四年级话题作文：难忘的声音
篇一：难忘的声音
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时，直到我学习文化时，聆听过许多教诲，呵斥，指责，诱导，其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励，他一直激励着我，学习上进步，生活中上进，虽然已经过了两年之久，但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵，加油”我时而被她这样叫，她的声音很细腻很温柔，就像春风拂过脸颊，使人杂念一下顿消，当然，她也有生气的时候，可她生气的时候声音也并没有那么可怕，我反而觉得更贴心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她，她就是我五年级的班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝，一头乌黑亮丽的秀发，当然，她的声音才是最大的优点，她的声音我们都喜欢，她从不发脾气，从不伸手打人，总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘，每当我独处在安静的环境下，我就会想到老师的声音，那时我的嘴角时不时的向上扬，暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不会忘记她那声音。
老师我爱你，更爱你给了我理想的种子。
篇二：难忘的声音
人们都说：“爱，无处不在。”可我却认为，不光每个角落，连每样东西都包含着爱，也可能一句话中就蕴藏着巨大的爱。
那是我在三年级的时候，班里进行了一次数学测验，由于太马虎，成绩很不理想。当我拿到试卷的那一刻，我就想：“妈妈一定会非常生气。”
放学的路上，我一直在想到家怎么办呢。我刚到家，妈妈便迫不及待地问：“考试成绩下来了吗?”我犹豫了一下，说：“下来了。”接着便慢吞吞地去拿卷子，过了好一会儿，我才拿了出来，我边发抖边把试卷递给妈妈，妈妈立刻接了过去。我忐忑不安地看着妈妈，发现妈妈的脸一下子变成了红色，但又变了回去，接着妈妈又温和地说：“没关系，分数不重要，重要的是你能不能找到自己的不足。”接着便去做别的事了。我非常不解，妈妈为什么不批评我，反而却鼓励我呢?
长大了我才知道，妈妈之所以不批评我就是怕我越来越自卑，越来越不自信，才用爱来鼓励我，使我有信心。我就像一个没有轮子的车，而妈妈则像轮子，支撑着我，载着我前进。
爱，就像温暖的阳光，它照亮了我们心灵的大地，使爱的种子扎根发芽，茁壮成长……
篇三：难忘的声音
爱，是无形的;爱，是伟大的;爱，是深沉的;爱，是宽广的……有两种伟大的爱，那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱，都有两种表现方式：一种是通过一件事表现出来，而另一种则是通过一些简单的话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。
记得我第一次写作时，我不怎么会写，但我写完后认为我写的很好，便让妈妈看了看。妈妈看完后，眼睛亮亮的，高兴地说：“儿子，写的不错，加油!”我高兴地说：“谢谢妈妈!”此时的我，心情格外高兴，想让爸爸也看看我的作品。
爸爸回来了，他一进门，我就把日记递给爸爸，爸爸一看完那篇日记，神情非常严肃，非常气愤地说：“不好，很糟糕的一篇日记……”听到这里，我感到眼睛湿润了，我非常伤心，就跑到房间里大哭了一刻。
当我现在拿起那篇日记，不得不承认那篇日记确实很糟糕。
不论是精彩还是糟糕，我知道那都是从一个共同的出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。
篇四：难忘的声音
爱，是无形的;爱，是伟大的;爱，是深沉的;爱，是宽广的……有两种伟大的爱，那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱，都有两种表现方式：一种是通过一件事表现出来，而另一种则是通过一些简单的话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。
记得我第一次写作时，我不怎么会写，但我写完后认为我写的很好，便让妈妈看了看。妈妈看完后，眼睛亮亮的，高兴地说：“儿子，写的不错，加油!”我高兴地说：“谢谢妈妈!”此时的我，心情格外高兴，想让爸爸也看看我的作品。
爸爸回来了，他一进门，我就把日记递给爸爸，爸爸一看完那篇日记，神情非常严肃，非常气愤地说：“不好，很糟糕的一篇日记……”听到这里，我感到眼睛湿润了，我非常伤心，就跑到房间里大哭了一刻。
当我现在拿起那篇日记，不得不承认那篇日记确实很糟糕。
不论是精彩还是糟糕，我知道那都是从一个共同的出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。
篇五：难忘的加油声
一年一度的运动会开始了!同学们各各都很忙碌。
我坐在位子上津津有味地看书。这时，只听见广播上喊道：男女400米跑，到前面做准备。老师急急忙忙把我们班八个同学带到比赛场地，我们分好队。站在起跑线上，等待号令。“呼”一声我似子弹一般奔了出去，有一位选手与我并列，我俩互不相让。奔跑中她推了我一下，冲在了我的前头，我紧追不舍跟在她后面。这时，耳边响起一阵阵加油声。她们有的为我加油，鼓掌;还有的在陪着我跑，一边跑还一边为我加油。我一咬牙，冲了出去远远超过了她。霎间，激烈的加油声变成了掌声和欢呼声。我努力向终点奔去，我奔向终点已经有许多同学在那里等候，有的为我拿水喝;有的跑过来搀扶我;还有的关心地问这问那。
这一次才运动会使我终身难忘，而同学们这激烈的加油声更是让我深深地印在脑海里。
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