四年级生命作文

时间：2024-08-23 18:35:03 生命我要投稿

[实用]四年级生命作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[实用]四年级生命作文

四年级生命作文1

　　对我来说，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我们应该珍惜生命，我们不能让它白白失去。

　　读了《光明与爱情生活》后的两篇课文，让我明白:我们是活着的，你应该珍惜生命，我们会珍惜别人的生命，也爱别人的生命，所以我们应该珍惜自己的生命，珍惜自己的生命吗?我们应该像一朵在冷风和雨中生长的花，它等于我们不屈服于困难，有勇气面对困难，那就是，让我们喜欢他们有勇气。

　　我们活着就是要有生命，我们要珍惜生命，生命是不够的'，我们还要有勇气，所以要有勇气，不要担心没有你能做到的，我们也不怕困难。我们也想要无私奉献，奉献也是我们想要做的。

　　这就是我对生活的理解，如何!你!

四年级生命作文2

　　一粒种子随风而去，悄悄地落在石头的缝隙里，没有人注意到。这种独特的生活伴随着石头，依偎在石头的缝隙里。

　　生活在这个世界上的每个人都有生命，但很多人看不懂。

　　我闭上眼睛，想知道我为什么来到这个世界。父母给我的是生活。来到这个世界，有时候会为前面的路失去而难过。人生的意义是什么？人一辈子什么都不做是真的吗？那么人生有什么意义呢？无意义？我不这么认为。虽然人的一生都很忙，但在忙碌的生活中，他们总是会做一些事情。

　　感觉生命的力量是巨大的，生命的意志是坚定的`，生命的能量是巨大的，生命的颜色是鲜艳的……难道生命不是这样吗？在人生的道路上，难免会遇到挫折。不要让自己堕落，要敢于面对他们，向他们学习。

四年级生命作文3

　　今天，我读了《触摸春天》这篇课文，读后深有感触。

　　这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天，使我深受启发：谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

　　安静虽是个盲人，但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界，她多热爱生命啊！因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开，安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安静不为自己的命运屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上，我感受到：无论你是否有健全的身体，只要你热爱珍惜生命，就一定能创造奇迹，你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童，但她的`心灵之窗并没有关闭，她用全部生命来感受世界，她的内心同样是一个阳光明媚的世界。

　　啊！安静！谁的童年都是金色的，谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里，安静的奇迹告诉我这样的道理。

四年级生命作文4

　　有人说，人生是一朵奇葩，只有好好呵护，才能让它绽放。有人说，人生是一个熟睡的婴儿，你只有真正了解他，才能叫醒他；还有人说，人生就是时间，只有努力，才能从中获得更多。

　　我常常想，人生是什么？

　　张海迪五岁时，因脊柱血管瘤瘫痪。张海迪没上过学，在家自学，小学、中学、大学都自学课程。张海迪十五岁时，跟随父母来到山东聊城莘县的一个山村。张海迪并不害怕艰苦的生活，而是乐观的去面对。张海迪还教村里的孩子，学各种医学知识给村里的村民治病。在莘县，张海迪多次无偿为人民做贡献，受到村民的好评。

　　张海迪执着热爱生活的'精神值得学习。她面对的困难，不低头叹气，有一种向上爬的精神，也是值得学习的。这种敢于攀登的精神激励着张海迪勇往直前。因为她相信光明，她热爱生活，不会被自己的生活状况绊倒。所以要热爱生活，不要被自己的绊脚石绊倒。我们也要用敏锐的眼光去面对生活，不要让生活白白流逝，让自己活得更精彩更有力。

四年级生命作文5

　　我们的生命是有始有终的，假如我们把每一天当做生命的终点，你们会做些什么呢？

　　如果今天是我生命的最后一天，我要把所有作业和烦恼都压在五指山下，不去管他们。然后，好好的放松一下，去欣赏大自然的美丽，去给无家可归的小鸟做一间小房子，然后再给小鸟们捉一些小虫子吃。去闻闻野花的.清香，然后用那些野花编一个花环，回家，带给妈妈。

　　如果今天是我生命的最后一天，我要去跟我吵架过，或者被我欺负过的人，说一声对不起。然后对教过我的老师说一声：谢谢，您老师，谢谢您教育我们怎么做人！再去向爸爸妈妈说一声谢谢，谢谢他们多年来对我的养育之恩！

　　然后，再去家里，理好自己的房间，让见整理得干干净净的。假如，今天真的是最后一天，我就要这么过。

四年级生命作文6

　　我常常想，生命是什么东西呢?

　　早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈!这样鲜明!它也很想生存，它的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

　　还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水，那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!

　　生命是短暂的，人生是有限的.。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。

四年级生命作文7

　　时光如织布梭，飞快而又漫长地转动，日新月异，时代更加美好。冬去春来，一批新生的号角渐渐吹起，散落在公园的每一个微不足道的角落。

　　在一月与二月的交替之际，第一批新生降临了。公园里，小路下，散发出春天的味道：小草的清新，花儿的'芳香，以及明媚阳光的香味……都渗进了泥土里；人民公园中间的小湖上，太阳光洒在湖面上，一只小鸟儿掠过水面，湖面上立刻荡起层层涟漪，一幅映在湖面上的画支离破碎。在一座土丘上，种着数也数不清的桃树、梅树，瞧呀，它们都发芽了，在密的绿芳中已经有几朵花儿开放了，好似镶嵌在绿芽丛里的红宝石，一副“犹抱琵琶半遮羞”的样子。

　　这时的湖面如一面铜镜，让人不觉想起唐朝诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。而湖边那娇嫩的绿叶，漫天飞舞的柳絮，更加美不胜收，甚至给人一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉。

　　多美丽的春天呀，让我们保护生态平衡，让生命的号角吹得更响亮。

四年级生命作文8

　　当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。

　　当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的` 老师，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。

　　生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！

四年级生命作文9

　　我常常想,生命是什么呢?

　　一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握，但他挣扎着，极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼，于是，我把它放生了。

　　有一次，我还没起床。我突然听到公鸡的听声，我马上起来。原来是近那家养鸡的其中一只公鸡的叫声。公鸡这种“一叫千门万户开”的.精神令我震惊。一只小公鸡的声音居然如此洪亮。

　　我不光从这些感受到生命，我从极力鼓动双翅的蝴蝶、茁壮生夭的小草、拼命挣扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

　　虽然生命的短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

　　于是，我下定决心，一定要珍惜我的生命。

四年级生命作文10

　　生命对我们来说是非常重要的东西，所以，我们要热爱、珍惜生命。

　　有一次，我的一个朋友走出家门到大街上去散步，忽然，我听见“砰”的一声，我一看，哎呀，可不得了，一辆五菱之光的汽车把我的朋友给撞了，我一看，心里马上就慌了，怎么办呀！我第一次看见车祸，被撞的人还是我的朋友。忽然，我想到了一个办法，我跑进我朋友家里，把这件事记匆匆的告诉了我朋友的家人，然后我向我姥姥姥爷家飞奔过去，我对我姥爷：“姥爷，我朋友出车祸了，你能不能把我的'朋友送医院啊！”我姥爷没说话，急忙出去把我朋友送到了附近的医院。我朋友经常出去散步，玩耍。我朋友都出车祸了，他还出去，那肯定就是他热爱生命啊！我都不热爱生命，成天憋在家里，热爱生命的人必将是一个成就大业的人，我以后要热爱生命。

　　我从此一定要热爱生命。

四年级生命作文11

　　假如，我是一朵不起眼的小花，我一定完成我的梦想——灿烂的绽放；假如我是一片洁白如雪的云朵，我认准我的方向——无穷的变化；假如我是一匹可爱的骏马，我一定冲向我的理想——自由的奔跑。这都是它们生命的意义呀！

　　人的生命珍贵极了！草枯萎了可以重生；树被砍了可以重长；花凋谢了可以重开。可是人的生命只有一次。

　　我们要珍惜生命，珍惜时间。浪费了时间也就是浪费了生命。浪费了别人的时间是谋杀，浪费了自己的时间是慢性自杀。这句话恰当反映了生命的宝贵性，以及提醒我们生命只有一次丢失了就补不回来了。

　　人的生命仅仅只有几十年，如果除去睡觉的时间和吃喝的时间以及求学的.时间外，人可以真正利用的时间一共只剩下短短的二三十年而已。因此，我们一定要好好的利用时间，绝对不要让时间白白流逝。

　　时间是无价的；生命是宝贵的；人生是短暂的；珍惜是永久的；我们要珍惜时间，珍爱生命！

四年级生命作文12

　　生命对我们来说很重要，但我常常想，生命是什么？

　　当时想看看植物发芽生长的规律，就让妈妈找了一些小黄豆。我轻轻地把它们放进土里，倒了些水，开始等待。

　　我经常有很多错觉。一颗黄豆长出来，想起来就觉得幸福，不管是炒的还是煮粥的。但是，我宁愿看它怎么长！

　　一两天，豆子还没长出来。我有点赶时间。虽然不能急着吃热豆腐，但是太慢了！让我很无奈。

　　第三天早上，下起了烟雨。我看着窗外，看到种子还没有发芽。“哼！”我大叫：“我不信这豆子长不出来。”我马上就想把土挖出来。第一眼，一个嫩绿色的'新生命降临人间，我深感质疑？它们为什么不在温暖的阳光下生长，而是在冷雨之后？

　　我终于知道，他们是一群勇敢的人。他们敢于冒险。生活中的道路是危险的，尤其是狭窄的道路。他们必须随时面对死亡。只有勇者和冒险者才能通过。所以，勇者险胜！

　　多勇敢的大豆门啊，我把它们养到了生命的最后一刻！

四年级生命作文13

　　无论那一个微小又低贱的生物都有自己生命；无论生命微小或伟大但只有一条；无论你多么努力挽留但时间一样奔流不息，永不停止。我们只有紧紧地把握自己有限的生命，才可以让生命闪闪发亮，活出自己的风采。生命含有什么？摸一摸小小的心脏，闭上眼，想一想。我们有世界里最伟大，最珍贵的财宝：那一份无法追逐的`自信；那一份无比快乐的感情；那一份无比较的坚强……微小又低贱的生命有了这些才更璀璨，更美丽，更闪耀。我们应该珍惜我们璀璨的生命。

四年级生命作文14

　　我常常想，生命是什麽呢?

　　有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爷爷正在播种一棵苹果树，我不知为什麽对着棵苹果树起了兴趣。于是我下定决心一定要好好的钻研它。一天过去了，两天过去了，一个月过去了。可是种子一点都没变。我真想问问那位老爷爷。还没等我问，老爷爷就说：小伙子，有什麽事吗?我会答道：噢，老爷爷我想问问您，那棵苹果树都被您养了一个月了还没长一点，您为什麽还要养它呢?老爷爷会答道：小伙子，你想想你妈妈生你的时候她放弃了吗?说完那位老爷爷就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含义。

　　生命的意义在于自己坚持不懈的努力，坚持不懈的奋斗，用自己的汗水得到的东西就是真正的'生命。于是我等了整整四年，终于有了我真正的努力得到的果实了。

四年级生命作文15

　　生命，一个熟悉而又陌生的词，又渺小，又宝贵，直到经历着一件事我才明白了生命的意义。

　　，妈妈带我去买鱼，当妈妈选中了一条大鱼的'时候，卖鱼的便给妈妈捞了出来。那条鱼不停的挣扎着，仿佛要逃脱，终于，功夫不负有心人，那条鱼跳了出来，卖鱼的人并没有慌张，而是娴熟地卷起袖子，抓起鱼就放进了袋子里。

　　晚上吃饭的时候，我问妈妈：“那条鱼为什么要用力逃脱？”妈妈对我说：“它是为了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句：“还可能是为了家人。”

　　通过这件事我明白了生命不只是为了自由，还应该为了家人，相比之下，这条鱼比那些因赌博或抢钱、吸毒让自己坐牢，而令家人牵挂的人强多了。

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