周末生活的作文合集4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的周末生活的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周末生活的作文 篇1
毕业了，我周末的生活却没有什么大的改变，虽然离开了学校，虽然没赚什么大钱，周末也没加什么班，还是喜欢一个人听听歌，看看电影，学学软件，玩玩游戏，说起来我感觉这样的生活不会太久了，未来的路的确还很长，我们过得有时候的确非常辛苦，等我们坚持过来的时候，再回首，感慨时光不在，想着如果时间倒退一次，我会做得更好，可惜。
找工作的确挺烦的，我要换工作了，一直在找，差不多有两个星期了吧！还没有什么合适的。想找一个不错的单位真是挺难的。比起我打退堂鼓，我更愿意继续坚持下去，虽然不知道能坚持多久。
马上要中秋了，我挺想回去的，又有点不想回去，算了，要不等到十一再回去吧！也不知道以后会发生什么，反正我现在感觉挺好的，心态很重要，我还真没想到我这么一个急功近利的人，会变得怎么能忍，这么会察言观色，变得真话假话我自己都分不清了，不过夜深人静的时候还是想写写自己的心里话，让它随着这个虚幻的网络的世界飘去，随时间记录着此时此刻的心情。
周末生活的作文 篇2
方山是我们大溪的风景名胜，因山形方而得名方山。方山景点有鹊桥，有瑶池，有梅雨瀑，还有方岩书院……
周末，舅舅看我在家闲着没事干，就说带我去方山玩。到了方山脚下，我不惊感叹：哇！从山脚下仰望，云遮雾涌，树木葱郁，似乎有无数的绿色精灵隐含其中，我不禁佩服于大自然的造化……想想这次方山行，定能收获许多！
买了票之后，就兴致勃勃地踏上了方山，准备用眼睛去发现方山更多的美。一进去就看到一块巨大的岩石上刻着两个显眼的大字：方山，苍劲有力，字体飘逸！
再往上走，就会看见一个路牌，右侧指向方岩书院，左侧指向梅雨瀑和峭斗洞的……我走向了方岩书院，没入几步，一番古色古香之气迎面扑来。踏入方岩书院，看到了许多大溪名人和游过方山的名人。如谢铎，赵大佑……有徐霞客重游方山，有王羲之避雨峭斗寺……
走出方岩书院，顺着那一条小路，我看到了梅雨瀑，从山顶流到山下的一个小水池里面，那是就仿佛置身在幻想的境界里，如果那时再加上一点蒙蒙细雨，那就更美了！站在梅雨瀑旁，就算是晴空万里也能感受到绵绵细雨的舒服，那小雨就像解除忧愁的发药啊！我在那儿体验了好一会儿，让我不能自拔。
我还去了方山的.鹊桥，瑶池……今天我领略了国家4A级景区的雄伟与壮观！真是不虚此行！
周末生活的作文 篇3
向来其他同学一提到周末，就都欢呼起来，三个一群、两个一伙地围在一起，讨论去哪里玩、玩什么，而我都会想，我的“赶集”生活就要开始了。
星期六早上 课程：英语 评语：手忙脚乱
“叮铃铃……”闹钟响了，一只手从被窝里伸出来，关掉闹钟，翻个身继续睡。若干分钟后，房间里响起一声至少80分贝的惨叫：“完了，7：20了，8点的课，还要搭车到龙城大厦！Oh my god!”我赶紧跳下床、洗漱、换衣服、叠被子，8分钟后，一道“风”急匆匆的“卷”上公交车，边吃着面包还一边在原地跳脚说司机开得太慢。还好，在打上课铃之前一秒冲进了教室，好险啊！
（我可以去申请吉尼斯世界记录了：跑得最快的人。）
下午课程：作文 评语：悠闲+无聊
下午就轻松啦，4：10分才上课。一觉睡到3点，拿着书和作业本就去上作文课。结果，3：40到那儿，还有半个小时才上课呢！我左手拿着冰淇淋右手拿着薯条耳朵上挂着耳机脚上放着一本书，悠哉游哉。
（感想：下次要多买点，不够吃。）
晚上 课程：作业 评语：勤奋+认真
晚上是我的作业时间。吃完晚饭，拿起一大堆作业回到房间，从9：30写到11：30，狂写狂写，终于写完了。伸个懒腰，美国(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架来，洗澡，睡觉！
（感想：下次不睡那么晚了，困。）
星期天早上 课程：古筝 评语：认真+风平浪静
10点钟，我气喘吁吁跑到公交站，一辆66路刚好开走，哎，又要等半个小时了，欲哭无泪啊！
（下次我是否需要提前1.5个小时去啊？真是的。）
下午 课程：数奥 评语：额…没词了
数奥课很轻松，老师讲一会儿课又说一个笑话，这样，既能学气氛又不死板，不是很好吗？
晚上 评语：痛苦
吃晚饭的时候，忽然觉得想吐又吐不出来，好难受！老爸让我去上半节课就下去妇幼保健院看玻领了一大堆药，这还算好的了，一声还开了一个单子，叫我交给护士。护士带我到一个房间，配了一小支药，倒进一支管子里，叫我对着上面的小口子呼吸，55555…好苦啊！
（感想：以后我再也不要受这种折磨了，555…好痛苦啊！）
这就是我的周末生活，你的周末生活是什么样的呢？
周末生活的作文 篇4
愉快的周末又来到了，在周末里我最喜欢做的事是下跳子棋。
我喜欢它的原因是因为它有五颜六色的棋子，还有彩色的棋盘，五颜六色的棋子可以在彩色的棋盘上面摆出许多美丽的造型。
妈妈开始教我下跳子棋了，她首先教我怎么移动棋子，然后教我怎么给自己搭桥，最后妈妈教我怎么挡对手的路，让自己的棋子走得更远。
接下来，我和妈妈开始比赛了。第一局我太想赢了，忘了给自己搭桥，我输了，第二局我有进步了！每下一步棋我都仔细观察，走好每一步，小心翼翼地给自己搭桥，让自己的棋子更安稳地走到目的地。这一局我和妈妈打成了平手。我高兴得跳了起来！
我真的很喜欢下跳子棋。跳子棋不仅能让我得到快乐，还能让我开动脑筋，多多思考。
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