸像变魔术似的从身后拿出一张纸，上面的题目是这样的：小华今年3岁，爸爸今年26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我分析道：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的年龄差是26-（3-1）=24，再根据爸爸的'年龄是小华的三倍这一关系，我画了一张图，他们俩几年后年龄还是相差24岁，再根据差倍问题算出几年后小华的年龄，用他的年龄减去2岁，就是经过的年数。所以算式是26-2=24（岁），24÷（-3-1）=12岁，12-2=10（年），所以结果是十年，爸爸看了之后，对我竖起了大拇指，带我去买了许多零食，履行了他的诺言，我吃着靠自己挣来的零食，心里非常开心，我成功了。
生活中真的处处存在着数学，只要我们仔细观察，用心思考，就一定会有所收获。
数学生活作文2
今天早上，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！
爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：“答对问题才能下车。”爸爸得意洋洋的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1.25元，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动。
100-10=90
90÷10=9
9乘5=45（元）
45+6=51（元）
1.25乘5约等于6.3（元）
51+6.3=57.3（元）。
我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。
刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的`想，终于克服了这道题。
（1+9999）乘4999+5000
=10000乘4999+5000
=49990000+5000
=49995000
我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：“这位小朋友答对了！”大家又羡慕的眼光开着我，妈妈说：“真棒杨劲松”
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
数学生活作文3
10月9号 星期五 天气晴
今天，我在家庭作业上遇见了一道难题，这道题题目是这样的：某市电力公司为了鼓励居民用电，采用分段计费的方法计算电费，每月用电不超过100度时，按每度0.57元计算，每月用电超过100度时，其中的100度仍按原标准收费，超过部分按每度0.50元计算。小王家第一季度交纳电费情况如下：问小王家第一季度共用电多少度？
1月份 2月份 3月份 合计
76元 63元 45.6元 184.6元
读完这道题,我的脑子里浮现了许多问号,这道题该怎么做？这道题的思路是什么？这道题该怎么计算？这道题的关键是什么等等。这些问题如同一只只调皮的小鸟，在我脑海里飞来飞去，弄得我脑子里一团乱，过了许久，我终于静下心来，开始思考这个问题，又过了许久，我终于明白了做这道题的思路：首先我们先要算出1月份的度数，1月份的度数该如何计算呢？我先用0.57乘100算出100度电需要多少钱？0.57×100等于57（元）再用76和57做比较，结果是76比较大，这也就证明1月份的度数超过了100度，所以我们再用76-57得出19（元）这19元就可以算出超过100度的度数，列式为：19÷0.5=38（度）最后，再用100+38=138（度） 就算出1月份的度数了。
接下来我开始算2月份的度数：还是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比较。证明2月份的度数也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）这6元也可以算出超过100度的'度数，列式为：6÷0.5=12加上100度，最后再用100+12=112（度），就这样，我把2月份的度数也算出来了！
接下来我开始算3月份的度数，第一步也是0.57×100得出57元，然后用45.6跟57比较，结果是57更大，这也就证明3月份的度数小于100度，按照题目不超过100度时，按每度0.57元计算，下一步列式为: 45.6÷0.57＝？
算到这儿，我突然傻眼儿了。咦，45.6除以0.57怎么计算呢？这时我突然想到了最近刚学到把小数化成整数的方法，于是我就把0.57化成57，把45.6化成4560，这样算出来等于80。也就是说45.6÷0.57＝80（度）这样3月份的度数也算出来了，最后一步。只需要把1月、2月、3月的度数加起来。就得出了这一季度小王家用电多少度了。列示为:138+112+80=330度
在写上答:小王家第一季度共用电330度。
通过这道题让我懂得了数学是那么的有趣，数学不只是要靠计算，而且还要通过思考来解决生活问题。
数学生活作文4
生活处处都有数学的身影，我们要做个有心人，学会观察身边的事物，去寻找数学，发现数学，解答数学问题。
几个月前，我和妈妈来到了花卉种植园，看见了许许多多的花朵。那些盆栽都摆成一个圆，整齐的放在地上，盆栽里是各种五颜六色的花朵，白的如雪，粉的似霞，蓝的像水，紫的赛胭……
接着，我发现了这些盆栽摆放得很有序，虽然颜色各不相同，却一点儿也不眼花缭乱。我将这一发现告诉了妈妈，妈妈听后连连点头，便问了我一个问题：“这些盆栽里的花分别是白、粉、蓝、紫4种颜色，你知道每种颜色各有几盆花吗？”
我思考了一会儿就得出了答案：“这些花从外到里一共摆312圈，最外圈有25盆花，最里面只有3盆，每圈隔2盆花。每种颜色都摆放在不同的位置，最里面4圈是白色的，接下来3圈是粉色的'，再是3圈蓝色的，最后是2圈紫色的。如果按每圈隔2盆花计算，第二圈紫花是25-2=23盆，一共是25+23=48盆。而白花是3+5+7+9=25盆。按这样计算，粉色和蓝色分别是39和57盆。“题目虽然不难，但很考验心算。 妈妈点了点头，又问：“你知道这些花占地面的百分之几吗？”我看了看四周，发现地面是个正方形，边长为15米，而圆的半径大约是3米，面积是32×3.14=28.26平方米。地面面积是15×15=225平方米。于是我很快给出了答案：“盆栽占地面的28.26÷225=12.56%”妈妈敲了敲我的脑袋：“嗯，学的不错。”
最后，妈妈帮我买了一盆月季花，递给了营业员一100元人民币，于是她转过头来问我：“如果一盆月季花的价钱78.5元，那么它的价钱比我给的钱少百分之几？”我胸有成竹地回答到：“100-78.5=21.5元，月季花的钱比你给的钱少21.5元，再用21.5÷100=21.5%。”妈妈再一次摸了摸我的脑袋。
生活处处有数学，我们要学会学以致用，将学过的东西和生活联系起来。
数学生活作文5
这学期，我学了许多数学知识，有：分数乘法。分数除法。百分数。比和解决问题的策略。但让我印象最深的是百分数中的“折扣”。它的算法一点也不难，只要仔细一点，找到对应分录就不会错。学会了这个方法，还可以用在生活中。
有一次，我和妈妈去外面散步，看见了许多人围在超市门口，妈妈就拉着我跑了过去。原来是这个超市要重新装修，所有物品统统打折。于是，我和妈妈也进去买东西但是超市里的人太多把我和妈妈挤散了。我也没管多少便随便到处看看。突然，我想到我的文具还缺几样，便直奔文具区。文具区上面有一张大大的'红纸上面写着“全场6折”。我走到了卖本子的地方，这些本子价格各不相同。我先看了数学本和英语本上面写着8毛。于是我在心里算：0.8乘0.6=0.48元。我算好了便爽快地拿了5本本子。接着我又看了尺子的套装，它的价格是7.5。我又在心里算：7.5乘0.6=4.5元。我拿着本子和尺去结账，在去收银台的路上看见了妈妈。妈妈抱着我：“买了什么？”我说开心的说：“本子和一套尺。”说着我们就走到了收银台结账去了。
通过这次的购物我知道了，数学是和我们的生活息息相关的。它的作用是非常大的。我一定要好好学习数学。
数学生活作文6
生活中的数学数学，他无处不在，与生活息息相关，只要我们是有心人，处处都能发现它的身因影。星期天，我与妈妈来中国电信充话费，看到了最新推出的“e6套餐”，妈妈问我：“我们家固定电话月租费15元，来电显示费6元，拨打市内电话每分钟0.1元，国内长途每分钟0.3元；我的小灵通月租费（含来电显示费）9元，彩铃每月6元，拨打市内电话每分钟0.15元，国内长途白天0.3元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.2元。现在中国电信推出“我的e家”业务，推荐我们选用“e6套餐”将固定电话与小灵通捆绑计费，每月最低消费46元，其中20元是两部电话的月租、彩铃及来电显示的功能费，另外26元是话费。使用该套餐后，拨打市内电话每分钟0.15元，国内长途白天每分钟0.25元，晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.15元。你觉得我们是否该选择该套餐？”
听罢，我想：我家固定电话拨打的市内电话大约每月10个，每次约2分钟，国内电话每月10个左右，每次约3分钟，小灵通大概也如此，如果将两个电话所交的费用计算出来，再与“e6套餐”中的.话费作比较，不就能算出哪种更合算了吗？于是，我在心中默默地算开了：两种电话的月租费，来电显示费，彩铃费共计15﹢6﹢9﹢6﹦36（元），固定电话拨打的市内电话一个月约为10×2﹦20（分钟），一个月为20×0.1﹦2（元）。拨打的国内长途约为10×3=30（分钟），一个月为30×0.3= 9（元），固定电话一个月的话费则为2＋9﹦11（元）；小灵通市内电话一个月约拨打10×2= 20（分钟），合20×0.15= 3（元），国内长途约 10×3=30（分钟），大约有10分钟在白天拨打，20分钟在晚上9﹕00到次日早上7﹕00拨打，话费为10×0.3＋20×0.2=7（元），小灵通一个月的话费为7+3=10，两种话费则为11+10=21（元），加上前面的月租费、来电显示费、彩铃费合为36+21=57（元）如果用“e6套餐”计算，一个月的市内拨打时间为10×2×2=40（分钟），话费为40×0.15=6（元），国内长途拨打时间为10×3×2=60（分钟），大约有40分钟在白天打，20分钟在晚上打，话费为40×0.25+20×0.15=13（元），一个月的话费为6+13=19（元），加上前面的月租费等20元，则20+19=39（元）小于46元，就照46元计算，与前面的57元相比，合算了许多，所以买“e6套餐”合算。我高兴的把结果告诉了妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子。美过教育家华特·科特涅斯说过：“语文学习的外延与生活的外延相等。”数学学习又何尝不是如此？
数学生活作文7
星期天，妈妈带我和表弟去超市购物，我们高兴极了，跟着妈妈很快到了超市。
超市里的商品可真多啊!琳琅满目，令人眼花缭乱。我们分别挑选了几样自己最喜欢吃的食品，等待结账。这时，妈妈问：“郭获嘉，有个问题我要考考你们，看谁是最善于思考的孩子。”我和弟弟马上来了精神，竖起耳朵认真听妈妈的问题。“你前面有5个人，后面有6个人，共多少人?”“12人!”还没待我开口，表弟已经抢先说出了答案，我气馁地低下了头。妈妈笑着说：“别着急嘛!等结完帐我再好好考你们!”
结完帐刚到家，我们就把巧克力打开，分给奶奶、爸爸、妈妈每人各一块后，便迫不及待地吃起来。妈妈说：“小馋虫们，问题来了!一盒巧克力，横着数有6块，竖着数有5块，这一盒共有多少块巧克力?”一年级的弟弟伸出手指头一个一个地数起来。我想：这不刚好可以用到我们最近才学习过的乘法吗?五六三十啊!“30!”我大声说出了答案，全家人都向我投来了赞许的'目光。表弟佩服地说：“哥哥，你好厉害!怎么那么快就算出答案啦?我还在发愁手指头不够用呢?”听到他可爱的话语，全家人都哈哈大笑起来。妈妈接着说：“现在奶奶、爸爸、妈妈各吃了1块，你和弟弟各吃了2块，还剩多少块?”“30-3-2×2=23(块)!”我不假思索说出了答案。妈妈说：“对!这就是我们生活中的数学!数学看似只出现在课本里，其实它和我们的生活密切相关。你们一定要好好学习哦!”我和弟弟都连连点头。
这一天，我们既品尝到了食物的美味，又巩固了才学习过的知识。
数学生活作文8
日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
记得在我读幼儿园时，我非常喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的`疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律。
数学生活作文9
有一个名叫欢欢的小朋友，她是一个非常不用功学习的小朋友。她每天一回到家，就开始看电视、玩手机、玩游戏……她把作业全部抛到九天云外去了，第二天被老师批评，她是一个耳朵听，一个耳朵出，心里一直想着玩。批评她她也根本听不进去。
有一天，她回到家。就准备开始看电视，可是她被妈妈逼着去写作业。她来到房间，把作业拿出来。写了一会，就睡着了。当她睡着后，发现自己已经到了一个城市的`大门。她走进城市里，大声喊了几声“哇、哇、哇……”原来她看到了好多玩具，她走到一个玩具前，准备拿起来玩的时候，玩具说话了。它说：“想要玩我，就必须回答我一个问题。问题是8x7+9×20等于多少？”欢欢想了好久，都没有算到正确答案，玩具小轿车又说：“不知道了吧，那你就不能玩我”。欢欢说：“切，有什么好玩的，你不给我玩，我玩其它的。”
可是，她最后却一样也玩不到。后来，她又往前走，她来到一个有很多吃的地方。她准备吃一个蛋糕的时候，蛋糕说话了。它说：“想要吃我，就必须回答我一个问题。问题是10×80+18×200等于多少？”欢欢又想了好久，可是，她也没有算出正确的答案。蛋糕说：“不知道了吧，那你就别想吃我。”欢欢说：“切，我不吃你，我去吃其它的。”
和上次一样，最后一样东西都没有吃到。她被自己给气醒了。从此，她再也不贪玩了，每次成绩都名列前茅。老师和家长非常惊讶。
数学生活作文10
数学，一门神奇的科目，一次抓鱼的瞬间，让我知道了什么叫神奇的“空中取物”。夏天到了，知了在树上叫个不停，世界被笼罩在一片火海之中，我灵机一动：“不如咱们去抓鱼吧！”哥哥连忙应声说：“好！”老家的家门口有一条不深的河，这条河没有受到严重的污染，里面有些小鱼活泼地乱跳，我和哥哥争先恐后地跑进河中，我拿着水桶，哥哥抓鱼，时间一分一秒的过去了，水桶中的小鱼也够多了，正要回去时，不料一只活泼的小鱼蹦了出来，我呆住了，可哥哥却不慌不忙，快步上前，伸手一捞，此时一道不显眼的.绿色光芒一闪而逝，小鱼在即将掉落地面的那一瞬间停顿在空中，被哥哥一把抓住，我直呼叫好，可还是有些疑惑：“哥哥，你刚才用了什么魔法呀？我好像看到小鱼神奇的停在空中了。”
哥哥忽然笑了笑，转过身来，问：“你知道那叫什么吗？”我摇了摇头。哥哥意味深长的说：“这叫空中取物，从那条鱼开始落下到被我空中取物定住不动，一共经历了两秒的时间。第一秒小鱼下落了5.6分米，第二秒下落的速度加快，比第一秒多下落了2.8分米。你知道这条小鱼一共下落了多少分米吗？”我细细思考了一番：“关键在于弄清每一秒里下落的距离，再将它们相加。第一秒鲤鱼下落了5.6分米，第二秒比第一秒多下咯了2.8分米是5.6+2.8等于8.4分米，两秒的时间一共下落了5.6+8.4等于14分米和1.4米。”“真棒！答对了！那你还知道吗？空中取物不但能将物体固定在空气中，而且也减缓了物体降落的速度呢？事实上，地球上的物体在自由下落的过程中，一般情况下第一秒下落5.6分米后，以后每一秒下落的距离都比上一秒多2.8分米。”我惊奇地看着哥哥，说：“我明白了，哥哥你真厉害，要是没有你的空中取物，那条鱼不到一秒就会掉在地上了！”
原来数学的世界那么奇妙，生活中处处存在着数学，数学就在我们身边，只要留心观察就会发现它的奥妙。
数学生活作文11
大千世界，数学无处不在。只要你留心观察，善于动脑，你会觉得自己好像置身于数学的海洋。这个假期，我就深深地感受到了这一点。
暑假，我和妈妈一起到超市买洗发露。超市里的洗发露可真多呀!清扬、飘柔、潘婷、多芬、海飞丝……看得我眼花缭乱，它们个个穿着漂亮，虽然身材各不相同，但都排着整齐的队伍迎接顾客的光临。
我摸摸这瓶，瞧瞧那瓶，再看看标价，价格从十多元到一百多元不等。逛着逛着，妈妈发现一些洗发露正在打折，“清扬”原价55元，现在打八折，“海飞丝”原价40元，现在打八折，便打算从“清扬”和“海飞丝”中挑选一瓶。妈妈笑着说：“小数学家，帮妈妈算算，买哪种洗发露更划算？”我笑着说：“妈妈，把你的手机借来一用。我给您算算。”我先计算一瓶“清扬”的价钱：55×0.8=44（元），又算了一瓶“海飞丝”的价钱：40×0.8=32（元），发现它们相差12元，仔细一看，两种洗发露的'重量不同，每瓶“清扬”750ml，每瓶“海飞丝”500ml,我盯着两种洗发露犯了愁……
突然，我拍了一下脑袋，在手机上摁了几下，高兴地说：“妈妈，还是买‘清扬’。”妈妈微笑着说：“为什么呀？”“您看，‘清扬’每毫升需要44÷750=0.05866……（元），‘海飞丝’每毫升需要32÷500=0.064（元）。还是‘清扬’便宜一点。”我开心地向妈妈解释。妈妈向我竖起了大拇指:“好样的！奖你一根冰淇淋。”舔着美味的冰淇淋，我的心里甜滋滋的。
生活离不开数学，您说呢？
数学生活作文12
我是一个小学二年级的学生，我的数学一直都很一般，有时候也很不稳定。二年级的上半学期学习结束了，在放寒假的时候，我的妈妈让我做数学试卷，不许我出门玩，我在家里思考了很多关于数学类的问题。从加法来说，它让我知道了两数相加的和，两样东西加在一起一共多少钱。还有我学到的元，角，分。妹妹买的饼干4。5元，我买了牛奶2。5元，妈妈一共需要付出7元，我懂得了元，角，分。还有老师教的认识了图形的'形状，让我明白了不同的形状有不同的角，还有数学试卷上的看事物，坐在不同的角度看的事物不同。我还学会了乘法和除法，学习乘法和除法前提一定要先背熟乘法口诀，这是必须要的。所以我乘法口诀背的还是挺熟的。熟悉了乘法让我能更快的算出两个相同加数的和。
比如，过年的时候收亲戚们给的红包，两个大公公各给了我和妹妹一人一个红包，姨奶奶也给了我和妹妹一人一个红包，每个红包里都是两百元。回家后妈妈让我看看和妹妹的在一起一共多少钱？我选择用乘法来算，简单快捷。一共有6个红包，每个红包里都是两百元，2乘以6等于12。妈妈还对说我：“还行！书没有白念。”我漏出了还没有长好的大门牙，开心的笑起来了。学习数学对我们的生活有很大的帮助。以后有小作者写了寒假学习的感受，通过长辈给红包一件事，学会计算6个红包一共多少钱，一共有6个红包，每个红包里都是两百元，2乘以6等于12，共1200元。寒假学习让她明白：学习数学对人们生活有很大帮助。以后有更多的知识等着我们去学习呢。
数学生活作文13
星期六下午妈妈给我们做了一些包子当晚餐，我们吃得津津有味。晚餐过后妈妈要考考我：今天我用一斤面粉做了15个包子，那么你们学校早上食堂师傅做包子需要多少斤面粉呢？我一时不知道怎么回答，马上说去算一算。我坐到书桌前，拿起纸笔认真地开始算了起来，一边算一边小声响咕“学校里大概有110位老师，假设每人都能吃三个包子，那么食堂师傅得做110×3=330个包子，每斤面粉大概能做15个包子，要算出用了多少面粉，算式很简单，不就是330÷15吗？糟了，330除15我还没学过，这该怎么办呀？我赶紧跑去问妈妈。妈妈笑了笑说，没学过没关系，我们可以分步做，先把330分成300和30,然后先用300÷15。“可是300÷15我们也没学过呀”，我插嘴道。“别着急”，妈妈说“我们可以用遮盖法，先把未尾一个零遮住，这样就简单多了，300里面有10个30,30÷15,你总会算吧，再把那个遮住的未属的`零补写在后面就行了。我快然大悟，在纸上飞快地算起来，30除以15是2,那么300除以15就是20,然后再把两次计算的加起来就行了，原来330÷15是22,食堂师傅早上给全校老师做包子大概需要22斤面粉呀。
解出这道题，我心里别提有多高兴了，我还明白了一个道理：生活中处处都有数学，只要我们开动脑筋，有一个善于操素的头脑，静下心来认真思考，再难的问题也能迎刃而解。
数学生活作文14
最近，我们学习了一些新的时间单位-------年、月、日，还学会了24时记时法。我发现，在生活中，许多地方用到了这些知识。
年月日是我们平时生活中最熟悉的了，大家都会知道某一天是哪年几月几日，星期几。还有自己喜欢的节日日期，自己的生日等。这些知识，我们都经常用到，它对于我们计算时间也很有帮助。通过学习，并结合平年、闰年、大月、小月的知识，我还学会了制造年历。比如明年的年历，虽然现在还没有制出来，但是，我通过观察今年的'年历，知道了今年的最后一天是个星期几，就能自己计算制造出来。这项工作，我已经完成了，你能出制造一个明年的年历吗？
关于24时记时法，生活中用到的就更多了。例如有一次我同爸爸到火车站去玩，看到了火车的发车时刻表。我发现，一列火车从五莲当日18：30出发，到次日6：30可以到达天津，火车在路上行走了多少个小时呢？我是这样想的：先把当天走的时间算出来，24：00-18：30，在这儿，就有个问题了，24时减18时30分，24时是整数，18时30分里有个30分，怎样才能减呢？我有个好办法，把24时看成23时60分，就是从24时里拿出1小时换成60分，现在再时减时，分减分，都能减了，最后结果等于5时30分。然后再加上次日的6小时30分，即5时30分+6时30分=12时，也就是说，火车从五莲到天津一共走了12小时。
这样的知识在生活中经常见到：像商店的营业时间，手机的套餐优惠时段等，只要我们仔细观察，善于动脑，就会发现生活中处处有数学，更有数学的乐趣。
数学生活作文15
星期天，我看爸爸拍照，爸爸拍的是喝茶的紫砂茶壶。
爸爸拍了好多张都不满意，我问爸爸是怎么回事，爸爸告诉我说，对焦不好，茶壶周围虚化不行，我一点都不懂。就继续问爸爸为什么对焦不好，爸爸说因为相机太重了，爸爸拿在手里会有抖动，我说看不到你抖啊，爸爸说这个抖动很小的，但是对拍照来说就不小了。“那怎么办呢？”我问到，爸爸说：“没关系，我们用三脚架。”爸爸从袋子里面拿出了三脚架，支好，把相机放在上面，对着紫砂壶，几下就拍好了。爸爸很高兴，我也很高兴。我问爸爸：“为什么三脚架就可以那么稳呢？”，爸爸说：“因为三脚架有三条腿做支撑啊！”我蹲下来仔细看了看，然后想到数学里面教的三角形是最稳定的图形，就问爸爸：“是因为三角形是最稳定的形状吗？”，爸爸说：“对！真聪明！我们一起来研究一下三角形为什么最稳定吧。”，爸爸让我我拿来了尺子和量角器，爸爸拿来了线，我们把三脚架的三条腿用线连起来，然后用尺子量每条腿之间的长度，用量角器量角度。我们量出来每条腿之间的长度是一样的，角度都是60度，原来是个等边三角形。爸爸又把其中的一条腿向外拉了一下，这样三条腿之间的长度不一样了，我用量角器量脚之间的.角度，然后把他们加起来，内角和还是180度，这个和我数学课上学的一样。
爸爸告诉我：“一个结构的稳定是基于几何图形的边长、内角来评定，三角形一旦边长确定后，内角也确定了，是唯一的，无法改变，通俗的说法是形状不能再改变了，因此称为稳定。生活中我们可以看到很多三角形的东西，比如相机的三脚架，三角形吊臂等等。这是为什么呢？因为三角形是最稳定的。”我明白了，“？？其他几何图形边长确定后，内角还能改变，形状不固定，所以不稳定。例如边长相等的四边形，可以是正方形，也可以是菱形。”我对爸爸说，爸爸高兴的说：“你说的对！而且，因为三角结构没有平行移动变型，所以力学最稳定。”
我们的生活中数学真的是无处不在啊，只要你仔细观察，多多思考，就会发现很多数学的乐趣！
数学生活作文16
大家好，我叫左瑞希。听隔壁奶奶说十一国庆节商场超市里的商品都大减价了，于是我和妈妈今天就去商场里买东西。商场的人真多，人山人海的。只见超市里的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，天花板上还挂着一个个小卡片，上面写着：“十一大减价！大减价！”。
哈哈，我和妹妹最喜欢吃火腿肠了。我拿着妈妈给我的钱飞快地奔向食品区，从老远的地方就能听到金锣王中王工作人员挥舞着手在喊：“金锣王中王！国庆大放价，好吃又便宜，吃过才知道”。我走到金锣王中王台前，心想：真便宜，16.8元一袋，还买三送一，真不错。
我刚提起手准备拿，又听见双汇王中王人在喊：“双汇，双汇，真实惠，国庆优惠大酬宾！走过路过不要错过！”。此时，我心里犯愁了。双汇也很便宜，16.5元一袋还打8折。刚好妈妈走过来对我说：“瑞希，你自己算算吧，看看那个更便宜”。
于是，我向阿姨借来了一张小纸和一只笔，我算的'过程是这样的：金锣16.83=50.4元，一袋就是50.4÷（3+1）=12.6元；双汇一袋16.50.8=13.2元。哈，原来金锣的便宜，我和妈妈买了就走人，原来生活中处处有数学。
数学生活作文17
571-298 571-303 429+195 429+505这类简便计算是师生最为头疼的一个类型。老师苦口婆心讲了一遍又一遍，学生仍然是涛声依旧——不会，改加的减，该减的加，弄得老师没办法，只好就顺势编顺口溜让学生死记下来。如：多加几就减几，多减几就加几等等，但至于为什么学生让是不甚理解。细细想来，其实生活中不乏这样的例子，如学生最常见的加减分，分发奖品等等。有了这种生活例子，何不把生活与实际问题相联系呢？
于是就有了下面的教学对白：
师：571-298，假设你原来有571分，但由于你违反了纪律，老师要求班长扣掉你298分，但是班长扣了你300分，你会怎么样呢？
生：我不愿意。
师：为什么？
生：因为他多扣了我2分，所以我不愿意。
师：那怎么办呢？
生：把多扣的`2分还给我，再给我加上。
师：你们能把刚才的对话用一个算式表达出来吗？
生：571-298=571-300+2
师：你们现在明白为什么这样做的道理了吗？
师：571-303这道题的算理，能试着解释一下吗？
生试着说。师指名说。
生：我原来有571分，由于违反纪律该减掉303分，班长只减了300分，同学们见状都嚷嚷了起来，非要再减我3分。
师：为什么再减他3分呢？
生：因为少减了他3分，所以必须再减3分。
师：同学们，你们看，数学中的问题有时用我们生活中的小事来解决，我们是不是就会感觉到既有趣，又简单易懂。人常说，生活中处处有数学，数学源于生活吗。所以，请同学们善于观察生活，善于联系生活，把知识与生活紧密相连。
师：429+195 429+505这两道题的算理你们能解释清吗？请以小组为单位互相解释一下。
学生马上就进入到了讲解的行列，讲的一个比一个兴奋，一个比一个高涨，有举减分例子的，有举学校分豆奶例子的，还有举考了好成绩，妈妈发奖金例子的等等。学生可谓是绞尽了脑真。
生活离不开数学，数学源于生活，数学被镶嵌在生活中。老师们，只要将以往的经验推敲推敲，改造改造，你就会进入到数学教学的另一片天地。
数学生活作文18
我妈妈在北海菜场有一个很大的菜摊。今天星期天我到妈妈的菜摊上玩，菜摊上的菜真多，有紫的发亮的茄子，绿油油的青菜，红萝卜，白萝卜，黄色胡萝卜，金针菇，蘑菇，平菇等。各种菜有各种菜的价格，妈妈全都能记得住，我很是佩服妈妈。于是，妈妈给我出了一道题，平菇两块钱一斤，你知道一斤是多少吗？我想了想，老师上课演示过2斤桔子正好重1千克，我知道1千克=1000克，那么一斤应该用1000÷2=500（克），500克到底有多重呢，我央求妈妈用电子秤称出了500克的平菇，让我拎了拎，感觉到500克确实比1千克轻得多。
接着有一位很意思的顾客光临了妈妈的菜摊，对妈妈说：“给我称8两青菜。”我在旁一听，有点蒙了，8两是多少呀，这个“两”又是个什么重量单位呀，只学过千克和克，听说过日常生活中人们有时会说公斤和斤，这“两”是从哪冒出来的呀。我硬是忍住自己的好奇心，先让妈妈把生意做完。只见妈妈一点也不奇怪地往方便袋里装青菜，然后放在电子秤上称了称，我特意地留心了一下电子秤上显示的`重量是400克，妈妈笑容满面地将菜递给了那位顾客。等顾客走了后，我便问妈妈了，为什么“8两”你就称“400克”给别人？你是怎么算的呀？妈妈见我这样好奇，便耐心地给我讲了起来。原来，在日常生活中，人们还喜欢用1斤等于10两的方法来计算重量，刚才我们已经知道1斤等于500克，那么1两等于50克，8两就用8乘50克等于400克了。我恍然大悟，原来生活中还藏着这么多有趣的数学问题呢！
数学生活作文19
我、爸爸、妈妈、刘昊文，还有刘昊文的爸爸、妈妈、弟弟一起去肇庆玩。
原计划2小时到达，现在3小时达到。广州到肇庆路程是100千米，问：原计划平均时速是多少？现在的平均时速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。
到达之后，我们一起坐船渡过西江去紫云谷游泳，包括大人4个，小朋友3个，其中我们三个小朋友想要坐在一起，大人们也坐在一起。问：座位坐法有多少种排列顺序，大人多少种？小朋友多少种？答：（1）4×3×2×1=24（种），（2）3×2×1=6（种）。对岸的水上乐园免费游玩，我们玩得太开心了！
第二天我们去了羚羊峡古栈道徒步。晚饭我们还买了饮料，一瓶饮料的价格是5。8元，一共买了1瓶可乐、1瓶雪碧、1瓶橙汁。问：买饮料一共用了多少钱？答：5。8×3=17。4（元）。实在太好喝了。
我们吃完饭的时候是下午5时40分，吃完开车的'时候是晚上7时20分，问：晚饭一共用了多少时间？答：7时20分—5时40分=1时40分。
回到家里睡觉的时候已经是10时20分了。但我经过了美好的两天！
数学生活作文20
我叫洪润怡，是大浦中心小学五年级的学生，今年11岁，我喜欢画画和手工制作，现在爱上了写作！朱校长每周都发一些获奖让我们阅读学习，我从中受益匪浅，每天二十分钟的大声朗读让我积累了大量词汇，感谢校长让我养成了良好的学习习惯！
星期六的一天，姐姐打电话给我，问我有没有题目不会，可以问她，我诚实地告诉了她，妈妈微笑着：“哇！你姐姐真热心，在学校肯定乐于助人！“这还用说，每周姐姐都要打电话给她的`五个妹妹检查学习呢！
“那你有没有想一想，如果你们每人都要通到电话，那么一共要通多少次电话呢？“妈妈追问道。”呃，这个嘛……我还真没想到，让我来算一算吧！“于是，我拿起笔，便奋笔疾书地算起来。我思考着，姐姐先要给五个妹妹打电话，第二个人再给剩下的四个人打电话……以此类推。想到这，我赶紧画了个草图，得出结果如下：5+4+3+2+1=15次”妈妈！妈妈！我算出结果了！“
当我把结果告诉妈妈时，妈妈直摇头，爸爸也一脸狐疑。“你们六个人，每个人打电话五次，应该是5x6=30次吧。“我沉思了一会，有点儿道理，又有一点错误。可是，错在哪儿呢？我抓耳挠腮，冥思苦想。妈妈是在故意考我呢！妈妈其实是故意把那几个打电话的人重复算了，正确答案应是5+4+3+2+1=15次。
他们听我讲得头头是道，嘴角露出了微笑，直夸我聪明。
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