生命至上作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的生命至上作文，希望能够帮助到大家。
生命至上作文1
“呜呜……”一阵刺耳的警报声划破了校园宁静的天空。“着火啦！着火啦！”一声声撕心裂肺的叫喊声，拉开了全校消防逃生演练的序幕。
“哗”的一声，所有教室的门几乎同时打开了，我的心一下子提到了嗓子眼，虽然早已学习了不少的消防知识，可是此时竟也迈不出步子。同学们一时也显得不知所措，有的吓得面如土色；有的急得眼泪直在眼眶里打转；有的发出尖叫声……顿时，空气中弥漫着紧张的气息，教室里乱作一团，狼籍一片。就在这千钧一发之际，我们的老师快步走向门口，镇静自若地说：“同学们，不要慌张，请保持冷静。外面已经是‘浓烟滚滚’了，为了不被浓烟呛倒，快用湿毛巾捂住鼻子，蹲下身子，猫着腰，一个一个地快速离开教室。切记：如果身上的东西掉了，千万不要蹲下去捡，以免发生践踏事件。”平日里温和亲切的老师就像是一位亲临战场的指挥官。
我们井然有序地向楼梯口跑去，只见前面的同学抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音显得那么和谐动听。这时，我一不留神，脚踏空了，整个身子向前倾斜，说时迟，那时快，老师那双强有力的手紧紧地拽住了我，并用鼓励的眼神对我说：“别慌张，跟上队伍。”我默默地点了点头。
只一会儿，我们全都安全地撤离了教学楼，来到宽阔的操场。我惊讶地发现：我们20xx多名学生利用如此小的4个楼梯撤离，仅仅只用了2分28秒！这时，我的耳边传来校长那语重心长的声音：“同学们，我们今天的消防演练十分成功。那是因为大家拥有严明的纪律和丰富的消防知识。有时，就是因为大家不懂得怎样自救，所以才导致意外伤亡事故的发生。我们应该多了解消防安全的知识，学会一些自救的本领，在紧要关头，它们可是我们的‘救命稻草’……”
是呀，火灾无情，只有时刻提高警惕，未雨绸缪，防范于未然，生命之树才能常青。
生命至上作文2
水，是温暖的、是美丽的、是清澈的、是甜美的、是灿烂的，可他又是残忍的、是无情的，它带走了无数人的生命。
在20xx年9月1日上午，一位女童，被水夺走了她年仅8岁的生命，当天她想到下穿通道捉鱼，没想到下穿通道藏“深坑”。捉鱼时被吞没了，当时母亲在外忙于生计，回来时知道这个消息，伤心欲绝，双眼哭得红肿，这已是没有办法。不管她怎么哭喊，也换不回女童的生命，生命是多么脆弱。
20xx年4月29日，东石郭岑村，两个孩子相约去池塘捉蝌蚪，台阶边，还写着“请勿下水”玩着玩着女孩不慎滑入水中，男孩看见后就去拉，结果也落水，大人经过，听见呼救声，男孩被救起，而女孩救起时已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永远回不来了。俗话说“一失足成千古恨。”
“大家不要小看了溺水，他会瞬间把你带入死亡。”全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故死亡；大约每月死亡1200多人，
每天死亡39人（相当一个班）的人数。溺水死亡人数仍具死亡人数首位，占死亡人数70%。有人会说这么多，因为危险不是人所能预测的。那么游泳要注意哪些事项呢？
游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽经；如果水温太低应在浅水处用水淋洗身体带适应水温后在下水游泳；我们应在安全区域内游泳，超出警戒线是危险行为。
如果发现有人溺水了该怎么办。大声呼救；跑去找大人；拨打110（120）急救电话；没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大的伤害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生员及合格场所游泳；游泳时静止与同伴开过分的玩笑。
死亡会忽然呈现带走你或你身边的人。面对死亡，我们无能为力。我们变得无比软弱。同学们请你们珍惜生命，远离溺水。
生命至上作文3
今天，我参加了“锦州广播电视记者走进消防队”活动。通过这次活动，我学到了消防安全常识，参观了消防员叔叔的宿舍，在消防队度过了一个愉快的下午。
活动开始了。首先，我们包二小学的小记者给消防队员叔叔们带来了精彩的小节目，包括唱歌、跳舞、讲故事。表演完节目，消防队员的叔叔们开始给我们讲消防安全知识，这是家里学不到的.！看消防员叔叔捡一个红色圆柱形物体，哎！这是什么？原来这是干粉灭火器。如果一个小范围内的单一物体着火，可以用干粉灭火器将其摧毁。接下来，消防叔叔问我们：“发生火灾怎么打火警？”所有的学生看起来都很困惑，真的不知道该说什么。消防队员的叔叔看出了我们的疑惑，笑着叫我们拨打火警119。接通后，他要说出起火的地址，比如什么路或者街道，哪个小区，哪个单位，什么门牌号等基本信息。如果知道起火原因，也可以一起讲。消防员将及时准确地到达火灾现场进行救援。听了消防员叔叔的仔细讲解，我们才恍然大悟，一个电话就能说出这么多重要的信息！消防队员的叔叔告诉我们，如果我们在火灾现场，正确的自救方法。如果现场有浓烟，要把身上的毛巾或衣服弄湿，捂住口鼻，从消防通道迅速逃离现场……消防员叔叔说得很好，我们听得很认真。接下来，消防员的叔叔把我们带到消防车前，给我们展示了如何穿消防服。他们动作太快，一眨眼就穿得整整齐齐，让学生们试穿。没想到消防服和帽子这么重。一些矮个子学生穿上后被厚重的消防服压住，逗得我们哈哈大笑。然后我们参观了消防员叔叔的宿舍，真的很干净整洁。消防员叔叔还教我们怎么叠“豆腐”的被子！
通过这次经历，我不仅学会了在发生火灾时如何安全自救，也更加了解了消防安全的意义。
生命至上作文4
听新闻媒体报告，在山西永济市，6个孩子溺水身亡。因为6个孩童的溺水身亡，孩子们的家长也是悲痛万分，痛哭流涕。
根据两名未下水儿童回忆7月7日下午4：00，他们8名儿童来到黄河边，因为他俩一位年龄尚小，一位身体不适，所以他俩就在岸上看衣服，其它的6位同学向深水区游去，他们全然不知死神就在身边，因为黄河中有黄沙，而且水流湍急，一旦陷进去就很难出来。六名儿童在黄沙中奋力挣扎，有两名儿童当时是脱险了的，可是看见剩下的4名儿童还在河中挣扎，他们俩奋不顾身的又去救自己的伙伴，而那黄沙一旦陷进去，就连专业人员也未必可以逃脱，最终6名儿童全部被吞没，失踪了。因为这失踪的6名儿童，当地公安局派出了1500名人员搜救，一架直升机，一台水下声纳，一个水下机器人，既耗费了财力、物力，也耗费了人力，给国家添了很大的麻烦。
经过这次事件我感触颇深，当时我想对那两位孩子说：“孩子我宁愿你没有那么善良…”现在我国每年有5一7万人死于溺水，其中95%都是未成年儿童，因此溺水问题成了为正常死亡的第一杀手。
而我们的中小学生守则也改了，其中有一条变成了：会自护，懂求救。
接下来是一位网友的亲身经历，根据网友所说，他有一次去游泳馆看见深水区里有女孩不停挣扎，因为自己水性也比较好就过去营救，可是这位女孩身材较重，那位网友比较吃力，女孩看见有人来救自己，就抓住他的头发，使劲抱住他的脖子，最后还是救生员给他扔了个救生圈，才把那个女孩救起来，这件事让他后怕，也给他留下了深刻的印象，所以说有的人不要盲目去施救。
最后我想说生命至上，生命只有一次，我们一定要珍惜生命，不做那些危险的事，不要让家人为我们伤心。担忧。痛苦，不让我们美好的家庭留下巨大的创伤。
生命至上作文5
人的生命只有一次，我们要珍惜和保护生命，不能践踏每一条生命。我们要习惯做一个助人、救人的好人，而不是见死不救，袖手旁观的人。用来自我们内心的“爱”去温暖别人。正如冰心说过:“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播散，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可留，也不觉悲伤。”
据材料，河北保定蠡县中孟尝村男童赵梓聪不慎掉落约40米深的枯井。当地政府立即组织开展工作:救援车、志愿者队伍、爱心团体相继抵达现场，历经107小时，小聪被救援人在井底发现，但已经没有了生命特征。虽然是一条小生命，我们也要争分夺秒地去抢救。“天地之间，莫贵乎人”。生命只有一次。无需贵贱，价值终是平等。生命至上，关照每一个生命，对每一个生命都平等对待和珍视。
哲学家伯克说:“生命闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”实现自己生命的价值同时也为了他人的生命。当他人出现生死之间、危难时刻的时候，我们要全力营救，体现日常对生命的呵护与关爱。但有人说“行善有风险”，怕扶倒地的老人发被讹，激起“好人难当”的嗟叹。老奶奶摔倒，路人旁观。冷漠使社会陷入困境。我们要以“奉献、有爱、互助、进步”为核心志愿精神。传承社会需要的正能量，用心呼唤“爱”。救难中永不放弃，为生命而奋斗。
做大公益宣传，让大家都涌起“爱心”，为社会奉献一份“爱”，识社会更温暖。政府要“防患于未然”，有时候预料不到事故的出现，因此加大防护，做到“防患于未然”。少说多做，把巡检工作放在第一，安全防护做到第一。这样，生命才能够得到保障。政府也需要加大宣传，汇聚大小力量，树立道德非碑。救助时全力以赴。人的生命只有一次，世界这么美，你怎能放弃生命呢?
生命至上作文6
这一天，刚上完英语课，一股刺鼻的黑烟冒了出来。学生们用手扇着扇子，不停地说着“噎死”。还有人说楼下电脑爆炸了。我们都“切”。谁信了？但是仔细闻的话，真的有烧焦的味道。当时我真的信了。我觉得没什么的时候也没太在意。当时老师很淡定，叫我们关好门窗，想继续上课，可是一缕缕青烟还是从窗户的缝隙里冒出来，好难闻！这时，广播里响起一个急促的声音：“303教室着火了，请有序撤离。”这时，我才知道事情的严重性，火，不好玩。
我们有秩序的和老师一起从综合楼的楼梯上撤离，没有任何X，因为我们知道X此时自杀了，对自己和他人都没有任何好处。看来关键时刻讲解一下过去枯燥的消防知识还是挺有用的。
全校所有班级在下面操场集合不到五分钟，就被校领导表扬了。这时候他们才知道，刚刚发生的火灾只是一次演习，多么惊险啊！然后，消防员叔叔给我们讲解了如何逃离现场的知识。
调整了队伍，消防演习开始了。第一项是“油箱着火了怎么办”。我看到五名消防员带着头盔和制服，拿着一罐汽油，正在点火。喷吐信件的火焰似乎在吞噬着人们。一名消防队员拿起一块湿抹布，轻轻拧在盖子上。火焰的边缘消失得无影无踪。真的很佩服！第二个项目是教我们如何使用灭火器。消防员叔叔演示了一两遍后，让学生现场练习。同学们都跃跃欲试，纷纷举手，但毕竟名额有限，一个四年级的小哥哥被请了上来。第一次遇到这种东西的时候，我还不会用。消防员叔叔耐心地教他。过了一会儿，小哥哥终于掌握了使用灭火器的要领，立即扑灭了满锅的大火，赢得了老师和同学的掌声。
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