生命的作文常用4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的生命的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的作文 篇1
人生就像一幅美丽的风景画，它是多么美丽、多么的神奇，充满奥秘。人因为拥有了生命，所以你才拥有享受人生的权利，如果你轻易地放弃，那么你一定会后悔，因为你还有许多没有经历过，没有享受过的精彩瞬间……
让我先给大家讲个故事吧。从前有一个女孩，觉得自己过得很不幸，有一天，她终于决定跳楼，正当她纵身坠楼，身体慢慢地往下坠时，她经过十楼看到向来恩爱的夫妻正在互殴；九楼平常很坚强的PETER正躲在角落偷偷的哭泣；八楼平日活泼可爱的小丽正在吃抗忧郁症药；到了七楼看到失业的阿细还是继续每天买7份报纸找工作；到了六楼孤独一人的老人站在门旁在等待别人的拜访；五楼的ROSE又正跟男友闹分手；四楼的老妈妈正在照顾她那20岁瘫痪了的孩子；三楼的莉莉坐在镜子前看着结婚不到3个月就失踪的老公的照片；二楼的'品德兼优的小明正躲在角落偷偷的吸烟……当看到这些，小女孩不禁开始懊悔不已：“原来自己的生活过得也并不是那么差，在这之前，我以为自己是世界上最倒霉的人，但到现在我才明白每个人都有他不为人知的困境……”可惜的是，当小女孩明白这个道理的时候，她已经失去了她唯一的生命……
这个故事是我在朋友的空间看到的，看完这个故事不由地让人想起今年的这个悲剧——汶川大地震。天灾人祸，人祸还能避免，然而天灾却无法控制。这次的大地震不知使多少人失去他们的生命、他们的家园，甚至砍断了他们的梦想。看着一栋栋楼房的倒塌，看着许多人活生生地被埋在废墟里，看着站在废墟上哭着寻找自己亲人的那些人们……看着看着，总会让人禁不住流下眼泪。经过这次的大灾难，也许有些人会对“生命”这个词有新的看法新的体悟，像对那些因为这个灾难变成残疾的人们，也许我们在为他们感到可怜的同时，也应该为他们感到庆幸吧？因为他们并没有因为这次灾难而失去他们唯一的生命，也许经历了这次的意外，他们会变得更为坚强，也会更加珍惜他们用生死罹难换来的可贵的生命吧！
如刚才故事中的女孩一样，在她决定自杀的时候，她感受到的是这个世界的残酷，她认为自己是世界最倒霉、最不幸的人，她的目光只停留在她自己的身上。当她走上结束她生命的路上，她却看到了他人内心的悲伤，生活中的痛苦，在那个时候，她明白了在这个世界上，还有比她更加不幸的人，也开始后悔了。可惜，等到她后悔、明白过来的时候，她已经失去了她那可贵的生命。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。如果像那个女孩那样，因为一时的想不开而自杀，那么她的死，意义会比鸿毛更轻，更何况到最后她后悔了，可却没法走回头路。一个故事简简单单地就叫我们明白了一个道理：不要轻易放弃生命。生命不可能有两次，但许多人却连一次也不善于珍惜，不善于度过。
而我们也看到世上也有好多对生命从不轻言放弃的人。就拿霍金来说吧，他是一个当代最杰出的理论物理学家，同时他也是个坐在轮椅上挑战命运的勇士。他虽然是残疾人，但他却坚强地活着，并且活得很精彩，这是需要他自己不知付出比常人多几倍的努力啊！即使受到病魔的折磨，可他并未放弃他的生命。可世界上又有多少能做到像他这样的呢？在这个现实社会中，不如意的事是十有八九，难道每遇到一件伤心事就要放弃一次生命吗？人啊人，别忘记，生命只有一次，一旦失去，就永远的失去了……
对于失而不可复得的生命，人类真该好好去审视它，生命是很美丽的，因为有了它，你才能在这个世界上活着，做你想做的事，过你想要的生活，实现你想实现的梦想。请不要轻易地放弃它。我相信，唯有珍视生命，终有一天，你会发现生命之花的绚烂所在，它的魅力所在……
生命的作文 篇2
时常在想，生命是怎样的。
活了十几年了，生命也自认为见了不下上万个，然而我还是不明白，生命是怎样的。
生命应是美丽的。当一只蝴蝶破出了茧，疲惫地趴在叶上，而后展开彩色的翅膀翩翩起舞时；当一株荷花如同刚出浴的美人，弯下细腰向你问好时，你难道不会感受到生命的美丽吗？
生命应是顽强的。一株柔嫩的小花在石块下努力地成长，它伸长着腰肢，用尽全力，顶开了石块，一棵瘦弱的小草在狂风骤雨中被打得东倒西歪，但风雨过后，它又挺直了腰杆。当你看到这些种种，你会明白，生命是顽强的。
生命应是快乐的。当蝉儿欢叫着在你面前掠过，当花朵摇曳着散出阵阵的芬芳，当笑容如菊花般绽放在亲友脸上。你会发现，生命是快乐的。
生命应是奉献的。不被剧痛打倒的司机，坚持着停稳了汽车，在生命的尽头绽出最美的花；在瞬息间毫不犹豫的母亲，接住了坠落的婴儿，诠释了母爱的伟大；奋不顾身的女教师，为救学生残了双腿，展现了浓浓的师生情。
生命应是朴实的。周恩来劳苦一生，却无一分存款；陶渊明满腹经纶，却愿隐居田园；郭敬明名声在外，却也洗衣做饭。
生命应是平等的。在娜塔莎眼里，萧伯纳和她这个苏联小姑娘并没有什么不同；在佛祖眼里，一草一木都是生命，它们不比什么高贵，也不比什么低贱。这就是生命的平等。
可生命究竟是怎样，我依旧不知道。窗外嫩绿的树叶在招手，腾飞的'鸟儿在欢唱，美丽的野鸡在起舞。它们生命各不相同，都活出了不同的生活。
忽然懂了。生命是多姿多彩的，你可以活出自己的美丽，也可以活出自己的顽强。快乐、奉献、朴实、平等，你要活出怎样的生命，只取决于你。是你自己塑造你的生命，你的人生由你掌握。
生命的作文 篇3
常常在某个不经意的瞬间，用意念去触摸那匍匐在天边的地平线，这世上有多少生命以它为标准，行礼膜拜，于洪荒中走向路的尽头，到达生命中奋斗不息的高度。
——题记
我想当时间浸透了奋斗的泪水于汗水，那它便不仅仅是时间，而是酿成的一种收成，我们叫它生命。
于是，我仔细看着飞来峰上那棵树，风雪肆意的欺凌，山石傲慢的排挤都没能使它弯下身来，因为他的标准是高耸入云，与天空为伴，一凌霄为冠。
于是，我抬头看见气宇轩昂的雄鹰，振翅高飞，划破长空，它不安于浅显的流云广袤的大漠，只因它志在高远，它的标准是搏击长空。
于是，我虔诚的看追逐太阳的夸父，步步塌实。脚踩流沙没能硌住他前进的步伐，身披骄阳依旧无法改变他追逐的信念，栉风沐雨披荆斩棘，他的标准是那袅袅炊烟里升起的地平线，尽管梦幻般遥远。
于是，我安然的看大理石桌凳上下围棋的老人，他们没有夸父的执着，却有夸父的平静，有雄鹰的睿智与枣树的饱经沧桑，此时我仿佛在接受一位智者的谆谆教会。孩子总会成长为老人，老人是孩子的标准，而老人的标准却是有即是无无即是有的思空虚无的禅道，就像他们手中的棋子，落子无声，落子亦无悔。
于是，我想到了自己。想到了人生中必定要经历的那一片黑白浑黄，漫天风雨。失败后肆意的颓废，受挫后深埋下的头，无法外面对的.失望与无声的反抗…这，像一个有人生标准的孩子应该作的事吗？今天想想，真是太愚蠢了。
于是，我又问自己高的标准是什么？
高的标准是勾践床边每日必尝的苦胆，它激励人自尊自强；高的标准是屈原一生追求的香草，它教人自勉自醒；高的标准是岳飞背上磨灭不去的刺青，他告戒人要自信自力，高的标准是……
不用再看了，不用再想了，也不用再问了，我已心如明镜般透彻。
为自己的人生定下高的标准吧！让生命在自强不息到达那奋斗已久的高度，让生命如梵高的鸢尾花子般开出绚丽夺目的光。
生命的作文 篇4
生命中的那台灯 曾几何时，刚入高中时候的情景依然历历在目。时间既往，高中不是终点，那又是我人生中一个什么样的点？ 记得去年夏天，我们去浙江游玩。站在那西的小桥上，我看着水面上泛起的阵阵薄雾，在斜阳的的照耀下越发显得宛若仙境。看着这如此美妙的景象，我不禁想这是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜阳似灯，将小桥流水的意境烘托得如水墨画般清丽，既是点缀，又是映衬，更是美景不可或缺的一笔。那么，我生命中的那盏灯呢？ 想起我们班出现若干个不同的声音，有的说：“这高中的题目太难了，学也学不好，干脆不学了。”为什么这么早就有人想要喊着退出呢？某些人的生命中缺少一颗生命明灯，他们不知道学习是为了什么，是为了谁在学习，好像他们自己永远只是扮演一个学习的苦力，被强迫的角色，为别人在学习。
这完全是一种心理和角色的错位，没有意识到学习的方向和目标，迷失了自我学习的定位。 另外的一种声音是：高中学习的确很累很苦，可我还是得学，不学对不起父母亲人，关心和爱护我的人。我一定要认真过好高中三年，否则，最终对不起的只会是自己，和自己的青春华年。对此，我深受感动，还是有这么多的同学跟我们站在同一条起跑线上，向着共同的目标奋进，我们不是盲目地混过高中这三年，我们有追求，有理想，有一个共同的目标，我们要对得起自己的心。 正如所言，我也希望自己能对得起光阴，不虚度年华，除了学习课本知识，还要在某些自己欠缺的方面尽可能地“补差”，有意识有目的地去锻炼和提高自己的学习能力，这是很重要的一点，至少目前的我是这么认为的.。再苦再累也就这三年，只要努力地跟上进度，有一点坚持的精神暗示，那这三年就没有想象中那么漫长。当梦想照进现实，也就是离目标最近的时候。 我的精神之灯，让我葆有一颗进取之心，和努力的激情，埋头于书山题海，挖掘知识的宝藏。与某些人挚爱的电脑游戏、军事武器相比，虽然少了些同龄人的游乐之趣，但我的内心世界更加充实和丰富，离自己的梦想更近一点。未来的某一天，即使是当生命之灯燃尽的那一刻，我无愧于心。
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