生活中的美作文

生活中的美作文【集合14篇】

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生活中的美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　生活中的美作文 篇1

　　在一个炎热的下午，街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声，一位瘦骨嶙峋的老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过，伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的孩子，厌恶的说：“真扫兴，刚出门就遇见这么个不干净的东西，真是污了我的眼。”说完便扬长而去。这时，从人群中走出一位衣着朴素的.女孩，丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。

　　在我们去寻找美时，应该透过现象看本质，弘扬美德，揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人，那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人，传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美！

　　生活中的美作文 篇2

　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要细细的品味生活，就会发现许多生活中的美。

　　我发现：上学的`路上，好美！

　　上学的路每个人不知走了多少次了，但又有多少人去细细体会这一段美丽的时刻呢？

　　我发现：我身边的人，好美！

　　我们的爸爸妈妈是多么的护着我们，但谁又去体会到他们，我们成绩不好，谁又去想过他们的感受。

　　我发现：夜晚的星空，好美！

　　在夜晚看星空，我觉得好美。一颗颗星星像一群小娃娃，顽皮的动他们的妈妈——月亮，好像给我们讲述了一个童话。

　　我发现：平凡的人，好美！

　　平凡的人好美！一个老大爷，天天早上早早的来到大街上，用他的刷子和小桶在清理小广告，被人问他：“这是你的工作？”老大爷却回答：“不是，只是一个人应该做的！”

　　美无处不在，只要你去发现，你就可以！

　　生活中的美作文 篇3

　　美，在生活中到处有，比如扶老人过街，帮助残疾的老人，像雷锋学习……

　　今天，阳光明媚，我准备出去看看风景，吸吸新鲜空气。我站在大桥上，一阵风吹来，格外凉快。我凭栏望去，看见在远处有两个人，隐隐约约的，忽闪忽现。

　　我仔细地看了看，发现有一个小孩子在路边弯着腰，干着什么。我踮起脚，想看个究竟……

　　我终于看清楚了，原来是一个小孩子在路边扶老人起来呢！那个老人应该是摔了一跤，或者是绊了一下。我心头为之一动，暖暖的'，心想：那孩子与我年纪差不多，但我要向他学的地方却很多很多……

　　之后，我便离了这座桥，准备回家。一路上，我心里一直想着刚才的那件事，也想学他做些举手之劳的好事。

　　走着走着，我发现有一个人走过，把吃过的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾筒里……

　　生活中的美作文 篇4

　　生活中何为美，何为丑。衡量美丑，要区分外表与内在，切不可以美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。

　　有的人天生很美，有的.人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人后来变丑。

　　有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德，也不等于能力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。

　　丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养 ，同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。

　　美貌 ，丑貌 ，最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味，也才能真正领悟美与丑的真谛。

　　生活中的美作文 篇5

　　生活中有许许多多的美话题作文 生活中的美作文100字(7篇)作文。诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学间的互帮互助;闪现于邻居的`和睦相处;还流动在社会的爱心捐赠中……

　　世界充满爱，爱无处不在--友爱，邻里之爱，社会之爱--这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美!

　　生活中的美作文 篇6

　　美丽就在我们身边。大自然的美是平凡、朴实、轻松和快乐的。它非常漂亮。

　　我已经看到了大自然的美，并试图找到生活中的.美。捡垃圾和帮助孩子找到他们的母亲是很美好的。

　　一个普通的早晨，校园里躺着一张色彩鲜艳的糖纸。许多学生路过时没有看到它。就在纸要随风飘动的时候，邹振宇拿起鲜艳的糖纸扔进了垃圾箱。这时，我觉得那张纸也很欣慰！我对自己说，“我终于回到了我的家。”

　　一天晚上，我在河边散步。看到一个小弟弟迷了路，他哭着喊着要妈妈。当他只有三四岁的时候，一个阿姨突然走过来，抱起他的弟弟问道:"小朋友，你怎么了？"弟弟哭着说:“我要妈妈，我要妈妈。”阿姨呆了一会儿，她应该在想:“这个孩子一定是偶然和他妈妈分开的。”他和弟弟呆在一起，直到妈妈来找他。

　　生活中美丽无处不在，我们无时无刻不伴随着它。

　　生活中的美作文 篇7

　　一早起床，就看见书桌上的鱼缸闪耀着窗外阳光的亮影，缸里许许多多身体修长、尾巴又大的孔雀鱼，有的金光闪闪，有的全身乌黑亮丽，池底还有各式各样的小石头点缀。

　　带头的鱼儿后面追随着一大群小鱼，姿态曼妙的游来游去，彷彿柔软的丝带在水中漂动。这是爸爸精心培育的“生动之美”。

　　春天到了，校园的枫树上长满了嫩绿的新叶，吸引住来来往往的访客驻足，鸟儿和昆虫呼朋引伴来休息、筑巢。下课了，小朋友聚集在树下玩耍，嬉闹声应和着叶子的沙沙声和鸟儿的喳喳声，这是春神送给大家的.“生命之美”。

　　上课了，老师生动活泼的讲课与学生幽默逗趣的对话，让我们听课的心情变得轻松自在，个个嘴角都漾起了满足的微笑。这是老师送给我们的“知性之美”。

　　诚如艺术大师罗丹所说的：“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”原来只要我们细心观察、品味，生活四周都充满了“美”，就让我们来一场“发现美”的旅程吧！

　　生活中的美作文 篇8

　　美，随处可见，但我却看见了一个看起来很普通的一个动作，却使人们心中温暖的心灵美。

　　那是一个星期天的早上，我要坐公共汽车去姥姥家，我好不容易才找到一个地方能站一下，公共汽车就开了，过了一会，一个年轻的叔叔走上了车，我一看，大概30岁左右。从外貌和手上提的东西来看，他大约是在建筑工地上工作，他上来以后，因为有一个 人刚好下车，他便在那座了下来。

　　车开了有两三站，这时，又上来了一位看上去快80岁的老人。他上公交车的时候，因为人太多，那些年轻人，好像根本不把老人放在眼里。

　　老人好不容易才上了车，却没有座位坐，这时刚好车开了，老人差一点就摔倒了，幸亏一位年轻人扶住了老人。我一看，正是那位年轻人。接着，他又把老人扶到了他的座位上，让老人坐下，这时，我心中有一种说不出的.滋味。我想，这就是生活中的美。

　　美，无处不在，但这种美却是珍贵的。

　　生活中的美作文 篇9

　　美就在我们身边，大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美，十分漂亮。

　　看遍了大自然的美，尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动，帮助小朋友找妈妈等，这都是美。

　　一个平常的早晨，有个亮色的'糖纸躺在校园里，许许多多同学走过都没看见，就在这张纸快要随风飘起的时候，邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸，把它扔进了垃圾箱里。这时，我想那张纸也很欣慰吧！心里想:“我终于回到了自己的家了。”

　　有一个傍晚，我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路，正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁，这时，一位阿姨突然走过来，抱起小弟弟问：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭着说：“我要妈妈，我要妈妈。”阿姨呆了一会儿，她应该在想：“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处，等到小弟弟的妈妈来找他为止。

　　生活中的美无处不在，我们时刻与美同行。

　　生活中的美作文 篇10

　　生活是美好的，充满了温馨的气息。

　　生活是壮丽的，就像一曲荡气回肠的韵律。

　　有人曾经说过，生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　我也要说，人们不一定缺少美的.眼睛，而是缺少感受美的心灵。

　　生活长河中的点点滴滴，无不包含着美：凄婉的美。思念的美。人性的美。感动的美……

　　美汇成一股溪流，冲洗着我们麻木的心灵，就像一眼清澈见底的溪泉。

　　美融成一片绿色，愉悦着我们看惯灰暗的眼睛，就像一片郁郁葱葱的森林。

　　让我们用眼睛发现美，用心灵感受美，用行动带来美吧！

　　那时候我们就会发现，美是这样无处不在的。

　　生活中的美作文 篇11

　　我梦想的生活嘛？说难也难，说简单那也简单！你们肯定很好奇吧，那到底是什么样的生活呢？嘻嘻，我来告诉你们吧！

　　是这样的，我青年的时候忙碌勤奋地工作，赚钱养家，为别人打工，有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业，先开一家小公司，赚点利润，有了一定的`资金后，开那些可以影响全世界的国际公司，一本万利。然后把那些资金，全都资助给贫困山区的儿童们，让她们的生活幸福美满起来，不用流离失所，我要让她们用那些钱去建造新的房子，让她们也有地方住，有地方能为她们遮风挡雨，让她们能像我们现在大城市的孩子们一样，有着文具，零食，玩具等等……美满开心地生活着，那样的无忧无虑，自由自在。

　　怎么样，我梦想的生活好吗？

　　生活中的美作文 篇12

　　美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。

　　我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

　　阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的.美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。

　　我也要珍惜美……

　　生活中的美作文 篇13

　　美，会让人放松身心，会让人感到快乐。

　　我在小区中散步，看到老人们坐在一起谈天说地；看到蝴蝶在空中飞舞；看到两只小狗在草地上嬉戏玩耍，都感到一种美。

　　在我过马路时，有位大哥哥有意放慢了骑车的速度，这是一种美。当我在考场上没带橡皮，前面的同学从桌子下面递来一块橡皮时，这是一种美。

　　我去公园里玩儿，看到一群小孩坐在那里写生，看到几个小妹妹在小河边上捕捉小鱼，看到老年人们在唱戏，看到青年们兴致勃勃、侃侃谈论，计划着未来的事情，这些画面可真美啊！

　　罗丹说：“美是到处都有的.，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少了发现。”我终于明白了它的意思。

　　生活中的美作文 篇14

　　生活中的美与丑，时时都有，处处都有，只要去观察、去聆听、去发现。

　　和谐流淌的琴声、悦耳的鸟鸣、欢快爽朗的笑声、小朋友的读书声……比较美；

　　骗人的谎言、荒唐的迷信、突然的.刹车声……比较丑；

　　万紫千红的鲜花、生命的绿叶、苍劲的树枝……比较美；蛀虫……比较丑；

　　当然，生活之美又不同于艺术之美（艺术的形式与内涵本身就是一种美）；从生活与理论而言：美，具有多样性。美与审美又属不同范畴，所以，“情人眼里出西施”。美，有时相对独立存在，又时常与真、与善融合在一起，再加时间空间的变化，美与丑也在转化。人们为什么激动、宁静、烦恼、痛苦、愉悦、悲伤、坚强？肯定因为美与丑在生活中起着作用。