生活中的欢乐作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的生活中的欢乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的欢乐作文1
每天晨光初露,校铃一响起,我们又开始活动起来了。
每天起床,叠被—穿鞋—刷牙—扎头发,再高高兴兴地去打饭,回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友,同学学习交流,又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心,我们就会高兴,露出那单纯,纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体,我们都在认真地做操,因为隔得距离太近了,所以我们经常会打到别人,但那人也不会生气的,因为我们彼此有一颗宽容的心,同学都理解这一点。
上语文课前,我们总盼着语文老师的到来,总是猜他今天会给我们讲什么道理,故事,我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台,他用幽默的嗓音向同学们问好:同学们,早上好!他总精明地猜想每一位同学的心思,有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句,一读起来就爱不释口了。
上政治课,可能有好些同学不希望政治老师的到来,我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着,但他还是来了,同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶,但我明白,他凶是因为他爱我们,想我们学好这门课程,我听许多大哥哥,大姐姐说,他这人其实很好,教的政治也很好。在他教过的班级里,个个都得过奖。我想也许是我们没用,让他生气的吧。我坐在第一列,总是害怕他点到我的名字,让我回答问题,我又答不出来。
上历史课,我们又觉得轻松了许多,因为讲着那些皇帝,甲骨,元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书,读到那些昏君,欺压老百姓的事,我们会痛恨他们,心想怎么会让他当君主呢,这样怎能造福百姓。
这些就是我升入初中的事情,有喜有悲。无论是喜是悲,我还是很喜欢初中生活。
生活中的欢乐作文2
身边有一种欢乐,不知是喜还是悲,欢乐中有很多奥秘,它总能带你进入乐趣的天堂,在我的校园生活里,同样有一种欢乐,因为这种欢乐可以让我的生活丰富多彩。
我有个同桌,她是个女生,扎个马尾辫,虽然实际上长着女生的模样,可她却打心眼里像个爷们,每天都和那些男生们打交道,她活泼好动,甚至达到你无法想象的地步。
那是一个早晨,我很早的来到学校,刚到教室,就看见她在教室里猖狂的用手揪着一个男生耳朵,严刑逼问一些无聊的问题,旁边围着一群同学看,我把书包放下,也去看了这部戏。那男生很惨,耳朵被揪的通红,还阵阵发出一声凄惨的叫声,围观的人越来越多,那位男神终于受不了了, 苦苦哀求道:姐,亲姐,我不敢了,饶了我吧。说着还露出奇怪的表情。同桌似乎 很得意,哼的笑了一下,就松了,旁边的人大笑起来,我更是笑的合不拢嘴。
她给我带来的欢乐还真不少,记得那一次数学课上,老师真在演讲,讲台下面却是一片窃窃私语,当然也有听课的,却也不多。我想成绩好一些,于是注意觉得无聊。左手用手转笔,右手拉拉面,侧眼看来一下同桌,她低着头,像是在思考什么问题, 她突然抬起头,说了一声:数学老师今天穿的好丑。这句话虽简单,但是成为了我们的笑点,凡是前后位,说话分心的人听了这句话晓得肚子痛,至于她因为自己说的话也晓得不行,还是呢么唱着嗓子笑,这笑声震天,几乎班上的人都在看真他,我推推她想让他小点声,她更没事人似得,笑得更大声。
我的校园生活总是呢么多姿多彩,因为有了我的同桌,我才更快乐。
生活中的欢乐作文3
金秋9月,我们恋恋不舍地告别美好的小学,忐忑不安的跨境中学校园,我们便有了一个全新的名字——中学生!
跨入中学,我们的任务一下子就变得重了起来。首先是课程变得比小学多了,然后是放学时间变得更晚了。而那些熟悉的课程,也学到了许多小学学不到的知识。虽然初中课程比小学课程难一些,但我仍然坚信着,只要我努力地学习,我一定能够取得好成绩。
跨入中学,我发现中学的老师似乎不像小学的老师那样容易亲近。总是冷冰冰的,对我们不热情,不像小学的老师那样时刻关照着我们。对我们还非常地严厉,经常拿着一根戒尺打我们的手心。虽然老师对我们十分严格,但我知道,老师冷冰冰的外表下,其实有一颗爱学生的心;她因为工作繁忙,所以不与我们亲近;而不关照我们则不是不想让我们过于依赖她,想让我们自己成长;打我们手心,是我们过于淘气,恨铁不成钢。老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您大功无私的教导我们,传授给我知识,为我们奉献青春,我感激您!
跨入中学,我发现中学的环境远远比小学要好。中学里,抬眼望去,四处可见碧绿的青草和树。一阵风吹过,哗啦啦的声音,是树们在互相交谈。闭了眼,你能闻到草的清新的味道和花的芬芳。上课时,耳边传来老师的讲课声,或春蚕吃叶子般沙沙的写字声。你静静地听着,仿佛整个身心都融入了这个世界。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
你好,初中!
生活中的欢乐作文4
当我还是一个懵懂的小学生,就幻想进入初中那神圣的殿堂。时光很快,似乎你越在意它,它却越慢,当你不理会它,它却过得非常快。一眨眼,我已成为六年级的大哥哥大姐姐中的一员了。
但我并未满足,我希望进入初中,感受一下那绚丽多姿的生活。在我的理解中,小学的玩耍在某种意义来说是纯粹的浪费,消磨时光。只有初中才是对青春的考验以及肯定,那是一件多么美好的事情啊。
我看过初中的大哥哥们,他们那么团结,独立,坚强,赤诚,胸怀浩荡。他们用那开朗的声音说笑,偶尔轻捶一下肩膀给予对方鼓励。而且,在大型集体活动中,学校也总因为他们而绽放光彩。看到初中生整齐的队伍走过,听到别人以赞扬的目光肯定他们,一切的一切都令我那么羡慕。
我幻想着,我进入了初中,和同学一起体验初中生活。早上,大家醒来,先后去洗漱。在那里,看见了同班同学,大家对视一笑,互相打招呼,和对方说早上好。洗漱过后,大家去吃早餐。走向餐厅时,我们迈着整齐的步伐,知道这是新的一天,在那有青春应有的朝气和活力,我们兴致勃勃地和路上的每个人问好。吃完饭后,就去上学。来到了学校,连老师都全换了。这时,课程多了,时间也很紧张,让人有一丝压迫感。但初中的生活就是如此,在宿舍,教学楼、餐厅来回奔波在这种紧张压迫中,多了一些充实,让我们知道了这便是学生的生活,初中的生活。
在这种憧憬中又过了一年,我终于成了初中生,那便是我向往的生活。
你好,初中我将这一句祝福真诚地致青春,致初中。
生活中的欢乐作文5
光阴似箭,日月如梭,转眼间,已经是高三的一名学生了,每每想起走过这些路中的酸甜苦辣,心中难免会有所触动。
读初中时,心中对高中充满了无限的憧憬,然而,也就是因为这样,我才有勇气踏入高中的大门。
不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷,其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时,总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人,我对生活的期望并不是很高,我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年,里面拥有乐趣,拥有欣慰的泪水,更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情,让我不得不重新审视这个社会,我只是一个单纯的学生,我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人,很多事在某种程度上令我产生反感,在乱杂砸的世界里,不管是谁我们都要守住心灵的净土,享受清晨的每一缕阳光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。
也许,我们应该珍惜当下,多想生活可以容忍我们的任性固执,让我在现实生活中可以单纯的笑,可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人们以及老师们的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美丽的是幸福的,同学们,加油吧!让我们来体验高生活中所会遇到的苦与乐。
生活中的欢乐作文6
初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。
——题记
小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。
来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?
生活中的欢乐作文7
六年小学生活转眼过去了,我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生!
来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学,一切又都陌生了。我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去:一所很大的学校,好似没有尽头一样屹立在眼前,教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花,争奇斗艳、美不胜收。往里走,看见的就更广了:用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点,也通往着每个成功的未来!
我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心,我忘不了老师们。初中,科目多了,老师自然也就多了,学习的动力也就多了。老师们每天都很忙,但却不忘关心我们,不忘每天对我们面带微笑。学校里,无论是学习上还是生活上,老师是我们必不可少的朋友。成功的路上,老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。
我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中,变化却是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力,我的目标是——考上一中!我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……
我喜欢现在的“大家庭”。257班,一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容,各个充满活力;同学间肩并肩的努力学习,每个同学都是班级的小主人,主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天!
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天!
生活中的欢乐作文8
金秋九月,硕果辉煌,伴着果子味的西风如母亲的手抚摸着你。终于,在家长和孩子们的盼望下,开学的消息如秋雨一样洒下了,散开来了,便又出现了学生像潮水一般涌进校园的壮观的一道风景线。
告别了小学生活,我,站在新起点上,课程变得丰富多彩了,但随之而来的,也有科目变多,课程变难了的压力,如同背上又背了一个担子,他时刻都在提醒着我—你已经不再是那个可以为所欲为的小孩子了。
看到新的老师和陌生的同学,对于有一些内向的我,如同站在冽冽风中。但是相处下来,老师虽然有一些严厉,但还是有幽默的一面;虽然和同学们很陌生,但大家都很热情。这让我感觉:这里像一个温馨的家。
新的老师,我们的班主任老师,是一个干脆利落,从不磨蹭的老师。而我们的数学老师是温柔,恬静的,她不像老师,更像邻家大姐姐。她总是笑眯眯的,对我们说话也是轻言细语的,她在讲台上讲课,像舞者在台上展示她曼妙的舞姿。老师就像有魔力一样,总是能吸引我们的眼球,有她在,无聊都会不战而退。
新的学校,我的中学时光,将在一个温馨的地方度过。走进去,两栋u型的教学楼映入眼帘,像母亲的怀抱,不胜温暖。伴着缕缕花香,踏着轻快的步伐,看着这里的学哥学姐的脸上都洋溢着幸福,我想:是因为他们在一个书声朗朗的校园里读书而感到幸福吧!是因为他们在想放松的时候,有宽广的操场对他们敞开怀抱而感到愉快吧!一切都是梦想的样子。
在初中里我相信会有苦,但也会有欢乐,或许无限欢乐,或许责任重大。但是,我将永远忠于理想,永远满怀热情,充满希望的对初中生活说:“你好,初中,我来了!”
生活中的欢乐作文9
一转眼,我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生,大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。
穿上亮黄的运动服,深蓝的运动裤,和带着姐姐使用过的旧书包上学了;我到了陌生的初中校园,惊讶的想︰“我从幼儿园到现在,从未看过这么大的学校过。”所以开学的第一天,就犯下了一个错误,我绕了三、四楼一大圈,上课钟声都打完了,我还急忙的在找教室,最后,才询问到我的教室。一走进教室,气喘如牛,脸红如频果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊恼,因为如果提前知道教室在哪,也不会那么丢脸了。
本以为初中生活很有趣,但是我错了,开学第二周,每个老师纷纷排上考试和作业,大家都喊累,但是我知道越接近月考,考试就越多,大家也都会更累,所以不能那么快就放弃;虽然每天都有沉闷的考试,但是班上的活泼,总会打破沉闷的气氛,这也是我有时会期待来上学的原因,只是有时会活泼过头,使人感觉我们有点“三八”呢!
我的班主任个性很好,身材也很好,不过每次功课都出太多了。有一次,班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话,就请你们吃pizza”,大家一听到有美食可以吃,就兴奋的拍手尖叫,叫的老师说“安静”都没人听见,难怪隔壁班的同学嫌吵;大家有了一致的目标,就更加努力用功,拿个好成绩来换pizza。
月考那天,大家都信心满满。铅笔发出的声音,都听的一清二楚,我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然,那次的成绩,很理想,有四位同学在全校百名之内,这把全班的平均成绩都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一阵欢呼加尖叫,老师也说到做到,那次的pizza吃起来特别有成就感,因为这是我们用功读书,换来得之不易的成就啊!
在初中生活,发现初中和小学的差别,也感受到初中的功课压力更重,但是有了目标,我们会愿意用功,在未来的两年半里,我相信初中生活会更精采更有趣。
生活中的欢乐作文10
我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。一直以来,我希望自己是个心如止水的人,就像范仲淹写的那样:不以物喜,不以己悲。可我也明白:初一的时候是场梦,放肆而开怀的梦;初二的时候是阵浪,轻柔却也波澜起伏;而初三呢,却只是一张再简单不过的纸,就等着你去留下黑色字体,留下绽开的汗水之花。
我们班主任曾说:你们初三的毕业生要想考上一中比现在考大学还要难呢!的确,面临毕业升学,每个人心中都压着一块大石头,不仅是学生,也关系到老师。但是我们又何尝忘记了自己最初的梦想呢?
在学校生活的这一年多的时间里,我愈加发现,我们的学校像座城,还是围城。里面的人想出去,外面的人想进来。我们可以为每天吃到外面带进来的早餐而高兴好几天,也可为被锁在学校里两个星期而苦闷一下午。
但不容置疑的是:我们在这里度过了一个春夏秋冬,度过了酸甜苦辣。
苦与乐是相对的,就像物理中所牵涉的相对运动。有人说:不苦初三枉初三。但我却想说,没有乐作为参照物,又哪来的苦呢?物极必反,物极必反,说的就是这个道理吧。
于是我们的学校里也有了“乐”的`存在。郭敬明说:郁闷的环境出文人,沉闷的环境出哲人。我们开始变得很哲学,时不时在玩乐时突然冒出一句“之乎者也”之类的话,把对方吓个半死,然后扬长而去。我们开始学会在苦中寻找乐趣,所以总的来说,初三生活也并不是全然无味的。
只是改来的还会来,该走的还会走。我已记不清“命中有时终须有,命中无时莫强求”是谁创作的了,但我懂得:到了现在,我们是时候拿出自己的杀手锏和初三和中考拼一拼了。
生活中的欢乐作文11
我们在欢笑和祝福中告别了小学生活,踏入初中生活,初中生活是我们成长的一大步。
初中!我终于升初中了!在初中的课堂里增加了好几科小学没有的科目,例如:生物、历史、地理等。那一个个科目像一个个问号,等着我们把它们一一解开。
再看看初中的校园,道路多么的整洁,树林多么的魁梧、强壮。初中的操场是标准的四百米红色跑道,包括篮球场与足球场,有时操场上会有一些小垃圾,如果有人经过,身为初中生的我们都会主动捡起,扔到垃圾车中。
走进教学楼,一阵阵琅琅的读书声就会传入你的耳朵,走近一看,同学们一个个坐姿端正,没有一个驼背。图书角的书摆的整整齐齐,卫生角,扫把等劳动工具都干干净净的站在那里,地板也是一尘不染,不要说地板上没有垃圾,就算有,同学们也会自觉弯腰拾起来扔到垃圾桶中。看看同学们的抽屉书本,作业,文具等都整整齐齐的躺在抽屉里,井然有序。
离开教室,去看看一位位老师,他们没日没夜的为我们备课,改作业。老师就像园丁,为我们浇水、施肥。老师像一片大海,给我们这群鱼提供生存的地方。老师像雨天,使我们这些干枯的禾苗有了水的滋养。
再看初中生活的地方——宿舍,走进一个房间,床上用品,被子叠的方方正正,枕头摆在被子旁边。牙杯、牙刷、牙膏,摆的整整齐齐,鞋子也摆的整整齐齐,地板扫的干干净净,不留一个垃圾。走出房间,同学们的衣服整齐的挂着,衣服挂一起裤子挂在一起。整齐条理有序。过道被拖把拖的干干净净,不留一点灰尘,这就是初中的生活。
初中,我长大了,我一定会做得越来越好!
生活中的欢乐作文12
八月,伴着微风踏入校园,映入眼帘的满是粉色的衣着。老师们将微笑传递,更用暖暖粉色欢迎我们新生的到来。接下来的军训生活更是磨砺了我们的心灵。早晨有领导的热情动员,告诉我们要吃得苦中苦,要坚持。军训期间教官的脸颊布满汗水,但坚毅二字仍写在脸上,老师默默的鼓励和熬制的冰糖雪梨水等幸福瞬间已深深印在我的脑海中。无论如何,请坚信自己的选择。
纵使骄阳再炙热,仍搏不过同学们战斗的激情。“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”已是我们坚定的信仰。军训生活让每个人振奋,更让每个人成长。老师总会在你背后为你加油。感动于老师的默默付出,学校领导无微不至的关怀。夏天天气炎热,老师为了缓解同学的压力,火龙果,葡萄,苹果都是老师爱的象征。元旦晚会的精彩布置更是增进了师生之间的友谊。质检考试颁奖典礼上的鸡腿票,学生在老师伤心痛苦时暖心的便利贴。我震撼于母校的伟大,是我们师生间深厚的情谊,学校上下团结一致的精神在不断助力我们前行。
有始有终,勿忘初心。高三奋斗的情景历历在目。老师黄色的战袍,高三勇士红色的战袍。那几天,是我人生最精彩的篇章。因为,我和我的兄弟姐妹终于站到了同一起跑线,向着理想中的大学而前进。高三这一年,忘不了的是老班早五晚十的辛勤付出,任课老师耐心的陪伴,同学之间加油鼓劲,校领导天道酬勤和果断的教导。
在十三中这个美丽而又温暖的大家庭,感受到的更多的是人性化管理,是爱与智慧的充分实践。无论结果如何,我都可坦然面对。母校,我以你为傲。
生活中的欢乐作文13
六年级的毕业考结束后,我是年级第一名,完全可以到更好的学校去读书,然而和父母协商后还是决定留在华碧初中。不仅是因为户口等关系,也是因为爸妈觉得华碧挺好。
华碧从开始来时的陌生慢慢让我感到亲切,特别是升上了初中后,我在这里学习感到很快乐。
当我来到这所学校时,是一个很内向的孩子,见了人也不敢主动打招呼。而来到华碧,老师那亲切的笑容、同学们那清脆的问候、校长那矫健的身影,是我一直难以忘怀的……在老师的教育、同学的影响、校长的引领下,我慢慢变得开朗起来了,基本上能做到校训中的“有礼”。
一直以来,我的成绩都很好。在原来的学校,我感觉不到我有什么大的缺点。而来到华碧,我才深切体会到“山外有山,楼外有楼”,这里的同学们都很强呀。在这种压力下,我的斗志被激发了出来,和同学们一起奋斗,成绩越拼越好。终于,在毕业考的时候,我如同一匹黑马,一跃而起超越了我们班的“领头羊”吴钊涵,搏得了第一。这还是要感谢华碧呀!
升入初中,教育教学方面抓得更紧了,还有德育常规量化考核,我也感到很有压力。华碧注重学生的个性特长全面发展,我知道我还有些许偏科,体育方面不是很好。到了中学,就应该比小学更上一层楼!华碧初中部根据我们的身心发展特点,还特别开设了美术、音乐等11门校本课程,使每位同学的特长都能得到指导,淋漓尽致地发挥出来!各种活动也是应接不暇、每周一新:科技节、读书节、运动会、诚信月、篮球联谊赛……在这些活动中,同学们能体验到快乐与感动,在拼搏中进取,在活动中学习。每一个活动都有数不清的快乐,每一个活动都能使我们收到人格的教育、知识的熏陶。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”如今,初中部新校舍已经建成并投入使用,同学们拥有了更广阔的天地去展示自己的才能、演绎自己的青春,我相信在这里华碧学子们将走向成功,我校也会走向辉煌!
生活中的欢乐作文14
在生活中,除了快乐、兴奋以外,还有许多烦恼困扰着我们。我们应该摆脱烦恼,在人生中找到快乐。那么,该如何找到快乐呢?
首先,我们应该先摆脱烦恼。在生活中有许多烦恼,比如失败的烦恼、为人处世的烦恼、游戏的烦恼、情绪的烦恼等等。我们首先应该不为烦恼所困扰,这就必须有一种乐观的态度。比如考试没考好,或者无法掌握某一本领。有一些人就会唉声叹气、萎靡不振;有一些人却仍然兴高采烈,似乎什么也没有发生。我们应该学习谁呢?当然是第二种人。不能让烦恼影响你的情绪,更不能让烦恼影响你的生活,这才是好的。
如果你已经能让烦恼伴随着成长同行了,那么就应该找到一点乐趣了。不,不是一点,而是一些,应该是很多。那么,乐趣何在?就在你周围,就在生活当中。
是的,生活中就有很多乐趣,只有具备敏锐的察觉能力的人才能找到它们,并应用它们。其实,找到它们并不难,而是十分简单,就看你找不找了。在哪里都有乐趣,不管你在学校、医院、家中、运动场、公园,甚至是在一幢房子的一个角落、在烟缸旁、在餐桌边……都有乐趣可言。在学校有学习、读书的乐趣,在公园有玩耍的乐趣,在餐桌旁有进餐的乐趣,在水果店有看着水果垂涎欲滴的乐趣,在角落里有看着天空的乐趣……一切都不枯燥,一切都不无味,也会不寂寞。一旦你找到了乐趣,你就会发现自己好像徜徉在一个美妙的河流当中,就像冲浪一样刺激、像玩一样有趣,啊,多么美好的生活!
如果你像上面一样找到了乐趣、快乐,那么你就会发现生活是多么美好,烦恼也肯定会不复存在。成长的快乐、烦恼就像两块磁铁,一会儿排斥,一会儿相吸。生活中的乐趣是那么多,如果你是一个有心人,你肯定会不禁发出一声感叹:“啊,”
生活中的欢乐作文15
从小到大,我一直都在我亲爱的故乡生活,自然是有不少或辛酸或悲伤的回忆。当然今天我还说些有意义的事情吧!其中不免要谈一谈我的欢乐生活,那些像钻石一样闪闪发亮的大事小事,都印刻在我的脑海中,令人难以忘怀。
记忆模糊,在我五六岁时,姐姐带我去了一片稻田,那是5月份的时候,绿油油的稻田立刻把我和姐姐吸引进去了,突然,眼尖的姐姐发现了别人家的菜园子,有菜瓜、黄瓜,西红柿……都是我爱吃的,天有不测风云,这时妈妈找过来了,我和妈妈说。 “我想吃这些东西,”妈妈立刻严肃起来说:“这是别人家的菜园子,你怎么能吃呢?就算你不懂事,也不能这样啊!我现在给你买去,你和姐姐就在这里等我,别乱跑。”受不了美食的诱惑,我和姐姐不怀好意,向着菜园前进。菜园旁边有栅栏围着,姐姐比我大,很容易就过去了,而我太矮,又胆小,可是姐姐又在催我,我只好鼓足勇气跨着,奇迹的是我竟然过去了。但是却被一个小石块绊倒了,身上全是泥巴,可我还不敢哭,怕妈妈回来问我发生了什么。只好撇着嘴,吃完了一个西红柿。下次再也不这样,不过吃得还有点饱呢。过了一会,妈回来了,一个黑色的塑料袋,说:“我给你买了西红柿,赶快吃吧!”我什么也没说,默默的低下了头回家了。事后我才知道妈妈根本就没有买过什么西红柿,袋子里面的只是石头,妈妈就在不远处看我的笑话。
上了初中之后,我又有许多令人捧腹大笑而又哭笑不得的小事。就拿七年级刚入学的时候,人生地不熟,上午放学后我决定坐公交车回家,在公交车站台等了好好久也不见一辆,我只好决定步行回寺,走了半个小时终到家了,一路上,有公交车从我身边急驰而过。真是悲惨的人生。
即使结局不是太美好,但是这些回忆总会让人去深思,去感悟。
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