生命、生命作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的生命、生命作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
生命、生命作文1
有些人觉得生命如此枯燥乏味,我却不觉得,因为那次老师给我们讲半身人肯尼的故事,让我深受启发:生命是多么宝贵啊!
肯尼一生出来就遭到病魔的袭击,下半身被截肢了,医生说他只能活21岁,一般人神经都会崩溃的,可是肯尼那顽强不屈的精神开创了他那快乐的残疾生活。他靠他那仅有的双手走路,心情舒畅时,还会爬上滑板绕小区滑几小时。他的寿命远远超过了医生预测的21岁,他活了35岁!
肯尼的一生中藏着什么?藏着顽强的精神!肯尼的骨肉里藏着什么?藏着不屈的精神!虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
想到肯尼我就想到路边那顽强不屈的小草,它们没有人的精心照顾,仅靠大自然的阳光雨露,仍然不屈向上,茁壮生长,绿得那样充满生机,就算有人上前把它无情地踩踏,铲平,只要留下根,仍然会繁殖出新的生命来!
4月20日,地震像恶魔一样向雅安袭来!无数个生命被压在废墟下,无数个生灵在哭喊!那些意志顽强的人们,他们为了活命,连尿液污水也喝,因为只要有一丝丝生存希望,他们也一定要存活下来,即使巨石压在背上,双脚不能动弹,他们也要用手,用口发出生命的讯息,只要有救护人员来,他们就得救了……
生命是多么宝贵!生命是多么顽强!活着是多么美好!
同学们,让我们好好珍惜生命,微笑面对一生吧!
生命、生命作文2
有一次,我和爸爸去深圳梧桐山抓鱼,小鱼有的速度好快,怎么抓也抓不到,最后好不容易抓到了五条,除了鱼,石头底下还躲着一些可爱小虾,这些小虾可好抓,每一只都会自己游进我的鱼网,过了一会儿,我和爸爸就带着可爱的小鱼和小虾回家了。
到了家,爸爸给他们安排了一个家,那就是鱼缸。里面放着一个大石头和一些石子,给小鱼住。小虾们就住在爸爸放的水草里。他们相处得很好,有时候还会互追着玩呢!
有一次我出去旅游,好多天才回来,我本来以为,小鱼小虾一定都死了,可是回来一看,他们还在玩捉迷藏了呢!
有一天一只小虾不见了,只留下了一个空空的壳。我吓坏了,小虾不会死了吧,我仔细一数,奇怪,小虾一只也没少,噢!我明白了,一定是小虾换壳了。我翻了翻图解大百科,上面说,虾类时都要换壳的,真把我吓了一身冷汗。
日复一日,一个星期过去了,一个月过去了,一年过去了,小鱼小虾们一只也没少,都快乐的活着。小鱼小虾,虽然很小,但是他们的生命却很强大,我下定决心,要珍惜生命,好好学习,长大后做个对社会有用的人。
生命、生命作文3
读了课文《生命生命》,我深有感受∶不经意病倒时,你会感到生命是那么脆弱;历经磨难仍坚强对待时,你会赞叹生命的顽强;草长莺飞、花开花落时,你会体会生命的流逝…
《生命生命》一文,让我知道在茫茫宇宙中,人的生命固然显得渺小和短暂;当生死一瞬间来临时,会更强烈的体会到它的短暂和可贵。唯有珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,才可以让有限的生命体现出无限的价值,才能无愧于生命的馈赠。
曾经我也因写不好作文而烦恼,但今天我阅读了《生命生命》这篇课文,让我不再过着虚度人生,同时也让我悟出一个道理:不是每一条江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽生长。生命中不是永远都快乐,也不是永远都痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命;在痛苦中,我们也要感谢生命。生命是短暂的,也是宝贵的,我们应该珍惜自己的生命,让我们活得更有价值。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。《生命生命》一文告诉我们:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。让今天精彩,让明天更美好。
生命、生命作文4
我学习了《生命,生命》这篇课文,心里有很深的感受,我体会到了生命很宝贵。虽然它很短暂,但是,我们可以用这有限的生命创造出无限的价值和无限的美丽。我们一定要珍惜生命,不决不让它白白流失,要使自己活得更加光彩有力。
一只小小的飞蛾,为了保住生命,在“巨人”的手中拼命挣扎。它是多么珍惜生命呀。砖缝中丛生的小瓜苗,在没有阳光,没有泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长,它是多么爱生命!
最热爱生命的应该就是草了吧。没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿意在他身边歇息,它没有条件生长娇嫩的叶片,可那是草的叶片片精神抖擞着。不管是风吹还是雨打,总是一群草簇拥在一起,你即依着我,我靠着你,共同接受残酷的考验。
一个热爱生命,珍惜生命的人,难道会在一个生命快要灭亡的情景面前,无动于衷吗?
生命是这样的可贵,连野草也不断的在挑战极限,完善自我。我作为一名学生,难道不应该学习野草的精神吗?
生命、生命作文5
星期三,我们学了《生命生命》这一课,它虽然没有美妙的语言,但是,它让我体会到生命的意义。本文使用了三件生活中的小事,说明了生命的重要。第一件是飞蛾求生,一只飞蛾被作者抓住后极力鼓动双翅,想要逃走,无论能不能逃脱都要试一试。第二件是砖缝中生长的小瓜苗,在墙的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一小截瓜苗,这是生命的力量促使种子冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长,即使它只活了几天,虽然只活了几天,但是,它也不放弃最后生长的机会。第三件是作者用医生的听诊器倾听自已的心跳,当她听到沉稳而有规律的跳动时,给了她极大的震撼,这是她自已的生命,她可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,她选择了使用它。念完了课文,我不禁想起了以前的行为:每天早晨起来的晚,读书时间短,一到周末就抱着电脑玩游戏,上课还不时有些小动作……想到这些,我不禁惭愧起来,这叫好好使用生命吗?在班里,也有同学不听话。我的同桌朱文涛,他整天疯,上个星期,他还从土著人里挖出一个小虫放在桌上玩,这是珍惜时间吗?还有,上个星期天,他的作文没交,老师把时间拖一拖,可他像没事似的,把老师的话当作耳边风。他是在学习吗?同学们,我们一定要珍惜生命,好好使用生命,决不让它白白流失。
生命、生命作文6
对于我们来说,什么最重要?生命的安全最重要。安全就如一束灯光,点亮我们的人生;安全就如一根纽带,维系你我的生死存亡。有了安全,人的生活才有了保障,有了安全,人们才能永远幸福快乐!
一天下午,在一个十字路口,一辆红色的小轿车疯狂地从前方飞驰而过,一个风华正茂的小伙子斜着身子坐在驾驶室内,一手把着方向盘,一手拿着手机,似乎正在谈笑风生地说着什么。这时,红灯亮了,小轿车还一如即往地向前飞奔着,刹那间,一辆载满东西的小货车稳稳地迎面而来。随着一声巨响,一副惨不忍睹的悲剧发生了,车辆像小丑一样面目全非,一个鲜活的生命像流星一般陨落,另一个徘徊在生死的边缘,死神虎视眈眈。
还有一次,一个小学生在放学的路上边走边玩球。球滚到马路中间去了,她跑去捡,就在这时,一辆卡车开过来,便豪不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。
生命!生命!人的生命只有一次,失去了将不再拥有!安全大于天,请大家深深铭记:生命有了保障,幸福快乐的生活才有可能。
生命、生命作文7
春天吹了一口气,生命就醒了。
我爱春天,更爱她的博爱。她让灰败的树梢染上了绿意,让林间鸣起了欢快,让大地有了生命的气息。
生命在苏醒的那一瞬便有了意义,从漫长的严冬中醒来的松鼠摘下了第一颗松果,当嫩绿的草尖摇晃着身子从碎砾中站起来,春翩跹而过,她看着,笑着。当我们揉着惺忪的睡眼起来,那时又是一个崭新的开始。
我们的出生便是一个春天。刚出生的婴儿或许还未睁开眼睛,但响亮的啼哭宛如惊蛰一般,预示着生命的开始。产房中充满了生命的崭新气味和孕育生命的力量。
春天正是播种的时节。有人在春天种下了花种,那么他会收获一簇美丽,有人错过了这个时节,那么他只能等待下一个春天。我们正值风华正茂,若我们现在有明确的目标,并为之努力,那么以后当我们走出象牙塔迈进社会不会迷惘,无所适从。我们需要清楚的是,我们等待不到下一个春天的来临。
春天短暂,生命脆弱。米兰德曾作书《不可承受的生命之轻》。生命美丽独特,却容易消殆,这是多么富有美的安排。春天的悄然离去,生命的渐渐老去,消逝的是年少轻狂留下的是一腔沉稳。生命如此短暂,更应该把握当下。
踩在地面上,有时会想脚下的土地沉淀了多少的生命,春天抚摸过多少生命的面颊,在耳边呢喃新生的意义,有多少的生命在老去时抚摸自己苍老的`容颜,轻叹一声,缅怀过去。
如果有一天我悄然离去,不用担心,我会在这春天里醒来。
生命、生命作文8
“生命是时间构造的”从小我就记住了这句话,今天我们上了《生命 生命》这一课,我对珍惜生命又有了新的了解。
这篇课文讲的是飞蛾求生、瓜苗在砖缝中成长、作者自己倾听心跳的三个小故事,告诉我们要珍惜生命。你看,飞蛾那种求生的欲望多强啊!使人忍不住放了它,瓜苗在没有太阳、泥土的砖缝中茁壮成长,它有多么强的生命力啊!作者在倾听心跳中领悟出了珍惜生命。海伦凯勒是个盲人,她非常珍惜生命,她面对自己的残疾,从不自卑,而是化悲痛为力量,发奋学习,在20岁时通过自己的努力考上了大学,成年后,成为了一名社会教育家和作家,她体现出了生命的无限的价值,使自己活得更加光彩有力。作为一名正常人,我们也要珍惜生命。可是犯罪分子,不仅给社会造成了极大的危害,同时白白浪费了自己的生命的时间。即使他们活得时间再长,也没有意义了。和这些犯罪分子相比,一些见义勇为的人们,他们奋不顾身,英勇救人,即使他们牺牲了,但是却体现出生命的价值。我们可以浪费生命,也可以珍惜生命,这一切都由我们自己决定。虽然生命是短暂的,但是我们要珍惜生命,决不能让生命白白流失。
生命、生命作文9
即使那只飞蛾早已知道逃不出人的手掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望.那棵在没有水分的砖缝中生长的小瓜苗,虽然只活了几天,但它在那样恶劣的环境中仍努力生活.它短暂的一生是不懈奋斗的一生啊!
世界上有许多身残志坚的人,面对不幸的命运,没有屈服,而且经过不懈努力做出令正常人都佩服,感叹的成绩.
海伦.凯乐出生十九个月后,因为生病,失去听力和视力.她的发声器官虽然没有受损,却因为没有听力和视力而无法进行学习与模仿,成了一个又聋又哑还又瞎的残疾儿童.经过不懈努力后,最终可以独立阅读,与他人交流.海伦.凯乐取得的成绩是要比常人付出很多倍.
再看看<生命,生命>的作者杏林子,杏林子十二岁就患上了"类风性关节炎",从那时起,她的手不能抬,头不能转,脚不能动.但在残酷的病魔面前,她没有沮丧,她表现出惊人般坚强的毅力.自学了许多的知识,成了一名出色的作家,出版了四十多本书,最震撼人心的是杏林子把所有的稿费都捐给了"残疾人福利院基金会".
是啊,生命虽然短暂,命运虽然无常,但只要我们努力生活,在有限的上生命里发挥无限的价值,让自己的生活更加光彩有力!
生命、生命作文10
生命是什么?什么样的生命受人尊敬?
前几天,我来到了一片绿油油的草坪,天哪!这草坪上站着多少人啊?他们有的只顾欣赏花儿,把小草踩在脚下,有的还在故意拔草,他们这样害死了多少小草啊?他们居然一点也不尊重小草的生命!
突然下起了暴风雨,我拿着伞,看着草坪上的小草,狂风和豆大的雨点打弯了小草们,过了一会儿,它们居然奇迹地站了起来。那暴风雨一次次的打弯了那一棵棵娇嫩的小草,但是它们依旧顽强地站了起来,我好像听见小草在说:“我不怕,我不怕。”暴风雨过后,一草一根都没有倒下。可是,那一朵朵美丽的花却一朵朵的倒下了,我好像听见花儿在呻吟。我不禁说起“野为烧不尽,春风吹又生”哪!在那一瞬间,我顿时感受到小草强大的生命力。它竟可以抵挡住可怕的暴风雨,不屈向上,茁壮成长。经过风雨的洗礼,小草变得更绿了。
小草在雨中的坚强,让我开始敬重卑微,敬重生命,把生命看得严肃看得深刻,看得伟大而坚强,比起小草,我们有什么理由说卑微?
生命、生命作文11
我常常想,生命是什么?
有一次我在公园中玩耍,一群蚂蚁向我爬来。趁它不注意,我一伸手,抓住了它,只要我的手指稍一用力,它就面临死亡,但它挣扎着,展开四肢,用全身的力气想从我的手指间逃脱,我感到一股生命的力量在我手中跃动,是那样的强烈!那样的鲜明!蚂蚁那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
说起小草,人们都会说它弱小,但它有顽强的生命力,正如诗中所说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。春天的一场大雨来临,我站在窗边看着那在风雨中仍然站得笔直的小草,无数小草,在风雨摧残下,顽强地仍然存活了下来,它们不屈向上,茁壮生长,它是多么付有生命力呀!
在20xx年的春天,叶欣担任护士长期间,有一种名叫“非典”的病毒,广泛流行。叶欣让刚进急诊科的小护士在她身上练习扎针,20xx年3月25日凌晨1点30分,就在叶欣最后所抢救的,也是感染给她非典的那位患者健康出院不到一个星期,叶欣就永远离开了这个世界,享年47岁。
人生是短暂的,但我们可以让它创造出无限的价值,人生将会变得更加美好和五彩缤纷。
生命、生命作文12
你曾想过,生命的意味是什么吗?
有一次学期末,我把我的植物绿萝带了回来。那盆绿萝的叶子大部分都枯萎了,只有几片叶子是绿色的。妈妈把它放在了北面的窗台上,我几乎每天都给它浇水。仅仅过了两个月,那盆绿萝变得焕然一新,郁郁葱葱,十分茂盛。
夏天天气很热,我没有及时给鱼缸换水。第二天我发现,一条小金鱼总是浮在水面,一动不动,似乎要死了。我急忙给鱼儿换了水。过了一会儿,那条小金鱼又游动了起来。可是,即使它只活了短短的几天,小金鱼还是死了。
著名的美国女作家海伦·凯勒,因为一场大病让她变成了双目失明、两耳失聪的残疾人。但是她不但没有自卑,反而更努力学习,凭借顽强的毅力考入了哈佛大学,并写下了一本世界著作--《假如给我三天光明》。她与命运勇敢抗争的精神激励了全世界所有的人。
一盆植物告诉我生命的意味是顽强的;一条小金鱼告诉我生命是脆弱的;海伦·凯勒的故事告诉我生命的意味是让自己活得有价值。于是,我下定决心,一定要珍惜自己的生命,并好好地使用它,决不让它白白流失,让自己的生命是充满朝气的;让自己的生命是充满希望的;让自己的生命是光彩有力的!
生命、生命作文13
读了《生命,生命》这一篇课文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群蚂蚁被火围困时,怎么逃生的吗?只见蚂蚁们快速抱成一团,成了一个大圆球,滚着冲出火海!
在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中,大火吞噬着他们的生命,而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机,他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂,它变得伟大!变得那样长久!此刻,我明白了!我终于明白了!生命的意义在于付出!在于舍己为人!你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗?是等待死亡,还是垂死挣扎?可这只蚊子明知死亡已经找上门来,但他挣扎着,奋力鼓动双翅,似乎他心中的希望之火还未磨灭!一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着,试图逃脱,他渴望生命的精神是多么强烈!我知道了!生命的意义就是:不要放弃希望!与蚂蚁这种卑微又弱小的生命相比,我们站在生物链顶端的人类是不是变的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己为人了呢?再与蚊子一比,我们人类是不是更加渺小了呢?我们人类在大难临头时,脑子里留下的只是绝望,连一点挣扎都没有。
我的生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,与其做个连小爬虫都不如的贫乏生命,那为何不做个伟大的人呢?
生命、生命作文14
我时常在想,生命是什么?
去年暑假回老家,我在祖屋背后的山上看到了一棵大树。粗壮的树干,茂密的树叶,看样子这棵树有些年头了。仔细观察它,发现它是从一堆岩石处冲出来的。听老爸说,三十年前,爸爸像我这么大的时候,它也只是棵幼苗。但是,三十年光阴荏苒,这棵小苗已默默地长成了一棵参天大树。听到这里,我开始佩服这棵大树了,居然可以把根扎在了贫瘠的岩石中,不屈不挠地长成今天这样骄傲的姿势,它的生命力该是多顽强啊。……
我从电视上看到,也从书上看到:动物为了生存,会吃比自己弱小的动物,而弱小的动物,再去吃比自己更弱小的动物,这是大自然的食物链。然而再强大的动物,一旦没有了食物,也必将会走向死亡。看,生命是多么脆弱啊!
我闭上眼睛,用手摸着心脏的地方静静地聆听着心跳。听着这一声声沉稳而有规律的跳动,我知道,这是我的生命,单单属于我的。我可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,而我,选择对自己的生命负责。
生命是那么的强,又是那么的脆弱。不管是强是弱,生命总归是有限的。但,我们可以让有限的生命创造出无限的价值,这,才是生命的意义所在。
生命、生命作文15
前段时间一株身上长满刺的绿色植物—仙人掌来我家做客,妈妈要求我这个小主人负责照顾。但那时候正好处于期中考试复习阶段,我有近一个月没有给它浇水、施肥,在一次休息时才猛然记起它来,当时我直奔阳台,生怕它已经干枯了。可是,眼前的景象却令我大吃一惊,仙人掌还好好地活着。原来,仙人掌的生命力这么旺盛啊!
一个星期三的体育课后,我来到花坛前,准备给这些娇小的花儿浇水,无意之中发现一群蚂蚁在爬,便倒了些水在它们身上,想弄明白“蚂蚁到底会不会被淹死”,但它们并不放弃,个个使出全身的力气向上,我顿时感到一股求生的力量在土壤里涌动,忍不住把它们捏起来放到干干的泥土上。蚂蚁的求生欲望真令我震惊啊!
在一个偶然的机会里,我看了海伦·凯勒的一本书—《假如给我三天光明》,才知道妈妈嘴里的海伦·凯勒的是一个又聋又哑的女孩,她幼时患急性脑充血病,连日高烧不退,昏迷不醒,导致聋、哑、盲。可是她并没有放弃,在家庭女教师安妮·沙利文的陪伴下完成了大学学业,并于1904年和安妮·沙利文一起投身于聋、哑、盲人的慈善事业中,帮助了许许多多像她这样的残疾人。她的行为让我钦佩。我不禁感慨:海伦·凯勒的生命真坚强啊!
世间万物都是有生命的。有些人的生命轻于鸿毛,但有些人的生命却重于泰山。我要向海伦·凯勒学习,不向困难低头,勇于拼搏,长大了做一个对社会有用的人。愿我们每个人都珍惜生命吧!
【生命、生命作文(15篇)】相关文章:
生命,生命作文【热】01-03
生命生命小学作文(8篇)01-06
生命生命小学作文8篇01-06
生命无价作文900字-生命12-22
珍惜生命作文700字-生命12-22
生命生命小学作文合集8篇01-06
生命,生命作文合集15篇01-03
生命,生命作文通用15篇01-03
生命,生命作文(集合15篇)12-24
守护生命优秀作文-关于生命的作文12-25