生活的色彩作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生活的色彩作文，欢迎阅读与收藏。
生活的色彩作文1
有色彩的生活是传奇的，没有色彩的生活是真实的
——题记
不同的人在生活中追求不同的色彩。
爱慕虚荣的人追求“金黄色”。这种颜色自古就象征着富贵，在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄色经历了红色、绿色、黑色，不择手段地触摸到了金黄色，但他们的下场终究会是——灰色。
狂妄自大的人是“桃红色”。初露锋芒便毫无遮掩之意，大肆展示自己的才华，却忘了自己的不足。桃红色没有粉红色那般可爱，没有大红色那般热情，却显得有一点点浓妆淡抹，这桃红色的生活会让人迷失自己，最后生活变成——白色。
不思进取的'人追求“绿色”生活。绿色给人一种舒缓的感觉，没有红色给人的一种强烈的视观感受，因此并不会引起人们的注意。得过且过的人希望永远依偎在“绿色”的怀抱中，不向往向更高的层次发展。绿色也许会永远成为那种人生活的主打色。
脆弱忧郁的人生活是“蓝色”的。似乎天生“蓝色”就有一股忧郁气质，让人有一点点的感伤。不坚强的人只会留眼泪，有时我甚至怀疑难道蔚蓝的大海是由眼泪聚集而成的吗？蓝色的生活让人感到有一点压抑。
但是否所有的人都能使生活中充满色彩呢？
其实大多数的生活都如一杯白开水，平淡无奇，但却有着丰富的内涵。所谓“平平淡淡才是真”，在生活中顺其自然，平凡地过着每一天，体味着生活的乐趣。每一个人的生活是什么颜色并不重要，重要的是为什么要选择这种颜色，以及体味这种颜色给自己带来了什么？
未来的生活就是一张白纸，希望我们都能用自己喜欢的，有意义的方式去描绘他。
生活的色彩作文2
随着一阵风的来到，一粒草籽落在了石头缝里……——题记
我是一粒草籽，在风爷爷的帮助下，脱离了母亲的怀抱。来到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方没落。竟然落在了石头缝里。要知道，在这是很难生存的，要是准确的来说，在这儿，根本就没有生存的可能呀﹗”我为自己感到一阵悲伤过后。下了一个决心：
“竟然上天这么盼着我死去，我就偏不。我一定要活下来……”
几天过后，我发芽了。嫩嫩的绿芽深藏于石头缝了。但过了几天，我从绿色变成了黄色，因为没有水，我就快死了。我意识到了这一点。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。终于过了几个小时之后，我终于冲破了重重阻碍，把跟扎到了地里。但这只是其中一个困难，最重要的是我没有阳光。我不能生长。所以，每次当阳光照进石头缝里，我都尽力的移到有阳光的地方。我心中只有一个信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要长大了，但细小而坚硬的石头阻挡了我的生长。我拼命的`向前挤，拼命的向前生长。我只为了那个信念。终于，我的头露出来了……
我成了路边一道靓丽的风景。
“妈妈，你看，有颗草长在了石头里。”一个小男孩拉着他妈妈的手望着我。
“呵呵，这颗草可真顽强。亮亮呀，你以后也要向这颗草学习。不但不被生活的挫折打败，反而要改变生活的色彩哦。”男孩妈妈低头望了望那个小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我听了他们的对话，把腰挺得更直了。我心中依然只有那个信念﹕我一定要活下去﹗
生活的色彩作文3
当清晨的第一缕阳光照在玻璃后面的窗帘上的时候，我不情愿地睁开了双眼，目光一触到闹钟顿时惊呆了，6点40分，今天要考试，得快点了……
时间如流水，第二节课很快就来临了，大家交头接耳，可当老师跨进教室的那一瞬间，时间似乎停止了，一切声响都消失了。数学老师笑容满面地发下了卷子，鼓励我们认真思考。但我却不屑一顾，把它当作耳边风：我每次都能得满分，这卷子不就只是小菜一碟吗！
“刷刷刷……”教室里只有笔尖触摸卷子的声音。大约20分钟后，我第一个完成。“检查就是分数！”我又把自己埋进了草稿纸里去检查了。“哈哈，检查完了！”我的心中充满了愉悦，“这100分一定是我的了。”
“小明，给我看看。”数学老师忽然出现在我的面前。数学老师拿起我的卷子，仔细地看着。“小明，再检查检查，你只能考99.5，要动脑筋，勤思考。”老师的话语犹如晴天霹雳，霹在我的心上。
“什么问题，什么问题？”找不出问题的'我急得直拍脑袋。“想、想想。”我怎么也想不出来了……
“时间到。”无情的时间给我的满分划上“×”，“到底是哪里出问题了？”我的心中充满了疑惑。旁边的同学看我这样，就问我说：“你那一题的单位有没写？”“什么单位？”我弄不明白。经过她连比带画，我明白了，我就那个单位没写，痛失0.5分，与100失之交臂。由于我的一念之差，送给我的仅是那鲜红的99.5分。
“要动脑筋，勤思考。”老师的这句话牢牢地印在了我的心里。是啊！只有遇事动脑筋，勤思考的人才能在人生道路上铺满芬芳的花朵；只有遇事动脑筋、勤思考的人才能谱写出绚丽多彩的人生呀！
……
生活的色彩作文4
这学期的第一次晨诵，我精心选择了《生活的色彩是爱》这首诗歌。希望孩子们能从生活中不同角度感受不同的爱。
那天早自习，我一走进教室，看到的是一副乱哄哄的场面：有的同学在交作业，有的同学在扯着大白嗓子读课文，有的同学在扫地，还有的同学在趁机闲聊，操场上传来低年级学生晨练的口号声……
这样的场面与这清爽的早晨及不和谐。我的心头自然掠过一些不快。我没有阻止谁，也没有说什么，按照我准备好的，在电脑上点开了音乐。那是一首班得瑞演奏的《童年》。
优美的音乐好像是一股清凉的风，从遥远的大自然徐徐吹来，直吹到人的心灵深处。我从来没有怀疑过音乐的力量，那一刻，教室里马上安静了下来，说话的不说了，读课文的不读了，扫地的也不扫了，也听不到操场上的口号声了，只有足以涤荡人的灵魂的音乐在教室飘荡……
在同学们已完全融入这种意境之后，我出示了开启诗《没有一艘船能像一本书》（这是同学们上学期所学的'，他们很喜欢读），我们共同诵读，伴随着优美动听的音乐，新的一天终于在诗意中开启！
接下来，我们复习了几首上学期学过的几首诗歌。“生活有颜色吗？”带着这样的问题，我们开始了新诗的学习。在反复读了几遍之后，学生们已经能流利的朗读了。我问学生：你认为生活什么时候是诗中的这些颜色呢？爱又是什么颜色呢？
学生们思考之后举了生活中的例子，谈自己的想法。其中赵浩达说的比较深刻，他说有一次父母狠狠的批评了他，他觉得生活的黑色，但也是父母对他的爱。
课后，我让同学们也根据生活经历，模仿诗歌也来写几句。写得怎样呢？等我照几张学生的作品传上来，供大家欣赏吧。
生活的色彩作文5
蓝的天空，洁白的云朵，火红的太阳，翠绿的树木，还有周围人们五颜六色的衣服……但对于一个盲人来说，这些对他们是怎样一种感受呢？我决定“体验生活”。
找出一块不透光的黑布，闭上眼，蒙好，系住。从现在开始，我就是一个“盲人”了。
咦，我是在哪来着？眼前一片漆黑，脑中却是一片空白。难道眼睛没了，大脑也失控了吗？我怔怔地站了一会儿，哦，这是我的小屋。奇怪，为什么想到小屋，首先想到的是屋内的各种色彩呢？雪白的四壁，棕黄的家具，天蓝的床单……过去，这些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一团黑，我只能任凭我的回忆一次次涌上心头。
待了一会儿，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。这是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同时间屋内的光线的明暗我都能分辨得出，可是现在，什么也看不到了，连走路都要靠触觉，唉……
我还要出去走走，就在小花园里（哪儿没车）。我还是摸着走。这儿是石桌，那儿是石凳，那儿是……哎哟！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我现在是盲人啊，于是我又忍住了，只觉得膝盖上火烧火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了点皮儿。忽然想到，我连血的颜色都看不到了呀，我又想到我是在小花园里，花池里种满了月季，一阵风吹过，鼻子里充满了甜甜的香味。我又要动用我的想象能力了：满池的月季十颜十二色，在清风的带领下轻轻地跳着舞，晃着她们美丽的`头，引得蜜蜂蝴蝶前来祝兴，多快活啊。可我又难过了，因为我看不到了，我只能看到无边的黑暗。
现在是几点了？我连光的强弱也分不出了，回家吧。我摘下黑布，被眼前的景色惊呆了。夕阳西下，万物都镀上了一层火样的红，西边的天空由红渐变到浅蓝，这些过去我怎么没注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我还可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我没有失去，但我要更加珍惜这生活中美好的色彩。
生活的色彩作文6
生活，它就像用一只只彩色的粉笔描绘出的一幅图画，其中有绿色、红色黄色、灰色等，并且每一种颜色都有它独特的韵味和含义，正因为有了这些颜色，才使我的生活变得丰富多彩。
活力绿
每当看到绿色，我就会想起春天。春天来临的时候大地充满生机，稚嫩的小草从土里探出了头，可爱的动物从沉睡中苏醒过来，就连拿最看的小猪也开始哼哼的叫个不停，好像在为春天的到蓬莱而感到兴奋。绿色它是一个充满生机充满活力的颜色，每当我看到绿色就会感觉到春天将要来临，而我也就要振奋精神，充满活力。
激情红
红色，他是一个鲜艳而又美丽的颜色，它代表着热烈激情与欢乐。每当下课的时候校园的每一个角落都洋溢着同学们的笑脸与欢乐的笑声，使原本充满乏味的学校顿时变得富有激情，好似一个游乐园。这就是红色，热烈而又欢快充满激情的红色。
喜悦黄
一提起黄色，人们就会想到秋天，古人常把秋天形容的凄凉寂寞，但我却有着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感受，因为秋天它是一个充满丰收的喜悦与惬意的季节。每当金黄色的秋天来临的时候，农民伯伯的脸上总是挂满兴奋和丰收的喜悦，他们看着这慢慢的`收成，一股暖就涌进心头……
无题灰
每个人的生活都会有失利与不满，它们就是这幅画中的灰色。灰色它会使人心情低落甚至丧失信心，但是我们如果不受它的束缚的话那么灰色也将不复存在。生活中就是因为有了灰色才会衬托出其他颜色的鲜艳与美丽。
生活是五彩斑斓的，它是一幅彩色的图画，若是没有这些颜色来汇成这幅美丽的图画，那么这将是世界上最烂的一幅画，正因为有了这些色彩，我们的生活才变得津津有味。
生活的色彩作文7
生活是五颜六色、丰富多彩的。初中生活亦是如此，正如我们画的画一样，初中生活中的每一阶段也有它自己的主色调。
初一是红色的，充满了激情。初来乍到，对周围的一切都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的娃娃脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小，考试虽不理想，可一想到今后的.考试还多着呢，有的是证明自己的机会，对中考更是毫无感觉，似乎那就是大洋彼岸的女神像，太遥远了。
初二是蓝色，平淡而渐渐成长。也许是学业加重，也许是真正意识到自己已步入中学，总之，那份少年的冲动渐渐销声匿迹了，随之而来的是成长的烦恼，学业的压力，心情从五月火红的朝阳转变为十一月初冬温柔的海蓝，既熟悉了中学生活，又没有中考的严峻。初二，还真是平平淡淡，倒是有一些时间参加学校文学社的活动，参加学校的作文、书画比赛及奥赛竞赛，一些奖项的获得给了我自信和成熟，海蓝是深邃的颜色，初二是我成长最快的一年，就这样在烦恼与轻松中不知不觉走进了初中生活的最后一年。
初三生活是黄色的，收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，面对每一次考试，都以为是中考，自己吓唬自己——如果中考考这么点分，那该怎么办？！于是乎，在家长一遍遍督导下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
初中生活即是如此，激情、成长加刻苦构成了红、蓝、黄三种不同的颜色，不同的体味，而红、蓝、黄也正是能调出世间万色的三原色，未来生活的缤纷色彩也是由它们调出来的。如果你在初中是努力着的，那么你会发现未来是多么的绚烂！多么的五光十色！
生活的色彩作文8
生活是什么？生活的颜色又是什么？而我所生活的颜色又是什么？我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。
颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。那什么颜色属于生活呢？
我带着这个问题在神州大地上追寻着。
小草对我说：“我觉得生活绿颜色的。因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在我前面，左面，右面全部都是绿色的，因为有了我们世界才显得美妙，而我们的生命更是顽强不屈，即使我们被人踩踏着，拿捏着，但是我们仍努力的绽放自己，让世界充满生机，充满绿。所以在我看来，生活是绿色的。”
是啊！生活可以是绿色的，因为绿色代表着生命，而我们的生活是充满着生命的。
我仍在寻找着我的.答案，我的答案。
熊猫又对我说：“我觉得生活只是两种颜色而已，那就是黑色和白色。在我眼中生活就是这样的颜色，但是我仍觉得我的生活很幸福，因为我的生活注定就是这样了，我不能沮丧，我仍要过得快乐，过得幸福。”
我又接连问了几个人。
沮丧的人说：“我觉得生活是灰色的，让我的事业失败，让我流落街头。”
作家说：“我觉得生活是金色的，黄灿灿的，他让我的生活充满了诗情画意，让我拥有了诸多灵感来让我创作。”
现在我知道生活是什么颜色了。原来生活是白色的。生活就像是一张白纸，我们需要用自己的人生去为他着色，去为他书画。每个人的人生固然不同，他所呈现出的色彩是不同的，就像有人一帆风顺，平步青云；有人经历坎坷，命运多舛。
其实生活是一张白纸，他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。
生活的色彩作文9
天空因彩虹而美丽，大地因花草和树木而充满生机，夜空因星星而炫亮，生活因为色彩而辉煌。
——题记
生活是火，火红色的火，青春的生命犹如一团火，火是团结的，火是强大的，犹如2010年的中国，2010年中国的腾飞，玉树大地震后1000个红色的小蜡烛排成一个心形，中国人民向死去的同胞默哀，这是一颗火红色的心，一颗被鲜血染红的心……全国人民的心。
生活是紫色的，是现实的。虽然憧憬无限，但只是梦想。我们需要的是现实的力量。紫色的存在，不是人们理想与现实的结晶吗？它蕴含着人们太多太多的梦……，但回归现实的紫色，能够带动我们不断的奋斗。
生活是粉红色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可爱的。这是每一个人都向往、期盼、和喜爱的……
生活是橙色的，闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们，不时的回忆着三年前那些陌生的面孔、纯洁的心思。但是那都是过去的了，我们要面对现在的我们，面对着竞争，我们成为对手，这就是生活，充满竞争，适者生存。在桔黄的街灯下，我徘徊在十字路口，与其等待，还不如向新的人生进军！原来，生活可以这样——坚持自己的.追求……朋友，却创造属于自己的未来吧！
生活又是绿色的，绿色代表着生机，我们策马扬鞭，眼前是挥不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋养而成的。清晨，东方的太阳慢慢散出它耀眼的光，鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起，翠绿的竹子和青松毫不动摇地站立着……一年四季，给过我多少拼搏的理由，让我心田萌发新芽儿，贮满希望。
这便是色彩，生活的色彩。理想与现实、伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花，让我们用最动听的歌声和最美的祝福，为生活添上更亮丽的色彩。
让我们一起拥抱生活里那多姿的色彩吧！
生活的色彩作文10
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。
金色——童年
回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。而留在我们童年时光里的是快乐，是单纯，是永生难忘的金色回忆。
绿色——少年
16岁，也正是我们这个年龄，一个花季般的年龄。现在的我们尽管有学业的负担，升学的压力，但依然不愿虚度这样一个能让我们尽情绽放的.年龄。课余时间，拉上三五好友一起参加各类的社团活动。假期里，找上一群朋友聊聊天，充实一下无聊的生活，或者办个聚
会，疯狂的游戏一回。这时的我们充满活力，就像春天里生机勃勃的一片绿色。
红色——青年
看看那些刚步入社会的青年们，走出恋恋不舍的校园，迎接他们的是竞争激烈的生存环境。快节奏的现代社会弱肉强食，如果不能很快的适应，那么很快就会被淘汰。可是他们从不惧怕，只是抬头接受挑战。因为年轻的他们都是野心勃勃，带着满腔的热血准备开创自己的天地。他们就如一团团红色的火焰正在激情的燃烧。
灰色——中年
中年是一个很难定义的年龄，有人在此时走向自己事业和人生的巅峰，也有人逐渐被时代淘汰，为了生计四处奔波。这个年龄就如在明亮的白色和昏暗的黑色间难以定义的灰色一般。
我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。
生活的色彩作文11
生活的色彩是什么？
生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄；生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……
生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。
听过海伦·凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦·凯勒放弃了吗？不，她没有放弃。也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。所以她不再孤独，她的生活不再单调。她，使我相信了奇迹。只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。
还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的'力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。他，没有放弃过，也没有沮丧过。所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。
我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。
生活的色彩是什么？
我总算懂了，你们懂了吗？对！就是用自己的能力去创造更美的生活！
生活的色彩作文12
生命，千姿百态，；生活，多姿多彩。
——题记
白
我们生来就是一张白纸，每一个人天生就是一位画家。在生活的画室里，涂下一抹一抹的色彩。
你不要把这张白纸涂鸦，也不要把它撕毁。因为这是世上最珍贵的白。你在做每一件事时你都要记得：纸上的色彩，便是你一生的写照。
黑
独守市井的繁华，霓虹颖丽，灯火阑珊。“一失足成千古恨“，我坠落在失败的深渊里，很黑，很黑……
我左手牵着思念，右手系满感伤，彷徨在熙熙攘攘的街道。城市的'灯火阑珊，但照不亮我黑暗的心房。
红
黎明时分，旭日初跃，给恬静的山河抹上一层玫瑰色，朝阳的光芒照射着河面，微风乍起，搅起满湖醉金。
我们是初升的太阳，将会征服黑暗，给大地带来光明。乌云也许会遮蔽太阳，但总会有乌云散尽的一天。
绿
万木复苏的春天，小草发了绿芽，书也长了绿叶……万木峥嵘，百花齐放，世界万物都以最富有活力的姿态成长着。
面对那轮冉冉升起的朝阳，我们朝气蓬勃地前进着。奋进是生活的节拍，理想是生活的歌词，笑靥是生活的音符，奉献是生活的旋律，由我们指点江山，一同奏响生命不朽的乐章。
蓝
窗外是片湛蓝如水的天空，雏鹰情不自禁地展开翅膀，欲翱翔于蓝空之中……
回到书桌，面对一摞一摞的学习资料，咬咬牙坚持住。当今的世界由于经济的高速发展而表现得更为广阔的空间，竞争也尤为激烈，我们只有用汗水和实力，努力拼搏，力争上游，才能拼出一片属于自己的蓝天……
我生活的色彩，如此绚丽；我多彩的生活，如此美丽。我热爱生活，因为生活造就了我，我也创造了生活。
生活的色彩作文13
生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。
——题记生活就像调色盘，可以画出五彩缤纷的画，描绘出生活中的酸甜苦辣、柴米油盐……
勤——绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我已勤为径；在知识的海洋中，我已苦作舟。那天晚上，墙上的钟敲过了11点，复习阶段，一沓沓试卷就像小山似的压得我喘不过气来，已经11点了，我仍在和那一堆堆习题做着最后的斗争。
烈——红色袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；而那浓浓的父爱母爱；则是我烈的支点。每当我秉烛夜读时，爸爸妈妈总是安静的坐在一旁，爸爸看着他的书，妈妈还时不时的翻看我的作业本。“你们先睡吧，我做完这点作业就去睡。”我的眼里充满着歉意。别人的爸爸妈妈此刻或许是在电视机前度过的，而我的爸爸妈妈却总是默默的陪伴我，“反正我们也睡不着，倒不如陪陪你，你快写吧，不必管我们。”知道多说无益，我埋头继续写作业，暖暖的灯光下，三个人的影子叠在一起。父母的爱是红——深沉而热烈
郁——蓝色独立小桥风满袖，平桥新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽，我在小桥上独立那派遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈，长辈们的偶尔不理解，学习上的`有些许不顺，所有这些，让我的天空不失冷意。生活是茂盛的树林，生活是燃烧的火把，生活是汹涌的大海。透过窗棂，我看到了——生活的色彩。
生活的色彩作文14
也许每一个人的生活都充满了彩色，但我却不一样，我的生活是蓝色的。
那天在学校吃完饭，班长便公布了评优名单。我瞥见三好学生中并没有我的名字，便有点失落，不过没关系，继续加油啦。这时，我那要好的朋友飞奔过来：“喂，你明明就比他们好嘛，怎么没评上三好呢，班长是乱评的吧？”她皱着眉头，叉着腰，替我打抱不平。我笑笑：“你怎么比我还着急，班长嘛，自有他们的意思，没评上说明我不够条件，不够好呀！”我又吸了一口气说：“我的生活就是这样，是蓝色，天空的蓝。它代表着博大，所以我们不必要为一些小事去和别人斤斤计较。同时，它又象征着阳光；积极进取，乐观向上，遇到什么事情不要总去责怪他人，应先考虑自身的问题，就算失去了，更不要丧气，继续努力啊！”“再说了，又不能改，现在争有用吗？”我扯直嗓子对她吼道~~“好像这个问题是挺实际的啊。”朋友苦笑着说道。
我们走到教室后面时，瞧见几个同学在嚷嚷。内容大概是：一个同学被他们误会了，但别人还是跟他吵。我看着它们一个个互不相让，用手指指点点；唾沫飞溅，吵闹的声音此起彼伏。我便插入他们的队伍：“哎呀，同学之间有问题不必要争，讲清楚就好啦。”过了一会儿，终于理好了，该笑的笑了，该得意的也行了。我有对朋友讲：这也是蓝色，大海的蓝。它代表着纯净的友谊，在我们之间的关系，应是互相宽容，理解和信任；而且，它是永恒不变的。
在讲台，我们望见卫生委员在收拾垃圾，我立刻跑上前去，抬起手，拎住垃圾桶的一端，和她跑去教室外。垃圾桶沉甸甸的，又脏又臭；之后再用水冲洗了它。咱们俩都笑了。接着，朋友问我，这又是什么蓝色，“这可以算是热心，但她不必要做这些，是她自愿的，我们帮助她是应该的`，这不是舍己为人，它是同学之间的小爱，互帮互助。所以，这是心中的蓝色。”
我的生活是蓝色的，但从未单调过。因为。一种颜色，也可以绘出美丽的画！
生活的色彩作文15
我们的生活多姿多彩，火热的人生是红色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是绿色的吧，我这样想。
可是生活中的灰色，这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，纸屑，果核，他们好热闹，穿梭在各种各样的鞋子中间，而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的，就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松平常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后，垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩，它们咧着发黑的嘴巴，懒洋洋的躺在街上，斜眼目睹着匆匆的行人，不屑的摇摇头。一个罪恶的`种子在滋生蔓延“别看它们潇洒，等着瞧吧，我会让他们吃
苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着，他们野心勃勃，还希望有一天能够成为天下的霸主呢。
一天一天过去了，这群十足的坏蛋，它们在细菌这个帮凶的策划下，制造了许多可怕的“武器”，随着风到处飞扬，飞到衣服上，沾到人们的手上、脸上，甚至嘴边……天哪，太可怕了！麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……
又一夜过去了，“健康”终于倒下了，他戴着大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃，正在为它们胜利举杯欢庆呢，正当它们高兴的忘乎所以的时候，一把大扫帚挥来，让他们全曝了光。“天啊，太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。
在未来漫长的岁月里，绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信，只要我们每个人齐心协力，一定会把灰色从这个世界上赶走。
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