（热门）关于生命的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于生命的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于生命的作文1
大树的阴影下，灰色的围墙上裂开了一道细缝，那上面长出一棵翠绿翠绿的小树，漂亮极了，我静静在树下望了好久。
心想：那上面没有泥土没有水分，更没有植物生长所必须的营养，有的'只是砖块和水泥，不可思议，但是它却生机勃勃。虽然我不知道它是从何而来，更无法预料它在那里能生存多久，我想，那都无关紧要了。
这就是生命，无法选择自己生存的条件，却能够、选择自己生存的坚强，只要心中存在着信念，无论遇到多大的挫折，多大的困难都不会放弃生的希望，一样可以让自己的人生变得辉煌灿烂。
残酷的“冬天”并没有击退我们，反而磨练了坚强的意志。人只要活着，就得展示自己，奉献自己甚至挑战自己，要让所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存条件没别人好，但一样可以活得比任何人精彩!
生命的真谛，我感悟到了。
关于生命的作文2
今天，我和爸爸妈妈一起去爬山时，看到有人用网子在网鸟，已经抓住了许多麻雀。我问爸爸这些人捉麻雀做什么?爸爸说：“他们捉麻雀去卖给别人吃。”
我听了，吓了一跳：这么可爱的小麻雀，怎么忍心去吃它们呢?更何况这些麻雀还是益鸟哪!有科学家研究过：一只麻雀全年虽然消耗粮食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的`时候大吃害虫，用来补充蛋白质，所以麻雀不是害鸟，而是一种益鸟呢!
所以我们不能为了解解自己的谗虫而吃这些可爱的麻雀，相反我们应该保护它们。曾经有一个故事：在100多年前美国的一个地方，发生了毛毛虫的灾害，大片的庄稼被吃掉了，但是人们却没有办法来阻止。后来有位科学家建议引进麻雀来消灭害虫，经过多年后，麻雀把毛毛虫吃光了。还给麻雀塑像立碑哪。
麻雀是灭虫的能手，是我们人类的朋友!请大家善待麻雀，都不去吃它们。
关于生命的作文3
生命是脆弱的、是顽强的、是宝贵的、是美好的……
生命就像一个花骨朵儿，开始很不起眼，但只要每天浇水、施肥，给予充足的阳光，它便能开出美丽的花。
生命就像握在手里的笔，在写不出墨的时候，使劲地摇一摇，或许又能重新顺畅的流出墨汁。
生命就像一颗掉进石头缝里的种子，在不经意间，它孜孜不倦地从狭小的缝隙中汲取营养，最终长成参天大树。
生命就像一只壁虎，喜怒哀乐是它的长尾巴，生命是它的身体，在面临抉择或生命危险时，它懂得舍弃长尾巴来保全性命。尾巴断了可以再生，但如果身体没有了就一切归零了。
生命就像寒冬里的腊梅，它在春暖花开的.季节里沉默不语，而愈是寒冷、愈是风欺雪压，花却开得愈精神，香味愈持久浓烈。
生命的形式是各种各样的，有人说它脆弱、有人说它顽强，不管怎样，人的生命是有限的，我们要在有限的时间里，让生命之花绽放出最美丽的光芒！
关于生命的作文4
在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续着他们的价值，也有一些生命永远地离开生命伟大，生生不息，然而有时又极为脆弱，由此，我对生命不禁心生敬畏之情。
生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命；一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上，若干年后，那满山竟成了蒲公英的海洋；应对大火焚烧，弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一齐，只为了传承家族的期望在我看来，野火烧不尽，春风吹又生。是一种执着，是一种等待，是一种永不畏惧，奋发进取的精神状态，于是迸发了生命的光辉，太阳也为此黯淡。关于坚持的名言
然而，生命有时却又是脆弱的，经不得一丝风吹雨打。当今，随着社会的飞速发展，自然灾害的`频发，人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故，特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。
人总该敬畏点什么，我敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
关于生命的作文5
树，砍断枝条还能再生，草烧了还能重长。悬崖上的一棵松树茁壮生长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。是什么鼓舞着它们？是生命，是宝贵的生命。
艾青说过：‘即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干。即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧’。人生中如果连芝麻大小的的事情都没做过，那他做的一切全是徒劳，他的一生也就没有任何价值。
多少个残疾人想有一个健全的身体，多少人又不珍惜自己的.体魄，使自己的时光白白浪费。
生命是短暂的，是值得敬畏的，它不像别的事物失去了还可以重新得到，毁坏了还可以修复。它只有一次，所以，我们要好好珍惜。剩下的时间越短暂，我们就要过得越丰盈充实。
关于生命的作文6
我以前还不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是顽强而又可贵的，我们要珍惜生命。
有一次，妈妈让我去厨房帮她剥大蒜，我顺手拿了一个，漫不经心地剥着。剥着剥着，忽然感觉手上粘糊糊的，我低头一看，原来是我把手上的蒜芽儿弄断了。我对妈妈说：“把这些长了芽儿的大蒜给我吧，我想种。”妈妈答应了。于是我找了个花盆，弄里点土把蒜种了起来。过了两星期，我种的大蒜的小芽长高了，两片嫩嫩的、带点微黄的绿芽从白色的薄膜中冒出来，用手摸一摸，感觉柔柔的、滑滑的。与阳台上的滴水观音相比，蒜芽儿显得那样弱小。我忍不住用手去扯它，想让它快点赶上滴水观音。一不小心我把蒜芽儿扯断了，心想这下蒜芽死定了，看着光秃秃的花盆，我没了兴趣。再也没去理会它。也不知过了多少天，在一次做完作业后，我将视线转到窗外，忽然惊奇地发现，被我扯断了的大蒜，居然又长出了新的叶芽，比上次的`还要长，还要绿。没有肥料、没有水，这些大蒜居然能活下来，而且还有了新的生命。生命是多么顽强、多么可贵啊！
我们要珍惜任何一个生命，每一个生命都是美好的！
关于生命的作文7
生命是老树枝上的新芽，生命是展翅高飞的雄鹰，生命是东方的金太阳慢慢的爬上天空。
一天，我在路边享受春光。这时，我发现几只蜜蜂在采花蜜。我有一个问题：“它们热爱生命吗？”我认为他们非常热爱生命。因为它们采蜜不是为了自己，而是为了我们。生命！
树，砍断枝条还能再生，草烧了还能再长，悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长......生命！
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震憾。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的.使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。
生命！生命！
同学们，我们一起热爱生命吧！等我们长大了，要把世界变成美好的人间。现在，请同学们再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”
关于生命的作文8
人的生命是宝贵的，人的生命高于一切，没有了生命，一切将变的毫无意义。
素质教育应该把生命教育排在第一位，不论什么时候都要珍惜生命，爱护生命，善待生命!我们教育的宗旨，就是培养全面发展的人，培养人的各种素质，这一切都建立在生命存在的基础上。
如果生命消失，教育就会失去原有的任何意义，只有珍惜自己的生命，才能谈得上教育!不要拿自己的生命开玩笑!
我们大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我们大家的亲人，一些进行过生存训练的学校的人员伤亡人数相对就少。现如今，一些学校、社会、事业团体等都要进行生命教育，增强求生的能力和求生的'意识。
在我们遇到生命威胁的时候要充分利用自己所学过的生存技能，来妥善处理各种危险情况，保障自身的生命安全!
现在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河边玩耍，不小心掉到河里淹死了!在这里我提醒大家，千万不要去河边玩耍，就算你去了，那也要有家长的陪同，以免发生意外!
关于生命的作文9
生命，一个刚出生婴儿的哭泣；一片土地上绿茵茵的影子；一阵阵蛋壳破碎的声音……生命无处不在，无处不顽强，只要仔细观察，你就会发现。
河边石阶缝里，长出了一簇簇绿油油的野草，看到这个，我非常好奇，这里面都是石头，有没有土，则么会有草呢？我非常好奇，就去探个究竟，这也许是一种顽强，在坚硬的石缝中，坚强的探出头来享受温暖的阳光。
林间小道上，有许多已结出果实的树，风一吹，果子掉在了泥土上，春风一吹，便长出许多小苗，它们在一年四季的'风风雨雨中茁壮成长，慢慢长大成树，也许你觉得并不奇怪，但是我却觉得神奇，大自然的一切，都在成长直到长成一棵参天大树。
外婆家有一棵银杏树，它的年龄已有一千多岁了，也许你不相信，在这一千年的岁月里，在多少个朝代灭亡，我多少个人死去，这就是大自然的神奇之处。其实，大自然的规律都一样，生育，成长，结婚，生子，生老，病死。
我爱大自然。
关于生命的作文10
前几天，我被一只小蚂蚁的精神感动了。
那天，我正在玩游戏，忽然从我的脚边爬过一只小蚂蚁。我顿时心生“歹意”，把小蚂蚁捉住，放进一个装了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定会死的！哈哈……”
玩够了，疯累了，我便去看看我的小俘虏怎么样。可是，刚打开瓶子，情况令我大吃一惊：小蚂蚁，它并没有死！我观察了它的藏身之处，不禁怔了一下，愣住了——它的.藏身之处就是在瓶盖与瓶身间的缝隙处！它发现瓶盖被打开了，便急忙逃走了！
啊，从它藏身之处的巧妙就能看出来，它是多么地热爱生命啊。我们其中有些人还不如一只弱不禁风的小蚂蚁那样爱惜生命呢！所以，我想告诉所有人：面对生活中出现的困境，我们一定要坚持，不放弃一线希望，因为生命有限，价值无限！
关于生命的作文11
我一直以为，生命是保持乐观开朗的心态，但是经历了那些事后，才让我懂得了，生命不仅是保持乐观开朗的心态，更是坚持不懈的精神。
早晨，我突然发现门口有一株很丑很丑的小花，因为它长得实在太丑了，所以我把它连根拔起，把那小花丢在一边，上面还堆上了大石头，把枝条当柴火烧。我本以为小花会永远的消失了。但是，我错了。过了几天，我家门口又长出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的'顽强精神感动着我，可以冲破坚硬的石子。在没有阳光和雨水的滋润下，不屈向上，茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。但我可以感受到它那顽强不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但没把蚊子拍死，当我放开手的时候，那只蚊子猛然飞起，霎那间，感到一股生命的力量在我的手中跃动，那样强烈！那样震撼！
生命像时间一样，走了就再也回不来了。我们更要珍惜生命，热爱生命，像那顽强不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那样伟大。过好生命的每一天，不要浪费生命。让生命的每一天都过得精彩和有意义！
关于生命的作文12
渐渐长大的我时而想生命是什么。
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。
一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。
这几次我感到了生命的'力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。
关于生命的作文13
一天，我去喂金鱼的时候，发现桌子上的那株芦荟已经烂得不成样子了，便没有去管它，因此我也没再给它浇水。从这开始，它每天都被炽热的阳光燃烧着，无聊的时候，我还经常用牙签搓它，从烂的叶子中间会掉落下芦荟汁，我觉得有趣极了。
可没过多久，我发现在干燥的土里，冒出了一片片鲜嫩的'绿芽，当我看到这一幕，我的心里被深深地震撼和感动了。土里的嫩芽，那样的明耀，在盆里显得格外精神，也十分夺目。它们虽然才长出来，但它们却像一个个挺拔的战士，保卫着自己的家园，我刹时感到，这一片片嫩芽要钻出泥土需要多么大的力量，它们在与死亡的抗争中顽强地活了下来，在坚硬的泥土中坚强地生长着。
芦荟有着顽强的生命力，我要好好地爱护它，我也会爱护地球上每一个幼小而脆弱的生命。
关于生命的作文14
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它能够冲破坚硬的`外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我能够好好地使用它，也能够白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我务必对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心，必须要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
关于生命的作文15
14岁的苏雨航，在地震发生的一瞬间被埋入了废墟，随着时间一点一点的逝去，生还的希望在一点一点减小，时间超过72小时这个黄金救援时间，似乎將妈妈不抱希望了，只能痛苦的接受现实，可地震发生后的`113个小时將雨航被发现了，救援队立刻开始救援，经过10小时的不懈努力，终于将蒋雨航救了出来，而他已在废墟中独自度过了123小时！这本身就是一个奇迹。
学校垮塌后，救援队迅速展开救援，当他们看到这样一幅画面后，惊呆了，那用双手护住了几名学生，而自己则死去，人们赶过去，救援那些学生，可无论怎样用力都板不开那男人的双臂，实在没有办法，人们只好忍痛砍去那男人双臂，然后再次施救。
像这样的奇迹还有很多，我们无法一一诉说，但我们可以铭记，为他们祈祷，为他们祝福，保佑他们一生平安！
【生命的作文】相关文章：
关于生命的作文：生命生命01-27
关于生命的作文：生命01-26
生命生命小学作文10-20
生命，生命小学作文10-19
对《生命生命》的感悟作文10-12
生命，生命作文12-02
珍惜生命善待生命感悟生命作文02-03
关于生命的作文精选-关于生命的作文12-25
关于生命的作文：生命如花01-26
有关生命的作文：顽强的生命01-27