声音的作文6篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的声音的作文6篇,欢迎大家分享。
声音的作文 篇1
咚咚咚咚咚第二届最动听声音选拔赛又开锣了。
一听到这消息,许多不同的声音聚拢在参赛点,准备报名参加,作为上届冠军兼主持人,歌声当然得卖力唱啦!评判是声音家族中有声望的赞同声和批评声。
比赛激烈地开始了,每名选手得准备广告介绍自己。
第一位上场的是噪声,它拉大噪门喊道:哪里有声音,就会有噪声。噪声无处不在,耶!它巨大的噪门让全场观众捂上了耳朵。
赞同声说:不错,在舞厅需要的是噪音。
批评声音不满地说:不对,要是噪声太大的话,就会损坏人的耳膜。
笑声充满信心走上了广场,谦虚鞠了个躬,说道欢笑是无形的,无处不在,想笑就笑,哈哈!
赞同声音赞许说:不错,笑是个人自信的表现,俗话说的好,笑一笑,十年少。
批评声音小声嘀咕道:你要在别人追悼会上笑的话。
主持人歌声满面春风走上了广场,说道:好了,观众们,为了缓解节目气氛,我来一首《想唱说唱》吧!大家听完后心旷神怡,立马精神了很多。
它轻松说道:好了,一段音乐后,我们请上第三位选手——哭声。
哭声一上场就哭得不止,边哭边说:人总是会遇到悲伤事,一旦遇到,想哭就哭出来吧,呜呜!
声音的作文 篇2
初中生活的闲暇之余,打开电脑,看了看小学班级的博客,那里,记录了我们成长的足迹。
熟悉的声音响起,六年不变的钢琴曲像潺潺流水般流入我的心灵深处,牵动着我的心灵,翻腾出内心埋藏已久的回忆。
六年前,我踏入了那个陌生的土地,大人们管他叫“小学”。这里没有五彩缤纷的玩具与卡通书,只有木质的棕色桌椅与漆黑的黑板。我茫然的走进教室,坐在一个空座位上,想象着小学老师的神通广大。可是,一个皮肤有些黑的大妈走了进来。她只有五十多岁,看上去却略显沧桑,衣着也十分朴素。她就是我的小学老师。要陪伴我六年的人。
“同学们好,我是你们的班主任……
她很朴素,与我想象中的截然不同,可我有点喜欢她。她讲话的声音很好听,很慈祥。仿佛可以牵动人心。
她在我们一年级时就给我们创建了博客,记录我们成长的一点一滴。
博客的最初一页,记录着最天真的故事。那是她第一次带领着我们出去郊游,像孩子一样与年幼的我们一起玩耍。同学们毫无顾虑的咧着嘴笑着,忘我的笑着,笑容。她也在笑,笑容中似乎夹杂着几丝不易察觉的欣慰。笑容的暖意随着款款的微风,在空气中荡漾开来,牵动着人的心灵,飘向远远的天边。
她布置地的作业与其他老师不一样,总是多出那么几项令人费解的作业。比如,在其他班级中每周一篇的周记,在我们班就变成了每天一篇必发的博文。她总说,这是为我们好,但班级中的埋怨声仍然此起彼伏。同学们一个个如同受尽磨难,夸张的哀怨着。哀怨声,堪称牵动人心。
随着年级的升高,她对我们越来越严格,似乎在针对每一个人,似乎与每一个人都有仇恨,她整日透过厚眼镜片,等着每一位同学,不放过仍何一个人。
事隔数日却仍是昨日之情。小学毕业了,想象中的解脱却化作数万滴泪水,带着后悔与不舍,不甘的滑落脸颊。严格管教也好,作业多也好,出去游玩也好;喜欢也好,埋怨也好,讨厌也好,已成为永远的回忆,不管愿不愿意,必须分别,与那我度过六年学习生涯的老师分别。
电脑的屏幕渐渐变得模糊,牵动心灵的声音犹在耳畔回响……
声音的作文 篇3
不论何时何地,都会有一种声音,清澈地回旋在耳旁,怎么也听不倦,听不倦,那是天使的声音……
——题记
那个时候,有许多双明澈的眼睛碰撞在一起;那双明澈眼睛的下面,许多童稚的声音交织在一起,这是一群神的孩子,这幅画叫做无与伦比的美丽。
小时候,什么也不懂,就知道哭和笑,玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了,我会拿着笔在本子上写下节目单,我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话,而我最喜欢唱歌和讲故事,当然,那都是绝版原创,连我也记不清了,只是依稀地记得,那些歌和故事的主题都是没什么变化的,但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道,我只知道,那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子,现在不会有,往后应该也不会有吧。
我想,如果有个人在我们身旁,那么他一定会痴迷,痴迷于这儿童的声音,这童稚的心灵,儿时的梦幻,与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣……
我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多,所以基本是我去她家,天天如此,我也不知道阿姨是不是很不耐烦。
她家有块旧黑板,这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉,对于小孩子来说,老师是无所不能的,什么都知道,仿佛是神一样,令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课,也许讲的其实是不知所云吧,反正有那个老师的范儿就可以了,应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死,每当想起这一段,都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上,朝床中间跳,然后躺下,还得发出一点“咿唔”的声音,还挺逼真的呢,这是儿时电视剧带给我们的影响。
有时候会特别郁闷,为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机,致使那声音只能隐藏在脑海的最深层,成为挖掘不到的记忆,声音。
谁也想不起我们那时的童声,最天真、最明澈的嗓音,被时间的长河冲走,被记忆的原野所遗弃,这朵带有声音的花朵在山脚下,幻化成了蒲公英,被风儿吹走,永恒地离去……
现在,到处都能听到儿童的声音,它总是牵动着我的心,狠狠地告诉我,那段时光已经不再,不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂,仍不忘记回头看那走过的路,有种声音,天真无暇。
声音的作文 篇4
绚丽的花朵盛开是因为它们有根为它们提供营养。由于环保人员默默付出,这条河变得干净了。然而,社会往往只赞美绚丽的花朵和干净的水,而忽略了根的贡献。环保人员的努力虽然平凡,却是伟大的.。
卖豆浆的中年男子
“新磨的豆浆还在烫。它尝起来比牛奶好。来吧,打败它,它会消失!”每天早上,就在黎明前,我听到那个买豆浆的中年人在喊。有了他,连闹钟都省了。然而,他的叫喊真的奏效了。一些人用手提罐子买豆浆,其他人用保温杯。价格不贵,一碗一元,不一会儿,中年豆浆就卖完了。人们也满载而归。有了热豆浆,就不用担心早餐了。“扫地奶奶”是“哗啦,哗啦”。卖豆浆的中年男子刚走,扫地的老妇人就开始工作了。无论她走到哪里,她朴素的身材都扫除了所有的垃圾,甚至灰尘。不管冷还是热,不管刮风还是下雨,她都会准时打扫街道。有了她,我们的道路将变得明亮和干净。当人们外出时,他们会感到快乐。
爷爷补鞋
“叮当,叮当……”,声音从街道尽头传来,这是爷爷又在忙着补鞋。补鞋的祖父看上去很和蔼,脸上带着微笑。他一周来一次,收费很低,从来不要多少钱。我曾经问他为什么这样工作。他说他的目的不是为了赚钱,而是为了方便人们。他还告诉我,人们的生活质量有所提高,如果新鞋坏了,就会被扔掉。在修鞋的时候,他也应该告诉人们要省钱,不要乱花钱。
仍然有许多普通的声音:“咔嚓,咔嚓,剪刀”,“咣当,咣当”修理电器,还有一个接一个收集垃圾……这些普通的声音来自普通人,他们可能没有很高的经济回报,但是他们生活得很乐观。他们促进了我们的生活,让我们的生活变得更轻松。同时,他们平凡的声音也传达了这个世界非同寻常的启示。让我们一次又一次感受这个世界的温暖和真情。
声音的作文 篇5
小时候,我最喜欢的,便是爷爷的说话声。
“泓泓,起来了,吃完饭我们就去如中山公园抓蝌蚪!”每当我听到这句话,都会兴奋得从床上跳起来。“哦!太好喽要去中上公园玩喽!”那时的我总是感觉不到疲倦。每天早上,爷爷都会带着我到不同的地方散步:师院、山桥、楼下的小花园、天主教教堂……能够几天都不带重复的。
到了后来,我渐渐长大,开始迷恋上更多的东西,也就愈来愈少去爷爷家去。因为每次到爷爷家,我都会被爷爷唠叨:“读书要认真,要持之以恒。”“你要考个好成绩,这要才对得起你的努力。”……之类的话,我虽然表面很认真地听着,但实际上早就对爷爷的教导感到不耐烦了。“什么嘛,我又不是什么都不懂的小孩子,搞什么嘛!讨厌!”一出门,我便抱怨开来。抱怨爷爷这里不好那里不好,所以也就愈来愈少去哪里了。
后来有一天,我听大人说,爷爷生病了。我偶尔去看看,也是匆匆去了以后留下几句关心的话便匆匆的离开了。
我从来没有想到,最后次匆匆离开的背影,竟会让我为此后悔一生。
几天后,父亲把我从学校叫了回来。“有什么事啊?竟然还要请假回家?”我问父亲,不知道为什么,我突然有一种不好的预感。“你爷爷他……去了……”不可能的吧?哈?父亲你在跟我开玩笑是吧?一定是这样的吧?明明我之前去看他的时候他只是有点虚弱而已……谁来告诉我,不是真的……“你知道吗?你爷爷最后的愿望,就是希望能够再看看你……”不,不要再说下去了……我不听……不听!小时候的记忆开始在脑内不断回放……“爷爷,你来帮泓泓蚪好不好?”“爷爷,你看你看,美国总统又送巧克力来给泓泓了……”“爷爷……”回过神时,我发现自己的视线早就已经被泪水模糊……这时的我,是对么渴望可以听见爷爷的声音啊!
“别人的哭泣与我毫不相干:我为你哭泣只是希望你能有我的爱陪伴……”我亲爱的爷爷,当我再一次怀念起你的声音时,想念你带给我的快乐时,我才发现,一切的一切,都已经太晚。
声音的作文 篇6
“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速 坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。他们的欢笑,我听得到。
雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩的不亦乐乎,充斥着童年的欢乐,地上纯洁的雪沐浴着阳光享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。
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