大自然的声音初中作文

时间:2021-10-12 09:56:43 声音 我要投稿

大自然的声音初中作文11篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的大自然的声音初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大自然的声音初中作文11篇

大自然的声音初中作文1

  听夏夜的蝉鸣,我们知道一只埋藏在地底的动物终于诞生了。它的寿命是如此的短暂,但它却没有因为生命的短暂而放弃。它用鸣叫告诉人们,它活过来了。

  连蝉都那么爱惜自己的生命,我们是否更要爱惜自己的生命,努力去做更多有意义的事呢?

  梅花,是一种在寒冷的冬天盛开的花。虽然我们不能真正听得见它盛开时的声音,但是,如果我们用心去听的话,则会听到它开花时的那份喜悦。它顽强的精神与生命力值得我们去学习。在这样寒冷的天气,其它花早已凋谢了,它却能盛开得如此鲜艳、美丽!

  任何事情只有经过努力才能取得收获。收获的多与少则取决于你付出的程度。只要我们尽自己的努力去做一件事,我们就能成为百花中鲜艳,耀眼的一朵花!

  蜜蜂翅膀扇动的声音,告诉我们人要勤劳。小鸟那悦耳的鸣叫声,告诉我们人要文明用语。小河流顺流而下的声音,告诉我们“水往低处流,人往高处走。”下雨声哗哗地响时,我们知道雨正在滋润着大地,而大地上的一草一木将会渐次苏醒……

  用心真去聆听大自然所发出的声音吧!那时,你一定会领悟到大自然的奥妙。

大自然的声音初中作文2

  几多个清晨,我们无暇顾及清新的空气,和路边那枝头上的新绿,行色促地奔行,只是为了遇上一趟雄交;几多的周末,我们毫无心情走欣赏自然界的湖光山色,而埋头正在办雄室机械地敷衍加班。我们没有觉察:我们的面容正在日渐枯槁,我们的神经和心脏也正在日渐衰弱,日渐倦怠。

  快节奏是如今生活的特色,人人都正在力争上游。难道真的就有那么重要么?我们的都市、我们的生活、我们的劳动都正在进取神速。为了追逐时代的步调,我们抛弃了一切休闲文娱,将尽可能多的光收缩到劳动中,是不是生活太快太双杂?而我,总感慨赶不上这节奏。

  恒久置身这种形态,让我们忽略了很多生活之美,可以感知的事情越来越少。欣赏一朵鲜花的怒放,沉醉于一阵和风拂过,或者感知一段爱恨情仇。

  生活中,我们我们正被太多的欲瞧所派遣,随波逐流让我们精疲力尽,众多的追求和贪婪,让我们失走了对生活的。实在我们那么辛劳、勤奋也就是为了生活得更好。——放慢脚步,松开心态,做本人想做的,给心灵!

大自然的声音初中作文3

  大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

  春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!

  随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看,原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜,“金铃子”出场了。它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。

  秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

  冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

  啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。

大自然的声音初中作文4

  美妙的声音有很多,鸟鸣声,水流声,风吹过,树叶落下来的声音……

  这些声音,我至今想起,仍然回味无穷。暑假里,我又回到故乡,那里仍是山明水秀,到处都可以听到大自然的声音。

  在村后面的小山上,只见到处都是花树绿蔓,草盛花开,一派生机四溢的景象。“嘤嘤嗡嗡,嘤嘤嗡嗡”咦?这是什么声音?原来是小蜜蜂醒了,它拍打着翅膀,开始了一天的新工作。蝴蝶也展开美丽的翅膀,“呼哧呼哧”的用力拍打着翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打闹,追蜜蜂,捉蝴蝶,采野花,逗蛐蛐儿……玩得不亦乐乎。“嘀嗒嘀嗒”哦,下雨了,我撑起雨伞,只见那群孩子又玩起了踩泡泡,“啪啪啪”孩子们别提多开心了。过了一会儿,雨停了,大自然开始唱歌了,它以优美的`旋律告诉大家这是它的歌声,使人快乐的歌声。

  再往前走,踏上偶有青苔的台阶,听着细细的蛐蛐儿的声音,听着动听的画眉、杜鹃的歌声,它们一边跳舞一边唱,快活的似神仙。角落里,一朵蒲公英花静静地绽放开,发出“咯吱咯吱”的声音,好似婴儿的笑声。我正出神的看着,忽然一阵“叮叮咚咚”的流水声引起我的注意,我向着有声音的地方疾步走去,一条潺潺流动的小溪出现在我眼前。哇!大自然真的会妙手点睛呀!溪水清澈见底,小鱼在水里快活的游来游去。啊!大自然又为我们奏上一曲。

  其实,大自然的声音处处可听,它的声音绝对会让我们心旷神怡!

大自然的声音初中作文5

  倾听大自然我们得用心。

  听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为大自然特别好听!

  我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为大自然十分清脆。因为大自然听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

  我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为大自然格外清晰。因为大自然听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。

  我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是大自然真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁[注:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

  我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用大自然美妙悦耳的声音留住过往的客人。

  走进大自然去聆听吧!,聆听大自然的奇妙,聆听大自然的古老,聆听大自然的神秘!

大自然的声音初中作文6

  远离城市的喧嚣,重归自然的怀抱,仔细聆听着大自然的歌声,新的一天在自然的歌声中开始了。

  早晨,阳光透过树梢,班班驳驳的影子织成了一张金色的网,盖在了我的身上。听!那宏伟的歌声正在呼唤我起床,美妙的歌声好似瀑布飞流直下,真应了那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,又像一群马儿似离弦的箭一般快速,还像石头从山上滚落下的声音。雄浑又有气势,我在这歌声中清醒了过来。

  走出门,我躺在薰衣草花海里,打了一个滚儿,香气弥漫着我,乐队的成员们看我来了,又唱起了欢快的歌儿。布谷鸟清脆的叫声好像一架钢琴弹奏出美妙的音符;青蛙的叫声仿佛徐徐吹起的萨克斯;潺潺溪流的水声好像在吟诵一首小诗。水里的鱼儿又不甘落后,轻轻一跳,扭起了纤瘦的身姿,连白云都来凑热闹,敲起了鼓点,多么美妙啊!

  月光如水,大自然为我唱起了摇篮曲。蝉轻轻唱起了他们美妙的歌曲,声音有高有低,有轻有重,有单支鸣奏,也有多支齐鸣。

  “哗啦啦”夏雨下了起来,像泼像倒,又像一个庞大的喷水湖往下洒水。“呼呼?D?D”风也献出了她动听的歌喉,蜻蜓是一位指挥家,整个歌曲都因这个指挥家变得美妙无比……

  我愿牵着你的手,到自然中去听美妙的歌曲。

大自然的声音初中作文7

  大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然,聆听那奇妙的“天籁之音”,更是一种乐趣,一种享受。(开头就引人入胜!而且有文采!好!)

  雨

  “滴答……滴答……”显示那么几滴,滴落在小溪旁,树叶上,那种细微到几乎听不见的声音,只有用心,才能听得见。慢慢地,缓缓地,开始有那种“沙沙”的声音,伴着雨点的旋律,从低音变成高音,“哗哗哗……哗哗哗……”雨点们唱着歌、跳着舞,给大自然平添了几分韵味。

  雷

  天上划过了一道闪电。不一会儿,还听见隐约的雷声,电闪雷鸣,那雷声虽不大却还蛮有节奏。越往后越响,只见“咔嚓”一声,雷声又响了起来,像火车前进的声音,又像百兽在怒吼,那声音就像把天震开一样。比起雨,雷显然没有音韵美,取而代之的是雄浑响亮。

  空山鸟语

  不知在什么时候,雨,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,似乎不想打扰这难得的幽静。一只百灵鸟开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,发出清脆的音响——“丁——冬——丁——冬……”

  大自然的声音是难以描绘的,只要细心去聆听,我们就会感受到它的美妙、神奇。

大自然的声音初中作文8

  对于生活的本质。“美”的了解,有的人是从行动开始的,比如旅游;有的人是从阅读开始的,比如看书;我则不然,因为我是从倾听开始的!

  风,是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听:晚风吹来,苇秆下正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上带着月光。清凉的晚风吹过,月亮仍嵌在水中。

  雨,是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣,它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势非凡。雨伴着风来了,噼里啪啦,雨的脚步像炸了锅的豆子,像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸,雨如断线的珠子一样往下落。

  雷,是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒,它为人类只见眼前利益而愤怒。听:雷声隐隐传来,越来越响,终于“轰”的一声,大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间,电光闪闪,雷声隆隆。

  大自然的警示,不能忽略。地球只有一个,保护环境,刻不容缓!在家园被完全毁灭之前,让我们重新做起,保护我们的家园!

大自然的声音初中作文9

  大自然中无奇不有。比如:金鱼睁着眼睡觉;蚂蚁摔不死;小鸡吃石头;甲虫会装死;蚯蚓身体从中断开还能爬等等。而我今天就要来揭开蜻蜓低飞的奥秘。

  有一天,我走在乡间的小道上。一阵阵风掠过,吹的田地里即将成熟的麦子往一边倾斜着。这时我看见一只只蜻蜓慢慢地拍打着翅膀从倾斜的麦子上飞过。我感到十分奇怪,为什么刚刚还飞得高得快看不到影子的蜻蜓这会飞这么低呢?而且还飞得如此慢。一连串的问题在我脑中浮现。我正想不明白时,天空下起了小雨点儿,我赶紧抛开脑中的问题,双手抱着头,弯着腰,飞也似的跑回了家。

  到了家,我坐在凳子上冥思苦想,也想不明白蜻蜓为何由高飞转为低飞的原因。等外面的雨渐停了,我回到刚才的路边,发现了那些蜻蜓,只见它们轻微的晃着身子,好像要把什么东西都下去一样。于是,我又慢慢地靠近了些,原来它们不是在晃动身子,而是在颤抖翅膀,难道是它们刚刚淋雨了,要抖掉翅膀上的雨水吗?我这样想着,刚刚雨下这么大,它们的身体小小的,不会被雨淋坏吗?那么刚才蜻蜓的低飞与下雨会不会有什么联系呢?我带着满脑子的问题回到家翻开了一本厚厚的《百科全书》查了起来。哦!原来快要下雨时空气很潮湿,而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠,所以飞不高。那小小蜻蜓岂不是大自然的天气预报员。

  大自然的世界可真奇妙呀!我要好好学习,将来探索出更多的自然奥秘。

大自然的声音初中作文10

  小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。现在想想,那是真是好笑。

  长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。

  雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。

  下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。

  看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。

大自然的声音初中作文11

  大自然的声音是什么?是鸟儿展翅飞翔的声音,还是风儿吹动的声音,让我们走进大自然,一起倾听它的声音吧!

  “呼——呼”这是什么声音?这是春阿姨来了,静静地,静静地,听到了风儿姑娘吹动的声音,柳树姐姐那长长的秀发被吹动了,飘呀飘,飘呀飘。

  “沙沙,沙沙”这是什么声音?是春,还是冬。都不是,是秋姐姐乘着树叶来了,一片又一片,这时的景象像千万只小蝴蝶在空中翩翩起舞,下面都是树叶,上面只剩下光秃秃的枝干了,“嗖”的一声,夏妹妹来了,把光秃秃的树都变成花繁叶茂的世界了,夏妹妹真是个魔术师。“扑通”这是从哪儿传来的声音,哦!原来是鱼儿们在水中热得不纳烦了,在向夏妹妹“告状”呢!

  “哈哈哈哈”这又是什么?真难猜,到底是什么,快告诉我,这是冬姐姐大家的欢声笑语中出现了,孩子们有的在堆雪人,有的打雪仗,应有尽有;天空中的雪花像一只只小蝴蝶飞舞着;小河里的小鱼们在这么冷的天中,都动弹不得了。

  “咚咚,咚咚”这是什么声音?是敲门声吗?不是。这是从森林深处传来的声音,是啄木鸟医生为家家户户的小动物们检查。“咚咚”啄木鸟医生又在树上开了个洞,向虫子进攻,一条又一条,医生又把这些病菌消灭掉了。

  大自然的声音真有趣啊!

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