【精选】以生命的作文合集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的以生命的作文7篇，欢迎大家分享。
以生命的作文 篇1
小小的时候，夜晚不肯乖乖入睡之时，爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来，让我们陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑，善与恶。在咿咿呀呀，奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀，连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的奥秘，走进，贴近“为什么”！
我们在成长着，书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。
在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向刺激又危险的西天生活，单纯地喜欢林黛玉，讨厌薛宝钗，无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮，欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。
书是神通广大的，无所不知，世界之奇都在它的预料之中。
感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。
书是神奇妙绝，样样精通，记载了古代之时那一种道理。、
孔子大师的《论语》使我回味无穷，念着“三人行，必有我师焉”，懂得“温故而知新，可以为师矣”，学会了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。
我们在青春期时，书也在青春期里，书会变幻莫测，永远合你的口味。
青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。
生活在书里，书里有生活。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用这一句诗来解释友情那是最好不过了。在一切挫折下，不失信心，进取的精神当然用“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗了。一件事物的修进，还需“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”的谦虚品德。每一次分别，每一次祝愿，有着“但愿人长久，千里共婵娟”的味道。做事还需勇气，正当精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的力量。
读书，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的启蒙。
让我们珍惜书这么一个良师益友，珍惜书给我们的知识与启发，更加珍惜书给我们的财富！
……
以生命的作文 篇2
早上六点二十到校上早课，有一点不情愿。很多年了，还是没有养成热爱它的习惯。我憎恨上早课，更加憎恨上晚课。可是却不能够表示出来。呵呵，这也许就是所谓的虚伪吧。想起了大学时常说的一句话:做一枚铜钱，外圆内方。外圆，是处世原则；内方，是要保持内心的操守。我想，如果不能改变周围的环境，那么就去适应它！什么都不要说，只管默默地去做！
那时，青涩的校园里，可能只有纯情的浪漫，没有适合实践它的土壤。所以总是悠哉悠哉地过着心随所愿的生活，自以为是的快乐。所以就常常把这一句话挂在嘴边，提醒自己。
走过了沉淀的岁月，才发现，沉默已经成为了我的朋友。再不会随便地敞开心扉，随意地品评生活。才发现，让自己拥有一份快乐，是要释放自己的心灵；让它永远没有约束地欣赏生活，用一双真诚的眼来看世界；永远都不言弃生活的美好，让心底永远能够听到，深谷里幽兰的绽放；永远感受到，山谷里百合的纯净、美丽和芬芳；让那一首响彻心灵的歌谣永远独自芬芳……
原来用爱，来拥抱生活，就会收获满怀的幸福！原来生活中，有爱相随行，就不必去抱怨！说过的话，走过的路，牵过的手，祝福过的人，即使风雨中前行，都会给我别样的心情，让我拥有别样的光彩！即使告别，也会微笑着，饮尽最后一杯咖啡，芬芳那份别离。从此后，欣赏一份不言不语，守着一份静静的感悟，只管轻轻柔柔地，踩着希望和祝福。纵使有过遥想，那一刻，那满天的音符，只为我而喝彩！
就在心底，独自去感受、去领悟、去珍惜，那每一天的生命花开……
以生命的作文 篇3
透过松枝罅隙的阳光，明媚灿烂充满希望。滴绿的露珠，仿佛是姑娘的.明眸，剔透，澄澈而又清亮。葱郁的张扬唤醒沉睡的清凉，谱写夏日清晨惬意的诗行。
树丛的鸟儿鸣唱动听的晨曲，抑扬顿挫亦或宛转悠扬。淡淡的忧伤在心田掠过，搅扰了恬淡中的那份安详。怜惜露珠儿短暂绽放的美丽，慨叹执着追求生命的意义。
鸟儿感动着自己的清唱，即使无人喝彩，也要让歌声在七月里飞扬。林中的小路伸延到远方，心中的犹豫与彷徨，也驻足凝望未来的方向。不知理想的心灯，是否会在经年的某时点亮，圆我一直追逐的梦想。逐梦的途中，不会像脚下的小径平坦清幽。
沿途涌现的，乌云风沙亦或是旖旎风光，都将成为生命里的华彩乐章。当我们儿孙绕膝，黑发染霜，与失败的过往，都将成为炫耀的财富，是岁月沉淀里的一沁馨香，一米暖阳。
以生命的作文 篇4
一课讲述了欧阳海在千钧一发的时候奋不顾身救列车而壮烈牺牲的事，赞颂了欧阳海壮丽的青春。本课叙述顺序清晰，但是要生活在物质丰富时代的娇娇儿去深入体会学习欧阳海舍死忘生的大无谓精神，是比较困难的。只有通过循序渐进，层层深入，引导学生了解生命，懂得生命，进而深切体会生命的价值，是本课文教学的要点、重点。
本课语言表现力很强，充满强烈的震撼感和感染力。教学中，在我的感情朗读指导下，同学们非常投入，朗读抑扬顿挫、有力，把课堂推向一个又一个高潮。
当我带领着同学们读到欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飘起，他脸不变色，心不跳，拼出性命把战马腿离了轨道时，很多同学被欧阳海奋不顾身排险，把青春献给别人的崇高精神所感动了，并纷纷议论起来。我不失时机地问道：你们从欧阳海的举动中体会到什么？是不是被欧阳海的精神所感动，你们对他的所做有什么看法？
这时候，素有主见的文聪站起来了，说：老师，我也被欧阳海的精神所感动，但要我牺牲自己的生命，我做不到。
他的见解引起了大部分同学的反对，纷纷提出不同文聪的见解，其中唐家乐站起来发表他的见解：你太自私了，要不是这样做，那么全车的人就要死掉的！对，一个人死总比全车人死好！智超也附和，文聪质问道：真的要你送上自己的命，你会吗？唐家乐说：死就死，能救活整车人，值！想不到平时调皮、喜欢欺负同学的他也有这份侠义，我趁机表扬了他，我又转过头来问文聪：你为什么不同意欧阳海舍生去救列车的行为呢？他理直气壮地答道：那我要死掉的，我才不干，我还有我的人生要过，还有理想要实现呢！旁边一位男同学笑着起哄，大家都笑作一团。润静也插话了：你以为是以前毛主席的年代吗？捡到一分钱都要交给警察常常叔叔，现在做出这样的事情准会被别人当作笑柄呢！时代又不同，我也不会做出赔自己的性命的傻事！
这该是我们出手的时候了，我清清嗓门，说：时代是不一样，那时候的人思想比较单纯，但他们每个人也有自己的父母、妻儿，也有自己的人生理想，可以选择的话，我相信他们谁也不愿意去死，但在那危急关头，不容你另有选择，况且从另一个层面看，整个班当中，就是欧阳海一个人站出来，这足以证明欧阳海的崇高之处！。
你一个人的性命固然重要，整列火车上的人呢！
以生命的作文 篇5
生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。
生命是什么？生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音，是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅，当溪水在夏日的山谷凉凉流响，当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨，
当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上，我会由衷地感晴：生命的柳絮在飞，我仿佛看见了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳动的脉搏。
生命的旅途中有许许多多的失意，也许有李清照的“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，也许有李白的“大道如青天，我独不得出”，也许有陆游的“萧萧白发卧扁舟”。
朋友，不要忧郁，不要悲伤，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天！生命的柳絮在不停地飞，要飞出曹孟德“对酒当歌，人生几何”的豪迈气概，也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来”的那份自信，更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气“告诉你吧/世界/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。”“把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗帜/升入大风天空/以粗矿的姿态/人类涉入了生命的急流。”
生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。
让生命在山野间，绽放出最美的笑容。
以生命的作文 篇6
生命对于我们来说只有一次。有人说人生如果是一个数字，生命就是前面的一，其他诸如财富呀荣誉呀美貌呀甚至智慧，都是后面的0，有了前面的1，后面越多值越大。而没有前面那1，后面的一切都是空的。
可是，每年都有许多的生命丧失在交通事故中。许多家庭也因之支离破碎。交通法规是我们的保护绳。每一个行人要使“高高兴兴出门，平平安安回家”成为现实，就得严守交规。
司机一杯酒，亲人两行泪。在许多的交通事故中，有很多都是因酒后驾车所致。酒精会影响人的大脑，使大脑处于亢奋或麻痹状态。因此酒后的司机往往感觉异常，超速行驶几成必然。近年来，我国严打酒驾。今年五月一日起，更将之入刑，以扼制屡禁不止的恶习。
是啊，就是有那么一些人，为了炫耀自己的车技，展示自己座驾的性能，逢车就超，无所顾忌，是多么危险啊。一时的快意也许换来的却是自己和家人终生的遗憾。
还有一些司机，为了牟取更丰厚的利润，超载一倍十倍，殊不知这是为自己埋下定时炸弹。因为车一旦超载，事故发生的频率大大增加。还有一些乘客，只要有车就上，根本不管是不是营运车，是否已经超载，哪知欲速则不达的道理。
更有不少中学生，为了图一时痛快，或者是为了满足自己那微不足道的虚荣心，无证驾驶着摩托车在路上飞奔。更有甚者，载着三四个人，摇摆前行，这是多么危险啊。稍有不慎，便是车毁人亡啊。
此外，那些骑摩托车不戴头盔，开车穿拖鞋，以及为了驱除开车时的无聊，总要播上几首歌曲，并且把音量开到最大，好享受迪吧的刺激的年轻人，有没想过这里隐藏着多大的安全隐患。也许交通事故就在你自以为的潇洒和痴迷的乐声中降临。
生命是地球上最美的花朵，世界因此而精彩。为了我们这宝贵的生命，我们要遵守交通规则。
以生命的作文 篇7
每个生命都是鲜活的，都要经历“生、老、病、死”这一过程。人则要经过美好的童年、花样的青春、奋进的中年和苍劲的老年这四个过程。生命又宛如一棵树，小时侯需要父母的呵护，中年是根繁叶茂的时期，也是大有作为的时期，而老年时期却又是显得那样的苍劲有力。在人的生命的旅途中，总会有看不完的风景、走不完的坎坷和说不完的感受。
而这些景致，有可能是丛林，有可能是沙漠，也可能是一片汪洋大海这写坎坷既可能是许多凶猛的野兽，又可能是对于水的渴望，还可能是怎样渡过大海的苦恼而这些感受，有可能是易战胜的猛兽，但还是留下的那一份惊恐，有可能在沙漠见到了一片绿洲的那份喜悦，也有可能是你看见了大海而望洋兴叹。岁月如歌，人生如梦，生命如金。人生的意义不应该仅仅重视生命的每一个小小的不起眼的过程，经历过一次失败后，就得去认真分析失败的原因，从中汲取经验和教训同样在经历了成功后，也不能骄傲自满，总结成功的经验，精益求精，以便以后的经历会更加完美。生命的过程，只有做了有意义和值得纪念的事情，才算是多姿多彩、色彩斑斓的人生。
一次有意义的献爱心活动，一次生命危机中的献血活动、学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，球场上的一次次拼搏，还有家长、老师和同学之间的一次次心灵的沟通。这一次次的机会都让我们的知识在不断求索中收获，让我们的创造能力在不断提升，意志也在磨练中不断坚强，情感在交流中更加融洽，我们的生活因此而显得更加精彩。生命的过程是如此美丽，我们没有理由不去把握好你生命的每一个过程。
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