精选写生活的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写生活的作文6篇，欢迎大家分享。
写生活的作文 篇1
品味生活，如书，每一页都蕴含了惊奇与惊喜；品味生活，如湖，每一滴水珠都承载着温馨与幸福；品味生活，如花，每一片花瓣都充满了独特与芳香。
生日的前一天，我坐在窗边，一阵微风袭来，闭上了眼，回忆起过去的点点滴滴。
生日，生日？生日！今天是我的生日！一起床就很兴奋。“爸妈，今天。”“哦，今天我们有事要出去，晚上很晚才回来，你自己先睡吧！”我还没说完，老妈就丢给我这么一句话。“可”我还是有点不甘心。“可什么可，真是越大越不听话。”老妈似乎有点生气。“哦”我看着妈妈点了点头，眼泪在眼眶里打转，心很凉，这是我当时唯一能感受到的。果然，这一天只有我一人在等待。这个生日，过的太“惊奇”了。晚上，风很大。这时，一只小猫从门外走来，我有些惊讶，它居然自己跳到我怀里。我轻轻地抚摸着它喃喃道“只有你陪伴我了。”“谁说的？”另一个声音响起。是爸爸，我惊喜地转过头。“唉，为了这只猫，可怜我这把老骨头了。”爸爸轻轻地摇了摇头说道。“是啊。”妈妈也走了进来，抚摸着我的头。
嘻，品味到了惊喜、温馨、幸福的味道，这种味道甜甜的，令我陶醉，很温暖。
忽闻到一阵花香，正奇怪，一束百合就在我脑海浮现。真美，真香。这时，妹妹的头从百合花束中探出。“姐，送给你。”“嗯，谢谢。”我接过百合说道。看着百合，我总觉有些奇怪。“为什么这朵百合是紫色的？”我问道。“哦，这朵啊，我用彩色笔涂的。”妹妹回答着我的话并笑着。“自己涂？为什么？”我有些茫然。“姐姐你喜欢紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己动手了！怎么样，很好看吧！”她说得所当然，就好像这很正常一样。“哦，谢谢真独特，像你一样。”最后那几个字我说得很轻，好像只有我自己听见。“姐你说什么？”“没有。”我摇了摇头。“我在想，你为什么今天送我花？”“今天是姐姐你的生日啊！不记得了吗？”“对哦，今天是我生日，差点忘了。”我拍了拍自己的头。妹妹走开了，但，芳香却留在了我的心里。
我独自坐在窗边，细细地品味着我的生活。
写生活的作文 篇2
一场秋雨一场寒。秋天的雨是最无情的，冰凉、密集，让人无处闪避。拍打着树叶，树叶变黄了，拍打着鲜草，草就不绿了，就连空气也骤然凝固了一般。
我走在路上，感叹着生活的压抑，无奈。路是那样的软，走一步仿佛就会陷下去，心也随之沉下。每走一步，都需要用力拔起又落下。雨后的路，没有声音，静得让人慌乱，正如生活变得无趣、单调。
可眼角总会被一簇金黄色的东西充斥着，那是什么？我转过头，眼帘中无尽的路怱的被一大片麦场所替代。我惊愕了，天哪！那是怎样的金黄啊！一片又一片，丝毫看不见那麦子下的泥土，一棵紧挨着一棵，金亮的颜色直刺人眼。这时，雨还在淅淅沥沥地下着，却无奈于眼前这片麦场，麦子挺直着胸膛，如针似的细雨刺入麦子中，麦子却以更加灿烂的颜色直视这冷雨。宛如那乌云中的阳光都在这里似的，聚集、闪耀，发出令人温暖的颜色，好像那夏末的最后一团热气也汇集在了这里似的，令风畏惧，令雨畏惧，更令我心中的乌团畏惧，仿佛它正扒开我的困惑。
渐渐心中的困扰散开了，疑惑也不禁自解了，这金黄就是力量，同样是那刺骨的冷雨，麦子却披上了不同于草木的黄，那是丰收的颜色，那是成功的颜色，更是奋斗而换来的颜色。
这也许便是生活的真味吧，正如这冷雨，阻止不了它的来到，那就去面对它，不必悲观于现实的残酷、无奈。生活就是这样的，只要坚持下去，慢慢地便能感受到生活的真味，披上信念的颜色，努力地展现在困难面前，咀嚼那种无奈的生活之味，才能明了这生活的真谛。
面对坎坷，何不披上自己的颜色，用心地咀嚼生活的真味呢？
写生活的作文 篇3
为文之道，千头万绪，包罗万象。但我们也可以一刀两段，把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。写什么的问题解决得好，作文往往成功了一半。
曾听到教师在指导学生写作时说：要写自己熟悉的生活。这话说得没错，但不够到位。因为在应试教育的强大压力下，学生的生活经历一是缺少丰富性，二是缺少差异性。如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”，结果文章往往难逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的话题是“忙”。如果只强调写熟悉的生活，那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活，这正是他们最为熟悉的。事实上当年也确有不少考生以此为素材，结果是了无新意，鲜有佳作。
我给学生的建议是：写你独有的生活。有的学生反问：我们都是同龄人，经历大同小异，哪来独有的生活呢？我给他的回答是???舍大同，取小异。
为了使这条建议更具操作性，我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚：回顾经历，区别他人。这八个字就是找出自己“小异”的方法。树上没有两片完全相同的叶子，地上没有两个完全相同的人。每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历，找出与众不同的那份生活。这份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考场上，考生应该树立一种自觉意识：在命题允许的范围内，我要力求从那块最独特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有价值的东西示人。
为更好地找到属于自己的那块取材的沃土，不妨再铺设两块跳板。
一、从生活环境的角度，去搜寻自己独有的经历。
比如有的学生在外地或农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。再比如，近年来中国社会变化剧烈，有的学生父母下岗，有的学生生活在单亲家庭。这种经历本身固然是一种不幸，但是“文章憎命达”，苦难常常是写作的温床。这份不幸的体验也是你成长的精神营养。它是珍贵的，因为别人没有；它又是真切的，因而写出来容易打动人。
二、从爱好、专长的角度，去挖掘自己独有的体验。
如果说艰难的生活经历毕竟是块苦涩的素材沃土，不可求也不愿“遇”的话，那么，随着社会经济的发展，不少学生还有一块属于“暖记忆”的独特土壤，那就是个人的爱好或专长。无论是出于自己的兴趣，还是迫于家长的安排，对于自己的爱好或专长，你都投入过大量的精力。这份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人没有的。因为是他人所无，所以写出来就有新鲜感，就有可读性；又因为谙熟此道，所以就能写出真情实感，写出自己独到的体验与心得。而这些，正是构成一篇文章生动性和感染力的最重要的因素。
上海有一年的高考作文题叫“我的财富”。当年几万考生很多人写我的财富是知识，是书籍，是青春等等。教师在阅卷过程中，只觉大同小异之作铺天盖地，似曾相识之感挥之难去，评卷成了一种苦刑。有一名考生却独树一帜，写了他所收集的近千枚古币和近十年的集币经验。作者就是从自己独有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇应试之作获得了一种无可替代的审美价值，让阅卷老师眼睛为之一亮，自然就得了高分。
写作是一种创造性劳动。创造性劳动的本质特点是求异思维。高考作文也不例外。在准确审题的`前提下，只有打破思维定势，写出自己独有的生活体验和感悟，才能不落俗套，展现自己新颖的构思和独具的风采。
写生活的作文 篇4
咀嚼生活的真味，就如同品味一盏最为醇香的茗，只有细细的抿，淡淡的去回味，才能品出那经过水月沉浸后的质朴而又清雅的香味。
生活与我们而言，恰似一盏苦涩却又醇香的茶，我们芸芸众生便是这没又经过洗礼的茶叶，可以说是我们演绎了生活，亦可以说是生活成就了我们。我们每个人必须经受得住沸水的熨烫，才能与生活真正地融为一体，去感受他的包容与他时刻蕴含真理的博大精深。
我爱生活带给我的所有快乐拉与感动。由于这些我才有了坚强的理由，才有了勇敢迈向明天的信心。它使我们每一天过的满足而又幸福，它使我的内心时刻保持的最初的纯真，它使我每分每秒都相信温暖与爱。
但我更爱生活所赐予我的所有忧伤和苦难。正是由于这些，我才学会在一个人的时候静静地思考，才懂得了珍惜和关心我的每一位朋友。它使我超越了躯壳上的禁锢去追寻更为广阔的灵魂境界，它使我在一次又一次失落中学会了勇敢，它使我更加明确了自己所爱的是什么，想要的是什么。
生活本来就不是一帆风顺的。或许生活的道路上充满了坎坷与辛酸，但当你真正战胜这些时，他会成为你独一无二的巨大财富。
生活，故名思义，就是生存下来，并且好好的活着。认真的过好每一天是最重要的。不要总是认为生活是一盘棋局，每天脑子里想的都是如何解决掉对方从而使自己获得更大的利益。
生活就是生活，它是最简单不过的一个词语，要学会它所带给你的一切，不要总是为它奔波忙碌。或许有一天当你终于停下来匆忙的脚步时，你才会发现生活中有那么多的美好风景，而你总是在不断的错过。
我们每个人既构成了生活，又源自于生活。要学会在适当的时候停下脚步，静静的思考并享受生活。
或许，你会认为我还年少，不够成熟，体会不到生活的真谛。但我想，只要我幸福快乐的过好每一天，这就足够了。
写生活的作文 篇5
最快乐的时光一定是那个美好的傍晚。和几个朋友约好一起去河边散步，却不曾想到夕阳下的莱茵河竟如此美丽。
落日洒下余晖，铺满波光粼粼的河面，我们挽起裤角，向河中心走去。偶尔有游轮或飞艇经过，打来一波又一波浪潮，漫过膝盖，也冲刷着我们的心，无比清凉与惬意。
靠近岸边的地方有很多孩子在水里游戏，听到他们“咯咯”的天真、放肆的笑声，心情也豁然开朗。岸上是他们的父母，母亲靠在父亲的怀里。
夕阳落下，河水荡漾，家人幸福得在一起。这世间最大的快乐，我想也不过如此吧。三
有时，真想就一直这样陶醉在某一处景色中，然后再用某一种方式记录下心中的完美。不去管世事如何变化，人心怎样难测。远离喧嚣和尘世，在自己的世外桃源中与家人一起平凡地过日子。
日出而作，日落而息。
这样淡雅平静的生活令我感到美好和满足。 就是这样——简单生活。
写生活的作文 篇6
日子过得真快，不经意间，已将我推到了十八岁的门外。回忆过去的十八岁，平常，平淡，平凡。没有波澜壮阔，没有惊心动魄，甚至如平静的湖面没有一丝涟漪。或许，这就是真实的生活。
成人的我仍不能自立。此时的我正面临人生第一道难题——高考。我不想输的太掺。说以新年刚过，便早早的来到学校补课。这在以往是从未有过的。也是自己所不屑的。看来生活的确能够改变人。
高考迫在眉睫，我却没有一丝紧迫感。我知道，是我的价值观在作怪。我始终认为“三百六十行，行行出状元”坚信“榜上无名，脚下有路”。且“唐山大地震”中陈道明的话也坚定了我的观点，他说“大学里也出了不少废物”。
看到不少同学为了考上自己理想的大学，挑灯夜读，浴血奋战的身影，心生一丝怜悯。怀着“众人皆醉我独醒”的心情哀叹：这又是何苦呢？但在一次次的考试，一连串的打击后，我对我的价值观产生了怀疑。或许我是错的。
我不是庄子，不可能对一切事物都能旁观、超然。更达不到逍遥的境界。我不是陶渊明，不可能“开荒南野际，守拙归田园”现在中国土地资源如此紧张，哪有闲地让我去开垦。我就是一个闲人，且不会生活的闲人。没有了父母的照顾，就连生存都是个问题。
经过深刻的自我反省，终于确立了自己的奋斗目标：拼搏高三，闯进理想校园。我知道，这一直都是父母的心愿。考虑到以后的漫漫人生路，我又重新树立了价值观：不管以后做什么，都要投入百分百的激情和努力，既然选择了高考，就要不留余力的去拼搏，这才是充实的生活之道。
想到这里，少了几分忧虑，多了些许释然。不再顾虑接下来的挑战多严峻，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
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