我的声音作文（通用121篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的声音作文 篇1
我喜欢春天，小蜜蜂在花丛中，“嗡嗡嗡”飞来飞去的声音。它们来回穿梭，忙碌的工作，漫山遍野的槐花和油菜花，映照出一年之计在于春的美景。
我喜欢夏天，青蛙在水塘里，“呱呱呱”地唱歌声。它们跳来跳去，忙着给庄稼捕捉害虫，荷塘里一片片莲叶上，偶尔还会有蜻蜓站立，预示着炎热的夏天已经开始。
我喜欢秋天，果园里农民丰收，喜悦的声音。他们有说有笑，忙着摘石榴。一个个大红石榴，像一只只灯笼，仿佛照甜蜜了，农民幸福的生活。
我喜欢冬天，北风呼啸的声音。风儿吹走边了最后一片落叶，好像提醒大家要下雪了，小朋友可以堆雪人、打雪仗了。冬天虽然冷，可它却是“春天的必经之路”。
我喜欢四季的声音，我热爱美好的生活！
我的声音作文 篇2
大自然里有许多声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有歌手们唱歌的声音，有青蛙“呱呱呱”的叫声，而我最喜欢的声音是青蛙、雨，古筝的声音。
你猜每天晚上在池塘里“呱呱呱”叫的是什么东西？哦，对了，当然是青蛙了。青蛙的叫声有时候像水滴滴嗒的声音，有时候像汽车的喇叭声，有时候像风吹过草地的声音，真好听！
我给大家猜上一个谜语，一个东西从天上掉下来砸到了人，这个人为什么没有受伤？哦，大家都猜对了，应该是雨。春天的雨非常珍贵，因为春天是花草生长的季节，要不“春雨贵如油”，这句话从何而来？
我喜欢听古筝的声音，因为它有时像飞流直下的瀑布，有时像清脆的泉水叮咚声，有时又像万马奔腾，让我有一种身临其境的感觉。
今天我就给大家介绍到这，以后只要有时间，我再给大家介绍别的声音。
我的声音作文 篇3
我喜欢小鸟的歌声，因为小鸟们叽叽喳喳地叫成一团，好像在说：“妈妈我饿了。”鸟妈妈听见了叫声，连忙赶来喂饭。饭后，小鸟们有序的叫了起来，好像在说：“谢谢您，妈妈。”一会儿，一个个小鸟打着哈欠，鸟妈妈唱起了娓娓动听的歌声，哄小鸟们睡觉。
我喜欢知了的声音，因为他就像一个音乐家，在夏天寂静的夜里，它给人们奏出了一曲曲美妙的音乐，催促我们赶快进入梦乡。
我喜欢妈妈的声音，因为每天早晨，我在妈妈轻轻地呼唤中睁开眼睛，新的一天开始了。我在妈妈的关爱和叮咛中进入校园。妈妈的声音，让我体会了她对我的慈爱。
我喜欢爸爸的声音，因为他的声音让我懂得了许多课外知识，让我懂得了做人的道理与原则。爸爸的声音，让我感觉到了他对我的期盼。
我爱美丽的声音。
我的声音作文 篇4
我喜欢的声音有很多，多的我数都数不清。但是，有一种声音很特殊，它虽然没有别的声音那么好听，那么美丽，但是，是它让我拥有自信和勇气。它就是妈妈唠唠叨叨的声音。
妈妈的唠叨声，妈妈的唠叨声就像雷一样，但它可不是像雷一样。那么响亮，那么清脆。甚至，妈妈的雷声还有点温柔，它就像一面盾牌一样，保护我不让我受伤，更不让我受到欺负。
有一次，我数学只考了70多分，回去之后，妈妈问我，说：“你数学考了多少分？”我心里害怕急了，心脏砰砰的跳了起来，妈妈看我半天不说话，又问了一遍，“你数学考了多少分？”我还是不说话，妈妈急了，硬从我书包里拿了出来，可是，妈妈一看。大发雷霆，妈妈生气的说：“这么简单的题你都做错，太不应该了。”妈妈又继续说我，我听着听着，我哇哇大哭起来。
还有一次，妈妈在外面受到别人的欺负了，回来之后对我和爸爸大骂，“你们吧家里弄得这么乱……”突然，妈妈发出来大吼声，太乱了。
我爱妈妈的声音！
我的声音作文 篇5
大自然有丰富多彩的声音，每一种声音就像一曲独特的音乐！
我很喜欢小鸟的声音。我走在放学的路上，一只小鸟飞到树上，一直在“叽叽喳喳”，好像在说：“小朋友，早上好。”
我也很喜欢雨水的声音。雨水落在荷叶上发出了“哗哗”的声音，有的雨水落在池塘里会发出“嘀嘀哒哒”特别好听的声音。
我很喜欢小区里的小狗发出“汪汪汪”的叫声。有时小狗调皮的在我身后“汪汪汪”地叫，我以为是小狗把我的衣服咬了一口，我很害怕，所以我赶紧逃跑。
我喜欢小猫的“喵喵喵”的叫声。小猫一见到陌生人就要发出“喵喵喵”地叫，我一看到小猫咪就跑。可能有人问，你为什么要跑，我会说：“因为我怕小猫的小爪子。”
我也很喜欢小闹钟“叮铃铃”的声音。因为早上小闹钟可以准时叫我起床，它的声音可好听了，它是这样“叮铃铃”地叫。我很喜欢它的声音。
我喜欢世界上所有美好的声音。
我的声音作文 篇6
我们身边有许多许多悦耳动听的声音，有雄壮的国歌声、有风吹小草的声音、有……但我喜欢的是美妙的弹琴声、清脆的鸟叫声、老师的讲课声和妈妈的唠叨声。
我喜欢美妙的弹琴声。看，我每按下一个琴键都是能发出美妙的音乐声，连贯下来就是一首好听的乐曲;听，这时而平缓，时而急促，时而像小溪淳淳流淌，时而像江水奔腾咆哮的琴声，把带进了梦幻般美丽的音乐世界。我喜欢这跳动的声音。
我喜欢清脆的鸟叫声。看，那可爱的鸟儿无忧无虑地站在树枝上，“叽叽喳喳”地个不停。听，这平凡而又很美的声音，把我带进心旷神怡的境地。我喜欢这快乐的声音。
我喜欢老师的讲课声。看，手拿课本的老师亭亭玉立地站在讲台上。听，老师的口中出来的每一个音都是多么的字正腔圆，这种熟悉的悦耳声带我走进知识的海洋。我喜欢这爱的声音。
我喜欢妈妈的唠叨声。看，满脸疲惫的妈妈匆匆忙忙回到家里。听，这一句句让我有些烦燥而又温柔的唠叨声，教会了我许多做人的道理。我喜欢这爱的声音。
我的声音作文 篇7
每一个人都有一种自己喜欢的声音，而我喜欢的声音是下雨的声音。
我喜欢下雨的声音，因为当雨落在地上时，地上会发出滴答滴答的声音；当落到树上时，小树会发出哗啦哗啦的声音，好像是在歌唱着这美妙、动听的歌曲。
我喜欢春天下雨的声音，因为春天的雨能把花儿浇醒；春天的雨还能把小草浇绿，使它们活泼地、健康地向上长着。
我喜欢夏天下雨的声音，因为夏雨能帮助高烧炎热的夏天退烧；夏天的雨，在帮助全身炎热的大地，冲一阵又一阵的凉水澡；夏天的雨还能让人们感到一丝凉爽、清凉。
我喜欢秋天下雨的声音，因为秋天的雨覆盖了夏天的炎热；秋雨，让我们知道天气凉了，该穿长袖了。秋的雨，更让我们节省电。比如，不必开电风扇，也不必开空调。
我喜欢冬天下雨的声音，因为冬天的雨打在屋顶上、掉在地上、拍在树叶上、跌入河塘里……那声音高高低低，错落有序，就像一曲和谐、轻快的音乐。而这冬天的雨，这冰凉的感觉更能使我静心反思。
这些都是我喜欢的声音，我喜欢四季下雨的声音。
我的声音作文 篇8
这个世界充满了各种声音，只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音，如果你问我喜欢的声音，我现在就告诉你。
我喜欢听妈妈的声音，因为我小的时候每天晚上睡觉之前，妈妈总会用温柔的声音给我讲童话故事，唱摇篮曲，妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。
我喜欢听弹钢琴的声音，当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢乐的唱着《动物狂欢会》，这时我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴的摘松果、和小熊一起热热闹闹的排节目。
我喜欢校园的声音，课上可以听到同学们朗朗读书的声音，老师绘色的讲课，下课可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。
我喜欢植物的声音，在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音。
我还喜欢小溪的哗哗流水声，大海的震天怒吼声，风儿潇潇声，雨儿的沙沙声……
听，这个世界充满了各种各样的声音，我喜欢这些美妙的声音。
我的声音作文 篇9
世界上有好多种声音，听起来都非常有趣，让人心生喜欢。
我喜欢小狗“汪汪”叫的声音。有一次我拿着小皮球和小狗玩，小狗看见我就摇着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，快来和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床边对我“汪汪”叫，像闹钟一样把我叫醒，它似乎在说：“小主人快起床，要上学了。”所以我喜欢这个声音。
我喜欢风轻轻地拂过树叶的声音。晚上坐在院子里，听着它好听的声音好像在说：“你好，小朋友，你爱听我唱歌吗？”所以我喜欢风的声音。
我喜欢妈妈的声音，因为当我害怕的时候是妈妈鼓励我，要我勇敢起来，当我不开心的时候是妈妈一直在逗我笑。所以我爱听妈妈的声音。
世界上的声音太美妙了，只要你用心听就能听见。
我的声音作文 篇10
在我家的窗台上，有一个小小的圆圆的鱼缸。有两条可爱的小美人儿鱼住在这里。一个叫西施，一个叫貂蝉，它们都是我的好朋友。我最喜欢它们欢快游动时发出的声音。
这两条小鱼专门由我照顾，每隔两三天我就会喂它们鱼食。我拿出四五粒鱼食撒在水面上，只见两条小鱼使劲儿往上游，争先恐后地抢鱼食，嘴里还吐出一串儿小泡泡。这时，如果你仔细听，就会听到"咕嘟，咕嘟"的声音，轻轻的，可好玩儿了！
小鱼吃饱了，就该做游戏了。它们俩你追我，我追你，就像两个淘气的小孩儿。小小的金色的尾巴左摆摆，右摆摆，"扑，扑，扑"溅起了小小的水花。那声音真是动听极了！
夜深人静的时候，大家都困了，连小鱼也要睡觉了，可是这两个小家伙儿还是精神头十足，游得更欢了，玩儿得更疯了，把缸底的彩色石子儿搅得"哗啦哗啦"响。更可笑的是爸爸还以为有坏人进来了。真有意思呀！
这悦耳的声音是一首快乐的歌，更是一首生命之歌！
我的声音作文 篇11
我们生活在声音的世界里，有汽车嘀嘀的喇叭声，有哗啦啦的雨声有小鸟的喳喳声……但我最喜欢的是风的声音。
春姑娘悄悄地来到人间。她轻轻一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹来了叫喳喳的小燕子，吹绿了小草，吹红了桃花……吹来了万紫千红、勃勃生机。
夏哥哥在不知不觉中和我们碰面，展示他的活力。不时吹来一阵风，吹得树叶哗哗响，吹来了隆隆雷声，吹来了哗啦啦的大雨；吹走了炎热，吹走了烦躁，吹来了清新、凉爽。
秋风习习沙沙作响。它吹红了辣椒，吹红了苹果；它吹黄了鸭梨，吹黄了玉米，吹黄了大豆、稻米……它吹开了农民伯伯灿烂的笑脸，它吹来了丰收。
冬爷爷憋足了劲儿，他用力一吹，吹得北风呼呼响。他吹得鹅毛大雪“簌簌”从天而降。不一会儿，树木、房子、大地一片洁白。我们踩在学地上发出“咯吱咯吱”的声音，好像奏响了美妙、动听的音乐。一群孩子在雪地里奔跑，时时传来欢快的笑声。他吹来了欢乐。
四季的风带给我们不同的感受，所以我喜欢风的声音。
我的声音作文 篇12
我喜欢许多美妙、好听的声音。
我喜欢小猫“喵喵”叫的声音。因为这声音听起来非常温和、柔软。我觉得就像小猫在说：“主人快来保护我。”这时候，我就觉得我浑身充满了力气，非常勇敢！
我还喜欢听小鸟的声音。春天的早上，每天我都能听见小鸟在树林里，叽叽喳喳对话的声音。当它们把我叫醒的时候，我就觉得，它们在对我说：“不要再睡懒觉了！去看看外面美丽的风景吧！”这时候，我就会赶紧起床、刷牙、洗脸，去看外面的风景。
我还喜欢听古筝的声音，因为每天早上，我们学校都会播放《茉莉花》这首曲子。我觉得我就像在唱这首歌一样，在我心里这首曲子要唱好长时间呢！
我还喜欢听柳树姑娘梳头的声音，小鱼用尾巴泼水的声音，小雨滴答的声音，大海波涛汹涌的声音，同学们鼓掌的声音……
这些声音是多么丰富，多么美妙，大家一起来听听吧！
我的声音作文 篇13
我喜欢花瓣落下的声音。风轻轻一吹，花瓣随着风的方向落下，只听见一声轻微的划落，花瓣徐徐地落在地上。“嘶”仿佛是被某块尖锐的小石子碰伤了，花儿是姣贵的，当它凋零的时候也是这样。
我喜欢船桨划过水面的声音，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。父亲闲时喜欢捉鱼，就在家旁的小河边，我也时常跟去，他撑着一只小船，船桨缓缓地在水面上，划成一条浅浅的沟，水回过神来，又悄悄地漫过船桨，“哗啦，哗啦”那声音不像大雨倾盆时那样猛烈，也不像海浪敲击礁石那样有节奏，而是舒缓地，柔和地，漫过船桨，将那片空缺悄然补上。
我喜欢闷雷的声音，并不是激烈得震天动地，而是像一个皓首霜须，精神矍铄，性情豁朗的长者在吟诵一首诗，读完意犹未尽，而不禁让我感叹世事的多变，历史的沧桑，那么浑厚，朴实，就像一棵千百年过去，仍傲然挺立的树。
我喜欢鸟扑扇翅膀的声音。一只鸟在树上跃起“扑棱扑棱”夹杂着风声，它闪动着翅膀，掠过窗台，向不知哪棵树上飞去，连带着，那枝头会微微晃动，似乎是对它做出最后的伴奏。
月光下，我静静的听着，寻觅我喜欢的声音
我的声音作文 篇14
我喜欢春天细雨“沙沙”的声音，把大地湿润，让地下的虫儿可以伸展沉睡的懒腰，种子可以轻松的钻出地面；我喜欢夏天阵雨“哗哗”的声音，把大地浇透，驱走炎炎烈日带给大地的炙热，让我们小朋友可以在雨水中光脚玩耍；我喜欢秋天小雨“淅淅沥沥”的声音，让树木和花儿竟相开放，显现各种鲜艳的色彩；我喜欢冬天雨“滴滴答答”的声音，像有人在弹奏美妙的曲调，悠扬悦耳，非常好听。
我还喜欢早晨蟋蟀“气儿气儿”的叫声，好像在叫我起床，让我向它一样勤劳；我喜欢下课“叮铃叮铃”的声音，因为我可以和同学们做游戏了；我喜欢放学回家一到楼梯口，我的小狗“汪汪”的叫声，因为它又可以陪伴我做作业了；我喜欢楼顶上“啾啾”的鸟叫声，因为它们又调皮的来和我家的小鸡抢食吃了。
我还喜欢过年鞭炮“噼里啪啦”的声音，因为又要过年了，我又长大了一岁。
我的声音作文 篇15
当我闭上眼睛时，我就静静地去听那些好听的声音。
我听过春雨落在地上“啪、啪、啪”的声音，我听过夏天的风刮过树梢“哗啦啦”的声音，我听过秋天豆荚被太阳晒得咧开嘴“噼里啪啦”的声音，我听过冬天雪花落下来“唰唰唰”的声音。
我听过动物的声音。当我早上起床，打开窗户，我就听到小鸟在枝头唱歌的声音；当我去河边，我就听到青蛙正在呱呱呱的开演唱会；当我放学回家，走到家门口，我听到了我家小狗正在汪汪汪的欢迎我。
我听过歌声。我开心的时候，我喜欢听一些欢快的歌，不开心时我也喜欢听一些欢快的歌，因为因为它们能给我带来欢乐。
我最喜欢听的是老师表扬我的声音，每当老师表扬我时，我就特别开心。我的学习一直不是特别好，但每次我取得一点点进步，老师都会表扬我，听到老师的表扬，我对学习更有信心了。
我喜欢闭上眼睛去听各种各样的声音。
我的声音作文 篇16
“唰唰，淅淅，砰砰”那颤动的笔尖与白纸配合 的声音，还有母亲洗碗时发出的声音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能听到洗碗的声音以及 看到母亲忙碌的身影。
冬天母亲那么累地工作，还要回家洗碗，每每， 我在写作业时，母亲洗碗时发出地水声“淅淅”，发 出地洗碗的碰撞声“砰砰”让我感到母亲地劳累。
母亲洗碗时，眼睛注视着碗，手不停的擦，时不 时累了，就停下来，稍微休息一下，但不久，又会进 入马不停蹄的状态。
我看着母亲那越发黄色的眼睛，那一副疲劳的眼 睛，仍然注视那一个个碗。我不禁心头一酸。
突然，有一天，我听到“砰”的一声，我赶紧前 往厨房去看，看见一个碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母亲却皱着眉头赶紧将我“赶” 了出去 说：“这里很危险，快回去写作业! ”我本想留下来，帮妈妈收拾一下，可她却再三阻拦，说非常危险。我 只好回去，可我还是想回去再看看，害怕母亲伤着， 于是，我把耳朵贴在房门上，仔细的听着，只听到扫把将碎片扫掉的声音，我又把门开了一点点小缝，隐 隐约约看见母亲手指上还滴着鲜红的血，在水龙头下 冲洗着，另一只手却还拿着碗，发出了洗碗时“喇喇，淅淅，砰砰”的声音，我不禁鼻子一酸。眼泪含在眼 眶中一下子母亲的背影模糊了起来。原来母亲为我做 了那么多呀!
母亲那洗碗时发出的声音，每一声都触动我的心 灵，我突然感到母亲那份劳累，也体会到她对我默默 的爱，我才鼻子一酸，热泪盈眶……
我的声音作文 篇17
夜已深，人也静。房间外，灯犹亮，不知何故？起身只见一地皎洁，人己睡，灯依亮，心中苦闷无法诉说，心中的声音无法释放。
她，既是一名教师，又是我的母亲。在我的记忆中，她总是和蔼可亲地对待她的学生，可对我从来都只有严厉和惩罚。她总是将大部分时间交给她的学生，留给我的却只有很少很少渐渐的，我们之间有了些隔阂，坚冰将我的心封锁，声音也无法释放我倚仗着叛逆，不愿用真心与她交流。她情绪激动时，甚至还会有打骂。可她却依然将她奉献给学生，给我的只有疲惫与无尽的唠叨。
打开房间，看见她独自一人趴在茶几上睡着了。本想为她披上一件外套，可指令却梗在了手处，迟迟无法动弹。走上前，才仔细看清茶几上铺满了她学生的试卷。
我本打算转身离开，却蓦地发现了她的日记。出于好奇，我便打开瞧瞧，可没想到，扉页上却是留给我的话。
孩子，我很爱你，但又不敢太爱你。我担心临走之前望见你那陌生却又热切的眼神，控制不住自己。我很爱你，但又不敢太爱你。因为我是老师，我要将我大部分的热情和亲切留给我的学生。我不能因为我的一家之宝，却丢掉了千家之宝。
我承认，我是一位不称职的母亲。我很喜欢将你的头压在我的胸口，感受前所未有的温暖，我喜欢抚摸你稚嫩、柔滑的肌肤，我更喜欢捧起你的小脚丫，观察着任何细微的变化。但我很遗憾，我不得不在你很小的时候就离开你，因为我知道那儿有着和你一样的哥哥姐姐在等着我，你们也都是孩子啊！
我有许多和家长交谈的经验，却不能和你的老师交谈。我有和许多的学生交流的经验，可到你这儿，情到深处，我会动手狠狠地打你。
我真的是一位不称职的母亲啊。
信，至此就结束了，可我知道心中的坚冰逐渐融化了。心，不再被叛逆操控。起身，为母亲被上一件厚重的大衣。我想，这大衣也一定能驱走寒冷，呵护着母亲，保护着母亲，我心中的声音终于得以释放。
皎洁的月光不再寒冷，眨眼的星星也为我送上一丝温暖，拂去心中布满的灰尘，拔动许久未动的琴弦，却依旧听到那清脆悦耳的鸣声，犹如黄鹂在枝头放声高歌。
第二天，当母亲睁开惺忪的双眼，看见厨房中不断忙活的我，一定是惊讶的。我热情地为她端上米粥，她不语，却笑着，脸上最灿烂的笑容便是最好的答复。
夜已深，人未静。抬头望见母亲和蔼亲切的笑容，心中的声音再次响起，妈妈，我爱您，敬您，我宁愿是您永远的学生！这才是我的声音啊！
我的声音作文 篇18
声音，成长的反应，成功的秘密。
人生路漫漫，总有属于自己内心的声音，或勇敢，或坚持，或努力……鲁迅曾说过：即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
成长之路，发挥其用，历尽其心，直到世界尽头。
声音，几人听得懂，几人跟着起哄，几人漫不经意地做着观众，几人看得通，几人怕梦一醒就落空……你的专属声音是你的写照，是你人生的代表。站在山脚，抬头仰望，曲曲折折的小路是你人生的征服。
勇攀高峰前，你需有无畏的勇气，勇敢助你迈出前行的步伐。鲁迅弃医从文的勇气，助他赢得文坛的不衰地位；司马迁文学的勇气，留给后人经典著作——《史记》；古有来者，后有马文，开创阿里巴巴的勇气，使他曾被授予富豪榜第一的称号……古往今来，成功人士，哪有不缺少勇气之说呢？正是无畏的胆量，造就了今时今日的存在，长存，勇敢的声音不断回荡。
迈出了第一步，短暂的歇息，不时仰望之上，回望之下，进退不知所以，但懂得忍受，懂得坚持，便是与成功拉近了一步。
坚持的道路需坚忍。回望过去，有柏拉图的为榜样，老师苏格拉底布置同学，让他们每天把手甩一百下，一个月之后，他问时，只剩一半的人任每天照做，一年之后，当他再次询问时，只剩下柏拉图一个人照旧每天在坚持做着……正是他那种坚持的精神，才得以成就后来的他，而那些人只能被埋没在历史长流之中，可还有人记得他们呢？答案无疑是：没有的。
昔有柏拉图，后有达人秀冠军刘伟。第一次就被深深的吸引了，当他走上台时，我疑惑了，他的秀是什么呢。随即，一束灯光打下来，打在他的身上，宛若一个折翼的天使一不小跌落如人间，是那么的与众不同，那么的的惹人怜惜，使人不禁随着他音调的起伏，脚趾的动感陷入进去，无法自拔……一曲终了，才发现自己早已潸然泪下，也不自觉的为他鼓掌。他永恒的坚持打动了我，感染了我，明白用真心换真实，坚持自己，不放弃的人最美、最真，坚持的声音不禁萦绕于心头。
再次仰望时，发现它就在眼前，喜悦之情跃然于脸上，脸角的弧度都快延伸到耳后根，最后的一小步是你不断努力后的成品。
每次努力有进步的地方，爱呼唤天天向上，勇敢经历岁月迷茫有梦不受伤，流过泪也坚强也许只差一点力量，齐心协力改变风雨天气，看见晴朗。如今看世界，无不缺乏着努力向上的精神，学生努力，才会获以优秀的成绩；白领努力，才会获以职位的提升；人民的齐心协力，才会获以和谐美好的世界，晴朗的天空。努力的声音正在向我们召唤，快去吧……
谁在想谁止不住疯狂，谁每一句话都能说得漂亮，谁不会隐藏，谁又不小心丢了梦想，我只有我的声音，只有我勇敢，坚持，努力向上的声音，专属自己的声音，昂首走到世界的尽头
我用我的声音，昂首直到世界尽头，奔向遥远的天际遨游，那些便随风景的眼泪，是为了今后所有，闪亮的青春岁月，带你我携音遨游……
我的声音作文 篇19
汗水，是我沉默已久的声音。
我，内向，不多言语，在班上默默无闻，每日都活在一个接近“无声”的世界，感觉生活也变得乏味，似乎我早已暗淡在人群中。
生活是美好的，也是残酷的。一年一度的运动会又近眼前，我的内心也随着运动会的到来动荡起来，满心期待能参加一场比赛。可事情恰恰与现实相反，老师像丝毫没有要选我的意思，刚刚跳动的心像被泼了盆冷水，举起的手又渐渐放下，想说的话也被一口水咽下，唉!
上场的是三个老师平常看好的学生，一阵怒火涌上心头：我哪里比不上他们?难道成绩好就代表一切吗?这不公平!
现实就是如此，我即使抱怨得再多，老师也不会听到我的声音，我在他眼里只是个普通再普通，平凡再平凡的一个学生罢了，有谁在乎我呢?
或许是上帝开了个玩笑，他们中间有一人腿摔伤了，要一个人替代上场。听到这，我大腿上的肌肉颤动起来，内心如黄河翻涌，将手举起来时，似乎一切都忘记了。
在老师惊讶的目光下，我紧张得两手紧握着笔，背后冒出冷汗。好在我终于得到了这机会，是时候呐喊出我的“声音”了!
身着白色背心，人处绿草环绕的操场，一旁外是数千人的注视，全身紧绷起来，我，准备好了。
“啪”，枪声响起，我立刻活跃起身上每个细胞，“呼呼”风声传在耳边，我只有一个目标——第一。
两圈已过，仍有两圈，此时已有些力不从心，渐渐放慢脚步。猛然想起同学，老师们的目光，“这是我的机会，我不能就此放弃，我要吼出我的声音!”热血充满全身，汗水，一滴一滴落下;终点，一步一步接近，身旁的另外几名运动员像“蒸发了”一般，我看不见他们，也无需看到他们，我看到的，是终点，是胜利。
不负众望，我成功了，汗水流满全身，我却不愿意擦去。这是我努力的象征，是我内心沉默已久，积攒能量爆发出来的声音。我，不再是之前那个害羞无知的少年了!夕阳下随风奔跑，身披光芒，流下骄傲的汗，这才是我的声音。
我的声音作文 篇20
一直以来，我用耳朵接收着各种各样的声音，只有为数不多的几种声音进入了我的内心，令我永生难忘。
树·幽静
风吹动树叶的“沙沙”声激励我成长。夏日的午后，我心烦意乱，到树林中漫步。树很茂盛，浓密的树叶遮住了阳光，深绿色的绿树叶在阳光的照射下显得更加鲜艳。在树的荫庇下，似乎没有那么燥热了。一阵清风吹过，树叶摇摇晃晃，发出沙沙的声音，似乎是在告诉我：不要烦躁，静下心来，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我学会了静。
海·宽容
海的声音激励着我成长。坐上一艘船，到海上去感受风，风拂过我的脸颊，也浮过海面。我由站着突然坐到船上，海面却总是那么静，只起了一点波纹，由船发出，一直扩散到远处消失一圈又一圈的。大海包容了风，所以才不易发怒，大海的胸怀是那么宽广，似乎告诉了我：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我学会了宽容。
鸡·奋斗
黎明鸡鸣的声音激励着我成长。东方，太阳钻出了地面，将光辉洒向了地面，天空也亮起来了，这时，公鸡鸣叫了起来，那声音高亢而又振奋，听到公鸡的声音，我顿时精神起来，开始学习，那声音仿佛在告诉我：一年之计在于春，一日之计在于晨。在鸡鸣声中，我学会了努力，学会了奋斗。
树告诉了我要保持内心的宁静，海告诉了我对他人要宽容，鸡教会了我奋斗，这些声音一直存保存在我心里，激励着我成长！
我的声音作文 篇21
月儿才罢晚妆，盈盈地跃上枝头。皎洁的月光静静地钻进屋子，倾泻了一地，风如拂手，轻轻柔柔地吹开一屋月色，也撩开我记忆深处那抹永久的回忆。
记忆中，奶奶的童谣民歌，轻叩我稚嫩的心房。
月朗星稀，蓬头稚子戏于月下乡田，我在乡村恬静的花丛菜田、疏落的草堆篱笆中玩耍，嗅着馥郁的花香交织着清新的空气，听着鸟语虫鸣，而月亮便像古时藏在闺房的娇羞少女。每当我一转身，它便扭了扭腰肢，吐了吐小舌头，一头扎进夜的帷幕，让我怎样诱哄，也不肯出来。没有看到它的“庐山真面目”，我便滋生出几分委屈，红着鼻子跑到奶奶那儿倾诉着不满的小情绪，奶奶温柔地抚摸着我，笑着说：“傻孩子，那是月儿和你捉迷藏呢！”话还未毕，我的心就像过山车，一下子又放晴了。“夜光光，月光光，伴着我家乖乖郎……。”奶奶低声吟唱着，那温柔的歌声伴着月光轻叩我的心房，像丝丝缕缕的细流淌过心田，轻轻的柔柔的，暖暖的，让我心中不禁有一股柔情涌动。
记忆中，奶奶轻摇蒲扇声，安抚我疲惫的身心。
月光流淌，老人孩童夜中乘凉。月光朦胧，微风荡漾，奶奶总是躺在竹椅上，静静地摇着小扇，我便在一旁看书。耳畔隐约的“沙沙”声，似曼妙的轻音乐，富有韵律。转过身去，却望尽奶奶温柔似水的眼眸。清辉的月光映着她慈爱的脸庞，和着小扇悦耳的声音，沁入心底，如同饮一杯醇香的美酒，让我沉醉入迷，驱散身上一丝的疲倦。
记忆中，奶奶关心的叨念，刺痛我烦躁的心。
夜幕降临，少年伏案奋笔疾书。奶奶悠悠地走来，道：“孩子，休息一会儿吧……天气冷了，晚上可要多穿点衣服哦……”还没说完，我已不耐烦地将她轰了出去，继续深陷题海。她几次三番地来，又一次又一次地被我赶出。终于我忍无可忍，如雄狮般咆哮，愤怒地把门摔上。奶奶不再作声。时钟指针“嘀嗒嘀嗒”地走动，随手取过身旁的水杯，才发觉是奶奶为我准备的。这时。久违的叮嘱像云一样飘入耳中，奶奶正端着碗苹果守在门外，月儿拉开夜幕，点亮了整个厅堂，我的心无比的感动震撼。奶奶的叮嘱融着蜜儿般甜苹果带着感动与守望流入心中，抚平了我烦躁的心。
夜，静如止水，感动的泪珠滑过我的脸颊；月，韶华流转，我又听到奶奶那充满爱的童谣声、打扇声、念叨声，徐徐萦绕心头，叩响灵魂深处那最敏感的弦……
我的声音作文 篇22
我不知道往哪儿走去，只是漫无目的地在漆黑的夜空里走着，披一件缀满星光的大衣。地上放风筝的孩子来年春天又少了很多，我用绿草做成的望远镜往他们的心口上看，一朵灰色的小花逐渐生长起来，把彩色的梦一点点吞噬。
我依稀记得这里是一片农田，至少曾经是。地上的孩子们赤着脚，跑过山岗，绕过农田，摘下柳树梢头刚萌发的柳叶，做成柳哨，放在嘴边吹出百灵鸟的歌声。他们“呵呵”地笑，小溪流“叮咚”地唱，漂浮在天空上的云朵拥抱着孩子们的风筝，那儿的风筝多美呀！是由奶油香调成的白，还是由苹果调成的红，葡萄调成的绿？或是干脆什么都不涂，在溪水尽头借来彩虹的颜色，描绘着五彩斑斓的梦。又把碗放在阳光底下一晒，收集到了慢慢的金丝线，做成风筝的线，便能随着春风飞得很高很高，与云朵一起玩耍，把他们也带上天去，等到太阳打着呵欠回家时，便又成了大地的孩子，映照着月光，采着花蕊里的故事。
孩子们最怕失去笑声与歌曲，所以听他们每天都坐在一颗大树下，和萤火虫做游戏，让笑声与歌曲像糖豆似的一个个蹦跳出来。那时候的孩子们哪，都有一朵自己的花，是用笑声与歌曲编织出来的彩色梦想花，小巧玲珑的一朵，藏在自己的心里。
泥土已经失去了原有的青草香，也不湿润，只是干巴巴的勉强维持着几根瘦得可怜的草的生命，眼前的城不是城，阴霾笼罩着整个世界，一栋栋高楼水泥拔地而起，地上来来往往的“甲壳虫”泛着冷冷的银光。我异常悲凉地靠在一颗身躯被当作晾衣架的树身上，一声声惊叫划过夜空，是来自生命的怒吼，它的眼泪落了下来，不是碧绿色，而是浑浊的黄色。我离开了它，继续在漆黑的夜色中漫步，耳膜却仍旧微微颤抖着，手也在颤抖着，全身都颤抖着。
我从一家人的门缝中溜了进去，狭小的空间里充满着一股皮革与烟火与香水的混合味儿，一个房间里亮着一盏小灯，是一个孩子在那里睡着，眉头紧紧锁着。我叹了口气，用绿草做成的望远镜往他心口上看，一朵灰色的小花生长起来，逐渐吞噬着彩色的梦。
以前的孩子，是不需要点灯的，他们捉来星星，放在一个透明的罐子里，摆在床头，便能做一个相当好的梦。我曾经进入到一个孩子的梦中，是一大片一大片炫烂的夜空，嬉戏着一群闪闪发光的星星。还有一个孩子的梦中，是茂盛的森林，一群小矮人种植着永生的树木，树叶在阳光下泛着点点晶亮。我念出咒语，快速地进入了这个孩子的梦里。
漆黑，是永无止境的漆黑，延伸到梦的尽头。一条乌黑的小路旁，没有树木，没有花草，隐隐约约还能听到狼的嗥鸣。是彻彻底底的噩梦啊！我倒吸一口凉气，想起孩子紧皱起的眉头，那朵灰色的小花逐渐生长，回头看见凌乱不堪的课桌上摆满了乱七八糟的作业本，堆成高高的一摞，让人有种不可及的感觉。昔日热爱的篮球被整整齐齐放在了一个箱子里，却蒙上了一层厚厚的灰尘。在箱子的后面，摆放着一个未画完的风筝，却被撕扯成了两半，浸透着孩子的泪水。
我走到街上，开始大声地呐喊：“救救我们的孩子，救救我们的孩子！”我跑着喊着，一条街一条街，一条小巷一条小巷，房子摇了起来，树木摇了起来，花草摇了起来，孩子们的心颤抖了起来。风儿把我的声音带到了各地，嘶哑的，无助的，泣不成声的。阴霾却未散去，大人们的心却未撼动，我坐在地上，头发凌乱了，大衣被扯破了，可我还在喊着，孩子们的心灵跟我一起喊着：“救救我们的孩子，救救我们的孩子！”
我累了，坐在灰蒙蒙的大地上，但我会一直喊，永远喊，如果你听到了我的声音，就请你记住我的声音，然后跟我一起喊。因为我们需要孩子，世界需要孩子，我们不能没有梦想，孩子们更不能失去梦想，哪怕只有一天，仅有一天，把地球交给孩子们，让柳树重新发芽，花朵重新绽放。
请记住我的声音。
我的声音作文 篇23
如果你听到这低沉的话语，你一定不信，在一年前，我的声音走了。悲伤而又绝望，若你现在能听到的是我留给这寂寞的世界最后的语言。他可能在人间漂泊，或许早已湮灭。
那时，我的嗓子还很廉价，还不至于金口难开。那弱小的声音或许就像在墙头上左右摇摆的小草，但却很坚强，并大声的告诉别的草儿，我和你们是一样的。
还记得小学的老师很不喜欢我，真是冤家路窄。因为那时我年幼无知，总是喜欢在课堂上问一些古灵精怪的问题，这些问题好像和课堂并没有什么关系，但她给我的回复我早已听惯，“什么为什么，你整天问，有意义吗?你要么听课要么出去!”
同学们都望着我，没有一个人笑，也有的不理会身旁的风吹草动，好像在责备我，他们在想什么我都知道，难道问问题就有错了吗?我自言自语，一个人默默地自问自答。
每天或许都是如此，老师渐渐不再理我，我很伤心，因为我觉得我被孤立了，可我依旧如此，有时是那些她刚讲过的，有时是那些她没讲过的，烦了，我就可以站在门外吹西北风了，当母亲说起这件事时，她看着我，目光严厉的问道 “你为什么老是问那些没用的问题?课堂的时间是宝贵的，容得下你在那浪费时间吗?你这不是在课堂上捣乱是什么?”听了母亲的话我更伤心了，父亲也是如此，有那么一个问题，我前前后后问了至少十几次，可从来没有一个好心人来解答我的疑问,“我的笔为什么写不了了?”
从一年级到现在，我一直都有一个爱好，每发下一本书，就在上面乱涂乱画，把什么李白呀，鲁迅呀，都画成维京人，我家的墙壁，要不是被父亲打了三四回，我一定会在上面大有所作为。哼!那么好的画板不用，真是太浪费了。
老师看见我画画，忽然就生气了，其实她看见我就生气，老爱对这我大吼些什么。她走到我面前，把作业扔到我面前，：“看看你的作业，写的什么东西，这也能叫作业?你画画到是一笔一划的，整天画，有什么用?把你的课本给我看看，你到底都画了些什么?”
我的手死死抓住我的书包不放，因为，我很清楚，书一但出来，我这几个月的努力就竹篮打水一场空了，老师见我不听，伸手把我的手连书包一起拽了出来，然后把我的书往课桌上一倒，哗啦一片，如瀑布般流下，我的泪也紧跟着流了下来，望着眼前的一片狼藉，我的心一片冰凉，本子，书，纷纷落到地面。
“我喜欢不信吗?”我大吼道，带着愤怒和不满，“喜欢?抱歉，不行!”我满脸的泪水如冰冷的雨水般流下，滑过脸颊，我是那么的伤心。
我不想读书了，上学就是在受苦，我不敢和家人说，因为面对我这样的学生，都会说，“是你的不对。”
站在大街上，面对着车水马龙，喃喃道“我喜欢不信吗?”放学的时间还早，我孤身一人来到公园，却远远看到父亲，：“爹!”我叫道，可他没理我，依旧迈着步伐，我难受极了，冲着他大喊：“老爸!老爸!爹!......”我抠了一下喉咙，疼的很，可父亲依旧听不到我的呼唤，我急了，却不敢上前，我看到路边的环卫工人，问他：“你能听见我在说什么吗?”“你有事吗?”我又问，“你能听到我说什么吗?”他没回我，用奇异的眼神看了我一阵子，走了，我终于明白了，大人永远听不见我的声音。
我哭了，哭了很久很久，那一天，我悄然埋葬了我自己那颗破碎的心。
我的声音作文 篇24
“嘟——嘟嘟嘟——”一阵清脆的放学铃声把我从知识的海洋中拉了出来。我打了个哈欠，伸伸懒腰。随即，一阵阵同学们欢呼的声浪一股一股地传入我的耳畔。“这些同学们用得着这么兴奋吗？不就是放学了嘛！”我小声嘀咕道。
话音刚落，伍洋和于沐然演奏起了一首摇滚、交响曲。他俩把右脚往前一伸，左脚稍稍弯曲，一副耍酷的样子。他们边使劲敲击桌子，边大声唱和道：“放学了放学了，放学了哦哦——放学了放学了OneTwo Three Go！”虽然震耳欲聋，但这调儿完全可以与花儿乐队的《喜唰唰》媲美。刚刚唱完，于沐然又把书往空中使出吃奶的劲儿一抛，书的每一页伸展开来，行成一个“人”字形，再快速落下来，发出“沙沙”的声响。
我一拉开门，便听见爷爷奶奶看电视时不断发出的“哈哈”笑声，时而高；时而低；时而抑扬顿挫；时而平平淡淡。就像在吟诵小诗一样。这没有规律的笑声，却组成了一首奇妙的小曲。我仔细去倾听，发现这首“音乐”是随处可闻的，却很少有人去注意，去聆听，它是那样好听，是人们发自肺腑，真心实意的。
我在门口停留了几分钟，一直静静地听着，好半天才回过神儿来。我穿着拖鞋，迈着轻快的步伐无声无息地走进卧室。
我的目光被书桌子的冒险小虎队《木乃伊汽车》所吸引。“呯”，我随手把书包扔在一旁，便趴在桌子上津津有味地看了起来。我越看越入迷，越看越有味儿，完全进入了那恐怖的画面中，一身鸡皮疙瘩都起来了，心扑嗵扑嗵直跳。“嚓嚓！”这突如其来的声响把我吓了一大跳，全身汗毛全立了起来。我向上下左右望遍了，每个角落都不放过，也没发现任何一个动物，只听见时钟“嘀嗒，嘀嗒”和我心跳的声音。“呼”。我吐了口气，拍拍胸脯说，还是先做作业吧，不忙看这个。我故作镇定，可实际却冒了一身冷汗。“嚓嚓——”我灵敏地把头转向窗子，“没人。可我明明听到声音啊，难道是幻觉？恐怕不是。”我皱着眉头说。可窗外还是不时发出就像一个身影闪过的声响。我不得不写几个字就抬头东张西望。
“嚓嚓！”
我的声音作文 篇25
我喜欢“轰隆隆”的雷声，那是雷公公在告诉我们“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家吧！”我喜欢大雨“噼噼啪啪”拍打玻璃的声音，小雨滴们好像在唱着一首有节奏的歌曲。我还喜欢小雨滴“叭叭”落到花盆里的声音，那像小花正在津津有味地喝着甘甜的雨水。我喜欢微风“沙沙”吹过树林的声音，像风婆婆在给大树们讲故事。我喜欢雪花“嗽嗽”飘落的声音，那是召唤我和小伙伴们一起打雪仗的信息。
我喜欢“叮铃铃”的闹铃声，那是新的一天已经开始。我喜欢“叮咚叮咚”的门铃声，那是客人来到的声音。我喜欢“噼哩啪啦”的鞭炮声，那表示年来了，我可以和小伙伴们一起放炮了。
我喜欢“铃铃铃”清脆的下课铃声，那声音告诉我们可以到操场上尽情地玩耍了。我还喜欢响亮地上课铃声，因为我们重新坐到课堂，又可以学习新知识了。我最喜欢同学们洪亮的读书声，那声音非常动听，像一首动人的大合唱。
世界上有很多声音，我喜欢的声音也很多，我一定要仔细听，听到我喜欢的声音。
我喜欢小溪流水的声音，“哗啦啦”“哗啦啦”，像一个活泼可爱的小孩子在唱歌。
我喜欢大海涨潮的声音，一声声有节奏的拍打着海滩，像小时候妈妈拍我入睡的催眠曲，真好听！
我喜欢瀑布“隆隆”的声音，让我想起了唐朝诗人李白写的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”
我喜欢小鸟唱歌的声音，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”有高音、有低音，像许多的音乐家在合奏美妙的音乐。
我喜欢春雨的声音，“沙沙沙”“沙沙沙”，唤醒沉睡的大地，唤绿了柳树的枝条，唤醒了五彩缤纷的花朵。
我喜欢夏天的大雨，“哗哗哗”“哗哗哗”，喂饱了庄稼，给人们送来了凉爽。
我喜欢春风的声音，因为春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长。把花儿吹开了，五颜六色的花朵吸引了我。
我喜欢夏风的声音，把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我喜欢秋风的声音，把树叶吹落了，吹黄了，漫山遍野都是金黄色的。
我喜欢冬天风的声音，它像魔术师一样，把世界变白了。
世界上的声音太多太多，等着我们去发现，去聆听！
我的声音作文 篇26
我们身边有许多悦耳而美妙的声音。有汽车川流不息的声音、有雄壮的国歌声、有小鸟在枝头上唱歌的声音、有风吹小草的声音、有大树摇摆的声音......
我最喜欢上课铃打响的声音。因为我又可以在知识的海洋里“旅游”了。
我喜欢雄壮的国歌声。每个星期一我们都会听到雄壮的国歌声。这使我想起革命前辈用生命和鲜血换来今天的幸福生活，我们一定要好好学习，将来报答祖国。
我喜欢妈妈在厨房发出“叮叮咚咚”的声音。因为我又可以吃上香喷喷的饭菜和汤了。这表示妈妈对我的爱。
我喜欢小鸟在枝头上发出叽叽喳喳的声音。每当我感到疲倦时，小鸟就在天空中为我一展歌喉，仿佛在说：“快写作业吧！有了我的歌唱你就不会感到疲倦了！”正如它说所说，我便不感到疲倦了。而却很轻松。
我喜欢一个有声音的世界，因为声音把世界打扮得丰富多彩的！
我的声音作文 篇27
早上，我被小闹钟嘀呤，嘀呤的声音叫醒上学去，早读时，校园里飘荡着同学们朗朗的读书声，当听到各种声音时，你喜欢吗？
我喜欢身边很多声音。妈妈做饭时嚓嚓的切菜声，锅、碗、瓢、盆的碰撞声，老师讲课时清脆响亮的声音，花儿缓缓开放的声音，树枝摇曳时沙沙的声音。我知道每一种声音都代表不同的意义，当你用心去听，你会喜欢上各种声音。
只要有声音，我都充满着好奇的兴趣，细细的捉摸它的含意。当听到窗外小鸟清脆地歌唱，知了吱吱的鸣叫，小狗汪汪叫的声音，人们都毫不在意，我呢？随着声音心情会变的愉快起来。
我是一个喜欢聆听的人，人们已经听的厌倦的声音，而我却怀揣着喜悦的心情去听。当听到火车呜呜的声音，汽车笛笛的喇叭声，每当我肚子饿时发出咕咕叫的声音，最喜欢听妈妈喊我吃饭的声音。
同学们，声音是多么丰富啊！只要用心去听，一定会发现很多你喜欢的声音。
我的声音作文 篇28
我生活在声音的世界里，有飞机起飞的声音、有爸爸刮胡子的声音、有人们说话的声音、有风刮起的呼呼声、有同学们朗朗的读书声、有早晨上学时广播里的音乐声、还有傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音、小狗的狂吠声
我喜欢傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音。像是它们在相互谈论一天中，它们各自在外面发生的有趣的事情。
我喜欢早晨上学时广播里的音乐声。在上学的路上我一边跟着广播里的音乐哼着一样的歌，一边看着三五成群的同学们谈笑着朝学校走去，心里非常开心。
还喜欢奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，爷爷看电视的声音。
在声音里我逐渐的成长，有了爸爸说话的声音，我才学会玩电脑。有了奶奶摇摇篮的声音，我才能睡得更香。有了妈妈冲奶粉的声音我才可以长得更高，有了爷爷看电视的声音，我才能在动画片“熊出没”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。
这是我的声音世界，你们的呢？用心去体会吧。
我的声音作文 篇29
我们生活在声音的世界里，有狮子怒吼的声音、有大象用鼻子吸水的声音，有婴儿出生时“哇哇”啼哭的声音、还有人们开心时“哈哈”大笑的声音。
我喜欢动物的声音，当两只老猫在墙头吵架的时候会发出“喵喵”的声音，好像在说：“这是我的地盘，这只老鼠应该是我的。”当小狗饿了的时候，会发出“汪汪汪”的声音，好像在说：“主人，我饿了，快给我一点吃的吧！”
我喜欢风的声音，当清风掠过明月，好像是一把扇子在给月亮扇风呢！我听到嫦娥仙子坐在月亮上说：“好凉快啊！”当微风拂过树梢时，好像妈妈的手在抚摸着孩子的头，使我想起了我生病的时候，妈妈不辞劳苦熬夜照顾我的情景。
我喜欢雨的声音，当大雨砸向屋檐时，会发出“啪啪啪”的声音，好像打击乐的声音一样，那么动听，那么美妙。当小雨滴落到水盆里时，会发出“滴答滴答”的声音，好像是小闹钟一样，在催促我赶快去学校呢！
大自然里有许许多多奇妙的声音，我喜欢这些声音。
我的声音作文 篇30
我们生活在声音的世界里，可以听见妈妈说话的声音，可以听到爸爸走路的声音，可以听到小猫叫的声音。
我喜欢动物的声音。当小鸟渣渣叫的时候，就说明小鸟口渴了；当小狗汪汪叫的时候，好像在说小主人我好饿想吃东西，我连忙拿骨头给它吃，它又对我汪汪的叫了起来。
我喜欢风的声音。当清风掠过明月的时候，大树高兴地笑起来，摆摆自己身上的小铃铛哗啦啦、哗啦啦，落了满地；当狂风卷起巨浪的时候，就像大狮子怒吼一样。
我还喜欢周围人的声音。当我上楼梯的时候，就会发出塔塔的声音；当电话铃响起的时候，就会发出叮铃叮铃的声音，就能听见爸爸在远方关心我、教育我的声音。
有了老师的声音，我们从a，o，e学会了写作文；有了警察叔叔的声音，我们就不会违反交通规则了；有了姥爷开车的声音，我才可以安全回到家里。
有了这些美妙的声音，才让我的世界丰富多彩。
我的声音作文 篇31
我们生活在声音的世界里，可以听见爸爸教我学习的声音，可以听见小动物的声音，也可以听见高山流水声。
我喜欢动物的声音，当小猫害怕的时候，就会缠住我，喵喵的叫起来。当小鸟饿了的时候，就会喳喳的叫起来，好像在说：“小主人，我饿了。”于是，我给它了一些食物，它就大口大口的吃起来，发出了叽叽喳喳的声音，好像一首赞美的歌。
我喜欢风的声音，当清风吹过田野，让田野跳起了舞。当清风吹来的时候，带走了炎热，给人们凉快。当寒风吹过树梢，像大象伯伯发了威，使大地变白了。雪地里到处想起了欢乐的笑声和歌声。
我还喜欢人的声音，有了妈妈的声音，我逐渐长大。有了音乐的声音，我学会了跳舞，有了健康的神体，优美的体形。有了体育老师的声音，我学会了健身。有了语文老师的声音，我学会了写作文。
用心听吧，这样你就知道你生活的世界里有美妙精彩的声音。
我的声音作文 篇32
我喜欢老师讲课的声音，因为，老师讲课的声音像流水，只要老师一讲课，知识的源泉就会跑到我的脑袋里，他让我懂得了许多道理。
我喜欢小鸟叫的声音，因为，小鸟的叫声像欢快的歌声，听到鸟叫声，我的心情会变得很愉快。
我喜欢鼓掌声，因为鼓掌声像波浪声，当我被评为三好学生上台领奖时，台下一片掌声，我心里很有成就感。
我喜欢小溪流动的声音，因为，小溪流动的声音像风吹树叶的沙沙声，听到小溪流动声会让人感到凉爽。
我喜欢狗叫声，因为，狗叫声像警笛，小偷跑进家时，狗就会叫起来，帮我们抓到小偷。
这些都是我喜欢的声音，有些声音深深地刻在我的心里。声音可以让人们交流，也可以听大自然传给我们的信息。坏的声音会把我们的耳朵震聋，让我们的心情烦躁。好的声音会让我们心情舒畅。希望我们的世界只有好的声音，没有坏的声音。让我们的世界变得更美丽。
我的声音作文 篇33
我们生活在声音的时间里，有小鸟“叽叽喳喳”欢唱的声音，有闹钟“叮铃铃”叫人起床的声音，还有人们哭哭笑笑的声音。
我喜欢动物的声音。是在烈日炎炎的夏天傍晚，蟋蟀们“蛐蛐”的叫声，像歌唱家一样打动了我的心。还有动物园里老虎“呼呼呜呜”发出的声音，当老虎生气时，声音非常大，就像勇士一样，我很喜欢。
我喜欢风的声音。当微风来的时候，像一把把小扇子吹的我很凉爽，当狂风来的时候，“呜呜的”把秋天的黄树叶吹的满地都是，唱着歌儿回到大地，我捡起树叶做了手工贴画。
我还喜欢每个人的声音。当人们高兴地时候，就像开心果一样笑起来，不高兴的时候，就嚎叫大哭像小喇叭一样哭个没玩。音乐课上，我能听见竖笛声、钢琴声、还有同学们的歌声是那么美妙动听。语文课上，我能听见朗朗的读书声，像唱歌一样悦耳。
有了人们的声音，我很开心，有了动物的声音，万物之声，这个世界将丰富多彩。
我的声音作文 篇34
有许多声音。有风吹树叶的声音。有像牛毛一样的小雨点“沙沙沙”打在树叶上，打在房屋上，打在人身上的声音。还有山间小河“哗啦啦”流淌的声音。这些都是我最喜欢的声音。
我还喜欢公园里的声音。沙沙地摇晃着身子从土里钻出来。花丛里五颜六色的花轻轻地开放了，像许多穿着花衣服的小姑娘在说悄悄话。花丛下面一群小在举行长跑，我仿佛听见它们在喊“加油，加油！”枝上几只小燕子叽叽喳喳地好像在说：“来了，春天真美呀！”
我还喜欢里的声音。到了，庄稼都成熟了。秋风把金灿灿的稻子吹得翻起了金浪。农民伯伯挥舞着镰刀“刷刷刷”地收割稻子。远处传来拖拉机轰隆隆的声音，它们正在播种小麦。里一片欢声笑语。
大自然的声音像五彩的画，像优美的歌，像神奇的魔术，把我们的生活变得丰富多彩。我喜欢大自然的声音。
我的声音作文 篇35
有许多声音，有风吹树叶的声音。有像牛毛一样的小雨点“沙沙沙”打在树叶上，打在房屋上，打在人身上的声音。还有山间“哗啦啦”小河欢快流淌的声音。这些都是我最喜欢的声音。
我还喜欢公园里的声音。沙沙地摇晃着身子从土里钻出来。花丛里五颜六色的花轻轻的开放了，像许多穿着花衣服的小女孩在说悄悄话。花丛下面一群小在举行长跑，我仿佛听见它们在喊：“加油，加油！”枝上几只小燕子叽叽喳喳好像在说：“来了，春天真美啊！”
我还喜欢里的声音。到了，庄稼都成熟了，秋风把金灿灿的稻子吹得翻起了金浪，农民伯伯挥舞着镰刀唰唰地收割稻子。远处传来了拖拉机轰隆隆的声音，它们正在播种小麦。里一片欢声笑语。
大自然的声音像五彩的画，像优美的歌，像神奇的魔术，把我们的生活变得丰富多彩。我喜欢大自然的声音。
我的声音作文 篇36
我们的身边有很多声音，有的声音让人喜欢，有的声音让人讨厌，今天我就来说说我喜欢的声音。
我喜欢的声音。当表扬我时，那声音好像沾了蜜一样，每次听了我心里都甜滋滋的。当老师鼓励我时，那声音让我心里充满了自信。当老师批评我时，那声音让我知道了自己的错误。
我喜欢的声音。早上她叫我快点起床，让我上学不会迟到。每天我做完了作业，都叫我把作业检查一遍，让我第二天作业交去时不会有错题。在吃饭的时候，妈妈都叫我要细嚼慢咽，不会让我噎着了。
我喜欢翻书的声音。那声音就代表我在读书，读书能让我学到知识，让我变成一个小学者，那“哗哗哗”的声音，好像在说：“你真棒！”
我喜欢鼓掌的声音。听到这个声音，就说明我把这个事情做的很好，感觉很光荣，我心里乐开了花。
这些就是我喜欢的声音，你喜欢吗？
我的声音作文 篇37
你听过气球飞上天空的声音吗？你听过小草喝水的声音吗？你听过小花开放的声音吗？
你一定会听的见。当微风拂过树梢，像一个妈妈的手在抚摸着孩子的头。当清风掠过明月的时候，使我好像听到了月亮仙子说：“好舒服呀！”
你一定可以听的见。当春雨滑落的时候，发出沙沙的声音，使我想起了唐朝诗人杜甫的一首诗：“隨风潜入夜，润物细无声。”当大雨砸向屋顶，噼里啪啦、噼里啪啦使我想起了春节的鞭炮声，可真厉害呀！
你一定听的见。当上课铃响的时候，同学们异口同声向老师问好的声音。当我答对一个问题的时候，同学们会发出哗哗哗的鼓掌声，在一阵阵的彭励声中，我变的“勇敢了，坚强了。”
别让你的耳朵关闭，多听一些别的声音，在声音的世界里我们逐渐成长。
我的声音作文 篇38
你听过小草跳舞的声音吗？你听过粉笔末往下掉的声音吗？你听过花朵说悄悄话的声音吗？也许你会说：“这些都是想象的，我怎么能听的见呢？”
你一定会听见的，当微风拂过树梢，像妈妈在轻轻的抚摸我，使我想起小时候家人关心我，照顾我的样子。当轻风送来阵阵凉意，使我想起了月亮仙子一定很开心，把自己的温情洒向大地！
当山间的泉水奔向溪流，像小溪在歌唱，使我想起我们在小溪边快乐玩耍的样子。当哗啦啦的大雨砸向屋顶，使我想起了关心我的妈妈总在大雨中来接我！
当小孩子歌唱时，好听的像百灵鸟的歌声一样，使我想起了我那爱唱歌的堂妹。当小朋友哈哈大笑时，像铜铃般的响声一样，清脆响亮，是我想起了我和小朋友玩耍时是多么的快乐！
这就是我喜欢的声音，你喜欢吗？
我的声音作文 篇39
我喜欢霹雳啪啦的鞭炮声，每当我听见鞭炮的声音，我就知道新年即将要来到，我又长大了一岁，我又可以得到许多压岁钱。
如果我有了压岁钱我就可以买我想要的东西，一天我拉着妈妈手让她和我一起去买炮，于是我买了鱼雷炮、还有三连环、大雷炮。我对爸爸说：“帮我点鱼雷吧！于是爸爸把鱼雷点燃之后扔出去立刻掉进水里，只听“砰”的一声，水花溅起很高，接着我说：“爸爸把打火机借我用一下，我也想自己点炮。
我把三连环点燃了，只听“砰砰”两声，这两声差点把我给震聋了，接着我说：“爸爸我想放大雷炮，但是爸爸说：“不行太危险了！”还是我放吧。”于是爸爸点燃之后我听见了噼噼叭叭声，我们跳呀叫呀多开心呀！
鞭炮声代表着喜悦，代表着欢乐，代表着幸福我喜欢鞭炮声，你们喜欢吗？
我的声音作文 篇40
我们生活在声音的世界里，可以听见老师讲课的声音，松鼠啃坚果的声音，同学们读书的声音。
我喜欢动物的声音。当你听到叽叽喳喳的声音，就是小鸟在唱歌。当小猪在睡觉会发出呼噜呼噜的声音，当树上响起“知知知”的声音是知了在歌唱。当小猫叫“喵喵喵”的声音是告诉我们它饿了。
我喜欢雨的声音，当春雨来的时候坏发出“沙沙沙”的声音，使我想起了一首儿歌，“春雨来了，种子发芽了。”当暴雨来的时候会发出哗啦啦的声音，好像是鼓掌。
我还喜欢周围人的声音。当上课铃响的时候同学们争先恐后的向教室跑去，异口同声发出向老师问好的声音。体育课上同学们做游戏发出欢乐的笑声。音乐课上同学们唱出美妙的歌声。
每个人都认真的听，就会明白我们世界的声音是多么丰富，多么美妙。
我的声音作文 篇41
我们生活在声音的世界里，这个世界很美妙。静下心来听，你一定会听到：有风的声音，有动物的声音，有水流动的声音，还有学生读书的声音
我喜欢风的声音。当清风掠过明月，像空调送来阵阵凉意，使我想起了秋风扫落叶；当微风拂过树梢，使我想起小时候在妈妈温柔的怀抱中听故事；当狂风卷起巨浪，使我想起巨浪拍打海岸岩石的声音。
我喜欢动物的声音。当小猪睡觉的时候，就会发出呼噜呼噜的声音，像打雷的声音一样；当鸟儿叽叽喳喳叫个不停的时候，我就知道小鸟是在给我们问好；当小猫高兴的时候，它就会喵喵地叫着团团转；在花丛中，我们可以听到小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜，欢快歌唱的声音。
我喜欢水流动的声音。当瀑布从山上飞下时，拍打岩石剧烈的响声；当小溪流向山脚，发出哗哗的声音，就像一首美妙的乐曲。
我喜欢这个美妙的声音世界！
我的声音作文 篇42
你听过花儿说话的声音吗？你听过小狗打呵欠的声音吗？你听过小草痛哭的声音吗？
你一定能听得见。当微风刮过小溪，我听见了叮咚、叮咚的声音，不由使我想到了我窗台上挂着的风铃的声音，叮咚、叮咚，很清脆。当春风掠过草地的时候，我听见了呼呼的声音，使我想到了大自然一定在呼吸，在歌唱。
你一定会听见的。当春天下雨的时候，我听见了滴答、滴答好像小闹钟一样的声音，让我想起了我房间里的小闹钟。夏天下雨的时候，我听见了噼里啪啦的声音，好像要把一切东西都打破似的，让我想起了电视里放的摇滚音乐。
声音有许多的好处，老师讲课的声音让我们明白了许多道理，歌唱的声音让我们心情愉悦
不过，声音有好处，也有坏处。我们一定要仔细地听，这样才能体会到声音那无穷的美妙哦！
我的声音作文 篇43
在生活中，随时随地都可以听到声音，这其中有美妙的声音，也有令人刺耳的声音。在听声音的同时，我们的心情也随着变化，会更加的丰富多彩。
我喜欢的声音是大公鸡鸣叫声，因为公鸡鸣叫的时候我就知道该起床上学了。
我家旁边的邻居家有一只公鸡，每天早晨六点半准时打鸣，所以，六点半我就开始起床了。我从梦中醒来，最想听到的声音就是公鸡叫的声音。因为一听到公鸡的声音我就非常的精神，而且还可以让我从睡梦中苏醒。我常常依靠公鸡的叫声从梦中醒来。
我还喜欢很多的声音，比如小狗的叫声，小鸟的歌声；上课的铃声和同学们的读书声。
世界上有很多很多的声音都值得我们去听，小朋友们，你们一定要认真的听，如果你认真听了，你会觉的世界上的声音很有趣。认真听吧，你一定会听见的。
我的声音作文 篇44
我们生活在声音的世界，有风的声音，小雨的声音，可以听到小狗咬骨头的声音。
我喜欢动物的声音，当小鸟唱歌时，就会发出吱吱的叫，好像一个音乐家。当老虎饿时，就会发出嗷嗷的声音，好像在说："我好饿啊快救救我。”我们给它香喷喷的肉，它嗷嗷的叫好像在说：“谢谢你们。”
我喜欢风的声音，当微风拂过树梢像妈妈的手摸着小树，好像听见小树苗开心地说：“我又可以跳舞了！真好！”当狂风卷起巨浪像狮子在怒吼，我好像听见小鱼在说：“太好了，我跳的好高呀！我会跳高了！”
我还喜欢每个人的声音，当同学们认真读书像唱歌一样。当在外地工作的爸爸打电话关心我的时候，使我想起爸爸的爱是亲切的教诲。
有了妈妈的声音，我长大了。有了爸爸的声音，我守规矩了。有了老师的声音，我更加聪明了。声音使世界丰富多彩。
我的声音作文 篇45
我们生活在声音的世界里，有电风扇转动的声音，有老师讲课的声音，还可以听到妈妈冲奶粉的声音。
我喜欢动物的声音，当天亮的时候，公鸡就会喔喔叫，好像在叫我起床。当小狗开心的时候，它就会对着我汪汪叫，好像在说：“陪我玩，陪我玩。”
我喜欢奶奶炒菜的声音，因为，每次奶奶一开火，我就知道奶奶要做好多好多好吃的。
我喜欢开电脑开机的声音，因为，每一次妈妈打开电脑，我就知道妈妈要上网给我买漂亮衣服。
我喜欢翻书的声音，因为，每次我翻开书，在书中尝到了读书的乐趣。
我喜欢听老师印章的声音，因为，每次老师“咔嚓”一摁，我就得到一个漂亮的“奖”字说明我的表现很棒！
我喜欢闹钟滴答滴答的声音，因为，它能告诉我什么的时候睡觉，什么时候起床。
用心听，这个世界的声音，多么丰富，多么美妙！
我的声音作文 篇46
我生活在城市里，在城市里只能听见汽车的喇叭声，和人们的嘈杂声。今年暑假里，爸爸妈妈和我去了姥姥家。
我们是坐客车去的姥姥家，在路上我听到了各种各样的声音，有汽车嗡嗡声，风声等。
到了姥姥家，已经晚上了，我们睡觉了。突然下起了暴雨，我听见了许多的声音，好像有魔鬼的吼叫声，伴着老爷爷的喘息声，有壮汉发怒的声音，哗哗啦啦一夜，我担心着睡着了。
早晨，阳光灿烂，晴天了。我们我们去了小河边，小河旁边就是山，我听见了大自然许多美妙的声音，小河流水的哗哗声，小鸟唧唧喳喳的唱歌声，风吹树叶的呼呼声，树叶哗啦啦的声音真是大自然的一首美妙的交响曲。
这次上姥姥家我非常开心，我听到了大自然各种美妙的声音，比城市里的声音好听太多了，下次有时间，我还要去姥姥家玩。
我的声音作文 篇47
我喜欢许多大自然的声音，大自然有大风呼呼的声音，小马跑步哒哒声，大象走路咚咚声，小鸟唱歌的声音，小草对我微笑的声音，我喜欢大自然各种各样的声音。
我还喜欢妈妈的叮嘱声，每天早上妈妈叫我起床，我吃完饭妈妈一串串的叮嘱声：“把书包带好，不要忘带书本，把文具盒也带上！”我走在路上，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，走着走着，忽然跑来了一只小狗，小狗汪汪叫了两声似乎在对我说：“好好上学，好好上学。”
我喜欢老师和同学们的鼓掌声，上次我的作业写得很好，老师和同学们都给我热烈的掌声，听着这阵阵的掌声，我心里十分开心，我还喜欢体育老师的口哨声，因为体育课上口哨一响，我们就开始赛跑，每次跑步我都可以得第一名，我很有成就感！
我好喜欢生活中各种各样的声音。
我的声音作文 篇48
我很喜欢我的妹妹，她今年三岁了，她圆圆的脸蛋，一对忽闪忽闪的大眼睛透出调皮的样子，尤其是她咯咯的笑声最吸引人，我非常喜欢。
平时在家里就我们两个小孩，妹妹最喜欢和我玩。妹妹的脾气不太好，家里所有人都让着她，我更让着她，不然她撒起泼来没有人能哄得住。因为我常让着她，她就总欺负我，抓我的头发，抓我的脸，还要像骑马一样骑在我身上。但是，只要她“哥哥，哥哥”地叫我，我就立即应声陪她玩。她常在家里咯咯地笑，笑声很清脆动人，无论我多么不高兴，只要听到妹妹的笑声，心情就立刻好起来了。妹妹是全家人的宝贝，我们全家都很爱她，也都爱逗她笑。
每次我在家里写作业，妹妹只要看见了，都要来捣乱，把我的书、本或者笔强行夺走，并且藏起来，不让我写作业。我追着要，她就东躲西藏，一边咯咯地笑着。如果我不让她拿走，她就哭闹，没办法只能由她捣乱。有多次书本都被她撕破，有时都找不到了。暑假作业就被她藏起来好多天，让我没法写，快开学了还找不到，爸爸到书店又给我买了一本，最后她不知从什么地方拿出来给我。唉，妹妹让人又气又爱！
我的妹妹就是这样一位讨人喜欢的小女孩，她的笑声能让我开心，她的笑声能给我全家带来快乐。妹妹，我爱你！
我的声音作文 篇49
生活中有许许多多的富而美妙的声音，有小鸟叽叽喳喳的鸣叫声、小动物的叫声，而我最喜欢的是校园里清脆的铃声。
我喜欢上课铃的声音，因为上课铃一响，我们来到教室，开始我们的学习生活，语文老师教我们做人的道理、认字；数学老师教我们算算式、难题；英语老师教我们些单词、读英语；音乐老师教我们唱歌；美术老师教我们画画。上课铃让我们学到许许多多的知识。
我喜欢下课铃声，因为下课铃一响，我们就像是从鸟笼里放出去的小鸟，快速飞奔出教室，跑到操场，有的同学再跳绳，有的同学在打沙包，有的同学在踢毽子。到处都是我们的欢声笑语，我们的欢声笑语响彻云霄，下课铃声给我们带来了快乐，多疑我喜欢下课铃的声音。
我的声音作文 篇50
一天晚上，我正坐在家附近的塘河边休息，此刻我听不到一丝声音，人们都回家了休息去了，只有我一个人在那，周围陷入到了一片寂静之中。
我来到树下闭目养神。突然，我听到一阵很微弱的声音，“哗哗哗”的，充满了活力，既轻快又动听。这是什么声音？难道是风吹树叶的声音？不可能！风吹树叶的声音不像这样富有节奏感。难道是虫鸣声？也不像，虫鸣的声音没有这么清脆。我睁开双眼，寻找着这种声音的来源。原来是有运输船从塘河经过，激起的浪花向岸边打去，一阵一阵的，有节奏感地拍打着两岸。这种声音让人听了感觉浑身轻松、活力满满，更重要的是它似乎点醒了我的耳朵。在霎时间，我又听到了上百种声音，有虫鸣声、风声、树叶声、蛙叫声等等。这些声音交织在一起，形成了一首交响乐，让人听了就陶醉在其中。
首先是风声，“呼呼、呼呼”的为乐曲开头来了一段长长的背景乐，接着浪花声和树叶声加了进去，让原本单调的乐曲添了几分起伏。乐曲到了一半虫鸣声响了起来，像是给它们呐喊助威。到了末尾，蛙叫声给乐曲了个完美的结尾。我沉寂在这首乐曲之中，时间在不知不觉中流逝着。
到点了，我该回家了，但我永远都不会忘记这种声音，因为它不仅向我展示了大自然中许多被我们忽略的声音，还让我知道了平时自己对听觉的麻木与荒废。
我的声音作文 篇51
你一定听过声音，一定喜欢一种声音的，每一个人，都和声音交过朋友，伴着快乐，伴着收获，迎接美丽的未来！
我喜欢夏天，更喜欢春的声音。小河慢慢醒来，弯曲着自己的身子，风儿拂过我的脸夹，风儿正对我说话：“你要天天向上，收获多多，好好学习”……这些声音都是春姑娘的信，告诉我们春天来了！
我喜欢风声，更喜欢雨的声音。小雨嘀嘀哒哒从屋檐上落下来，大雨沙沙的下着，狂风大雨伴随着闪电直直垂下，雷声响彻云霄、震耳欲聋……雨的声音是那么的美妙、欢快！
我喜欢校园，更喜欢小朋友的声音。下课了，小朋友们有的跳绳，有的跳格子，小朋友的欢笑传遍校园，发出快乐的声音，让我们的学校更温暖、快乐！
那些声音你一定听过的，那些声音伴着春、夏、秋、冬制造不同的（声音）奇妙景象，让我们去发现！
我的声音作文 篇52
我喜欢的风铃的声音，这风铃是我六岁过生日时妈妈的送给我的，这个风铃可漂亮了，上面挂着五个不同颜色的小海豚，下面还挂着好多漂亮的小珠子，我把它挂在窗台上。
每天早晨，清风透过窗户，吹到了风铃，风铃便发出了美妙的音乐，好像在说：“小主人起床了、起床了，新的一天开始了。”
有一次我考试没考好，我回到家里生气的拍打风铃，风铃发出哗啦啦的声音，好像在说：“小主人，没考好没关系，不要灰心我相信你。”听力的风铃的话，我鼓起勇气把卷子又复习了一遍，第二天果然考好了。我高兴的对小风铃说：“谢谢你，小兄弟！”
现在小风铃，陪着我一点点的长大，我已经离不开它，风铃声成了我最喜欢的声音。
我的声音作文 篇53
我喜欢同学们啪啪的鼓掌声，小朋友们哈哈大笑的欢笑声，老师讲课的声音。
我喜欢同学们的鼓掌声。这掌声让我充满了勇气，也让我有了学习的目标，掌声在我的心里不管多久，我永远也忘记不了。
我喜欢小朋友的欢笑声，这些小朋友的欢笑声我也是忘记不了的。只要我一听到小朋友的欢笑声，我就会开心，也会跟着这欢笑声一起笑，使欢笑的声音变得越来越大声。
我还喜欢老师讲课时的声音，这声音也往我的学习有了多数的进步。在我学习又落后的时候，是老师的讲课声让我再次有了多数的进步。
这些声音都可以让我开心呢，也能让我开开心心地学习。
我的声音作文 篇54
我喜欢妈妈的声音，因为妈妈的声音非常甜美，使我记忆深刻。
起床了，我在梦中仿佛听到妈妈的声音从外面传来，我迷迷糊糊的醒来。赶紧起床，快点吃早饭。妈妈的声音一遍又一遍在我耳遍响起。
当我每次考试不好的时候，妈妈总是说；没关系，下次努力，你一定会考好的！妈妈重视不断的鼓励着我！
每天晚上你当我还在看电视的时候，妈妈总是说；快点睡觉吧，不然晚上休息不好白天就没有精神学习，小孩子要养成早睡早起的好习惯哦！
每天我都要听到妈妈的声音，其中有抱怨，有责备，也有关爱等等，虽然有些老道，三是我知道这都是爱的声音，我喜欢！
我的声音作文 篇55
我们生活在声音的世界，有自然界的声音，有音乐的声音，有人们生活的声音等等，声音让我们的生活变得有趣，而且丰富多彩。我最喜欢大海的声音。
大海的声音就像一首交响乐，时而舒缓宁静，时而汹涌澎湃。海浪奔腾着，“哗啦啦”打着礁石，像一个舞蹈家，在沙滩上欢舞，舞出一波波白色的浪花。早晨，“呜——呜”，打鱼船的汽笛响亮而又清脆，好像在提醒人们快去打鱼。赤脚走在沙滩上，软软的，发出“咯吱咯吱”的声音，捡起一个大贝壳放在耳边会有“哗哗”的海潮声。小螃蟹挥舞着大钳子“啪啪”像武士一样横冲直撞。
大海里有许多声音，不同的声音代表着不同的意思，只要你用心听就一定能听见的。大自然真美妙呀！
我的声音作文 篇56
我喜欢蛐蛐的声音，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿，曲曲儿”的声音，令我长久陶醉在这美妙的声音之中。
我喜欢风的声音。当晚上的清风掠过明月，就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。
我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时，门外一辆辆汽车“哗，哗”地呼啸而过，偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀！”的声音，好像在叫：“喂！你们别挡我的路！”
我还喜欢我们院子里吹号的声音。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：“我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！”
我的声音作文 篇57
我听过生活中的各种各样的声音，有小鸟唱歌的声音、有雪花飘落的声音、还有妈妈教育我的声音。我最喜欢妈妈的唠叨声，因为每次当妈妈唠叨我的时候，都代表了妈妈对我深深的爱。
有一次，我到帆帆家玩，玩的特别开心，连回家的时间都给忘了。到了中午，妈妈特别着急，等着我回家吃饭，她就大喊了起来，说：“菲菲，菲菲，回家吃饭了，吃饭了。”我听见了妈妈的唠叨声，就飞快的跑了回家，一见表，急忙说：“都快1点了。”妈妈却站在一旁，温柔的对我说：“孩子，妈妈让你玩，你要先写完作业再玩。”我知道妈妈想让我好好学习，希望我能考上大学。于是我听了妈妈的话就开始写作业。
我的声音作文 篇58
我喜欢小鸟在空中“叽叽喳喳”的叫声，好像鸟儿妹妹开心的在向我打招呼。我喜欢公鸡在朝阳下“喔喔喔”的叫声，好像公鸡大叔在着急的叫我起床。我喜欢青蛙“呱呱”的叫声，好像青蛙哥哥在自豪的向我报告它今天吃了多少个害虫。
我喜欢微风吹过小草“沙沙”的声音，好像风婆婆轻轻的抚摸着小草的头发。我喜欢细雨打在树叶上“噼噼啪啪”的声音，好像雨爷爷在给小树认真的洗澡。我喜欢山间清清泉水“叮咚”的声音，好像泉水姑娘在给我唱优美、动听的山歌。
我喜欢热烈鼓掌的“呱唧呱唧”的声音，因为它给我动力，会让我更加努力。我喜欢开心大笑的“哈哈”声音，因为它让我心情愉快。我喜欢剧烈心跳得“怦怦”声音，因为它让我感到健康。
我喜欢这些声音，因为这些不同的声音，让这个世界更完美，让大自然更美妙！
我的声音作文 篇59
在我们的生活中，有各种各样美妙的声音：小鸟叽叽喳喳歌唱的声音；小猫喵喵、小鸭嘎嘎的声音……，这些声音伴随着我长大。
小时候我最喜欢的声音是每天晚上妈妈给我唱的摇篮曲，她那轻柔婉转的声音，总是让我进入甜蜜的梦乡，她最爱唱的歌是“月亮船”。
幼儿园的时候，我最喜欢的各种玩具发出的声音：机关枪打子弹嗒嗒嗒嗒的声音；玩具汽车的喇叭声，玩具飞机在空中飞翔的声音……
现在我已经是个小学生了，我最喜欢课堂上同学们朗朗的读书声。在读书声中我们学到了更多的知识。
闲暇的时候我喜欢走出户外去听一听大自然各种美妙的声音：当山间的清泉奔向溪流，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野……，这些声音令我心旷神怡。
声音的世界真美妙，我在这个美妙的世界里逐渐成长。
我的声音作文 篇60
让时间回到那个电子阅读尚未风靡的时代，天是蓝的，树是青的，没有那么繁华的街道，没有那么多的汽笛声，每天道听到最多的就是送报大叔的车铃声。
那声音，似一缕阳光，穿透了风雨。
每天日落时分，伴随着一串清脆的铃声，送报大叔骑着掉了漆的“大二八”，从斜挎的绿色邮报里抽出崭新的报纸，塞到满是岁月斑驳的报箱里，又随着一串铃声远去。年年如此，日复一日，风雨无阻。
每一天都像算好的，我刚走到家门口，那串铃声便扣至心门，那束阳光便暖至心田。
那天，一场突如其来的大雪，让整个世界都披上了大白袍。我深一脚浅一脚地回到了家，耳畔竟传来一串清脆的车铃声，只见送报大叔在以前的绿色工作服外套了一件厚重的军大衣，他又笨拙的把报纸交给我，说了句：“快回去吧，外面冷”说罢，他隐入一串铃声中，消失在一缕阳光中，这阳光融了雪，暖了心。
俗话说“祸不单行”，这话一点儿都没错，发烧，头疼，阴沉的云，狂躁的雨，让人的心情越来越差。我独自呆在家里，开着灯却仍觉得暗，阴云密不透光地堆积着，仍是白天却暗如深夜。狂风能使树倒伏在地上，却吹不走心中的阴霾。
呆望窗外一天的我，刚想入睡，却有一缕穿透风雨的阳光萦绕耳畔，我以为幻听了，却又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，冲出房门。我愣住了：送报大叔立在风雨中，尽力扶住仄歪的车子，一手抻起雨衣的下摆，遮住报箱，我正疑惑，他却先说话了：“你来了，别湿了报纸，快取走吧。”说罢，他又跨上自行车，闪着一缕穿透风雨的阳光，伴着一串清脆的车铃，消失在黑暗中，却照亮了黑暗。
我甚至不曾对他说声谢谢，我甚至不知道他是谁，但他的车铃声，那缕穿透风雨的阳光，却铭记于心。
我的声音作文 篇61
我熟悉早晨六点半起床的闹铃声，“叮铃，叮铃…，”它特别刺耳，就像猫的爪子，一直抓挠我的身体，让我浑身不舒。每天我希望它不要再响，我能多睡一会儿。
我熟悉上课的铃声，“叮当当、叮当当，叮当、叮当、叮…”，教室顿时鸦雀无声。它提醒我：“一天的学习开始了，同学们起立，准备上课！”
我熟悉小鸟在树头叫的声音，各种各样。“啾啾啾”高唱入云的歌声，那是麻雀在欢快地追逐。“布谷布谷”那是布谷鸟催种的叫声。
我熟悉各种小动物的歌声，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，小羊咩咩咩……他们的叫声好像我们的歌声一样动听。
我熟悉爸爸妈妈的声音，妈妈轻声细语为我唱儿歌，爸爸娓娓动听为我讲故事，听到他们亲切的声音，我觉得自己是最幸福的小孩。
我的声音作文 篇62
我最熟悉的声音是大自然的声音，它让我心情舒畅。
早晨，风吹的小树“哗啦啦”的响着，小鸟也“啾啾”的叫着，它们用歌声把我从甜蜜的梦乡中唤醒，在这一场娓娓动听的演唱会中，我开始了新的一天。
中午到来，没有了小鸟美妙的歌声，没有了小公鸡“喔喔”的歌唱，却迎来了风姑娘，风姑娘吹过树梢，枝头的树叶轻轻地颤动；淘气的风姑娘吹过瀑布，发出震天动地的声音，还把瀑布吹得东倒西歪。风姑娘又吹过连绵起伏的山脉，发出穿云裂石的声音，风姑娘总会给我们带来一些有趣的声音。
晚上了，萤火虫打着灯笼在丛林中欢快的飞舞，青蛙鼓着肚子“呱呱”的叫着，小溪在“潺潺”的流淌。它们和我一起进入梦乡。
我喜欢大自然的声音。
我的声音作文 篇63
我最熟悉的声音是铃声。
早上，还沉浸在梦乡里的我突然被一阵急促的“啪唧，啪唧！”的弹簧声给吵醒了，唉！是爸爸的闹铃，揉揉眼，穿好衣服“嘎，嘎！”吓死我了！又是妈妈的鸭子闹铃声，每天早上我们家都是定四个闹钟，所以我听见闹铃时，就感觉又熟悉又紧张！
上学的时候，铃声就是命令。“滴滴答”是上课的指令；“咚咚咚”是下课的指令，吃饭的时候，铃声就变得丰富多彩，有古典音乐、有流行音乐、还有英语歌呢！听着美妙优雅的音乐，看着丰富的食物，真是让人食欲大开。放学的铃声想起，我又兴奋又感觉有些依依不舍，兴奋的是可以回家休息又可以见妈妈，依依不舍的是要离开老师和我的好朋友们！
在生活中还有很多铃声，有的有趣、有的悲伤，它们都等着你去探索发现。
我的声音作文 篇64
我最熟悉的声音是学校的打铃声。
清晨，我背着书包来到教室做好，这时，校园里响起了“叮铃铃，叮铃铃……”的铃声，它说：“还没来到学校的同学们，你们已经迟到了，以后要起早点哦。”等同学们朗读了一会儿，铃声又响起来了，它说：“同学们，休息了，该吃早餐啦！”同学们纷纷拿着碗到讲台上去领早餐。吃完饭，铃声又响起来了，它说：“上课啦！上课啦！赶紧做好课前准备。”于是，我们就进入了课堂，听老师给我们上了精彩的一课。不知不觉，铃声又想起来了，它说：“休息啦，你们出去玩吧。”我们像笼子里的小鸟一样飞奔出了教室。日复一日，年复一年，就这样，在学校的铃声的伴随下，我们愉快的度过我们在学校学习的每一天。
这些声音伴随着我成长，慢慢的就变成了我心中的音乐，而且还是我心中最美的音乐和我最熟悉的声音。
我的声音作文 篇65
世界上有好多种声音，听起来都非常有趣，让人心生喜欢。
我喜欢小狗“汪汪”叫的声音。有一次我拿着小皮球和小狗玩，小狗看见我就摇着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，快来和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床边对我“汪汪”叫，像闹钟一样把我叫醒，它似乎在说：“小主人快起床，要上学了。”所以我喜欢这个声音。
我喜欢风轻轻地拂过树叶的声音。晚上坐在院子里，听着它好听的声音好像在说：“你好，小朋友，你爱听我唱歌吗？”所以我喜欢风的声音。
我喜欢妈妈的声音，因为当我害怕的时候是妈妈鼓励我，要我勇敢起来，当我不开心的时候是妈妈一直在逗我笑。所以我爱听妈妈的声音。
世界上的声音太美妙了，只要你用心听就能听见。
我喜欢各种各样的声音，比如：
我喜欢嘀嗒嘀嗒的声音。春雨沙沙的淋湿小草的叶子，风吹着上面的水珠，滚来滚去，一不小心滑下去，滴答滴答的声音真好听。早上闹钟的声音是嘀嗒嘀嗒的，闹钟经常提醒我起床，我早上上学没有迟到过一回。秋雨滴嗒嘀嗒的声音催人们收获，一大车一大车金黄的玉米从地里拉回来，大人们笑得合不拢嘴。
我喜欢哗啦哗啦的声音，小河哗啦哗啦的流，像唱一首动听的歌。大叶杨哗啦呼啦的唱，我们在树下拍巴掌。
我喜欢动物的声音：小猫蹲坐在我面前，前爪轻轻地抚摸我一下，尾巴像扫把一样左右扫着地面，眼睛一动不动看着我喵喵叫，好像问我要好吃的东西。
我还喜欢校园的声音。早上同学们搬着椅子下去读书，校长对我们说：“同学们比赛，看哪班声音大，哪班就得第一名。”我们就张大嘴巴开始读书，声音响彻校园天空。早读结束，校长表扬了我们班声音大，老师也表扬了全班，我心里早就乐开了花，
你听过我说的声音吗？如果你认真倾听，你也一定会听到你喜欢的声音，快去试试吧！
我的声音作文 篇66
走在海边，脱下鞋，赤脚踏在细腻柔软的沙滩上。沙子一粒粒的，颗颗分明，带着太阳馈赠热温暖着我。每一粒沙都迎着金黄的太阳，连着涟漪微泛的海面散出璀璨的光芒，映着我的面庞。沿着水和海的交界和远处的海面一起向前延伸，跳跃着奔向大海，即使摔倒了也没关系，那就享受一下嘈杂的海水浴场里静谧的时光。沙滩上一个个五颜六色、各形各态的贝壳躺在沙滩上，和我一起沐浴阳光，倾听海涛。信手捡拾着被海水冲上岸的海螺和贝壳，默默地迈着步子，手中的物什多了起来。
放慢脚步在海边蹲下，细细的拂去海螺上的沙尘，紧紧握着海螺，把它放在耳朵上，静静的听，会听到呼啸的海风夹杂着海浪拍打礁石的声音，像一曲交响乐从远到近传来，美妙极了。轻轻的海风声飘入我的心房，成为我心中的声音。我兴奋地把它们抱在怀里，回家放在盒子里。离开青岛的时候，我拿着装着我最重要的物品的盒子。里面有带上了我沙滩上玩耍时捡到的大海螺壳。
现在，我时常想起这个红瓦绿树，碧海蓝天的城市。想起见证着百年沧桑的栈桥，想起追赶着新时代美好的奥帆中心。想起崂山漫山遍野的杜鹃，想起八大关宁谧安详的城墙。不过在我心中久久不能平的是在有海水浴场碰上赶上退大潮时，在沙滩上遇到跟着海浪来的不速之客——因为留恋这片海滩没有跟着潮头退回大海的大海螺，我回味着我心中的声音。
每当这时我都期盼着再次聆听海螺里的声音，可是经过一次搬家后我却找不到那两个海螺了。爸爸从美国出差回来也带了海螺给我，这个海螺光滑而白净，上面写着英文镶嵌着四五个小海螺，还做着仿真的沙滩，别提有多精致了。它毕竟是陶瓷做的，应该不会有声音。但不知是因为我的思念还是海螺上五十美元的标价，我还是拿起它听，果然没有任何声音。后来去过很多地方看到海螺也会特地买来，拆开包装，满怀期待地拿起海螺，放到耳边，倾听里面传出来的声音。也是海风的声音，却都不是我心中的声音。
为了那个声音我把家里的箱箱柜柜都翻了个遍。或许是因为我和海螺一样留恋这片海滩，我终于在一堆旧物中找到了海螺。岁月尘封了它，可是我心中的声音依然清晰。记忆里一个小女孩细嗅海螺的味道，海螺咸咸的带着腥味，她举起了海螺：“妈妈，海螺里有风的声音诶！”这个女孩现在站在北京的高楼里，推开窗，亲近同样的阳光和微风，撩起随风浮动的发丝，再次举起海螺，品味着那个声音。
听，那我心中的声音，那是家乡的回响。
我的声音作文 篇67
每个人都有自己喜欢的声音，有人喜欢小鸟叽叽喳喳的声音，有人喜欢树叶沙沙的声音，有人喜欢大海拍打海岸的声音……而我却喜欢下雨的声音。
你听过雨滴的声音吧？当小雨滴滴答答地下在草地上，当细雨沙沙地落在河水里，当大雨哗啦哗啦地砸在树叶上，当暴雨猛烈地奔向森林，你总会听到些什么，想到些什么吧？
春天那毛毛细雨的沙沙声，夏天那大雨砸向屋顶哗啦哗啦的声，秋天那缠缠绵绵的秋雨声。冬天，没了雨声，寒风却在呼呼地刮着，好像在告诉我们，要下雪了，要下雪了。这一切，都是多么地动听，多么地美好！
入秋时，总会下几场大雨，滴答滴答整整要下一周才停下来，原来那么好听的雨声，这时却真叫人们心烦。可是，雨停以后，我仔细观察，看到树被雨洗得更干净了，小草也更清新了。一切都变得更美了！雨水能够洗刷尘土，让世界变得更加美丽，雨声能够给人带来无限遐思。
每个人都有自己喜欢的声音，而我最喜欢的却是下雨声！
我的声音作文 篇68
一年有四个季节，每个季节都有着不同的声音，这些声音组成了美妙的音符。
春天来了，春雷一声巨响，万物复苏，春暖花开。小草悄悄的探出了尖尖的脑袋。
小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
蝴蝶在花丛中飞舞，好像一个个小精灵在做游戏呢！
各种花竞相开放，桃花、杏花、梨花……你不让我，我不让你，正在为世界增添光彩。
小猫“喵喵”的叫着，好像在说：“主人我饿了，快快给我拿点儿吃的吧！”小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，正忙着采花蜜呢！
夏天到了，烈日炎炎，好像天上下了火一样。在这炎热的夏日里，小狗“汪汪”叫，正在树荫下吐着舌头。
荷花开了，就像一个害羞的小姑娘，亭亭玉立于池塘之中。
知了“吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，热死了！这是什么鬼天气啊？有的小朋友在家里吃西瓜，吹着空调，看电视，有的则穿上了凉爽的泳衣，“扑通扑通”的跳入水中，嬉戏声、欢笑声冲破云霄。
秋天到了，秋高气爽，果实累累。叶子都黄了，他们好像在说：“大树妈妈，你不用担心，我们去旅游，明年就回来了。”说着就飘飘悠悠地飞落下来，落在地上，为大地母亲铺上了一条金黄的地毯，人们走在上面发出“咯吱咯吱”的响声。
秋天也是收获的季节，石榴裂开了嘴，甘蔗笑弯了腰，又大又红的苹果，金灿灿的梨……农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着幸福的笑容。
冬天到了，白雪皑皑，大地一片银妆素裹。
北风“呼呼”地吹着。孩子们在雪地堆雪人，打雪仗，欢笑声将着寒冷冬天增添了一丝生机。
啊！大自然的声音真美妙呀！我喜欢大自然的声音！
我的声音作文 篇69
每时每刻我都能听到各种声音。有了声音，我们的生活就会变得丰富多彩。我热爱生活，更喜欢生活中的各种声音。
我喜欢飞机起飞时的“隆隆……”声。因为我可以飞向蓝天，飘在白云上。我向太阳招手，冲月亮姐姐微笑，跟星星挤眼睛。我喜欢火车的“轰隆隆……”声，因为我可以站在北京宽广的天安门广场上，看到庄严的人民大会堂，还能登上万里长城。
我喜欢母鸡“咯咯嗒……”的声音，我知道它又给我送礼物啦。我喜欢兔子在窝里的“通通……”声，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜欢小鸟清脆的“叽叽喳喳”声，因为它的歌声是那么婉转动听。它的歌声充满神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒畅，安然入睡。
我喜欢钟表“嘀嗒嘀嗒……”的声音，它在告诉我时间的宝贵，我要抓紧每分每秒，和时间赛跑。我喜欢上课的“丁铃铃……”声，因为我又可以在老师的带领下畅游在知识的海洋，好玩儿又有趣。我还喜欢下课时的“丁铃铃……”声，伴随着下课的铃声，我们像小鸟一样飞向操场，尽情玩耍。我喜欢画画时的“刷刷刷……”声，一幅美丽画作就要展现眼前……
所有的声音都让我快乐、幸福，我喜欢这些声音。
我的声音作文 篇70
世界上的声音有很多种，我也喜欢听这种美妙的声音。
我喜欢“轰隆隆”的声音，因为那是雷公公告诉我们要下雨了，快回家吧，不然你们就被淋成落汤鸡了。
我喜欢用笔写字“沙沙沙"的声音。因为那代表很认真，很工整，仿佛现在我就是一位小作家。
我喜欢“噼里啪啦"的鞭炮声。因为那代表要过年了，我又长大了一岁，又能得到压岁钱。过年真快乐，听着那鞭炮声，我仿佛长高了。
我喜欢公鸡的打鸣声，因为那代表天要亮了，仿佛听见公鸡给我们唱了一首起床号。
我喜欢大自然的声音，比如‘轰隆隆，沙沙沙’等，这种声音带给大自然无穷的乐趣，让我觉得世界真美好。
我的声音作文 篇71
我喜欢自然界的各种声音。
我喜欢公鸡“喔喔喔”打鸣的声音，因为新的一天开始了；我喜欢青蛙“呱呱呱”唱歌的声音，因为现在已经是夏天了；我喜欢小羊“咩咩咩”叫妈妈的声音，因为这让我感到非常亲切……
我喜欢婴儿“哇哇哇”得啼哭声，因为这代表地球上又增添了一个生机勃勃的小生命；我喜欢妈妈“歘歘歘”炒菜的声音，因为一盘美味佳肴就要上桌了……
我喜欢下课铃“叮铃铃”的声音，因为这代表下课了，我可以和同学们一起玩了；我喜欢画家“唰唰唰”画画的声音，因为一幅色彩丰富的画卷就要出现在我的眼前；我喜欢“嚓嚓嚓”的写字声，因为作业马上就要写完了……
我喜欢“轰隆隆”的雷声，因为雷公公在告诉人们：要下雨了，快点回家；我喜欢小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的声音，好像小水滴在盆子里跳起了优美的舞蹈；我喜欢“哗啦啦”的瀑布声，好像千万只狮子在咆哮；我喜欢春风“沙沙沙”的声音，因为这代表着万物复苏……
还有很多很多优美动听的声音在我们身边，它们组合成了一首丰富多彩的交响曲，给我们带来了无穷无尽的快乐。
我的声音作文 篇72
我生活在声音的世界里，大自然的声音是多么的美妙，有小动物发出的各种声音，有小雨沙沙沙的声音，有菜市场的讨价还价声……
我喜欢小动物发出的声音，小动物的叫声就是他们的语言。当小鸟喳喳叫的时候，好像在说：“我饿了，我饿了”；当小狗“汪汪”叫的时候，就是向我们发出攻击的信号；当小猫懒懒地躺在地上“喵喵”地叫时，好像在说：“别打搅我，我困了，休息一下。”
我喜欢下雨的声音。当细丝一样的小雨伴随着滴答滴答的声音下在马路上，马路立刻变得清洁；当滴答滴答的小雨下在花园里，花儿露出了笑脸；当滴答滴答的小雨下在田野里，种子大声地叫着：“我要发芽，我要发芽！”我们孩子们听到雨声更高兴了，一吆喝三五个人一起出来，我们男孩子卷起裤腿，在雨中奔跑欢笑；女孩子呢，拿着小花伞，听着雨点落在伞上的滴答滴答声开心的“咯咯”地笑着。
不要关闭你的耳朵，听：菜市场正在演奏一首美妙的交响曲。“张大爷又来买肉呀。”“是呀。”“以前喊你来买你都不买，现在怎么想开了，天天都来买。”“说以前干嘛，现在手里有钱了，又这么大岁数了，想吃啥就买啥呗！”“对吗，这样想就对了。哈哈……”“哈哈哈……”爽朗的笑声多像一曲美妙的乐曲呀！
用心听吧，你一定会听见的：我们这个世界上的声音是多么丰富，多么美妙！
我的声音作文 篇73
我们的身边有许许多多的声音，在声音的世界里，我们慢慢地长大了。
树枝上，知了欢快的“知了，知了”地叫着，告诉我夏天来啦；马路上汽车“嘀嘀嘟嘟”的喇叭声提醒我：注意安全！讲台上老师洪亮的讲课声让我懂得了许多知识和道理。不过，我最喜欢的是歌声。
歌声多么动听，多么美妙！小草听了情不自禁地挺直了身子；花儿听了张开了美丽的笑脸；小蝴蝶听了欢快地飞舞着。
我喜欢歌声，也喜欢随着歌声一起哼唱。歌声唱给自己，我不在意唱的是什么，更不在意有没有听众。在寂静的夜里，有歌声和我做伴，能让我很快进入梦想，就好像妈妈在身边为我唱摇篮曲。不管在什么时候，把歌声留给自己，你可以为歌欢笑，也可以被歌声感动。
我相信这个世界上还有很多美妙的声音，但我更相信歌声可以打动每一个人。我有一个梦想，就是长大后能成为一名歌唱家，我要把歌声传遍世界每一个角落！
我喜欢歌声，因为歌声为我带来欢乐，我爱这动听的歌声！
我的声音作文 篇74
我喜欢“呼呼”的风声，在微风吹拂下，小草摇摆着身子，像在跳舞。柳树在梳理着自己的长发。我喜欢“轰隆隆”的雷声，我好想看见了雷公公在提醒我们要下雨了，赶快回家。我喜欢“哗啦啦”的雨声大雨打在雨伞上，像在演奏一首好听的乐曲，为我演奏。
我喜欢“沙沙沙”的写字声，那是同学们在学习，像小树苗一样抽枝拔节。我喜欢“哒哒哒”的跑步声，就代表要开运动会了，等待着我这个运动健将又要夺冠。我喜欢“叮铃铃”的下课铃的声音，我们就像出笼的小鸟一样冲出教室。
我喜欢悦耳的生日歌声，因为我在生日歌中长大一岁。我喜欢爸爸打呼噜的声音，它像火车开动一样很好玩。我喜欢妈妈“劈劈啪啪”做饭声，我仿佛看见我面前一桌子香甜可口的饭菜。
有这些丰富而美妙的声音，世界才会如此美好！
我的声音作文 篇75
在我们的生活中，只要你用心的聆听，你就会听到许多美妙而动听的声音。
当春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地时，就像是溅起了许多白色喇叭花，又像是调皮的小精灵蹦蹦跳跳的玩耍。当秋风“沙沙”的吹过果园，吹红了苹果羞红了脸，吹黄了香蕉笑弯了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。
我喜欢听啄木鸟“咚咚咚”的声音，那是啄木鸟医生在为生病的大树爷爷治病，大树爷爷的病好了以后，又可以挡“哗啦啦”一直下的大雨了。我喜欢听蛐蛐“蛐蛐蛐”的叫声，像是在唱动听的催眠曲陪伴我入睡。
我喜欢听“辟哩啪啦”的鞭炮声，表示新的一年开始了，我又长大了岁，“一年之计在于春”在新的一年里，我要更加努力的学习。
用心听吧！你一定会听见许多声音的。
我的声音作文 篇76
我讨厌的声音有三种，下面我就给你介绍一下吧！
我最讨厌的声音第一位，就是爸爸的咳嗽声，爸爸爱抽烟，经常咳嗽，声音经常打断我写作业的思绪，影响我看书，还会吵得我睡不着，因此我想对爸爸说“爸爸，别在抽烟了，为了你的健康，也为了全家的一份清静”。
我最讨厌的声音第二位，隔壁的叔叔和阿姨的吵架声，不知道为什么他们老是吵架，有时候甚至半夜也吵架，爸爸妈妈对此也很反感，但是也不好说什么，我想对叔叔阿姨说“你们别在吵架了，为了你们的家庭，也为了邻居的安静”。
我最讨厌的声音第三位，就是妈妈的叹息声，妈妈每次下班回来都会发出这种声音，我知道她这是累的，这种声音会让我的心感到疼痛，让我的心像针扎一样难受，因此我想对妈妈说“妈妈，您不要太操劳了，看到你这样累，我真的很难受”。
这就是我最讨厌的声音，但愿以后我再也听不到。
我的声音作文 篇77
我们生活在声音的世界里，有风的声音，有动物的声音，还可以听到老师、同学、家人的声音。
我喜欢动物的声音，当我们起床的时候，我家的公鸡会发出咯咯的.鸣叫。当我放学回家，我家的小狗围着我转，会发出汪汪的声音。
我喜欢雨的声音，当春雨下着的时候，沙沙沙！沙沙沙！下到了麦田里，麦苗们从土地公公的手掌里悄悄地钻出来，扭扭身子说我要长大，我要长大，说完就大口大喝起雨水，好像在雨中唱歌，天气烈日炎炎的时候，大地都干枯了，人们都累地满头大汗。突然，玩耍的夏雨来到人间，哗啦啦地下着，有时它还叫上雷一起玩，庄稼大口大口喝着雨水，长的又粗又壮。
我喜欢老师、同学、家人的声音，有了妈妈的声音，我的成绩更优秀。有了老师的声音，我们才能学到的知识。
我喜欢声音，因为给我们传递了许多信息，带来了许多享受，使我们这个世界上丰富多彩起来。
我的声音作文 篇78
我们生活在声音的世界里，可以听到水的声音，也可以听到动物的声音，还可以听到风的声音，还有很多很多的声音。
我喜欢动物的声音，我去姥姥家的时候，就跑到姥姥养鸡的棚子里，听到小鸡叽叽的叫着，好像在说：“我饿了，我饿了。”
我去哥哥家玩的时候，我哥哥家的小狗就会汪汪汪的叫，好像在对我说：“你好，你好。”
我喜欢风的声音，当寒风呼啸着穿过田野，使我想起了小草好像在说：“别吹了，别吹了，好冷啊！”
当狂风卷起巨浪，使我想起狂风好像在说：“哈哈，我的本事可真大呀！”
当清风掠过明月，好像月亮公子笑着说：“哈哈，真凉快呀！”
从我们出世那天起，我们就在听了，我们学着听妈妈讲故事的声音，奶奶喝水的声音，爸爸走路的声音，我们学着听闹铃、关门、上楼的声音，我们很快懂得，每一种声音都代表了不同的意思，在声音中，我们逐渐成长。
听声音可以让我们的耳朵灵敏，可千万不要让你的耳朵关闭。
我的声音作文 篇79
世界上有各种各样的美妙的声音，风声、雨声、还有小动物发出的声音……
我喜欢雨的声音，小雨“沙沙”的响，大雨“哗啦啦”的落下，雨后会出现美丽的彩虹，小朋友们在彩虹下快乐的玩耍。
我喜欢动物的声音，早上，小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，小鸟一边叫一边展开翅膀飞向高空。清晨，公鸡拉开嗓门发出“喔喔喔”地叫声，提醒大家该起床了。每天下午，当我到家门口时，小猫总是围着我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫着，像在迎接我似的。
我喜欢风的声音，寒风呼啸着刮来时，我的脸就能感觉一阵剧烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我们天冷了，要多穿衣服。春风吹来时我的耳边“呼呼”作响，像妈妈的手抚摸着我的脸，好像在告诉我们：“春天来了，天变暖好了”。
我还喜欢爱的声音，有一些同学会问：“爱有声音吗？”我的回答是：“当然！”那是妈妈每天的唠叨，是老师每天一次又一次重复当天所学的内容，是警察叔叔清早监督着过往行人的安全车辆的安全行驶……那些都是爱的声音。
世界上有各种各样的声音，这些都是我最喜欢的。
我的声音作文 篇80
我喜欢各种各样的声音，我生活在声音世界里很快乐。
我喜欢春雨沙沙的声音。“随风潜入夜，润物细无声。”小草有了春雨的滋润，瞬间给大地穿上了一件绿衣服。春风轻轻的吹，小草轻轻的唱，小花带着雨滴咯咯笑。
我喜欢夏雨哗哗的声音。没下雨前，天热得像蒸笼，小鱼吐着水泡也游到了水底，小狗哈吃哈吃的吐着舌头。下雨了，我们可以去树林里捉知了，它们正偷偷的从洞里爬出来，不费吹灰之力一会儿捡一瓶。
我喜欢秋雨滴答滴答的声音。在这声音里田野里的庄稼都成熟了。小动物们都准备着过冬的食物。发黄的树叶像蝴蝶一样从树上飘下来，秋风呼呼的一吹，像卷地毯一样卷成了一堆。
冬天雪花飞舞，飘得满地都是，大地好像穿上一件白衣服。我和小伙伴们一起笑哈哈地堆雪人，咯咯地笑着坐在铁锹上滑雪。哈哈地吐着白烟像是变魔术。
我还喜欢动物的声音。小青蛙蹲在荷叶上呱呱地唱歌，肚子一鼓一鼓，嘴巴两边的气泡也一呼一呼。我多想和它一起玩啊！
……
大自然有很多奇妙的声音，只要你用心听，你也一定能听到，你会发现我们生活在声音世界里，多么美好！
我的声音作文 篇81
小朋友你听过雪花飘落的声音吗？你听过花儿飘落的声音吗？你听过柳树梳头的声音吗？这些都是大自然里最美妙的乐章。
我喜欢风的声音，当微风掠过树梢。当狂风卷起风浪，当北风呼啸着吹过田野，那个声音也很美妙。
我喜欢老师讲课的声音，柔和温暖，有时像百灵鸟唱着欢快的歌曲，有时像清泉流过洞，有时像小蜜蜂在花丛中轻唱……。老师用知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田。
我喜欢春雨的声音，当雨滴落在青青的草坪上，当雨滴落在花儿的翅膀上。那声音就像春姑娘在轻轻的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的声音，它的声音滋润着世界万物，小草变得更加油绿了，花儿变得更加绚丽多彩了。
我喜欢音乐老师唱歌的声音，当老师唱欢快的歌时，我的心情也很开心，当老师唱唱伤心的歌时，我的心情也很忧伤，我的心情常会随着老师的歌声起伏变化。
就是这些声音让我们的生活更加丰富多彩！
我的声音作文 篇82
小朋友你听过风吹过树梢的声音吗？你听过春雨沙沙落在草地上的声音吗？你听过花儿绽开花瓣的声音吗？这些都是大自然的声音，它都给我们带来了快乐。
我喜欢小鸟叽叽喳喳的声音。我们旁边的大树上就有一群小鸟，它们总是叽叽喳喳的叫，好像有一位老师给这些淘气的小鸟们讲课，把我都给吵醒了。正因为这样，我要感谢小鸟们，因为它让我天天上学不迟到。
我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山间，时而像春风拂过大地，用知识的甘泉悄悄地滋润着我们的心田。
我喜欢春雨沙沙的声音。当雨滴落在青青的草地上，那声音听上去就像姑娘在轻轻地歌唱，沙沙沙，沙沙沙，小草变得更加油绿了。
我喜欢电话铃的声音。爸爸已经出差很久了，我和妈妈非常想念爸爸，每当电话响起来的时侯，我和妈妈就争先恐后地去接电话，我和妈妈就会大喊，如果是爸爸的话我就说：“爸爸你什么时侯回来？”爸爸就会说：“宝贝我还要过好几个月才回来，你在家一定要听妈妈的话，把作业写好。”我说：“爸爸，我一定会把作业写好的，”。爸爸又说：“你听话，我就给你带好吃的。”我说：“好”。
我喜欢乒乓球的声音。乒乒乓乓地声音像成千上百的蝴蝶，飞到我头上，像是在给我加油。
我喜欢大自然的声音。因为大自然有许多的声音，给我们带来了快乐。
我的声音作文 篇83
我喜欢春雨的声音，因为它把桃花染红了，把小草染绿了，把车洗干净了……
早上，它拍打着大地，把我从睡梦中唤醒！还把大地变成了绿色的。小雨落在地上，好像说快回家，快回家，下雨啦！也好像给花儿们说快洗脸！
雨调皮的在空中玩耍，从天空往下看，就像一串串珍珠落向大地。雨点开心的玩儿着，突然，风儿说：“别玩儿了，你们该回家了。”小雨点不听话，越下越密，它们落在房顶上、树叶上、花瓣上，嘀嗒嘀嗒，沙沙沙，好像一首首动听的的音乐。它又落在我的小花伞上，嗒嗒嗒，好像有人在唱歌。不一会儿，它又调皮的落在了我的头上，好像有人在抚摸我。
雨停了，天晴了，我们在广场的积水里跳来跳去，发出了吧嗒吧嗒的声音。在学校，我们来到操场中间，用树枝拍打着积水，发出了叮叮当当的声音，好听极了。
春雨就像一个画家，把我们的大地变成了五颜六色的。她又像一个歌唱家，总能唱出动听的乐曲。我喜欢春雨的声音。
我的声音作文 篇84
当我闭上眼睛时，我就静静地去听那些好听的声音。
我听过春雨落在地上“啪、啪、啪”的声音，我听过夏天的风刮过树梢“哗啦啦”的声音，我听过秋天豆荚被太阳晒得咧开嘴“噼里啪啦”的声音，我听过冬天雪花落下来“唰唰唰”的声音。
我听过动物的声音。当我早上起床，打开窗户，我就听到小鸟在枝头唱歌的声音；当我去河边，我就听到青蛙正在呱呱呱的开演唱会；当我放学回家，走到家门口，我听到了我家小狗正在汪汪汪的欢迎我。
我听过歌声。我开心的时候，我喜欢听一些欢快的歌，不开心时我也喜欢听一些欢快的歌，因为因为它们能给我带来欢乐。
我最喜欢听的是老师表扬我的声音，每当老师表扬我时，我就特别开心。我的学习一直不是特别好，但每次我取得一点点进步，老师都会表扬我，听到老师的表扬，我对学习更有信心了。
我喜欢闭上眼睛去听各种各样的声音。
我的声音作文 篇85
从我出生长大到现在，我听过许许多多、各种各样的音乐。还听到过别的噪音、吵闹、动听的声音和尖叫喊声。我喜欢的声音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧吗哪西罗米~啊！”……
生活中经常会有许许多多各种各样的声音。比如噪音、美妙动听的声音和难听无比的哑音、人类口声的哭笑叫音，真是千变万化呀！声音世界原来这么美妙、有趣呀！
我的同学，同时也是我的朋友，他只喜欢音乐里面的声音，他说里面的声音很迷人，歌曲非常丰富多彩，它包含了许多动听的音节。特别是一位非常会唱歌，而且唱的又非常认真动情的歌手在唱一首歌的时候。
从那时起，我就学会了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜欢的歌，也不能完全说是歌，应该说它是一种猜测不透的声音。之后我就开始记录我喜欢的声音。今天，我听到了清脆的唱歌声，那明天，我又会听到什么声音呢？
我喜欢各种各样的声音，但我最喜欢的是动听、美妙、迷人、陶醉的声音。而在其中，我最为偏爱的是既动听又让人陶醉的声音。人类的耳朵就是用来听美妙的声音的。如果想听声音必须要用耳朵，是耳朵帮助了我们。
我的声音作文 篇86
声音无处不在，我喜欢各种美妙的声音。
暑假里我回了承德老家，听到了各种声音。林中的鸟儿在树枝上跳来跳去，不时发出悦耳的鸣叫。一阵风吹过，树上的叶子随风起舞，地里的玉米左摇右摆，沙沙的声音传入我的耳膜。就连青蛙、知了、蜜蜂也在演奏着一首首动听的乐曲，有时候是独唱，有时候是合唱。
而回到城市，那声音简直是天壤之别。尤其是汽车刺耳的轰鸣声，几乎无处不在。在汽车还未接近你时，就能听见那如哭泣般引擎的声音，随着它越来越近，引擎的声音从低声哭泣变成了大声的咆哮，那声音让人担心，就好像是遇到烦心事的人内心的挣扎。如果赶上堵车，许多车都在鸣笛，声音此起彼伏，好似千军万马在奔腾、在呐喊。还有那急刹车的声音，就如同被刀刺入动物身体的一瞬间，那绝望的尖叫。
难道这是耳中城市唯一的声音了吗？
不，只要你拥有一颗向往美好的心，就能发现美好的事物。
已是深秋，走在公园里，穿过草地中的小径，看着天空中互相追逐的云朵，听着树叶随风晃动发出的声音，我感到心中的烦恼一扫而空，好似被一个无形的剪刀剪开一样，不知不觉间轻松了许多。
突然，一阵叽叽喳喳的声音把我拉回了现实当中，我抬头一看，原来高大的银杏树上多了几只小鸟。
我的声音作文 篇87
我们生活在一个充满声音的世界里。有水声、风声、雨声、唠叨声、说话声、翻书声、汽车声、吃东西的声音，炒菜的声音，建筑工地的声音……这许许多多的声音，组成了一个完整而美妙的世界。
我喜欢小河哗啦哗啦向前欢快的流淌声，像一个调皮可爱的孩子，奔跑着、呼唤着、欢笑着，扑向远方大海妈妈的怀抱。
我喜欢风吹过树林的沙沙声，吹过柳树，帮她梳梳头饭。吹过翠竹，翠竹乐得直不起腰。吹过杨树，杨树哗啦哗啦地唱起了歌。
我喜欢鸟的鸣叫声，一只小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，像一群小朋友叽叽喳喳的吵闹。鸽子咕咕咕咕的叫着，像是肚子饿了，真好笑。长尾鸟在枝头哔哩哔哩地唱着一支清脆动人的歌。
这些声音丰富了我们的生活，让我们的世界多姿多彩充满了生机。
我的声音作文 篇88
有人喜欢沙沙沙的雨声，有人喜欢小鸟的啾啾声，有人喜欢孩子们的欢笑声，而我喜欢妈妈的那一声声叮咛，那声音包含着太多的期待，太多的深情……
当我用力地握着钢笔，身体歪歪扭扭写着作业的时候，身后便传来了妈妈的叮咛声：“写字的时候身体坐正，头离书本一尺远，握笔要正确……”我立马把腰挺直，身体坐正，把家庭作业写得整整齐齐，干干净净。
当我在练琴走神弹错音的时候，妈妈的叮咛又传进了我的耳朵：“要静心、专心、用心来弹琴。”于是，我一遍一遍地练习着，我的手指在琴键上欢快地跳跃，一首优美的乐曲被我流畅地弹奏了下来。此时我觉得弹奏的乐曲更美妙动听了。
当我去参加足球对抗赛，球场上的我累得筋疲力尽的时候，妈妈的声音又回荡在足球场上空：“儿子，加油！你是最棒的！”这声音给了我勇气和力量，使我咬紧牙关，最终赢得比赛的胜利。
当我在进行经典诵读比赛排练时，觉得口舌干燥，头脑发昏的时候，妈妈急忙给我端来温开水，关切地说：“孩子，喝点水，休息一会，今天表现非常的出色！”这话语让我坚持排练到最后。
啊！妈妈的叮咛是谆谆的教诲，是高尚无私的爱，是世界上最美的声音，这声音伴着我健康快乐地长大！
我的声音作文 篇89
大家都知道许多的声音吧？今天就让我们去看一下吧。
我喜欢小鸟叽叽喳喳叫的声音。因为，小鸟的声音很动听，要让我们好好学习，天天向上，让我们上学路上注意安全，小心车辆，还带给了我们快乐、轻松与欢笑。
我喜欢小雨点打在玻璃上的声音。因为，那声音让人听了悦耳，让我们知道，下雨了，到外面去要穿上雨鞋，带上雨伞，做好防雨的准备，不要淋了雨，着了凉。
我喜欢小树叶唱歌的声音，因为，它带给了一岁小宝宝快乐，让小宝宝和蝴蝶捉迷藏。唱给了白发的老奶奶，陪伴她在树下谈话。唱给下棋的老爷爷，和他一起度时光。还带给了我们欢乐。
我喜欢听闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，因为它催我快点起床上学，不睡懒觉，它时刻提醒我，珍惜时间，分秒必争。有一句格言说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
其实，我们大家都生活在声音的世界里，只是有一些人，不用心听周围各种各样的声音，就说没听见。用心去听我们身边的各种声音吧，声音是永远都听不完的，只要你用心去听，就能听见各种各样的声音，然后就会微笑，我们这个世界的声音是多么的丰富，多么的多彩，多么的美妙！
我的声音作文 篇90
我喜欢听妈妈的声音。我生病了，妈妈抱我去医院，听见她那温暖的声音，我的心里暖暖的，病也好多了。我做了一件错事，听见了妈妈那责备的声音，我听见了妈妈的爱。我去广场和妈妈玩，听见了很多孩子的笑声，听见了妈妈的笑声，我喜欢听妈妈的声音。
我喜欢听老师的声音，我喜欢语文老师声情并茂的读书声，我喜欢数学老师抑扬顿挫给我们讲题的声音，我还喜欢音乐老师优美动听的歌声。
我喜欢科学老师的声音，听见了科学老师的声音，我心里的问题都解决了。我也爱听科学老师严厉批评我们的声音。
我喜欢听英语老师的声音，那一个个长短不一的单词，让我了解了另一个国度的生活。听到了英语老师表扬我的声音，我就有了满满的自信心。
我喜欢听体育老师的声音，听见了体育老师大声喊队的声音，我觉得浑身都充满了力气。
我喜欢妈妈的声音，喜欢老师的声音；还喜欢小伙伴们欢笑的声音，我喜欢我能听到的所有的声音。
我的声音作文 篇91
我喜欢雨滴的声音。
我喜欢雨滴打在车上的声音，雨滴打在车上发出了“砰砰砰”的声音，像一首美妙的乐曲。
我喜欢雨滴落入水潭的声音，雨滴落入水潭发出滴答滴答的声音，发出很多快乐又活跃的声音，很多动听又感人的声音。
我喜欢雨滴打在屋顶的声音，像是妈妈的手轻轻地拍打着小宝宝哄她入睡。
我喜欢雨滴打在树上的声音像是在弹琴哒哒哒，沙沙沙，美妙极了。
我喜欢雨滴落在花伞上的声音轻轻的柔柔的，连我的心都变得软绵绵的。
我喜欢雨滴落在孩子们身上的声音，酥酥的痒痒的，惹得孩子们咯咯咯的笑起来，他们的欢笑声传遍了整个天空。
我喜欢雨滴的声音大——自然最美妙的音乐！
我的声音作文 篇92
“卢思宇，4分13秒，不合格。”女子八百米长跑达标测试，捂着仿佛已经被一把火点着了的肺部，我腿上失力，在终点“腾”地倒在了地上。“还是不合格吗？”我已经沙哑干渴的嗓子呢喃出来几个音节。体育老师的声音，现在就如同恶魔宣读出催命符般的成绩，我第一次觉得老师的声音这么让人不爽与望。
体育加试，作为中考项目之一，是每个学生都必须重视的事情。看着一次又一次不合格的成绩，我对自己身上肥而无力的肉产生了怀疑，我需要加强锻炼了！
假期如期到来。不同于以往的是，这次的锻炼计划被正式提上日程。
当别人窝在沙发上看手机玩游戏时，我在体育馆里挥汗如雨；当别人吹着空调，吃着西瓜时，瑜伽垫成了我要征服的战场；别人的朋友圈里只有锦鲤与笑话，而我的空间里都是每天锻炼的打卡与汗水的见证；别人都在抱怨假期的压力，而我在炎炎烈日之下，享受慢跑的激情。我忽然发现运动与锻炼是如此的美妙。
新的一学期匆匆而至，随之而来的则是新一轮的体能测试。再次站在跑道起点，紧张与眩晕不再困扰着我，信心与激动在我身边为我加油打气。“呯”发令枪响！我控制节奏，调整呼吸，保持后劲，忽然发现我的步伐不再那么沉重，从前灌了铅般的重量和无力的虚浮都变成了轻盈又不失稳重的脚步。我觉得我的状态仿佛已是满血复活！
思绪不由得飘回那年春天。我作文失误导致考试失利，从第一神坛跌下遍体鳞伤，但我从未气馁，努力提高协作水平，依旧重夺荣耀。今天我仍然要靠自己的努力达到理想的目标。
稳下心神，望着近在咫尺的终点，加快觉步！“卢思宇03：58合格，”我会心一笑，长呼一口气，挺直的身板，虽然距离满分还有差距，但却已不是不可逾越。老师的声音仿佛是对我努力的肯定。
爱因斯坦曾说“努力才是天才的决定因素！”我坚信不疑。老师宣布的成绩便是最激励我的声音，鼓励我开足马力，向下一个目标努力！
我的声音作文 篇93
一个再也普通不过的下午，我无所事事地趴在桌子上，面向窗外的树林——发呆。
忽然，我听到了几个声音，整齐而响亮，像是一首美妙的合奏曲。蝉鸣，连绵一片，虽说响亮，但也能隐约听到几声清脆的鸟叫，点缀其间。像众人合唱后的高音调，又像是为蝉鸣锦上添花。其次，我还听到了单唱：咕咕咕咕，杜鹃也参与其中。一个十分有底气的声音紧随鸟叫而来，那个声音和众声不像一个层次，与众声调一唱一和。那是蛙叫，没错，十分有底气。就是那“呱呱呱——”的唱腔。
来自湖面上的声音不止一个，还有一种叫声，像为蛙叫作伴。是水斧虫？不，比它要清脆，但有并非流水叮咚声。啊，是水黾的叫声，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。还有鱼的声音，似乎是它游泳时的水声，较急促，好似和钓竿做斗争。
这些声音有些混杂在一起，像是齐唱，但我很惊讶我竟然能将它们分解开来，并做出判断，除了音乐还有这么唯美的声音。
我在辨认的过程中，这些声音还让我想到了一首名为《森林狂想曲》的班德纳轻音乐，里面采集了很多种动物的叫声，鸡叫，翻飞鸽叫，长尾蓝岩鸽的叫声。
我思考着，我们到底忽略了多少声音？
我的声音作文 篇94
晚上十一点多，我爸从外面喝酒回来，乘着酒兴，叫我一起去附近的松台山散步。
我作业刚写完不久，想着也没什么事，便和他一起出门了。不过，我心里想一个人逛逛，便和他约了一个集合点，之后分头行动了。
我一个人七扭八拐，便走进了一条僻静的石子路。起初，我还觉得这里真是万籁俱寂，但渐渐地，等心安静下来后，耳朵便听见了些平时听不见的声音了。
夜里十一点，林子里的蝙蝠恰好地利用了它的声纳拼命扑食，还有一种勤劳的昆虫在奏鸣。“曲曲曲，曲曲曲……”我忘了这是什么虫子。好像叫蛐蛐？叫蟋蟀？叫蝈蝈？我刚被这虫引起了些兴意，转而想起“这种昆虫的声音是振动翅膀发出的”这条知识，瞬间兴致全无，心里还有种“有文化也不是好事”的想法，此刻，科学的概念占了上风，让诗意的浪漫联想无处容身。
我边走着，一边凝神听着。枯枝败叶落在石子地上，发出“啪”的一声；脚踩碎了枯叶，传来“嗞嚓”的声响；在茂密的植物丛中，有什么昆虫在发出“啪嗞嗞嗞——”这样极快振动翅膀的声音，不过很快又停了，像是被我从睡梦中惊醒了。
“咚咚咚......”我仿佛感到了某种视线。我嗖地紧张了起来，感觉后面有什么人正跟着我。我加快了脚步，可那人竟也加快了速度，“咚咚咚......”脚步声还在持续。我有些确信有人在我身后了，立刻没了命地跑起来。风声从耳边疾驰而过；衣服摩擦的“吱吱”声；更可怕的是脚步声，“踏踏踏踏......”紧促无比，身后的人仿佛也拼命地朝我奔来。
此时，我有了些奇妙的设想，突然停下了脚步，一切声音也随着我的停下戛然而止。我回头，身后果然空无一物，只听见我的心脏“嗵嗵嗵嗵”地跳动。
原来紧追着我的那个人，正是我自己呀。我冷静了下来，这才开始了自嘲。
这种错误，不正是因为“没听过这些声音”才造成的吗？我又有些羞愧，平时用耳机听世界各地的音乐，摘下耳机却发现连身边的、自己的脚步声都如此陌生，显然我的耳朵被我荒废太久了，错过了太多东西了。
我往和老爸约好的集合点方向走着。那些曾被我错过的声音——虫鸣声，风声，树叶声，振翅声......此时又温柔地在耳畔响起......
我的声音作文 篇95
我喜欢唐朝诗人杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因为我喜欢听雨声。
我喜欢雨声，因为雨能滋润万物，是世界的小精灵，它每当下起来，我就能听到一首令人愉快的歌。
我喜欢春雨的声音。每当下起蒙蒙春雨，你就能听见“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨声，春雨落到地上，种子发芽了，滋润了大地，我爱春雨的声音。
我喜欢夏雨的声音。下起了夏天的雨，你就能听见“哗啦啦”的声音，好像小河的流水声。夏雨下到地上，荷花开了，给人们带来了一丝清凉，灌溉大地，我爱夏天的雨声。
我还喜欢秋雨的声音。你只要听见“滴答”“滴答”的声音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果实成熟了，叶子从树上落下来了，像在空中飘舞的蝴蝶一样，我还爱秋雨的下雨声。
我喜欢的这声音是世界上、最美的声音，他给我带来了无限的遐想，更给我带来了无限的欢乐。
我的声音作文 篇96
周日下午，素描室。我和往日相反，并没有戴耳机，也正是如此我刚一走进去，笔与纸摩擦的“刷刷”排线声此起彼伏，让我感到一阵熟悉，我与指导老师小声交谈几句，拿了画板、笔之类的，挑了个还凑合但是有点远的位置坐下。
“刷刷”声不绝于耳。我抬笔打起草稿，笔尖于纸划出一串摩擦声，这让我倍感安心，沉入和其他人一样的境界里。我匆匆打起了草稿。在清理辅助线的时候，另一道声音滑过我的耳旁——那是橡皮与纸发出的摩擦声。比铅笔发出的摩擦声音更厚重一些，还带有一点不算刺耳的、光滑与粗糙面接触的独特的声音。渐渐的，两种声音交杂在一起，上演着一首无人欣赏的歌舞——那声音即是歌，那动作即是舞！
一位老师朝我走来，并和我讲我画的不足。那是一小阵低声交谈的声音。毕竟在这种安静而认真的状况下，没人想喧哗，那会引来许多的不满。现在，这出歌舞有了评委。一幅画便是一出歌舞，我们是指挥家，而那看画的人便是观众。这类声音虽然单调、枯燥、乏味，却是我们素描室独特的声音。它也有它的可爱之处，在我们同样枯燥麻烦的排线中，它是安慰的声音，抚平暴躁的心理；在我们同样乏味小心的擦除中，它是干净的象征，不至于让画面变灰；在我们一次又一次地更改中，它是指导我们更好的路，帮助我们突破瓶颈。
我画完了所有的线稿，起身抽了两张纸巾，淡淡地排了一层线，用纸巾擦开那些密密麻麻的线条，它变成了平整的一块灰色。纸巾的声音比铅笔的更小更轻，软软的摩擦声在排线声中显得格外细小。我用笔尖画出它较深的一部分，用厚重的黑线排满再涂抹开来，将反光的地方一会擦淡一会过度，反复折腾，直到我满意。老师过来用6b铅笔再帮我改了改，和我讲着立体的最浓的几条线。
不知不觉两个多小时过去了，我的右手上全是漆黑的铅，在哗哗的流水声中，洗去了画画的疲惫和状态。那熟悉的摩擦声依旧在身后的教室里回响，而我不再在画画时只听音乐了。
我的声音作文 篇97
我喜欢春天，我也喜欢春天的声音。比如：“沙沙沙”风吹过叶子的声音。“哗哗哗”小溪流淌的过的声音。“呼呼呼”大风刮过的声音……这些声音都听着很舒服，很好听。
我喜欢夏天，也喜欢夏天的的声音。我喜欢车子在公路上按喇叭的声音，好像在说“让开，快让开，别挡道，我有急事”。我还喜欢知了的叫声。
我还喜欢秋天的声音。“哗哗哗”是清洁工在打扫金黄色的的落叶，听到这个声音，我就想跳到落叶堆上去玩耍，吹落叶……可是，如果这样清洁工爷爷一天的辛勤劳动就白费了，他们每天是多么劳累辛苦呀！
一年四季之中，我最喜欢冬天，也喜欢冬天的声音。“咚咚咚”是雪球砸到小朋友身上的声音，像一个飞速的炸弹一样有趣。雪，是冰冷的，但人们玩耍的兴致是热的。打雪仗，我的最爱，你也喜欢打雪仗吗？
我喜欢四季，更喜欢四季的声音。
我的声音作文 篇98
我喜欢各种各样的声音，它们就像美妙的交响乐。
我喜欢小闹钟的声音，他每天都不停的赶路“滴答。滴答……”辛苦的工作着，到了起床的时间，它就会说“起床啦。起床啦。起床啦……”提醒我做一个守时的好学生。
我喜欢小鸟唱歌的声音，它每天都陪伴着我们，“叽咕，叽咕，叽咕”从一棵树飞到另一棵树上唱着欢快的歌，一到早上鸟儿们就像再说：“早上好，早上好，早上好……”让人们心情愉快。
我喜欢汽车的声音，他每天在我的世界里“滴——滴——滴——”从马路上，一眨眼功夫就跑的看不见影子啦，一到早上汽车就开始叫喊，好像在说：“快一点，快一点，快一点”忙碌的一天开始啦！
我喜欢做作业的声音，他每天都无处不在“沙沙沙，沙沙沙……”好像树叶在向我们打招呼，又好像在鼓励我说：“你不要害怕困难，要勇往直前。”
我喜欢的声音还有许许多多，它会让我的生活丰富多彩，充满生机与快乐。
我的声音作文 篇99
我最爱的声音
岁月如梭我已从懵懂走向成熟。在成长的道路中，母亲的声声呼唤把我从困难中扶起；朋友的声声劝勉把我从失落中解放出来；老师的声声教诲把我从迷茫中拉出来。
丝丝母爱
月亮悄悄地爬上了窗台，我却还在题海中奔波不停。悠悠的茶香沁人心脾，妈妈端着一杯热茶向我走来：“别太累了，休息吧。”简短的话语却温暖了我的全身。茶叶调皮地晃动着，母爱的声音在耳边回荡着。
这茶不是最名贵的，却是最温暖最香醇的，这话不是最优美的，却是我最爱的声音。但丁说：“世界上有一种最伟大的声音，那就是母亲的呼唤。”
缕缕同学情
月考的成绩下来了，悲凉的心情让我难以自拔。“一次小小的考试，你就要放弃吗？你也太没出息了。邓小平经历过三起三落，爱迪生经历过九百九十九次失败，你怕什么？朋友的声音在耳边想起，我顿时觉醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，美好的明天等待着我去创造。于是，灿烂的笑容在我的脸上重新荡漾。
这句话不是最精妙的，对我来说却是最有用的；这句话不是最经典的，却是我最爱的声音。
我的声音作文 篇100
早上，阳光明媚。民宿附近的小溪边，我坐在一块大石头上，周围都是碎石子，颇有众星拱月之势，好似这块石头生来就是给人坐的。我闭上眼，静静休憩，感受民宿特有的声音。
你听！这里藏着一个乐队，在无休止地演奏，演奏一首夏日的狂想曲。
他们的背景音乐是永远不知疲倦的蝉鸣，“知了知了——”，此起彼伏却最容易被人忽略。
紧接着，“小提琴手”蛐蛐闪亮登场，他们正忘情地演奏着协奏曲。“蛐蛐……蛐蛐……”，原本十分刺耳的声音，此刻却显得格外动听，更能与夏日的浮躁形成鲜明的对比。
“呱呱……”，青蛙自豪地吹奏大号，吹着吹着，突然“扑通”一声跳进小溪里，去洗他们的冷水澡了。
“叽叽喳喳……”，麻雀聚集在一起说唱，而百灵鸟和夜莺则用她们婉转、动听的歌声赞颂夏日的激情。
“哼哧哼哧……”新的食物撒下来了，猪为此而欢欣雀跃，还在泥里打了几个滚儿。
“嘎嘎”，一只鸭子招呼它的同伴来戏水，几只小鸭听到了，马上“哗啦啦”地跳进水中撒欢儿。
太阳爬上了头顶，人们也加入了这支喧闹的乐队，开始为肚子忙活了。随着食物下锅时的“刺啦”一声，吃货们的心跳开始“咚咚”加速。热油和冷水开始交战，不时还伴奏着一些锅和铲碰撞的声音，交汇成了最后的高潮。“铛铛铛”几声，菜出锅了，厨房中的演奏戛然而止。人们围在桌边一边品尝美食，一边谈笑风生，而窗外的夏日狂想曲还在继续……
我的声音作文 篇101
大自然里有很多声音，比如青蛙的“哇哇”声、小鸟的“啾啾声”、小猫的“喵喵”声、小狗的“汪汪”声，等等……
春天，大自然里有风吹大树的“沙沙声”、青蛙的“哇哇声”、小鸟的“喳喳”声，当然，还有春雨声，这些声音一起合鸣，那是多么美丽的歌声啊！
夏天，大自然里有蝉的“知了，知了”声，微风的“沙沙”声、还有小伙伴的嬉戏声、公鸡的“喔喔”声，那个地方呀，也热闹了吧。
秋天，大自然里安静了好多，只有大风“沙沙”的声音，落叶落地上的声音、小朋友踩在树叶堆里，清脆的声音嘎吱嘎吱的响。小鸟的“喳喳”声音。没有蝉叫声，公鸡的“喔喔”声了！
冬天，大自然的声音更少，只有大雪从天空落下的“哧哧”声，大风的“呼呼”声。
我也喜欢小鸟的鸣叫声，它就像一个闹钟，每天叫我起床，让我面对美好的一天。
我也喜欢妈妈的做菜声，“哗哗”是妈妈洗菜的声音，“当当”是妈妈切菜的声音，“叮叮”是妈妈炒菜的声音，妈妈大喊“开饭了”，一桌香喷喷的菜就出炉了。
我喜欢这些美丽的声音。
我的声音作文 篇102
在这个世界里，有许多美妙的声音，有猫的“喵喵”声，有狗的“汪汪”声，还有小鸟的“叽叽喳喳”声，我喜欢各种各样的声音。
我喜欢瀑布“哗哗哗”奔腾的声音。当如烟如雾如尘的小水滴，溅到我身上脸上，我几乎陶醉了似的一样，瀑布还像一位演奏家。
我喜欢闹钟“叮零零”的声音。清晨，当我睡得迷迷糊糊的时候，它就会把我从美妙的梦中拉了出来，并叫醒了全家，叫醒了整个城市，叫醒了整个世界。
我喜欢春雨“沙沙沙”的声音。春雨落在美丽的花朵上，花儿绽开了五颜六色的小脸；春雨落到树叶上，绿油油的树叶变得更加绿了。
我喜欢雷雨“轰隆隆”的声音。它像一个炸雷，犹如千军万马一样浩荡的声势，一瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一把亮剑直射人心，黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”的雷声还像狮子吼一样威武霸气。
但我最喜欢爱的声音，有人会问：“爱有声音吗？”我想说：“爱，是有声音的。爱里面有老师讲课的声音，有妈妈唠叨的声音……
这就是我喜欢的声音！
我的声音作文 篇103
在这个世界中，有许许多多的声音，或者清脆，或者安静，或者悠扬，各种美妙的声音伴随着我们成长。
我喜欢小鸟的“叽叽喳喳”的鸣叫声。仿佛在唱着悦耳动听的歌。夜晚，如你睡不着，听着那好听的音乐，很快就睡着了。有时，在一棵树上，两只小鸟好像在“叽叽喳喳”地吵架。
我喜欢小猫的“喵喵”叫的声音。它们俩一块开心玩耍，拍着小气球，总是要抢来抢去的。真是调皮呀！
我喜欢雨滴那“滴滴答答”的声音。落在那一朵朵五颜六色的花朵上，发出的声音真像一位音乐家弹奏着一曲好听的音乐。
我喜欢冬天雪花落地时“簌簌”的声音。一片片雪白的雪花像鹅毛，像一只只美丽的蝴蝶跳着好看的舞蹈。那声音轻轻地，悄悄地像一位害羞的姑娘。
我喜欢闹钟“叮零零”的声音。我早上总是起不来，是闹钟叫起来了我们全家，叫起来了整个世界。
我最喜欢爱的声音，有些人问我“什么是爱的声音。”我告诉你们，是妈妈的唠叨声，是老师温柔的声音。
我喜欢这个世界上所有的声音，我因此而更加喜欢这整个世界！
我的声音作文 篇104
人有五官，眼观各路，耳听八方。
欣赏景色总是欣喜的，能够听到各种美好的声音更是愉悦。
你听，树枝上还有鸟雀在叽叽喳喳的叫着，声声悦耳，入人心田，像是欢快的交响乐般优美动听，又像是银铃般清脆悦耳，带来春天的气息。
我喜欢春天的声音。春天，万物复苏，春回大地。各种颜色，各个式样的花朵竞相开放，你听，兰花正在攀墙而生，积雪正在悄然融化，小河湍湍流动，轻快活泼。
我喜欢夏天的声音。夏天，瓜果成熟，天气炎热。小孩子在大树底下吃着西瓜嚼着雪糕，老人们摇着扇子在下围棋，乒乒乓乓，虽无道具，却已是一场大战。知了早已耐不住性子在树上鸣叫，雨过天晴，青蛙在河中呱呱叫着。
我喜欢秋天的声音，瓜熟蒂落，树叶飘零，一阵风吹过，又平添了几分冷意。
我喜欢冬天的声音，雪花飘落，万籁俱寂，无声胜有声。
我喜欢四季的声音，喜欢所有美好动听的声音。
我的声音作文 篇105
世界上声音丰富多彩，无奇不有，而唠叨是我每天最喜欢听到的声音。
早上，闹钟才“叮铃铃……叮铃铃”的响起，“她”就开始唠叨了：“快起！6点35分了，再不起，上学就要迟到了”。
每天妈妈不只是早上会唠叨，等我中午放学，妈妈又开始唠叨了：“上午语文课考试考得怎么样了，有没有不会写、没有写的题呀？”听到这些唠叨，我厌烦地说：“没有，没有！”。
可到了下午放学，回到家，妈妈又开始唠叨：“考试考了几分。作业是什么？多不多？要用多长时间才能写完？”，我说：“考试考了100分，作业不多，语文只有改试卷，数学就是看数学书，这些作业最多只要10分钟就够了”，唉！没完没了，实在是唠叨。
妈妈是很唠叨，不过有了这些唠叨我才能考100分，才能当上班干部。
我爱听妈妈的唠叨，也更爱我的妈妈！
我的声音作文 篇106
我喜欢大自然的声音。
夏天，温暖的阳光照向水面。听，小青蛙在池塘边呱呱地叫；小鸟唧唧喳喳地叫成一团，它们怎么了？原来是饿了。鸟妈妈正在给小鸟们喂食物呢，鸟妈妈多么关心它的孩子呀，自己不辞辛苦，生怕孩子们饿着。你仔细听，地面上有极小的沙沙的声音，那是什么呢？是一群小蚂蚁正在搬运食物呢。蚂蚁的个体虽然很脆弱，但它们团结一心，互相帮助，成为群体就非常强大了。
秋天，大雁鸣叫着飞向南方。花谢了，草枯了，树上的叶子也黄了，秋风呼呼地吹着，把树叶一片片地卷到空中，刮到地上沙拉沙拉的响。
冬天，河水都封冻了，冰底下的水在有气无力地流着。咦，怎么会有打鼾的声音？原来是冬眠的动物正在睡大觉呢。
虽然夏天、秋天、冬天的声音有很多迷人的地方，可是我最喜欢的还是春天的声音。
当暖暖的、柔柔的风轻轻吹起，春姑娘来了，大地渐渐苏醒。当春雨淅淅沥沥的下过，树发芽了，草绿了，万物都充满了生机。
鸟妈妈和鸟爸爸在叽叽喳喳地叫着，它们在干嘛？原来它们在讨论怎么搭窝；冬眠的动物都醒来了，老熊长长地叫了一声，它睡醒了，打了个哈欠，出洞来找吃的了；青蛙妈妈呱呱地叫着，它是在产卵，有的卵已经孵化了，小蝌蚪欢快地游来游去；各种各样的花儿开了，小蜜蜂嗡嗡地叫着，成群结队地飞来采蜜，它们在为人们的甜蜜生活而辛勤劳动。
春天是一年的希望，所有的动物都在为一年的幸福生活而努力工作。
啊！大自然的声音多么美妙，它们尽情地演奏着一首完美的生命之歌。
我的声音作文 篇107
平时，我的生活一直是学习、吃饭、睡觉，每天都是这样，反反复复，可作业总是多得从不让我感到无聊。生活中的声音很多，我也因为忙碌而忽略了很多，忽略了生活中的美好。
我一直较为喜欢戴着耳机听音乐，比如有时坐车时，听着音乐，让眼睛休息一会儿，可在不久前，期中考刚刚结束，又赶上五一放假，我难得也能给自己放个小假。
那天，我总算有时间出门溜狗。这，是风声，沙沙声，水声，稀里哗啦。孩子们在乐园玩耍的声音，这也许都是再平常不过的了，放下作业，放下手机，听听大自然的声音，听听生活的声音，它们是那么的美好，总是让人放松，舒心。可这些，却成了我十分难得聆听的声音。
它们一直被我忽略，在周末我都会练上一会儿琴，可每一次有认真吗？我在问着自己的内心，也许我也不知道，它一直被我忽略，没把心思放那上面，也不会被大脑记住。那一次，琴声，好久不见，究竟是什么让我忽略了你，是这些美妙的音符让我知道生活中的声音不止是上课，不止是老师的“演讲”，不止下课同学的打闹，还有更动听的声音。
爸爸每次回家，就是待在书房里，手指嘀嘀答答地敲击着键盘，写着他那让人看不懂的“天书”。他的开门声、烧饭声、看电影声、呼噜声，还有他那永远也停不下的电话铃声，貌似我的耳朵，我的大脑已经习惯或是说屏蔽了，都说父亲能给人安全感，也许我不缺，但若我对它们敏感些，是否也能体会到那一丝安心。关于爸爸的声音，我忽略了，然而在生活中，关于爸爸的存在，我是不是也忽略了呢？这些声音提醒了爸爸在我身边，即使我们很少沟通，他也一直陪伴着我。
流行音乐，英语单词，语文课文，这些声音总是占据着我的大脑“单曲循环”，它们使我忽略了一切美好的声音，大自然的声音，生活的声音，还有爸爸的声音……
我的声音作文 篇108
我不太喜欢生活中刺耳的声音——婴儿的哭叫，汽车的鸣笛，父母的训斥。
那天清晨，睡不着的我决定去楼下散步。我很喜欢小区中的那棵枫树，因为它的树叶和颜色是那么美。清晨，是这么安静，这么令人放松。
沿着石头铺的小路往里走，我不禁发现一个“新大陆”。推开草丛，尽然有一片花，
稀稀落落的花点缀在草地中，四周则被大树和房屋所包围着。我就地而坐，感受清晨特有的宁静。
微风轻轻拂过树梢，树叶常会随风轻轻摆动发出“刷刷”的声音。
我闭上眼，倾听风的声音。可此处并非只有风，一定还有更多的声音。我静静地听着，一些鸟儿也会时不时的叫着，先是很轻的几声鸟叫，再到后来慢慢地响起又弱下。断断续续的是那么的有节奏。不久，蝉也开始叫了，连绵一片整齐有序地叫着，虽没有节奏感，但它与蓝天是多么般配。我安静地享受着这一切美妙的声音。可没过多久这美妙的奏乐被打断了。是轮胎在路上迅速滑过的声音。是的，人们开始上班了。宁静的声音将被喧嚣所淹没。而我又将在这刺耳的声音中穿梭，开始忙碌的一天。我们到底错过多少美妙的声音，又被多少吵闹的声音所“伤害”呢？我们无从解答。
草丛被推开，一个声音传来：“小姑娘，你在这干嘛，赶紧上楼。”“好，马上。”我答道。起身，离开这片“新大陆”。
我的声音作文 篇109
不怕笑话地说，我喜欢的声音是吃面条时发出的“嗦嗦”声。喜欢这种声音的人，一般都会被别人认为是奇葩吧，但我真是喜欢。每次在面馆听到这样的声音，我会知道将要端上来的面条一定是非常美味的面条。
我也不是只喜欢这个声音，只是一提到我喜欢的声音，我第一反应便是这个吃面时候才会听到的声音。在我们国家，吃面发出声音是一件很难为情的事情，但是在有的国家，吃面发出的声音却是对食物的赞美声。当我得知这个习俗之后，我才慢慢开始向别人透露出，我喜欢这种吃面时候会发出的声音。以前我也是不愿意说出来的，生怕别人把我也划入了吃面发出声音的“噪音”一类去，现在说出来了，我也更加喜欢这种声音了，会常常在吃面的时候仔细地倾听这种声音，让自己在别人对面条的赞美声中等面来或者学着自己发出那种吃面的声音。
说实话，要用文字描述出来的话，我还没能很好的描述出吃面时候发出的那个声音。是“嗦嗦”吗？听多了之后又觉得不止是“嗦嗦”声那么简单，具体要描述的话又找不到很好的词来描述。但还是非常清楚吃面的声音和吃饭吧唧嘴的声音可完全不一样，吃面的声音是一种静静在山谷里面发出的美丽声响，而吃饭吧唧嘴的声音可真是美食餐桌上的第一大噪音了。我记得非常清楚的是有一次在一家拉面馆吃面，拉面馆也是有炒饭之类的，我对桌的一对同学，一个吃的是面，一个吃的是饭，在我听到嗦面的声音，已经开始保持个人绝对安静，想要好好听一听这个同学对那碗面的赞美时，他旁边的同学吃饭吧唧嘴的声音打断了我的思绪。也让我意识到，同样是吃东西发出来的声音，一个美妙如音乐，一个则需要用噪音分贝来约束。
我的声音作文 篇110
大千世界，正是有了美妙的声音，才变得有声有色。而我们的生活正是因为有了声音才变得五彩缤纷，我喜欢这些美妙的声音。
我喜欢大自然的声音。春天，小雨沙沙沙的声音散落在田野上，叫醒了小草、小花和小动物们。春风轻轻的唤醒了柳树姑娘，它也唱起了欢快的歌。夏天，轰隆隆的雷声，哗啦啦的雨声，树上的知了声，还有池塘里青蛙呱呱的叫声。它们如一支乐队开始了精彩的演出。秋天，落叶在秋风的伴奏中翩翩起舞，它给大地穿上了一件金色的大衣。田野里充满了丰收的喜悦声。冬天，雪花悄悄地飘落下来，像一个个快乐的小精灵，雪地里小朋友们的欢笑声，噼里啪啦的鞭炮声带我们走进新年。
我喜欢校园里的声音。清晨，同学们朗朗的读书声是那么清脆，那么嘹亮。课堂上，老师的讲课声是那么亲切，那么动听。课间，同学们的嬉戏声，开心的笑声，汇成了一曲生机勃勃的校园之歌。
我喜欢城市里的声音。我喜欢马路上汽车发出“滴滴”的声音，人们匆匆忙忙的脚步声，大街小巷，各种各样美妙的叫卖声。它们陪伴着我们快乐成长。
美妙的声音无处不在，让我们一起聆听，一起感受。
我的声音作文 篇111
我喜欢风吹树叶发出的刷、刷的声音。它好像在为我鼓掌，也好像在演奏一首优美的交响乐曲。我喜欢春雨滴滴答答的声音。
它好像是一位辛勤温柔的妈妈在哺育着大地上的各种生物，还给它们按摩洗澡呢；它又好像在记录人们生活的点点滴滴，记录人们和谐幸福的时光。我喜欢写字时的沙、沙的声音。它把人们带入知识的海洋。我喜欢鸟鸣的声音。布谷鸟的鸣叫声，是春天到来的预示。夜莺的啼鸣，使人陶醉心爽。这个世界美妙的声音是那么丰富！
我的声音作文 篇112
我喜欢大海的声音，因为海里有小鱼在吃东西，螃蟹在打架，这声音很奇妙！
我喜欢小鸟唱歌的声音，因为小鸟的歌声清脆动听，让人听了感觉很舒服。
我喜欢妈妈唱歌的声音，因为妈妈唱幼儿园的园歌时，就和广播里放的一样。
我喜欢小朋友的欢声笑语，因为那时我也很快乐。
我喜欢闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，因为每天早上小闹钟会准时叫醒我，让我上学不迟到。
我还喜欢小雨滴落在地上的声音；老师讲课的声音；妈妈讲故事的声音；同学们朗读的声音我喜欢一切美妙动听的声音！
我的声音作文 篇113
我最喜欢的声音是小鸟在树枝上唱歌的声音。因为小鸟唱歌的声音太美了。
当有不开心的事时，小鸟会给我们带来快乐；当我们没有好朋友玩的时候，小鸟可以当我们最好的朋友；当我们觉得自己不如别人的时候，小鸟快活地说：加油！加油！你一定行！
小鸟是人类的好朋友，所以我们不要伤害小动物们。
我喜欢小鸟的歌声！
我的声音作文 篇114
我喜欢蛐蛐的声音，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出曲曲儿，曲曲儿的声音，令我长久陶醉在这美妙的声音之中。
我喜欢风的声音。当晚上的清风掠过明月，就像一名仙女轻轻吹了一口气一般。
我喜欢晚上汽车的鸣笛声和呼啸声。当晚上我在下面玩时，门外一辆辆汽车哗，哗的呼啸而过，偶尔听到一辆车发出嘀！嘀！的声音，好像在叫：喂！你们别挡我的路！
我还喜欢我们院子里吹号的声音。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！
我的声音作文 篇115
大家都有自己喜欢的声音，比如钢琴声、鸟鸣声、波涛声等等，而我最喜欢的声音是激昂的国歌声。
每当响起激昂的国歌声，我都会联想起中国运动员在奥运赛场上奋力拼搏，最终站在最高的领奖台上，升起五星红旗。此时此刻，我总会热血沸腾。真想向大哥哥、大姐姐那样，自己也能站在领奖台上，感受成功的喜悦。每当说出我的感受，爸爸总会说：只要努力，就能实现自己的愿望！
我喜欢国歌声，因为它让我感受到了祖国的强大，而祖国的强大需要我们每个人的努力。我要像国歌中唱的那样不断前进！
我的声音作文 篇116
我喜欢花瓣落下的声音。风轻轻一吹，花瓣随着风的方向落下，只听见一声轻微的划落，花瓣徐徐地落在地上。“嘶”仿佛是被某块尖锐的小石子碰伤了，花儿是姣贵的，当它凋零的时候也是这样。
我喜欢船桨划过水面的声音，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。父亲闲时喜欢捉鱼，就在家旁的小河边，我也时常跟去，他撑着一只小船，船桨缓缓地在水面上，划成一条浅浅的沟，水回过神来，又悄悄地漫过船桨，“哗啦，哗啦”那声音不像大雨倾盆时那样猛烈，也不像海浪敲击礁石那样有节奏，而是舒缓地，柔和地，漫过船桨，将那片空缺悄然补上。
我喜欢闷雷的声音，并不是激烈得震天动地，而是像一个皓首霜须，精神矍铄，性情豁朗的长者在吟诵一首诗，读完意犹未尽，而不禁让我感叹世事的多变，历史的沧桑，那么浑厚，朴实，就像一棵千百年过去，仍傲然挺立的树。
我喜欢鸟扑扇翅膀的声音。一只鸟在树上跃起“扑棱扑棱”夹杂着风声，它闪动着翅膀，掠过窗台，向不知哪棵树上飞去，连带着，那枝头会微微晃动，似乎是对它做出最后的伴奏。
月光下，我静静的听着，寻觅我喜欢的声音
我的声音作文 篇117
世界上有很多美妙动听的声音，比如：小闹钟“滴滴答答”的声音、弹钢琴的声音，还有下课铃的声音。而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。
清晨，我还在睡梦中遨游着，突然，一阵阵催促声在我耳旁响起来。哦，原来是妈妈开始唠叨了，“赶快起床，要不然上学就迟到了。”当我起床后吃过早饭准备去上学时，妈妈又叮嘱我，“过马路要小心，上课不能做小动作”虽然我觉得妈妈很唠叨，但我理解了妈妈也是为我好。
到了学校，老师又开始唠叨起来，“把脚底下的垃圾捡起来扔到垃圾桶，上课的时候要认真听讲。”虽然老师很唠叨，但可以给我们传播知识。
下午放学回到家，我刚拿起筷子开始吃饭，爸爸的声音又开始了，“吃饭前洗手了没”虽然爸爸的唠叨很烦，但爸爸可以教育我。
我喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。
我的声音作文 篇118
我喜欢小动物的声音、大自然的声音，还喜欢物体发出的声音。
我喜欢小动物的声音。因为我一回家，小狗就“汪汪”地叫，好像让我抱它。每次它饿的时候，它也会“汪汪”地叫。我还喜欢大公鸡“喔喔”叫的声音。每天早上，大公鸡都会叫醒辛勤的农民和小朋友。
我喜欢大自然的声音：风声和雨声。当风吹过树叶和树梢的时候就会发出“沙沙”声，当下起倾盆大雨时也会发出“哗哗”声。我听到这些声音，就像听到美妙动听的曲子。
我也喜欢物体发出的声音。当滴滴答答的钟表发出声音时，时间就会一分一秒的过去，提醒我要珍惜时间。我还喜欢手机发出的悦耳的铃声，还有剪刀剪过卡纸、剪过绳子时的咔嚓声
在我们的周围还能听到各种声音：宽阔的马路上汽车的鸣笛声，大街上人们的噪杂声、吵闹声，不过这些都是噪音，我们要多植树，因为树木可以吸收噪音。
啊！美妙的声音会给我们带来快乐！
我的声音作文 篇119
生活中有许许多多的声音：哗啦啦的流水声、爽朗的笑声、动听的音乐声……
其中最让我感动的声音却是沙哑的低喝声。
那是令我难忘的暑假。
天气十分炎热，仍有很多叔叔阿姨要顶着烈日工作。我握着手里的矿泉水瓶，心里暗暗鼓劲：今天是我和班里同学做公益活动的日子，让我为小区里的保洁阿姨送一瓶水吧。
我怀着激动的心情向我所住的小区走去，脸上是收不住的笑容，但在小区的门口，就听到一阵沙哑的声音叫住了我。
我转头一看：古铜色的手臂，严厉的神色，洁白发亮的黑皮鞋，浅蓝色的制服。
原来只是小区的保安啊。
我满不在乎地走了进去。一双有力的大手拽住了我。
他竟然对我拉拉扯扯。我被激怒了，向他投去凶狠的目光。
他也不示弱，带着沙哑的声音说：“小朋友，要进小区，请出示证件!”
“没带，怎么样?”
我的话语带有挑衅的意味，想要继续往小区里走去。
保安不怒而威，腰挺着无比的直，那古铜色的手迟迟不肯松开。
我放弃了给保洁阿姨送水的计划，像只落败的公鸡，无精打采。
为了这件事，我恨透了这个保安，以后再碰到他的时候，心里免不了诅骂他几句。
夏天的天气说变就变，刚刚还太阳高照，下一秒就倾盆大雨了。
马路上积了水，一脚踩下去就是一个水坑。雨天的路总是滑溜溜的，稍不留神就有可能摔倒。
我骑着自行车，匆匆忙忙赶向小区，怕等会雨又下大了。
这时，后边传来喇叭声，是汽车来了。
我加快了蹬轮速度。可是在慌乱中，我不小心滑倒了。看着那近在眼前的汽车，下意识大叫起来。
就在这万分危急的时刻，一只有力的大手把我拉了起来。与此同时，那辆鸣喇叭的汽车从我旁边呼啸而过。
还没等到我抬起头，就听到一个熟悉的声音：“走路要小心!”
这人的声音十分沙哑。
是他!那个曾经让我深恶痛绝的保安。
我愣住了，雨水把他的制服淋湿，深深浅浅的蓝色让他看起来多了几分亲切。他的腰板挺得仍然是那么直，像一棵屹立的青松，让人肃然起敬。
我记住了这沙哑的声音，在我心里荡起层层感动的涟漪。
我的声音作文 篇120
漫步在林间小道，只有春雨相伴。极现实又是极梦幻的，极温柔又是极热烈的，极深沉又是极轻灵的，像夜莺在玫瑰园里低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在战场上争斗，像群星在夜空中飞舞。雨打湿了嫩绿的柳叶，发出“滴答”声，如同时钟永不疲倦地工作，雨打在蚂蚁的身上，它们惊慌失措地大喊：“快躲避，迅速撤退”，雨浇在农田里，滋润着庄稼，农民伯伯激动地说：“今年能有个好收成了！”雨从岩缝中滴落，虽然微不足道，却能将石头滴穿。可见，只要持之以恒，滴水也能穿石，这不是自然界给我们的启示吗？
声音无处不在，生活如同神奇的音乐厅，每时每刻都上演着各式各样的音乐，有低沉紧张的，更有热烈欢快的，细心的你有没有发现，校园里正奏响着一片华丽的乐章……
“这是一份卷子，请同学们在最快的时间内做完，先将考试卷浏览一遍，再答题。”这是我们最盼望的心理课，从来不考试，老师葫芦里卖的什么药，张老师淡定从容的微笑中透着一丝诡异，温柔的声音中透着点儿狡猾，莫非卷子里有陷阱，可以一时间也没有识破其中的奥秘，真让人不解。第一题，将自己的中文名和英文名都写在左上角，并将中文名倒着写一遍，第二题，大声喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交响乐，时而笔在纸上舞动，时而自信地大喊，时而用手敲击桌面，时而画一些符号，时而用手拍一些节奏，这真是我见过最离奇的考试，我们忙得不亦乐乎，还有五题，胜利就在眼前，当我做到倒数第二题时，见证奇迹的时刻到了，这道题写着：“你只要做完第二题就可以了。”这12个字令我终生难忘。几乎所有的人都做到这道题了，“天哪。”“我怎么这么傻。”“真该死。”我有一种被当成猴耍的感觉，好不容易做完的事情却被告知没有任何意义。“请大家看看这张考卷的第二行。”我将考卷翻回到第一页，看到试卷上赫然印着“友情提示：请用2分钟将试卷浏览一下。”“同学们，请大家谈谈自己的感受。”“我太后悔没把卷子浏览一遍了。”“我应该好好审题。”“这是对大家细心程度的一个测试，我想问问班级里有没有人从来没有听说这个测试，却没有上当？”在教室的中间，我看到了翟若君的手举起来了，我对她只有佩服。“这位同学的品行成绩都很好，我敢肯定，因为习惯决定成败，如果一个人做不到细致，他就一定不会成功。”说完在黑板写下了6个苍劲有力的大字“习惯主宰人生”。
“习惯决定成败，习惯主宰人生。”这个声音深深打动了我的心，挥之不去。
我的声音作文 篇121
如今，“涛声依旧”，可我已不再烦躁，因为这是牵动我心的声音，知道夜晚有他们陪伴，我不会孤单。
记得，有一次作业写过深夜还迟迟未写。爸妈已经水下，望望窗外仅有几盏灯还执着的亮着，墨色的天空中找不到一颗星星。
作业像是越写越多，我的心也越来越烦躁，望望那张还未填满的卷子，我不停的抓耳挠腮。“这几道题怎么这么难!”越是烦躁越是做不出来，越是做不出来越是烦躁。此时耳边偏偏传来爸爸的鼾声，震耳欲聋，此起彼伏，绵延不绝，这对我来说无疑是火上浇油，脑子里更加乱七八糟。听，那呼噜声，低音像苍蝇嗡嗡，中音像猪的嚎叫，高音就像蛤蟆难听的声调。我狠狠的抓了抓头发，笔一扔，钻进了被窝。
天啊!在被窝里也可以听到那鼾声，我心想这声音之大可以破吉尼斯记录了。我不停地翻动像是睡在火炕上一样，最后也不知是怎样才进入梦乡。早上，妈妈喊我起来，问我睡得好不好。我吼道：“不好，爸爸打呼噜根本就睡不着觉!”说文把门狠狠地关上，一言不发地坐到餐桌前，妈妈听完这番话一脸无奈的说：“别这样，你爸也没办法啊。”我沉着脸一言不发地吃饭。爸爸来了，好像想说什么又缩回去了，像是个做错事的孩子，在餐桌前坐下。
之后的几天，不管作业写到多晚，再也没听到那呼噜声，而父母的房间好像多了一层微弱的黄光。那天我悄悄地溜进父母的房间，发现爸爸正打着哈欠在昏黄的灯光下看书。原来这些天，爸爸都是在我写完作业入睡后才开始睡，那抹黄晕总是随着我房间苍白光线的消失而默默暗淡。我心里一惊，泛起层层涟漪，接着一汩汩暖流注入心田。原来，父亲可以默默为我付出这么多。
从此以后“涛声依旧”，使我在黑夜中不再寂寞，也为犯困的我打起精神，为无助的我鼓足勇气。听，那呼噜声，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音则像是水生溅溅。
那鼾声，是牵动我心的声音……
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