生活万花筒作文

[经典]生活万花筒作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的生活万花筒作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活万花筒作文1

　　今年在同学的一次生日会中，我想起了我的好朋友，陈瑶的生日会。我还记忆犹新，仿佛发生在昨天。

　　有一天，在放学的时候，陈瑶跑过来邀请我去她家，参加她的生日晚会。我一听，心里乐开了花，连忙答应了。我跟奶奶打了一个电话，告诉奶奶：我去同学家跟同学过生日，晚一点，让爷爷来接我回家。

　　生日会开始了，人都到齐了，这时有同学提议做游戏。大家决定一共做三个游戏。

　　第一个游戏是抢凳子，顿时，陈瑶妈妈拿出她晚上跳广场舞的锣鼓。拼命的敲了起来，这时同学们，围着凳子转圈圈，大家耳朵像兔子一样竖起来，生怕没有抢到凳子。一轮又一轮，同学们玩的很开心，个个咧着嘴，露出大白牙。胜利者在笑声中产生了!

　　第二个游戏，名称，编花篮。就是把我们同学的腿叠加起来，一起跳啊跳，最后谁的脚滑落下来了，就淘汰。大家都小心翼翼的，很认真的玩着游戏，都想赢，不想输，因为在输的`同时，一旦滑落，还会摔跤的。

　　第三个游戏，是我最喜欢的，也是同学们最期盼的节目环节，就是吃蛋糕。陈瑶妈妈把一个粉色的，很漂亮的蛋糕端了出来，蛋糕上面还有一个小公主，真是可爱。陈瑶今年11岁了，蛋糕上面插着11根蜡烛，我们把灯关了，所有人为她唱起了。生日快乐歌，唱完生日歌，我们还给陈瑶送各种各样的生日礼物，她收完礼物，就一口气把蛋糕吹灭了，我们就很开心的吃起蛋糕来，吃的时候，每个同学真是搞笑死了，嘴上都有奶油，有的还偷偷的在同学脸上摸一点奶油，大家拿着手中的奶油你追我赶，玩的不亦乐乎。

　　过了一会，爷爷来接我回家了，其实我的内心还是舍不得回家，但爷爷来了，不得不回家。

　　从那以后，不管谁过生日，我就会想起这次生日会，想起那次生日会，大家玩的是那么开心，大家在一起相处的快乐时光是那么难得。

生活万花筒作文2

　　生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在人们眼前……

　　那是一个连续下了多日鹅毛大雪的早晨，积雪很厚，马路上不少汽车被困在了积雪之中，骑车、步行的人更是小心翼翼，生怕自己一不小心滑倒了。

　　当我走到西关大桥时，看到一辆汽车的轮胎被“困”在深深的积雪里，车后一群人用力地推动车子，我心中暗暗地为他们加油。突然，“扑通”一声，一个叔叔骑着摩托车滑倒了，放在车筐里的早点、水瓶顺势飞了出去，饭啊水啊的也都溅了出来，正好泼到了正在推车的阿姨身上。帮忙推车的一群人都停了下来，我想，唉，估计这两人得来一场“口舌之战”吧。

　　骑摩托车的叔叔顾不上擦自己身上的积雪，连忙跑过去一边帮那位阿姨清理她的大衣，一边不停的道歉：“对不起，对不起，实在抱歉，我着急给孩子送饭和水，路滑，摔倒了，看这水啊饭啊溅了你一身，实在是对不起，看你这衣服也不能穿了，我拿去干洗……”

　　那位阿姨一边试着擦拭衣服，一边摆摆手说道：“没事啦，你不用太自责，我家住这附近，我回去换换就行了。你给孩子送的饭一定很美味，我的大衣也算是酒饱肉足了，只是你家孩子不能按时吃到饭了。我的车打滑走不动大伙帮忙推车，造成交通拥堵，害得你滑倒，孩子的'饭菜也撒了……”

　　阿姨的一番话逗的大伙哈哈大笑，紧张的气氛一下缓和了，一场“战争”在人们的笑声中消失了。

　　看着渐渐散去的人们，我想着：“为什么人们不能像那位阿姨一样有一颗宽容大度的心呢？”人人多一些宽容，世界会变得更美好。”

　　这天，我用眼睛记录了这一镜头，我对那位阿姨印象很深刻，因为善良、宽容的人是最美的。

生活万花筒作文3

　　上周五的语文课上，王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师，您读错了，“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣，然后问大家，大家都说不知道。接着，为了确认那个字的正确读音，王老师查了一下字典，并说：“刘刚同学的意见是对的，老师的确是读错了。”

　　放学回家，我把这件事告诉了爸爸，没想到爸爸却发火了：“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说：“老师说过，没有人是十全十美的，谁要是有了错，大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓门对我说：“你还嘴硬?你作为学生，在老师上课时乱提意见，这还了得?”“这是您的看法，我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了，爸爸更加严厉地斥责了我，我委屈极了。

　　第二天王老师知道了这件事，放学后就到我家来家访。她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了我读错的字音，这种行为是正确的。您想，若不给我指出，同学们都按我的读法去读，不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了：“可这样不就乱套了吗?学生都提意见，那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见，只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人，老师也不例外，也会有做得不妥的`时候呀!”王老师温和地说。④我在旁边不住地点头赞同。

　　王老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“王老师说得对，是爸爸太固执，错怪你了，爸爸向你道歉。”

　　总评：老师读错了一个字，“我”指出了错误，老师说“我”做得对，爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责，前来家访，家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述，让人读完就知道了事情的原委。

生活万花筒作文4

　　这一天，因为爸爸妈妈临时说不回来做饭，所以我只好去爷爷奶奶家吃饭。当时，已经五六点钟了，要走也是走夜路，我可害怕了。我在家里胆子最小，最怕黑。

　　走到小区里面，还好，人不算少，我倒抽一口凉气。出了小区，最可怕的一段路来了——从小区门口到小学门口的那段路。这时，一阵风吹过，小草发出了“沙沙”的响声，像是有人从草丛里走过。当时可是漆黑一片，像刷了一层黑黑的油漆。路旁只有房子和花草。一栋房子上大概只有两三个灯。好似鬼的眼睛；一些花和草在风中摇晃着，好似鬼的嘴巴；大树那茂密的叶子，就像是鬼的衣服，在风中摇晃着……飘荡着……鬼仿佛在说：“你快投降吧！让我吃了你吧，你是跑不掉的！我会叫我的同伴一起来逮住你的，已经没有希望了，你已经被我包围啦！”

　　我吓得一个劲地往前冲，因为实在太害怕了！仿佛在演鬼片一样，只不过是假的而已，我自我安慰，但是好像是真的耶！我有点不敢相信自己的耳朵了。过了没多久，又仿佛听见了鬼的叫声：“啊呜——啊呜——“。我吓得要命，一边往前跑一边叫”救命啊，救命啊！有鬼呀！——“几个住在旁边的人从窗户里探出头，带着疑惑的眼神望着飞奔的我，我的脸上火辣辣的，感觉自己像只受惊的.兔子，有几个好奇的小朋友也纷纷探出了头，我非常尴尬，同时也很害怕，正想着，不知不觉已经走过了人们的视线。

　　因为跑累了，我坐在大树下休息，突然有个影子出现在地上，我吓得寒毛都竖起来了，一直不敢抬头看。我站起身拔腿就跑，三两步就冲到了前方的人行道，汗！等我回头揉揉眼睛一看，原来是一直在跟踪我的，正在远处偷笑的同班同学呢！

　　这时爷爷从马路对面走过来，我看到了爷爷仿佛看到了救星，一个箭步冲向爷爷，刚刚悬着的心还在怦怦直跳，生怕又被拽回去。到了爷爷那儿，我七上八下的心也终于平静下来了。

　　这次走夜路的经历真是让人胆战惊心，仿佛心都提到了嗓子眼，还好有惊无险。

生活万花筒作文5

　　记得有个夏天的晚上，爸爸在客厅的沙发上睡的正香，突然只听＂吱吱＂＂呯？＂的声音，睡梦中的爸爸被惊醒了，连忙开灯查看情况，＂哎呀，不好了，仓鼠越狱啦！＂。原来爸爸发现仓鼠城堡天窗开着，里面的小仓鼠从两只变成一只，爸爸马上把我们都叫醒，全家出动找仓鼠。首先从客厅找起，桌子底下、沙发上、书柜等都找遍了，没找到。然后去离客厅最近的奶奶的房间和阳台找，电视柜，衣柜，洗衣机下面等统统找了个遍，只差一个底朝天了，可惜还是没有小仓鼠的影子。然后我想到了厨房，因为小仓鼠喜欢吃东西，所以有可能会在厨房，于是我们又去厨房找，厨柜的、餐桌的上下左右，里里外外都找了，也没有。这时爸爸突然连着打了好几个喷嚏，妈妈笑着说：＂我看呀，仓鼠这时一定躲在某个角落笑我们呢＂。说罢，我们大家都笑了。

　　笑归笑，捉鼠行动可不能停，最后来到了我和妈妈的房间，也翻了个遍，可还是没找到。这可怎么办呀。

　　我们回到了客厅一合计，觉得仓鼠应该还在客厅。好吧，现在我们只能出最后的杀手锏了。首先关上其他房间的`门，以防它闯入，然后就是移开客厅所有可移动的家具，来个撤底大搜查。终于在一处墙角里发现了它的踪影。但问题又来了，我们要怎么才能捉住它呢？＂对了，有了。＂这时奶奶拿来了一把很长很长的裁缝尺子，挡住了仓鼠一边的路，逼着它只能从另一边逃，而我和爸妈在另一边拿着一只小纸箱子进行围剿，围剿过程激荡起伏，最终仓鼠被成功抓获送回它的城堡中，我们在天窗上还放了叠旧报纸，防止它再度越狱。

　　＂呼，终于抓住了＂我长吁了一口气。＂好了，好了，赶紧去睡吧，明天还要上幼儿园呢！＂奶奶催促着。＂好的＂，我和妈妈回到了房间，关上门，躺在床上我想着刚刚发生的一切，不禁笑了。

生活万花筒作文6

　　小时候的很多记忆现在已经模糊不清了，可是有件事情我却记忆犹新，时常想起那只小鸡，想象它是不是已经长大了呢？是不是已经有了自己的小宝宝了呢？它的小宝宝会长什么样子呢？和它一样吗？……直到现在我还记着那只可爱的小鸡。

　　事情是这样的，在我大概三岁的时候，一天晚上我和爸爸去外面散步，走着走着，突然在路边发现了一个 “小毛球”，我上前仔细一看，原来是一只小黄鸡。这只小黄鸡的.毛是金黄色的，长长的，就像一个小小的金黄色的绒球，我觉得这只小鸡实在太可爱了，就期待地看着爸爸说：“爸爸，我能把这只小鸡带回家吗？”爸爸犹豫了一下，最后还是同意了，我高高兴兴地捧着小鸡跟着爸爸回家了。

　　回家以后，我兴奋地问妈妈小鸡是不是很可爱，妈妈说：“这只小鸡确实挺可爱，但是你把它带回我们家里，它的妈妈找不到小鸡会很伤心的。”我惭愧地说：“那我明天早上就把小鸡送回去。”之后妈妈拿来了一个纸盒，给小鸡当窝，又在里面放了些小米和水给它吃，我蹲在旁边和它玩儿了一会儿，这时妈妈来叫我去睡觉，于是我把小鸡连同它的小窝一起放到楼道里，然后就回去睡觉了。

　　第二天早上，我开门去看小鸡，准备把它送回去，可是小鸡却不翼而飞了，我左看看，右看看，在门后面吗？在楼梯上吗？哪里都没有。我着急地跑回去问妈妈：“小鸡怎么不见了？是不是被妈妈给送走了？”妈妈眨眨眼，说：“没有哇，我知道了，一定是小鸡的妈妈把小鸡带回家了。”我信以为真，只是可惜还没跟小鸡说再见呢。

　　一直到现在，我想起那件事才反应过来，妈妈当时其实是骗我的，鸡妈妈怎么会知道小鸡在哪里呢？怎么会把它带回家呢？一定是小鸡自己跑掉了。

　　现在我还是会想那只小鸡，想它当时一定找到了自己的妈妈，然后跟着妈妈回家了，我也希望那只小鸡跟我一样一直健康快乐地成长。

生活万花筒作文7

　　生活是五彩缤纷的，走进去，你能观赏优美的景色，能聆听悦耳的音乐，能享受浓浓的亲情，能拥有纯洁的友谊，能体验奋斗的苦乐……

　　观赏优美的景色，是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放，当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时，你是否有一种心灵放飞的快感呢？当你呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，欣赏着争奇斗艳的花朵，是否产生心旷神怡的感觉呢？这就是生活带给你的收获！

　　聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你闲适时，耳边响起轻柔的名曲，让你尽情放松；当你急躁时，耳边响起优美的钢琴曲，让你慢慢沉静；当你沮丧时，耳边响起激昂的交响曲，让你顿时振奋；当你心烦时，随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

　　享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被；当爸爸清早起床用单车把你送上学；当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃；当爷爷冒雨为你送伞时，你是不是体会到浓浓的亲情？好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧！

　　拥有纯洁的友谊，是感受生活。不是吗？当你身边有一位知心朋友聆听你的心事，关心你、体谅你，难道不是你人生中的`最大幸事吗？纯洁的友谊是生活和赏赐，“古来知己有几人？”仔细感受生活，捕捉这份生活的赏赐吧！

　　体验奋斗的苦乐，是感受生活。奋斗中，只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值！只有当你被生活绊倒了无数次以后，才能享受成功的快乐！一帆风顺的生活是不够完美的，人生一世应该品尝各种滋味，只有快乐没有苦，那不也是一种人生的不完美？

　　捕捉生活的每一瞬间，体验生活带给你每份礼物，好好享受生活！

生活万花筒作文8

　　在我的生活中有许多有趣的事，好的事，当然也有不愉快的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，就如同万花筒那样。可是今天我要给你分享一个不好不坏的事儿。

　　在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜？”我答道：“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗？算了还，是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种不安的感觉，我的心跳马上加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。

　　等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今天的情况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的.眼镜踩坏呢？”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教导我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽阔！我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才终于放了下来。

　　后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我马上把自己的手控制住，把它收了回来。

生活万花筒作文9

　　生活像一个万花筒，它会带给我们无限的精彩。一提起生活万花筒，我都会不由自主的想起一件事。

　　这是一件在去年发生的事了，那是我第一次去游泳训练。

　　“孩子，你想不想去游泳啊？天气这么热。”妈妈问我。我想了想说：“好呀，好呀，我正想着呢！”“嗯，妈妈给你报了一个游泳训练班，但会很累。宝贝，你能坚持下去吗？”“当然能，不管是晴天还是大雨天，我都一定会去的！”我坚定的说。妈妈看着我这副认真的表情，就说：“好吧！”

　　第二天晚上，妈妈带我来到了体育学院参加训练。妈妈帮我换上泳衣后，就走出了换衣间。我来到泳池旁，看见了刘教练，刘教练对我说：“来吧，跟我来。”我小心地跟在他后面，走到一块儿空地处，刘教练让我和他一起做准备活动。做完后，我小心的下了水，刘教练对我说：“没事，不要害怕。身体放轻松，来跟着我做。”我一边看着他，一边游泳。没过一会儿，我就学会了这个基本动作。刘教练给了我一个浮板，对我说：“你拿着这个，是这样拿的，嗯…对，就是这样！现在，你下水吧，按我刚刚说的去做。”我按刘教练说的去做，还真的快了许多。就这样，我一遍又一遍的`练习，刘教练一遍又一遍的指导着我……

　　下课了，我来到换衣间，妈妈一边帮我换衣服，一边问我：“觉得怎么样啊？”“很好，就是水有点凉。”“夏天就是这样的。”妈妈笑着回答。

　　出来后，刘教练给我妈妈说了几句，最后，他对我说：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定会的。”

　　在公交车上，妈妈问我：“你以后还来吗？”

　　“当然，虽然水有一点冷，但我一定会克服的！”

　　“那就好，妈妈相信你是这样的孩子！”我心里想：“那当然，我说话算话！”

　　回到家，我把经历的一切都告诉了弟弟，弟弟说：“姐姐真棒，我也要学游泳！”听完，我心里乐滋滋的。

　　这快乐的一天过去了，在生活这个万花筒里，我有很多这样快乐的日子，我正幸福地生活在这幸福的日子里。

生活万花筒作文10

　　生活中有很多事情，就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天，就来说说我们四（5）班一件令人兴奋，快乐的事。

　　每周一的早晨，学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后，杨老师来到班级，将我们班的队伍整理好，同学们迈着整齐步伐来到操场后，迅速站好位置，等待着升旗仪式的开始。

　　“全体队友，稍息”老师发号口令，升旗仪式开始了。第一项：升国旗，奏国歌，当国歌响起时，全体同学面向国旗敬礼，唱国歌，表情庄重严肃。第二项：值周总结。第三项：老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时，同学们都侧耳倾听，当读到四。五班时，我们班的同学都欢呼雀跃，热血沸腾，激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗，我为我在四。五班感到骄傲，自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗，给了我们班大大的两个“赞”，说：“你们四。五班太厉害了！”同学们听到后，脸上都洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的`小花。升旗仪式结束后，杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

　　回到班级，杨老师表扬了我们，还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员，同时，也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”，这时，我的心里流出了一股暖流，很激动。杨老师告诉我们：“班级是一个大家庭，它也需要温暖，也需要我们一起齐心协力，那么就一定可以创造出奇迹，我们也为自己鼓鼓掌吧！”这时，教室里传来一阵阵热烈的掌声，是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

生活万花筒作文11

　　这个学期开始，妈妈为了帮助我改掉上课不积极举手回答问题的坏毛病，给我制定了一个“雷霆计划”，那就是每天放学前必须在家校练习本上记录当天的举手次数和回答问题的次数，我觉得这是一个无法完成的任务。

　　第一次回答问题，是在王老师的语文课上，当王老师提问了一个问题后，我硬着头皮举手了，心里却存在侥幸心理，默念着：千万别叫我,千万别叫我~~，“李梓诚，你来回答吧”，我怎么这么惨呢!我战战兢兢地站起来，结结巴巴地把问题回答了一遍。当时我已经做好了被批评的心理准备，可是王老师不但没有批评我，反而帮我指出错误的地方。我顿时恍然大悟，原来回答问题并没有那么可怕，而且还是很好的一个学习的好机会!从此以后我在课堂上变的不在默默无闻，我大胆的举手，认真思索回答每一个问题。

　　让我记忆最深刻的是，那次来自王老师和同学们的掌声。有一次王老师问了一个比较难的'问题，我思考片刻，便举手了。当王老师叫到我名字的时候，我心里充满了自信地站了起来，我对答如流、一气呵成，轻松的把答案细致入微的解答了一遍。我话音刚落，王老师充满欣喜地说：“李梓诚同学回答的非常好，也非常正确。他这个学期的进步非常大，希望他能再接再厉把语文成绩提上去，也希望同学们能向他学习，仔细思考、大胆举手!”这时候，我发现全班30多双眼睛都看向了我，瞬间我的耳边想起了雷鸣般的掌声!这掌声是王老师对我的鼓励!这掌声是同学们在为我加油!这掌声是老师和同学们对我的表扬!

　　我接受了这份充满特殊含义的掌声，继续与同学们一起聆听王老师的课，一起享受学海无涯，我们的读书声传得很远很远。

生活万花筒作文12

　　今天，蒋老师准备带我们玩一个有趣的游戏——你说我猜。规则是：老师先写一个词，让描述者表达给猜测者，猜测正确就算成功。但描述中如果出现提示的字便犯规了。

　　大家首先进行了一场“热身赛”，选出了描述者朱俞萱和猜测者彭昊颖。蒋老师听取各方建议，最终定了“人猿泰山”这个有深度的词给彭昊颖猜。只见老师让猜测者背对黑板，不许她看到答案，又让描述者站好，一切就绪，游戏开始！朱俞萱望着词，歪脑袋想了一会儿，说：“我们是什么？”彭昊颖思考后回答道：“人。”描述者又开口：“猴子又叫什么？”“猿猴吧。”“第一个字对了。”朱俞萱兴奋地说。“下面，五岳之首是啥？”猜测者想了好久，才慢慢地讲：“五岳之首是……泰山！”接着呢？所有人都盯着彭昊颖同学，希望下一秒她就能报出正确词语。可彭昊颖把字都说对了却不知道组合，停在了那里。台下一个学生忍不住提醒道：“字连起来就对啦。”彭昊颖立刻反应过来，流利地说出了“人猿泰山”，通关成功，真不容易啊。

　　其中我觉得最有趣的是第二场比赛，描述者是全班笑果孟金泽，猜测者是女生代表李晨余。游戏一开场充满笑点，先是蒋老师写了一个爆趣词语“大猪蹄子”，我们笑场不断。接下来的猜词环节又更是好玩至极。孟金泽毫不犹豫，张口就来：“猪的脚是什么？”李晨余还没来得及回答，老师就大喊：“犯规，提示啦！”孟金泽无奈，又讲：“猪的爪子是啥？”老师再叫：“错，还犯规！”就这样，可怜的孟金泽同学连“踩”两个“地雷”，但还不放弃，继续道：“最笨最懒的动物是？”李晨余想都没想：“猪。”“小的'反义词呢？”孟金泽接着问。“大！”李晨余回答。“脚又叫？”“蹄。”“最后了，我是爸爸的什么？”“儿子。”李晨余说。“去掉第一个字再连起来。”“大猪蹄子！”“对啦！”台下一片欢呼。终于，最最搞笑的词猜对了。

　　“你说我猜”真是个好游戏，它不仅让我们享受到快乐，还锻炼了配合能力，我一定会再玩的！

生活万花筒作文13

　　20xx年的夏天，我和爸爸一起去了住在北海市的叔叔家，在那里与水母有了第一次“相遇”。

　　那天我们到了海边，换好衣服后便向大海走去，海水很干净，也很温暖，我和爸爸便在水里开心地玩了起来。

　　我有时候躺在泳圈上，让身体浮起来，有时候和爸爸一起往对方身上撩水并相互躲闪。正当我们玩得开心的时候，我感觉我的大腿突然被什么东西扎了一下，那种疼痛就好像被一根粗粗的针扎进腿里，并且在里面不停地搅动似的，实在是疼痛难忍。我便和爸爸立即离开了水里，走到岸上，这时我们发现，我的大腿上有一片密密麻麻的`红色小包，看着伤口不是很大，但是却像针一样疼。这种情况他也是第一次遇到，看着我痛苦的表情，爸爸急坏了，并第一时间找到了救生员，请求他的帮忙。经过他的确定，原来这是被水母蛰伤所致，难怪疼痛难忍。

　　接着，救生员叔叔便帮我处理起伤口来。叔叔很有经验，首先用海水帮我冲洗了一下伤口，为的是降低毒液的浓度。接着又仔细观察了一下我的伤口，原来他是在寻找是否有残留的毒刺泡，当确定没有刺泡后，他便用事先准备好的肥皂水认真地帮我清洗伤口，叔叔还给我讲，之所以用肥皂水，是因为水母的毒液是酸性的，而肥皂水是碱性的，酸碱会中和，这样毒液就会失去毒性。

　　经过叔叔的处理，我的疼痛减轻了许多，在一旁一直紧张的爸爸也长长地松了一口气，并慢慢地搀扶我回房间休息。

　　这次北海之行，让我最记忆犹新的是那种被水母蛰后的无比疼痛感，但这也是我的一次宝贵经历，正因为与它的相遇，才使我对它产生了浓厚的兴趣，对它有了更多的了解。除此以外，我还增长了一个经验，那就是学会了如何在紧急的情况下处理水母蛰伤。

生活万花筒作文14

　　在我的成长过程中，经历过很多很多非常难忘的事，但让我最难忘的事是第一次蒸鸡蛋。

　　那一天，我刚刚放学回到家，便一边做作业，一边安安静静地等着妈妈回到家给我做饭吃。时间一分一秒地过去，转眼间，时间已经过去了好几个小时了，一下就到了晚上七点半钟，妈妈还没回来，我的肚子发出了一阵阵“咕噜、咕噜”的抗议声。我的心越来越着急了，无可奈何之下，只能自己煮最喜欢吃的蒸鸡蛋了。

　　说干就干!记得妈妈教过我怎么做蒸鸡蛋，这是我第一次做蒸鸡蛋!我小心翼翼地从冰箱里面拿出两个鸡蛋，到碗上一敲。啊!这鸡蛋清迫不及待地冲出蛋壳。我赶紧把蛋清蛋黄放进碗里。可是还有一滴蛋清像顽皮的孩子一们滴在了地板上，溅出一小片“蛋清花”。我赶忙用挂在旁边的一块抹布擦掉这“顽皮宝宝”。第二个鸡蛋就终于“臣服”在我的这一双已经有了经验的双手之下了。接下来我用筷了慢慢地一遍又一遍地搅拌了起来。搅拌了很久，我却发现碗中的.蛋黄与蛋清还远没有“水蛋交融”。我一下子急了起来，于是越搅越快，越搅越快……蛋清蛋黄渐渐地组成了一个小漩涡。突然，一个“顽皮宝宝”趁“管理员”—我一时不注意，飞了出去，急不可待地投入了厨房地板的怀抱。我急忙请来“抹布爷爷”擦掉这“顽皮宝宝”。搅拌好了，我小心翼翼地将调好的鸡蛋放在锅里蒸了起来，便去看电视了。我一边看电视一边等着把鸡蛋蒸熟。忽然，我那灵敏的鼻子捕捉到了一股异样的气味。“这是什么味道?”我仔细的用鼻子闻着“哎呀，我的鸡蛋!”我惊慌地急忙跑到厨房。打开锅一看，松了口气，幸好只是锅底烧干了，碗里的鸡蛋还好只是烂熟而没有被烧焦。我用手捧着香喷喷的鸡蛋出来时，妈妈正巧也回来了。妈妈看到我手中的鸡蛋，便惊讶地说：“呀，我的儿子会煮鸡蛋了!”妈妈高兴地夸奖了我一番。我听得心里面美滋滋的。

　　这件事情令我难忘，但也让我明白了，凡事都不能急功近利!

生活万花筒作文15

　　每个人的成长道路（都）是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，（它）就像一个万花筒奇妙无比。（开门见山开头，直接引出下文，很好！）

　　那天，同学们都兴致勃勃的来到了学校，开始了一天中的第一节课。（简单叙述，过渡。）

　　可在讲课时，许多同学都在下面交头接耳的小声说话。老师的脾气瞬间大了起来。平常笑眯眯的马老师一下子变成了一只大老虎的样子，教室里忽然变得连一根针掉到地下也能听清楚。（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　老师说了一句话：“孩子们啊！我平时也给你们下课时间，为什么上课还要说话呢？”接着老师让全体同学都站起来，让我们找到各自合适的位置做50个蹲起。我们都明白了老师的意图便开始做了起来。（事情的过程。）

　　一开始，我觉得这些蹲起根本没有问题，做的速度飞快，做着做着，便逐渐（觉得）自己的双腿想（像）千金重的巨石站都站不起来了。这段蹲起的时间很漫长。做完后有的.同学神清气爽，有的同学汗流浃背，还有的同学已经站不起来扶墙了。（排比句运用得好！）老师问我们累吗？同学们都异口同声的喊：“累！”（事情的高潮，下文要另起一段。）

　　马老师苦口婆心的对我们讲：“你们现在不能停在原地不动，孩子们啊，我不希望你们以后会比现在累许多，你们应该向未来前进！”（语言描写，人物身份化！）我们羞愧的低下了头对马老师说了一句对不起！（事情的结束。）

　　（生活万花筒）教会我们要向未来前进，才能获得成功。！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文要注意六大描写的练习，作文才会越来越好！）

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