生活的作文（通用3篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的生活的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活的作文 篇1
龟兔赛跑的故事大家都听过，那你有没有遇到过呢？今天我就遇到了这样的一件事，故事的主角是我和我的双胞胎姐姐。
晚上放学回到家，一阵菜香扑鼻而来，原来爸爸已经做好了一桌子菜，正等我们回来饱餐一顿！“大螃蟹！”我和姐姐高兴地喊起来：“哇！今天有我们最爱吃的`大螃蟹！”看到我们两眼放光，爸爸笑呵呵地说道：“那你们还不快去洗手。”我和姐姐赶紧做起了准备工作。
开饭了，因为肚子饿，我狼吞虎咽地吃起来，爸爸看得直夸我：“今天佳妍表现不错，吃得比姐姐快多了！”我听了高兴极了，得意地看了看姐姐！过了一会，只听爸爸惊讶地说：“咦？佳妍，你姐姐都吃完了，你怎么还有小半碗饭？”我扭头一看，果然是这样！原来我在不知不觉间就落后了。姐姐对我说：“别看你开始的时候吃的比我快，但最后是我先吃完。我们这像不像龟兔赛跑？你是那只骄傲的小兔子，而我是那只坚持不懈的小乌龟。开始的时候是你领先，但最后却是我这只小乌龟先到终点。”“我不要当骄傲的小兔子，下次我要当小乌龟，比你……！”我的话还没说完，爸爸妈妈就笑了起来。
不管做什么事情，我们可都不能骄傲啊！
生活的作文 篇2
早在星期三，班干部就放出风声，这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了，同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3：3，玄着呢！
唉！能怪我们吗？上了初三，每周只放几个小时假，让我们为自己“打扫卫生”；而月假，不是用于阶段验收考试，就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的`梦想。多想拥有一天的自由，即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。
周期六 ——历史性的关键一天，在各种各样心情的期盼下，准时到来。
化学老师把书放在讲台上说：“把考卷拿出来，今天评讲考卷。”
明天放假吗？终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。
化学老师凌眉一抬，两道寒光射了过去： “我现在就放你假，你敢回去吗？”
有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后，对于一向严肃的数学老师，我们不得不采取“迂回战
生活的作文 篇3
说起我的课余生活呀，可然而很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时，我会去观察植物;放假了，我会在家上网、看书;过节时，我会玩礼花……可然而，我的课余生活最主要的事就然而弹古筝了。
有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的'音乐从路边的琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这然而古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于然而，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可然而开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了 ，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈明白了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时光，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。
此刻，我能够弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝!
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