生命之歌_七年级作文

时间:2021-03-31 11:10:01 生命 我要投稿

生命之歌_七年级作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的生命之歌_七年级作文,欢迎大家分享。

生命之歌_七年级作文

生命之歌_七年级作文1

  生命,它珍贵,没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的,每一个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了。所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

  梅花就是一种有顽强生命力的植物。因为梅花是在寒冷的冬天开放。在冬天,它们用自己独特的美丽来赢得人们的赞美,一朵朵美丽的梅花在枝头上跳着欢乐的舞蹈。天气越冷,她们就更加顽强,绽放出一朵朵美丽的花儿。

  尼克·胡哲就有梅花一样的顽强精神。他1982年出生于澳大利亚,他一出生就患有海豹肢症,虽然没有四肢,但是他会很多非残疾人都不会的事,比如:打高尔夫球、滑板、冲浪……

  我也有一些热爱生命的冲动。有一次,我在小区楼下的小花园玩,突然发现有只小狗的一只前腿受伤了,我连忙跑过去看,并且把小狗抱起来送进“好多狗”(一家宠物医院的名称),还把自己一直不想用的零花钱给小狗当作医疗费。事后,我和小狗成了好朋友,我还给它取了一个名字——小可怜。

  生命是短暂的,我们要热爱生命、珍惜生命,用短暂的生命描绘出一副绚丽多彩的画!

生命之歌_七年级作文2

  有人常常抱怨,上天对他不公平,给他带来太多痛苦和烦恼.其实我认为,上天有不公之处,也有公平之处.

  我曾经看过一个故事"幸福就在尾巴上".是的,人常常在经历了困难之后才知道困难其实也是一种美好的回忆.就正如经历了风雨之后才能见彩虹.当你遇到困难时,总以为是老天的安排,从而听天由命,任老天摆布,最后庸碌一生.而那些与上天"战斗"的人,总能摆脱上天的束缚,创造美丽人生.

  说老天公平是因为他给了每个人一条生命,一次机会.至于命运,全靠自己掌握.只要你把握机会,利用机会尽情施展,前途将一片辉煌.但如果你没有把握到机会,不有伤心,不有懊恼,不要因前途茫茫而灰心丧气.也许还有属于你的一次机会.

  说老天不公,是因为他给予没个人的条件不同.有的虽然学习好,可是家庭条件却使他不得不能离学回家,从此前途了无音讯.而那些贵人家的孩子们,有这么好的条件,他们却让人大失所望.这也许是老天在捉弄人.还有那些一出生就有缺陷的人,他有怎样改变这个事实.也许你会反驳说:"有些残疾人不也很优越吗?"是的,虽然有的残疾人的确比正常人还要优越,可还有很大一部分却每天"享受"着命运的款待.

  总之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命.他都是老天给你的最好的礼物.收下吧,好好保管.

生命之歌_七年级作文3

  前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作业,练了不到半小时钢琴,就悠然自得地坐在软软的沙发上,津津有味地看起电视来,连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。

  我迫不及待地打开电视机,看到一位身着红色上衣,绿色裤子,穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴,我的眼神立刻停留在电视机上,当镜头放大时,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾,盲人什么也看不见,能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。

  正当我准备换台时,一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起,这位盲人竟能弹得如此振奋人心,他那强有力的手指敲打着琴键,琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着,他双眼紧闭,身体随着乐曲轻轻摆动,脸上露出了幸福的微笑。盲人,虽然看不见,但是,他有一个属于自己的光明世界,依然可以弹奏出动听的乐曲,创造出只属于自己的音乐世界。

  盲人弹奏完曲子以后,说了这样一句话:“我虽然看不见,但我希望大家能够像正常人一样,平等地对待我!”听罢,我被深深打动了,我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!

  我相信,只要热爱生命,无论你是否有着完美的外表,都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!

生命之歌_七年级作文4

  我常常想,生命是什么?有一次我从男孩的行为中发现,原来生命是无私奉献,只有献出生命,才能得到生命;生命还是一首动人的歌。

  有一天,一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病,他只能活十天。突然,一个女孩走到男孩面前。男孩突然说:“你是盲人吗?”

  男孩感觉自己说错了话,立即闭嘴,又接着说:“我是不是说了不应该说的话?”女孩平静地说:“没事,我本来就是盲人。”男孩说:“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好?”女孩说:“好!我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱,女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样,女孩和男孩成为好朋友。

  第二天,坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说:“终于有人为我捐眼角膜了!我要重见天日了。”男孩听了这番话,笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。

  后来,男孩与世长辞,女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭,一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。

  啊!我听到这个故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半还没有唱完的歌,我们要继续唱下去,所以我们要热爱生命。

生命之歌_七年级作文5

  一只虫子在濒临绝境时,知道奋力挣扎;一棵小草在被蹂躏践踏时,明白不能垂下身躯;一个细菌面临将被杀死时,也会做最后的战斗。而我们人类唯一能做的,就是让生命之歌更加响亮。

  唱响生命之歌,用前奏迎接生命,新生命的到来,是最纯最美的音符,没有一丝杂音。并开始了精彩的一生。

  唱响生命之歌,用低吟浅唱来小心呵护。一个生命在成长时,都应以最佳的呵护和关爱生命。然后伴随着成长渐渐激烈。

  唱响生命之歌,用高昂的旋律来激励生命在面临困境中,面临即将结束生命。在困境中,应不放弃,不气馁,就算失去生命也没什么可怕的,关键是你怎样面对死亡的。生命不在于长久,只是那潇洒的一瞬间,哪怕是十分钟的努力,一分钟的挣扎,一秒钟的超脱。我们不仅要将生命维持下去,更应让生命活得更潇洒,更精彩。

  唱响生命之歌,用尾声来怀恋生命,生命最终会结束,或潇洒的告别尘世,或平凡中悄然离去。那都是一个结果。就看你选择了哪一种。

  唱响生命之歌,用一支激昂的歌响亮地唱出自己的一生,用属于自己的生命之歌,点燃希望,渲染出奇迹。

生命之歌_七年级作文6

  2003年,非典爆发了。人心惶惶,大地上蔓延着死亡的气息,全球都被非典的阴影包围着,中国也不例外,在这片大地上有许多白衣战士献出了自己宝贵的生命。今天,我要说的,就是那些在非典战争中阵亡的白衣战士们。

  王晶,在2003年5月27日死亡。她在被传染的前一天还在值夜班,这也是她值得最后一个夜班。每当新的病人过来的时候,她总是一马当先地去给病人做高危的检查,最后不慎被感染。40多天后,她带着人们对她永远的思念和年仅36岁的生命,离开了这个世界。

  邓练贤,于2003年4月21日死亡。他的同事们说,他是一个好人,一个真正的“老黄牛”。大年三十,他和另外15位同事接到电话,丢下了团年饭的碗筷,匆忙赶往医院,迎接第一批病人的到来;晚上7时,第一位病人到来;零时,第二位病人到达;初一,一位“毒王”驾到,他共传染了60名医护人员、21名亲戚。到达医院后三个小时,他们终于把“毒王”从死亡线上拉了回来,可这让邓练贤和另外两位同事被感染了,最终,他离开了他所热爱的亲人和同事,享年53岁。

  就是他们让非典疫情一点一点缓解,就是他们救出了在水深火热的人们,就是他们打赢了这场生化战!我赞扬你们,就是你们谱写了一曲曲伟大的生命之歌!在这一曲曲动人的生命之歌中,我明白了:生命的意义在于尽自己的一切努力去帮助别人,起死回生,那你的生命就会永远存在于人们的记忆里,永垂不朽!

生命之歌_七年级作文7

  在我们的身边,有许多热爱生命的人,其中有两个故事非常感人,让我至今还记忆犹新。从他们的身上,我看到了生命的价值。

  二十二岁的刘伟是一名失去双臂的残疾人。他从小热爱学习,不仅成绩优异,还十分擅长各种体育项目。他一直梦想成为一名杰出的运动员,可不幸发生了——刘伟十岁时不小心触摸到了一股裸露的电缆,强电流穿过了他的双手,他不得不截肢,放弃了体育。但他又想起了自己的另一个爱好——音乐。于是,刘伟开始学习用脚自理生活和练钢琴。他不知多少次磨破了脚,但他从未放弃过。刘伟说:“没有人规定弹琴一定要用手。”

  终于有一天,他登上了《中国达人秀》的舞台,以其优美的琴声震撼了评委,一举成名。“我的人生有两条路,要么精彩地活着,要么赶紧死去。”刘伟对记者说。是啊,只要有勇气和信念,不抛弃,不放弃,最初的残缺又算得了什么呢?

  在美国,有一位一百一十多岁敬职老法官。尽管每天上班都要坐轮椅,用氧气袋,可他仍坚持处理民事纠纷,十分敬业。是美国最年长的法官。他说:“我要让我的生命充满价值。”是啊,很多人在无所事事的迷茫中度过了一生,又何曾热爱过生命,发挥过它的价值?

  让我们珍惜生命,越过一道道坎坷,拨动人生的琴弦,奏响属于自己的优美的生命之歌!

生命之歌_七年级作文8

  生命是什么?是勇气?是懦弱?不,这都不是。生命是无私的奉献,是坚强的品质……是的,生命可能是漫长的百年,也可能是短短的几秒。生命可能如同战士一样伟大,当然,也可能如同蚂蚁一样渺小。

  你们都知道海伦凯勒吧?她聋而哑,哑而盲。但是她并没有放弃她的一生,坚强的靠触觉学会了说话。而我们,自身条件是那么的好,却还不如一个残疾人。刘伟,一个因触碰高压线而失去双臂的人,却能弹出如此美妙的琴声,并且还是用脚趾。他依靠自己惊人的毅力取得了中国达人秀的总冠军。再想想我们,我们是如此的的厌倦学习。

  我的梦想是当一名军人,我觉得生命就是为国家付出,把自己宝贵的生命光荣地献给祖国,我要为国效力。我要让国家减少战争。我想看到自己在战场上奋斗的样子,因为那样对我来说,是生命的光荣!!!

  对于你们来说生命是什么呢?我不知道,但我猜测你们也是想为国家效力吧!如果是,那就和我一起加油吧!让我们共同为自己谱写出一首无限价值的生命之歌吧!Come on(加油)!!!

生命之歌_七年级作文9

  我常想:生命是什么呢?生命,是一首音韵动听的歌曲;生命,是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。

  汶川八级大地震中,一位叫谭千秋的老师,用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时,突然,大地开始震动,大家震惊:地震来了。所有学生都纷纷跑出教室,奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了,因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状,立刻奔到学生们身边,要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤,他就用身体掩护他们,背上还被砸了几块板子,坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害,有的人饿的饿,伤的伤,死的死,很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时,谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候,他掩护四位学生的动作真让人佩服,压在他下面的学生还活着。

  看了这个故事,我感受到了谭千秋老师那伟大的生命,用生命打败了“地震恶魔”。我想:谭千秋老师虽然生命短暂,但他让生命体现出最高的价值。

  今后,无论我的生命长短,都要好好珍惜,好好利用。我要热爱生活,热爱学习,尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想,让生命更加有价值。

生命之歌_七年级作文10

  “书读百遍,其义自见”。诵读古诗,让我感悟了生命,我热爱生命,珍惜生命,我要为生命而歌唱!

  “野火烧不尽,春风吹又生”,歌颂了生命力的旺盛,生生不息,生命得以繁衍延续。“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”表达了生命对战乱的厌弃和对和平安宁的向往。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”揭示了生命中时光的宝贵。“劝君莫惜金缕衣,劝君应惜少年时”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,谆谆教导我们在生命的历程上,从少年起就要走好每一步,要惜时,要勤奋,要立志。

  “墙角数枝梅,凝寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”,让我懂得了即使在冰天雪地里,梅花也会独自绽放,用生命的清香去浸润人们的心田。“平生不敢轻言语,一叫千门万户开”,告诫了我们每时每刻都要谨言慎行,生命才会有真正的价值。“鱼戏莲叶间……”,鱼乐我也乐,欢乐为生命谱写着每一个幸福的音符。

  “诗言志”,诵读古诗,让我感悟了生命,我热爱生命,

  珍惜生命,我要为生命而歌唱!

生命之歌_七年级作文11

  生命是短暂的,我们要热爱生命、珍惜生命,用短暂的生命,绘出一幅绚丽多彩的画!

  一次,我在外婆家的院子里看到这样的一幕,一直很小的蜗牛不小心掉进了水槽,我以为它再也不能回到外面的花花世界了,因为这水槽实在太高了,就凭他的能力肯定爬不上来。可是,它竟然不被眼前的困难所惧怕,依然一步一步往上爬。大约过了两三个小时,它终于到达了水槽的顶端。

  此时,我心想:小小的蜗牛竟然懂得在困境中不放弃,勇往直前的道理。蜗牛这样的举动令我十分震惊!

  小动物竟然如此珍爱生命!在人类生活中,也有许许多多热爱生命的人。

  海伦·凯勒,一个盲人,从小就失明了。7岁那年,她的老师教她如何学习知识,去做平常人所做的事情。她凭着自己坚强毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成了哈佛大学的一名残疾学生。海伦·凯勒完成了她的大学生活,出版了她的自传《假如给我三天光明》。相比海伦·凯勒,我们就显得很幸福!她连健全的器官都没有,却获得如此成就,而我们呢?却因为失业、失恋等困难,而发生跳楼、服毒、自杀等行为,在海伦·凯勒面前做这等白痴行为,难道你不觉得很懦弱吗?

  生命是宝贵的,也是美好的,在世界万物中惟有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就是失去自我,失去生活的权力!所以,我们要热爱生命、珍惜生命,让有限的生命,做出无限的有意义的事情,使自己活得无比多姿多彩!

生命之歌_七年级作文12

  生命就像一首唱不完的歌,由自己来谱写,由自己来歌唱。那首歌可以是举世无双、闻名天下的,也可以是平平淡淡、无人知晓的。

  海伦· 凯勒,大家一定知道吧,她是一个又肓又聋又哑的人,是一个生活在黑暗却给人类带来光明的人。她在一岁多时,因为一场高烧失去了听力和视力,从此,她的生命一片黑暗,她动不动就大发脾气。可是,当一位家庭教师来到了她的身旁,她的命运彻底地改变了。那位无私的老师就是:安妮沙利文。这位老师教海伦拼写单词,教她说话,还带海伦四处玩耍,体验生命的真谛。在安妮沙莉文的培养下,海伦凯勒一次次战胜了病魔的折磨,她克服了常人难以想像的困难,成为一名学识渊博的作家和教育家。

  我们不能忘记海伦·凯向命运挑战的精神,正是这种精神,使她不断地努力,终于考上了梦寐以求的哈佛大学,虽然她遇到了不少的困难,可最后,凭着一颗永不屈服的心,她还是以优异的.成绩毕业了,并成为了一位出名的教育家。

  命运也许是不公平的,但是海伦不甘于命运的安排,以惊人的毅力面对困境,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明,她又用爱心把光明洒向世界。她终生致力于残疾人事业,为改善残疾人的生活环境,她到处演讲,为残疾人加油鼓劲,成为一名杰出的慈善家,并获得总统自由奖章。

  海伦·凯勒的生命就是一首举世无双、闻名天下的好歌,是一首让人百听不厌的好歌。

生命之歌_七年级作文13

  春天的温柔,夏天的热情,秋天的凉爽,冬天的寒意,一年四季各有特点。在这四位性格各异的姑娘中,我最喜欢的是春姑娘。喜欢她和煦的春风,喜欢她轻柔的细雨。

  天空是那么晴朗,蔚蓝的天空中点缀着缕缕白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家门,不禁感到心旷神怡。路边的迎春花已经绽开了笑脸。在一片绿色的枝条中,它们显得那么美丽。除了已开的,还有不少半开的花骨朵,不久在一片绿色中便会有它们的笑脸。看!那个刚长出来的花苞,多么像一家兄弟。相互扶着肩,踮着脚,紧紧地报在一起不愿离开。风吹来了一阵幽幽的清香。我循着花香望去,原来是满树桃花呀!它们簇拥在一起,粉红的花瓣,淡黄色的花蕊,令人误以为是天上的朝霞停留在树枝上。我兴奋地向前走,一阵风吹来,好像是妈妈在抚摸我的脸,一样是那么温暖,同样是如此地轻柔。她匆匆地走过我身边,又微笑着向路边的花草打了招呼,便一下子没了影。想必是春姑娘又把某个任务交给了她吧!我连忙跟了上去。

  她叫来了好朋友——雨姑娘,开始播撒下更多生命的种子。雨姑娘一挥手,绵绵的细雨开始飘洒。风姑娘使劲地吹,让各地都受到细雨的滋润。雨点落到草地上,小草绿了;雨点落到柳树上,柳芽儿爆青了;雨点落到田野里,庄稼便开始生长。两个好朋友,一起努力地干着,吹的吹,下的下,为大地注入了生命力。看!朵朵春花开遍了大地。

  雨和风,在一年的始初,奏响了生命之歌。

生命之歌_七年级作文14

  有人说,生命就像一首歌,感恩是曲,祝福是词,起伏是音调。——题记

  我好久没有听到这样悠扬的奏鸣曲了,眼睛随着海面穿向天际,迭荡起伏的浪花随着我的心在海里欢腾。的确,但这些忧伤,又带着些恬静,可能是那奇幻的蓝色吧,跟人以想象的空间设下圈套,在海中沉迷而不发觉。

  人常用大海来形容人或一生,或心胸宽阔,或起伏不平,但这一切都显得那么索然无味,空幻的蓝色容易让你着魔——因为它们太普遍了。仔细想想人们所构想的色彩童话又有几个实现的?小草的绿和野花的红现在已经不多见了,而夕阳染下的金帐还在天际独自载舞,那紫色的歌儿还荡漾在情人之中……一切都不属于我们,但一切却缠绕着我们,希望能帮助我们填平那梦幻的蓝色,好让我回到现实,正确认识想象,别再陷入这秘咒中。

  但我不能恨它,毕竟使它交给我的感恩,赠予我祝福,献出自己的波浪来描绘整段人生。

  在这里证实了,海用它那博大的胸襟和宽广的胸怀让我读懂了它的苦处,一个孤独而无奈的灵魂在内心深处挣扎着。它竭力嘶吼,内心的力量化成了风,冷酷中的哀漠,让人心凉。海水所为它蒸发出来的盐份,还在忍受着眼泪,寂静吞噬着痛苦,等待着付出的代价,但一切都源于它想给人们一个美好的明天。

  而我坐在礁石上,享受着已经淡化的海风,继续享受着已经淡化的海风,继续听着浪花对礁石所叙述的生命的历程。

生命之歌_七年级作文15

  生命短暂,但是,通过不断的折合,得出的结论与效果完全不同,就如永不完结的生命留在自己心中,看似无,却又有,一本书,说明了这种可能性,这是一本深刻的书,叫做《生命的折合》,其实不能叫书,但是,一篇短文,却胜似一本书。

  这是作者的亲生经历,作者在一次次的失败中,决定放弃写作,了断自己的生命。他认为,生命即将要离他而去,但在一次次的自杀失败中,他渐渐领悟到了,生命又不是只有几十载,如果将生命折合成一天一夜,那么,生命不就多了一倍?虽然不真实,但是,在他的心中,这是一种拯救他整个心灵的安慰。

  日子久了,他渐渐平稳了态度,但在一次朋友会上,一位富人当众侮辱了他,这是他平稳的心情又开始有了动摇,但是经历了许多事情的他,已经变得很坚强了。他又一次开始了生命的折合,他将自己所在家里,一个星期后,踏出家门的他,变得精神气爽。这让那位富人极为惊讶,在他微笑的强力攻击下,那位富人向他道歉了,最后,他在一次次的挫折中,终于成为了伟大的文学家。

  我认为,这位作者的身世很值得我们琢磨,夜晚的天,多么模糊。我真的很佩服这位作者。

  作者的一句话,深深的刻在我心中:生命,通过不断的折合,将会永磨不损!

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