（优选）生活作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活作文1
那无忧无虑的小学生已经离我而去，我已跨入了中学。初中生活把我带进了一个崭新的天地。在这个新天地里，我又可以体验到学习中的乐趣。
初中生活不仅仅只有乐，也存在着苦。下面由我来讲述我的初中生活中所发生的事情吧。
有一次，我的强项数学竟然考得出乎意料。面对我的考试成绩，我不知所措，我静静地想：为什么我的成绩考得怎么差？为什么别人考得那么好？为什么我就不能比那些人考得好吗？难道我不如他们吗？这不可能，我一定要超过他们的。我一定能行的，相信自己！于是，我从试卷认真地分析，找出了自己所出现的错误。就在后一次的考试中，我取得了优异的成绩。
在我值周的.时候，我虽然每天都会很辛苦，整天与灰尘打交道。但是我却是非常的乐意。因为这使我体会到劳动的滋味，感悟到了劳动的不易。
还有一次，在我笔“穷尽”的时候，我不知道该这样上课做笔记。被我的同桌知道了，她二话没说，立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了我。我当时非常的感动，正当我不知所措的时候，她毫不犹豫地帮了我。虽然那只是一支普普通通的笔，但是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含义。这些事情，记录着我们多姿多彩的初中生活，使我们的初中生活更丰富，更精彩，还使我们深深地体会到了学习的乐趣之所在。
这就是我的初中生活中的一些小事，这些事情中是有苦也有乐，它们分配着初中的生活，让我们记住了它们给我们所留下的纪念，那会是一页美好的相册！
生活作文2
我的生活，丰富多彩，甚至出彩。
读书之乐，不在形式，而在于能否读懂。宋太祖曾说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，可以陶冶情操；读书，可以心情愉悦。，每每闲时，便从书架上拿下一本书，坐在书桌前，静静的品味古人的智慧，次何尝不是为一种快乐呢？
与友之乐，是正处在青春期的我们，快乐的源泉，与朋友之间的快乐，充实了我们的圣湖，充实了我们的人生。那一个个欢乐的情景，那一面面快乐的.笑容，那一声声爽朗的笑声，都将会成为我们一生中难以忘怀的过去。
也许，多年后的我们浪子天涯，各奔东西，虽早已不想见，担当坐下观赏月圆之夜之时，，也许会回想起那一幕幕的快乐，就想起了那一些曾与之度过了一段人生中最难以忘怀的时间，嘴角边不时有一条弯钩。与友之乐，最为独特。
游玩之乐，以其高尚的心态，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。
闲来无事，放手中的书本，走在盲肠小道，行走与奇山之中，俯视于泰山之顶，眺望于平野之中，垂钓于湖畔之旁。品味与自然之中。
大自然的鬼斧神工及其瞬息万变，不仅使人为之赞叹，自然之美，神秘而又典雅。
我的生活，丰富多彩。
生活作文3
精简的一篇生活。
人们的生活看似很深奥，但其实和生活中的很多事物都有相同之处。沙子与生活体育课，在沙坑上跳运，玩起了沙子。手中捧起了一些沙子，纂紧它，却发现纂得越紧，它越容易从我手中流失。生活中，有些事情，你越看重它，越不想让它从自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放宽心去对待，这样，或许更好地拥有。咖啡与生活好困，冲一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了几块糖，可还是苦的，可是它很香，让我禁不住喝了一口。细细回味，原来它并不苦。同样，在生活中，有些东西，你加上了自己许多的努力。或许都感觉不到收获，可是在以后的生活中，你细细回忆这般岁月，却是美妙的。橙子与生活你有没有这样喝过橙汁，冲橙汁时，加凉水，不搅拌就喝。我试过，很奇怪的`味道，先是像开水一样，平淡无味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同样的，有些事情，你只有把它从头到尾全都经历完了，你才感到它美妙味道，任何事情没有做完，没有经历完，就千万别说不好，不可能！
生活作文4
初三的日子真是不好过，以前觉得上初三了，就是位大姐姐了，应该什么都可以做点主，没想到，比以前的日子还难熬，依旧像个小学生一样，老师整天布置好多好多的作业，然后我们在班空里，在上课之前都乖乖的坐在那儿写作业，然后再交给某一科的代表，写不完的作业还要受罚，并且是乘方的，唉，这年代，当学生的可不易呀！恩，升了初三，还增加的一科目。是化学。
有人说过，化学只要在一开始的时候好好学，什么都懂，那么就行了，还有物理，物理真的不太好学，什么电学，热学，热机，都老难学了，还有那么多的公式要求记住，真难死了，虽然物理老师说过，初三物理都是一些新接触的，没基础，好好学就能学会，为什么我却觉得那么难？
还有最主要的三科语文数学和英语，我的数学成绩原本不错的，可是发觉在初三学了这俩星期，做题都做错，每一次都会错上两三个，还有英语，觉得现在的英语老师比以前的老师好多了，起码不会不管我们学的是否好坏就继续学习了，所以得认真点，看能不能吧以前缺的都不上，至于语文嘛，都是要求背诵，发觉到语文文言文老多了，都看不懂的就要背诵，然后老师还要挨个的去检查，这种待遇以前我可是从来都没有受到过的.，想想以前哪儿背过呀，都是蒙混过关的，现在必须要好好的背，要想背的流利，背得快的话，就必须上课好好的听老师讲课，听老师说的翻译，以至于上语文从来没听过课的我，现在必须要好好的听，好好的背。
还有一些副科，都是要背的，政治要被，历史要背，不知道怎的，现在的历史课本我完全看不懂，怎么背的过去呢？叫大壮教的我晕乎吧唧的，唉，历史一定差劲死了即使我有心学习，还能跟上吗？
我什么都背不过去，还有现在音乐美术全都没有嘞，唉，不过体育又多了一节课，想者可以自由活动，然后去play，没想到现在体育要求也这么严格，都做一节课的体操，还不许缺人，愁死喽，唉，老师现在也不对我们说些什么大道理了，只是一味的做题做题再做题，还有一些班会都是学习，早晨去了学校，吃完早饭去了学习，吃完午饭去了学习，吃完晚饭去了还是学习，虽说到学校是为了学习，但是也不至于这麽个学习法吧。唉！
初三的日子真的是差劲透了，糟糕透了。
生活作文5
爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖，爱心是沙漠里的一泓清泉，让人感到充满了力量和希望。我们的生活中时刻都充满了爱，正因为有了爱，我们的生活才充满了阳光。
一次，我和妈妈去汉堡店吃汉堡，因为这段时间，这家汉堡店搞活动，早上九点以前，晚上十点以后，汉堡买一送一。这天，我和妈妈进去刚坐定，从门外匆匆进来两个人，看样子像父子俩人。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我差不多大，他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的`流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有不少人像我一样，一边大口嚼饮，一边余光旁观。我的位置正好刚对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。
乡下父亲一边急急地掏钱，一边口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他用这种称呼，用手掩了下嘴说：“先生要什么样的汉堡？”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬间，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说：“要那个，十块钱的，两个。”服务员微笑的说：“两个超级鸡腿堡，二十元。”乡下父亲愣住了，说：“你们不是买一赠一吗？”服务员笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上九点之前或晚上十点之后购买可享受买一赠一，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
乡下父亲便低下头和儿子商量，从他儿子的眼神里我读出了他的失望，我张望四周，发现有不少人一直在关注着他们。乡下父亲咬了咬牙，枯皱的手在衣袋里摸索着，似乎做出了一个艰难的决定。“服务员！你们的表快了，快了整整五分钟！”不知谁喊了一句，大家都在应和着，一时间，柜台里的服务员愣住了，你看我，我看你，有些不知怎么办，乡下父亲和儿子不停地张望，一脸的感激寻找帮他们说话的人。服务员也掏出了手机，狐疑地看着，最后连服务员也应和着。乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转身走了。临走时还用手背悄悄揩了下眼睛……
我们的生活就是如此，到处都充满了爱，充满了阳光。
生活作文6
从前的路，是泥泞的石板地，现在的路呢，是乌黑乌黑的板油马路；从前的屋，是破旧的茅草屋，现在的屋呢，是漂亮的别墅洋房...不同的时代创造了别样的童年。
曾记得爷爷讲过，他和我年纪差不多的时候，他就要去田里耕田，还要去插秧、抽水...一天到晚有干不完的农活，在熊熊燃烧着的太阳底下，晒得像黑泥鳅一样，他们不像我们，可以去玩，一天到晚都是在忙碌着。他们日夜不停地干活，可是当时家里条件穷，一天中能吃上一碗稀饭已经算很不错的了。
再回想起自己的童年来，是那么的幸福！爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，让我们每天都在爱的世界里享受着爱！衣来伸手，饭来张口，就是我们现在的生活，我们不用每天为生活而忙绿，享受着这美好的生活。那么这一切是谁的功劳呢？
别样的生活，别样的童年。爷爷他们这一辈的童年是辛苦的.，是劳累的，是穷苦的，是饥饿的，是...而我们的童年是快乐的，是轻松的，是美好的，是在爱中长大的。
不同的时代，铸就了不同的童年，铸就了别样的童年。
生活作文7
今天下午，老师走进教室说：“同学们，我们来玩一个游戏吧！”同学们一听玩游戏，高兴得叫起来。
只见老师在黑板上画了一个娃娃，娃娃怎么少了鼻子？原来，老师要我们玩贴鼻子游戏。平时不爱说话的王洋鲲把手举得最高，老师第一个请他上台贴，他把手举起来贴，把鼻子贴到了脸外面，同学们哈哈大笑。老师第二个点的是吴京阳，吴京阳把鼻子贴到了眼睛上！
同学们笑得跳起来了。没想到老师接着又点中了我，我贴到了一个地方，忽然听到了同学们的`笑声，于是我又把鼻子往下移了一点，结果贴到了下巴上，像一个长了胡子的老爷爷，同学们笑得前仰后合。我的课余生活真快乐。
生活作文8
我们每天都在提醒中生活。
提醒，是一种虽特别但却毋庸质疑的爱；提醒，是一种虽苦口但利于病的良药；提醒，是一种虽灼热但却有利于前进的动力。
早晨起床的时候，有床头的闹钟准时响起——提醒我们该起床了。
吃完早饭，到了该上学的时间，耳边却又响起了妈妈不放心的叮嘱：“作业都完成了吗？路上注意安全，不要跟汽车抢路，上课好好听讲……”我却不耐烦的.打断妈妈：“妈妈，我知道了，好了，时间不早了，我走了。”说完便上学去了。
这时的提醒，是关爱。
“怎么办啊？我答应了她，今天要去找她的，怎么偏偏这时候下起雨来了呢？”我答应了好朋友今天要去她家一起写作业，可是却偏偏下起了大雨。
就在我急得像热锅上的蚂蚁时，一把伞出现在了我面前，顺着伞看去，妈妈一脸相信的看着我，我不可思议地看着妈妈，妈妈看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀，坚定的说：“去吧，我知道你不想失约，我们家的孩子什么时候不守信过？”我感激的看着妈妈：“那您不担心吗？这么大的雨？”妈妈却说：“担心又能怎么样，就算不让你出去，你的心思也不在这，去吧，别让她觉得咱们不守信。”我接过伞，冲进了大雨中，虽然有伞，但还是淋得不轻，朋友一脸惊讶的看着我说：“下这么大的雨你都来了？我还以为你不能来了呢。”然后帮我擦身上的雨水。这时的我，特别感谢妈妈，因为，她没有让我失信。
这时的提醒，是相信。
在失败的时候提醒自己别失去信心；在得意的时候提醒自己别乐极生悲；早上提醒自己精神起来，中午提醒自己还有很长的路要走，晚上总结一下自己在一天内的得失。
提醒，让我们的生活变得更充实。
生活作文9
点缀是大树上的绿叶，点缀是天空中的白云，点缀是大地上的小草，点缀还是困难中的微笑。
爱的点缀
爱就是甘露，使干涸的土地充满了生机，爱就是光明，使黑暗的世界充满光明。
人人都有爱，比如上次我去图书馆借书时，因为脚滑，差点摔跤，就在倒下的`那一刻，在旁边看书的大姐，说时迟、那时快，扶稳了我，我向她道谢，她说|“没事。”爱就象春天里的樱花温暖人心。
微笑的点缀
如果生活是章乐曲，那微笑是其中一个个跳动的音符。如果生活是幅画，那微笑是其中一笔笔绚丽的色彩。
从图书馆借书回来，由于想事情太入迷，结果撞到人了，我在心里暗叫糟糕，本以为那人张口大骂一顿，谁知他给了我一个淡淡的、浅浅的微笑，那微笑像是夏夜中的萤火虫美丽动人。
勇敢的点缀
勇敢似黑夜中路灯，给我们指引方向。勇敢如一朵盛开的花朵，美丽而骄傲。
一次我走错路了，看着来往的人们不敢上前问路，最后勇敢战胜胆怯上前问路，阿姨温和地给我指引方向。勇敢是人无助时最后的支撑。
点缀是一支长笛奏出五彩缤纷的世界，有了点缀，世间的一切更加美好！
生活作文10
几个月前，我们假日小队来到了富春江水电站参观。这个水电站是利用水来发电的。富春江水势雄壮，好似一群奔驰的骏马。
浪花飞溅，好像一队气势磅礴，要征服全世界的船队，浩浩荡荡，大张旗鼓。在一个看似普通的，连接对面的，布满机器的一条可以走上去的路，你只往右看一眼就会感受到为什么工程师要用水来发电，让水为人类造福：上下游落差巨大，无数江水咆哮着、奔腾着，好似一头发威的巨兽。这是凶猛的水！当你正准备吃饭时，拧开水龙头，自来水奔腾着/跳跃着/欢呼着窜下来。不过，它是有节制的`你再一拧，后面的不争也不抢，很乖地停下。自来水不但很"听话"还会变着花样"跳舞"。
当你洗澡时，让使莲蓬头打开的按钮打开，水就形成个花样，整整齐齐有秩序带劲地冲了出去：十二个头一齐喷出水来，每个头的水如抽也抽不完的细线。跳舞肯定要变换花样，水丝跳舞更是如此。转动莲蓬头的一圈有很多不一样的"舞姿"：有些是"人数"不同，也就是头的个数不同；有些是"跳舞"的力气不同，也就是喷出的水的大小不同。这是"乖巧听话"被人所驯服的水"滴滴答答"夏季多发的雨也是我们生活中的水。夏天里，下雨一般都下暴雨：天阴沉沉的，好像要压下来。一道闪光过去，我会急忙对妈妈说："要下雨了！"不久，就会响起一声响雷，经常会把一些正在认真干事情的人结结实实地吓一大跳！雨听到了打雷，就像听到了号角，大家你拥我挤，一下齐刷刷地都跳下去了。简直就像消防栓一样力量大。但是，成也萧何败也萧何，可能是因为下雨量太大了吧！所以才只能持续半小时左右吧！雨过了，天气就逐步晴好起来。
这是会给人们带来小麻烦的水。在这座美丽的杭州城里，最常见的是自来水。自来水也是生活中对我们很重要的水的一种表现形式。
生活作文11
生活中的痛苦，会除的人是快乐的；生活中的快乐，会乘的人是幸福的！——题记
生活的调料：酸、甜、苦、辣、咸，这地球人都知道。也许，我们总是认为生活平淡无比，当有色彩光临我们的生活时，无非就是过份的苦难和极少的快乐。每当这时候，乐观的人会用自己的方法，让自己在苦难中占优势，而悲伤的人只会在苦难中越陷越深，不能自拔。我不知道在这个时候你们有想过用数学符号来使我们的苦难消失，使我们的快乐更多吗？
当我们因遇到挫折而困惑时，当我们因友谊危机而苦恼时，当我们被情感所伤而哭泣时，当我们为种种原因而悲伤时，我们何不用数学里的除法来解决呢？一个小小的符号可以把所有的.不快全部销毁，会又让你重露笑颜；当我们又因种种原因而喜悦时就用乘法，使它们像分子一样不断运动、扩散，使祖国的大好河山因快乐而充满生机，使快乐的气氛渲染每个角落。在令人难忘的5·12大地震中，人们痛苦的心情和地震疯狂吞噬四川人民的画面，多么令人痛心，而国家领导亲自赶赴现场，13亿人民守在电视机前时刻关注着地震消息，画面上群众的表情和撕心裂肺的呼喊声令全国人民的心紧紧揪在一起。
13亿中国人和一些国际友人与你们一起分担那地震带来的痛楚，一个人分担一点，整整13亿最终战胜了这个恶魔，每当就出一个人，心就由阴转晴一点儿；一个人的快乐被13亿人分享，喜悦顿时贯穿全国，最后我们会发现，无论“乘”或“除”我们依旧是快乐的、幸福的。生活中也只有那些心中长存希望，善良和宽容心的人，才能轻易发现快乐之源。可见，如果当一个人面对挫折连希望都没有时，那么我们还能奢求他用数学方式来解决它吗？也许，生活并非总像表面上看起来那样，所以会出现困惑和意想不到的痛苦和快乐。我们都戴着有色的眼镜，在一面来临时只看到他不好的一面，最终睁开眼睛时，你可能会大为震惊，没想到自己为了急于给生活定下肤浅的含义，竟会这样模糊的看待生活。醉过才知酒浓，爱过才知情重；而只有体验过这种数学方法才会真切感受到生活带来的快乐、幸福。原来，想要个美好生活是如此的简单！
生活作文12
鱼儿，是一个平凡的女生，因为朋友都说她很沉静，像鱼儿在海底独自呼吸，所以“鱼人”就被叫开了，她每天安静地与周围的人谈天说地，朋友说，鱼儿，你真懂我；可她却在暗处独泣：你们谁又懂我呢？
她虽不是一个智慧与美貌齐集一身的女孩儿，但还算有点智慧，这是她唯一自信的，可她却驿自己没能像其他漂亮女生一样受宠耿耿于怀，终于有一天，她悟出了：有才华的我，应当自重，用生命诠释另一种美的意义，画出一道亮丽的风景线。
她从小就迷上了电视上那些风情万种的女主播，她说：“我也要当个主播。”父母当她的心愿是个天真的幻想，多年以后，她再次讲出这句话时，全父母知道这并非在开玩笑，只是这梦难圆，他们叫她以后不许有这样不切实际的念头，那一天，鱼儿哭了，她想：爸妈为什么不支持我？做了那么多年的梦，要她放弃，她心痛，不可释怀。哭继了，她睡着了，迷糊中，有一个坚定的声音对她说：“有梦就去追，不管结果如何，追梦的过程才是最美的。”
自此，鱼儿的眼神有了一份坚定，她想，海阔凭“鱼儿”跃，她会梦想成真的。
从此，早晨，学校的.梧桐树下多了一抺身影，鱼儿一手拿着厚厚的英语资料，一手拿着复读机，字正腔圆地说着英语。中午，刚放学就往书店奔，深夜，别人在休息她还在与数学题较量。
通过鱼儿的不懈努力，一年后，鱼儿终于如愿以偿地被一所大学的新闻系录取。她知道，她梦想的羽翼已渐渐丰满，她雀跃！
有梦最美，逐梦踏实！
生活作文13
“ 在非洲，每天早晨羚羊醒来，它明白自己必须跑得比狮子快，不然就会被狮子吃掉。每天早晨狮子醒来，它也明白自己必须赛过跑得最慢的羚羊，不然就会活活饿死。不论你是狮子还是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日东升，你就得开始奔跑！”
这段名言是沃尔玛前任CEO大卫·格拉斯所说的，在这个竞争日益激烈的社会中，只有从旭日东升时奔跑，才能不被社会淘汰。
假如你是一位学生，那就得努力。每天都有新的事物出现，每天都有新的`理念，每天都有新的知识。如果你保持着惰性，请改掉，这个社会是吃人的，不努力，你会很快地成为被淘汰的人。因此，从旭日东升时开始奔跑吧。
假如你是一位老板，你必须坚持“走出去，引进来”这个原则。不要指望别人有一天会倒下，而你会发大财。不要指望你会一夜成名，或者中彩票。这样的机会只有极少数人能得到，而你必须创造赚钱的机会。因此，你不要想着偷懒，在旭日东升时必须奔跑。
愚者，失去机会。智者，得到机会。成功者，创造机会。
假如你想成为一个成功的人，就得学会创造机会。而创造机会的前提，就是在旭日东升时开始奔跑。光阴似箭，日月如梭。只有你学习的东西多了，才能在弱肉强食的社会中立足，才能创造别人不易获得的机会。
我是一个不服输的人，也是一个不懒惰的人，每当旭日东升，我就开始奔跑，为什么？因为我不想让世界把我淘汰，不想成为时代的落伍虫。
来吧，炎黄子孙们。每当旭日东升时开始奔跑吧，不要浪费自己短短几十年的光阴，不要让世界把我们淘汰。
生活作文14
我是一名学生，大部分时间都在学校度过，这使我感受到学校生活的丰富多彩。
我们玩闹时充满了欢声笑语，但有时也会发生矛盾。
在学校的业余生活中吗，我经常与我最要好的一些朋友在一起，我们一起休息、讨论学习和玩闹，我们在一起下棋、休闲和开玩笑，我们几乎没有一点分歧，只存在着嘻嘻哈哈。
与较好朋友在一起时，我们只存在着玩，没有其他的事，所以有时会产生一些矛盾。比如说，我们在一起下棋时，为了突出自己的“高超”技术，就开始吹捧自己，贬低别人，此时会产生矛盾，但我们也算是朋友，就会忍着，通过下棋的.胜利来证明自己，所以我们不至于会打架。
我们在学习时，就更加有趣了。
我们在学习时，经常是先个人思考，然后再展开激烈的讨论。我们为了展现自己的知识水平，在做作业时，我们的精力非常集中，做题非常认真，主要时为了让自己的失误率为零，正确率达到百分之一百。当我们遇到难题时，我们不会胆怯，而会更加镇定，特别是在无人会做时。一旦有人做对了，就会去了解他人的情况，如果很多人都会做，他就只会感到做对时的高兴，如果只有很少人做对时或没人做对时，就不仅仅感到高兴，还会感到骄傲。因为这展示了我们的水平；我们的水平比别人高。因此，我们之间存在着竞争，我们都有不服输的精神，都有超越他人的愿望。
我们之间还存在着合作，我们任何方面都能合作。比如说：工作和学习。
我们在打扫时存在着合作，我们公平的分工，共同的“工作。”这才能使我们的教室十分干净。
我们在学习方面也合作，我们遇到不懂的难题就去问其他同学，我们互帮互助，取长补短，共同进步，去实现我们共同的目标。
学校生活多姿多彩，使我们生活也变得更加丰富。
生活作文15
今天，妈妈给我买了三条小金鱼。我高兴极了，连忙把他们放到鱼缸里，三条小金鱼的颜色各不相同，老大是鲜艳如火焰的红色，老二是黄灿灿的金鱼，老三是红白相间的花色，它们的`眼睛都是黑色的，又大又圆，像黑色闪亮的珍珠，在阳光下，他们的身体闪闪发光，显得更加夺目耀眼。小金鱼可好玩了！它们有时在水里快活地游来游去，好像在做游戏！
有时在水草里钻来，好象在捉迷藏：有时把头朝上，嘴巴一张一合，摇着尾巴，好象在对我悄悄话；有时它们还把身体贴在鱼缸，三条金鱼便受惊似的同时向前一冲。可奇怪的是，在那么短的时间里，在那么小的距离内，它们在逃的情况下总是互相相撞。我足足实验，观察了十多分钟，没有发现一次撞车，我不得不佩服小金鱼的机灵！金鱼逃累了吧！肚子可能也饿了，我连忙拿来喂它们。金鱼吃东西特别奇怪，我给它们撒了一些鱼食，它们好象没看见一样，理都不理，我好失望哦！过了一会儿，它们却抬起头来，把鱼食含在嘴里。我们以为它们会吃，没想到它们竟然又把鱼食吐出来以后竟变的大大的了。我觉得奇怪，可就是说不原因。
我相信，总有一天我会弄清这个问题的。
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