听那动人的声音作文（通用47篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的听那动人的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
听那动人的声音作文 篇1
仲夏夜蝉声四起，越发显得四下宁静，唯有夜空中一条银河如练。再次回到故乡，独步小径，静听那久违的声音。
故乡的夜奏着动人的曲。
圆月升至中天，化作一滩水，洗刷着地上的一切，温柔而又沉默。几颗缀着乳白色尾巴的星子悄悄划过天空，对着那些固定不动的却又明得发亮的星做了最后的告别。繁星交织成一张大网，笼住了沉寂的夜色。南方不时刮来几阵暖风，抚平紧皱的眉头，牵动着最后一根发丝。一旁的树木沙沙作响，蝉鸣声一直未停，欢唱得更加起劲。
远处传来一阵水声——我知道附近还有一条贯穿整个城市的小河，玉带般绕城一围，曲折、蜿蜒。我抄了小道来到小河旁，水声依旧，不急不缓地从身边流过。＂人间的河盛着天上的河＂小河映出了整片银河来。到了淤泥深处，似乎能捞出一片星星。
故乡的歌响着动人的调。
晨曦与暗夜展开了激烈的决斗，暗夜处于劣势，将要被谋杀，天微微亮了。同时，人们也起了身，开始新一天的生活。
最早听到的，是亲切的劳动号子。虽然技术提升了，但人们还是忘不了这曲子，仿佛只要听了，唱起了这歌就能拥有十足的干劲似的。那歌声响彻云霄，振奋人心。随后，渔家歌者也唱起了他们的歌，绝对是不同于劳动号子的——柔婉中带着明亮与清丽。歌者有五六十岁的老渔夫，也有二三十岁的年轻船娘。老渔夫的嗓音低哑，船娘的歌声清亮，恍惚中，好似一种柔美的对唱，唱着一首名叫故乡的歌。几个时辰过后，孩童们也上街了，大街小巷充斥着他们的玩耍与嬉闹声，脆生生的嗓子唱出一首首欢快的童谣，银铃般的笑声回响在心田。
故乡的人吟着是动人的歌。
嘈杂的叫卖声缓缓传开。人们个个面带笑容，步行在道路上。笑容、乡音、浓情弥漫着。外婆正做着家务，听到了我跨进门来的动静，抬头朝着我笑：＂丫头宝，来啦？＂这是外婆用着乡音对我说的。我也同样以乡音笑眯眯答复：＂嗯啦！＂外婆的笑容顿时绽放开来，刀刻一般的皱纹舒展开来，像一朵菊花。世间最动听是乡音。
不是每一次出走，都会回来的。我也是远离的游子之一。但，这里永远是我的乐土，我心之所向之地。
只愿独步田间小径，再次聆听故乡那动人的声音。
听那动人的声音作文 篇2
母爱是伟大的，世间无数的人都曾赞美过母爱，而我愿将母爱汇聚成一首壮丽的歌，藏于心间，永久的珍藏。
在我看来，母爱便是那动人的声音，更是一首动人的音乐。
奏起这首音乐的第一个旋律，那是一个清晨，还有些微微泛着鱼肚白的青涩，吃过母亲为我准备的早餐，动身准备去幼儿园。路上要经过一个林间小路，踏上这条小路，两边的花草齐声歌唱送我出行，连天上的白云也跳着欢送的舞蹈。母亲的嘴里还絮絮的讲着故事，此时的我感觉自己是天下最幸福的孩子，我总希望那路再长一点，再长一点，那仿佛就是我的成长之路。
奏出这首音乐的高潮旋律，那是一个夜晚，楼房里的灯一盏接着一盏熄灭，犹如萤火虫断掉翅膀坠入黑暗。此时的我正在桌前慢吞吞地算题，那满纸的计算犹如一朵朵枯零的花，又如一张张坏人的脸在嘲笑我的愚笨。正当我百思不得其解的时候，一只手从背后拍了拍我，回头一看是母亲。只见她的手里正端着一杯温度刚好的百香果汁。我点点头说，困了就先睡吧！她却摇摇头说她不困，可那布满双眼的红血丝已悄然将她出卖。此刻我心酸不已，母爱让凝聚之花绽放，母亲的陪伴，让夜不再那么漫长。
奏响这首歌的最后一个旋律，那次母亲病得很重，同时也就意味着母亲不能再为我做腊八粥了。我回家转动钥匙的动作都是那样地轻，生怕打扰到母亲。可一进门，一股清香扑面而来，没错，是腊八粥。我怅然失措，快步走入厨房，只见那个熟悉的身影正在忙碌着。待我缓过神时，母亲已端着一碗腊八粥走入我的视线。母亲见我愣住了，便赶忙把我拉到桌前，叫我尝尝味道。轻盛半勺，入口细腻思滑，香甜可口，抬头望了望母亲，那充满倦意却又略显笑意的脸庞，再低头看看那充满爱意的腊八粥，两滴滚烫的热泪顺着脸颊滴入碗中，在那碗里打了一个旋律……
奏完此曲，心中名为悲伤的液体夺框而出。母爱这首动听的音乐使我在成长的路上扫除了一切烦恼，自由自在。
听那动人的声音——母爱。
听那动人的声音作文 篇3
蝉声起落。
一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。
好一场蝉声音乐会！
儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。
蝉声起落，仿佛如昨。
记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。
蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕，竟也成了一份乐趣。
恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。
但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。
又闻蝉鸣四起。
在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。
四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。
一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。
那声音，也牵动了我的心。
听那动人的声音作文 篇4
轻合双眼，耳畔似乎又响起那点点声响，悠扬而又动人，值得我一遍又一遍去回味。
午后·书与落叶声
阳光倾斜洒落，像一块块金子，透过树叶间的缝隙化作点点金光散开。身子微躺，我半眯着眼，手中书页翻动，传来那独属于纸张的轻响，入我耳中。有些静谧而又慵懒的午后，阅读，倾听那＂沙沙＂的声响，竟有几分动人，也添几分浪漫。
微感困倦，干脆合了双眼，手中的书也顺势合上，视线漆黑，双耳却仿佛更加灵敏，忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶片于风中逝去，予以那抹嫩绿新生。睁眼，一片落叶巧合似的落在我身上，我轻拾，一阵风来再松手，仍由它飘飞去远方。
课堂·风与风声
正端坐在课堂上，我却不自觉地出了神，沉浸于幻想之中。面前的课本特突然被合上，我一惊，回了神，一缕风儿从半开的窗户中飞进来，合了我的书，唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声，它像个精灵不一会儿就寻不见了踪影。
我不禁于心底发问：风儿啊，你在世界万象中穿行，却从未留下过痕迹，你这样做是为了什么？翻开合上的书本，我仿佛听见风儿在我心底这样笑答：我不为什么，我只为自由，为梦想，为我心中的美好。我也留下了痕迹，那耳畔的风声就是最好的证明。
考场·笔与内心之声
手中的笔像是不听使唤，一个接着一个的错误答案从我笔下跃出。我紧紧咬住下嘴唇，慌乱，更是些许哀伤，不知从何答起。怎么办？答不出来该如何是好？笔尖传来的沙沙声响像刺耳的嗓音，更扰乱了我所有思绪。
冷静，冷静，深呼吸。我在心底这么对自己说着，只觉呼吸渐渐平稳，但仍为未来所担忧。像是想到了什么，我张开嘴，轻轻吐出五个字：都会过去的。是啊，都会过去的，何必担忧？熬过这段艰苦的日子，迎来的便是耀眼的明天。
生活中的声音仍在我的耳畔回响。我扬起嘴角，笑起来。我对自己说：聆听那动人的声音，向前进吧，像新生的绿叶，像穿梭的风，去向那光明的未来。
听那动人的声音作文 篇5
“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金……”教室在五楼的我，每日早上爬楼梯路过别的班级时，总能看到同学们坐在教室里挺直腰板，竖直书本，朗朗书声便从洁白的教室里传出。
我认为，读书的声音，是世界上最动人的声音。
读书声中，我们汲取了知识。从各式各样的文言文当中，我们得以了解古代发生的事以及有名的人。古人通过读书，参加科举，才得以当官、升官，也才能在社会中生活下去；在现在，年轻人通过读书才能找到一份较好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。读书，不仅是为了学习知识，在当今，已经成为了大家谋生的最简单的道路。
在读书声中，人得以获得心灵上的解放，遨游于书海之间。读书，可以与作者一起探索书中的奥妙，可以在文字中品尝作者的喜怒哀乐，亦可以将自己平日里自负的心放平，正如《与朱元思书》中作者所述的那样：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。读好一本书，更是读进了自己与作者的内心。读书声，便不绝于耳了。
在读书声中，人的心才得以净化。随着时代的发展，人们都成为了低头族，整日面向手机上的微信、QQ，以及“样式丰富”的网络游戏。书，仿佛已成为了旧时代的代表。然而，只有书才可以真正丰富我们的生活，让社会那些争权夺利的思想净化，回到那个“人之初，性本善”的我们。正是在读书中，我们学会了古人教给后人的各种哲理，我们才逐渐走向了成熟。我们长大后会发现，书，才是陪伴我们一生的良师益友；读书声，也才是我们一生中听过最动人、最美妙的声音了。
然而，许多人在年少时没有好好读书或没有机会读书，到了成年后才发现，当年的读书声，才是他们听过最美妙的声音。抓紧读书，不仅仅是为了眼前的中考高考，更是为了自己更长远的人生！只有把书读好，才能过上一个好一点的人生！
读书，看起来虽小，却乃人生大事也。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，因此，珍惜好眼前大好的读书机会，努力读书，活出自己精彩的读书人生！
听那动人的声音作文 篇6
无垠旷野，漫漫草原。我行走在一马平川的内蒙古大草原上。
目力所及，除了一望无垠的原野，便是空旷深邃。天色湛蓝，耳畔没有丁点声音。不过，大巴上游客们阵阵嬉闹声此起彼伏，着实让人心烦意乱。我戴上耳机，沉醉在清脆的钢琴曲中，可大巴的喧嚣声竟穿透我的耳麦，直刺心灵深处。
终于下车了，我们踏上广袤的内蒙大地，心灵顿时感到无比舒畅。这里，一切都是平坦的，在天际与地平线交接处，团团如棉絮般的牛羊隐约可见，星星点点的白，仿佛是调皮的云儿开了个小差溜到人间，躲藏在草丛里玩起捉迷藏的游戏。
如此美景，岂能没有动人的声音？传入耳朵的恰恰是游客们的喧哗声，似乎充斥整个大草原。刚下车的游客们三五成群，拉拉扯扯，有说有笑，毫无秩序。任凭导游吊着嗓子全力叫喊，仍无济于事。游客们拍照的还是拍照，聊天的还是聊天，该干嘛的还是干嘛。
远方，传来一阵急促的马蹄声，一位翩翩少女骑着一匹白色骏马。游客们就像哥伦布发现新大陆似的，赶紧举起手中的相机对准她。她身着蒙古族的传统服饰，左手持马鞭，手腕上还戴着一串祈福用的手链，右手拉拽马辔头上的缰绳，缓缓停在我们前面。
各位来自远方的贵客，请听我说几句。少女的声音不大，却如银铃一般悦耳动听，游客们的嘈杂声渐渐消散。首先欢迎各位来到我们美丽的内蒙古大草原，相信你们也看到了，这里景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈杂声却影响了这里的美丽，请看她用手指了指正向远方逃窜的马儿，我们的小马都被您吓跑了。她的面容不知何时缀满阴云。
团里的一个小男孩嘟囔着嘴说：对不起，姐姐，我们不会再吵了。听到这里，那位少女又发出银铃般的笑声，扬了扬马鞭说：没事，只要您不打扰草原的一切生灵就可以了。说罢，她两腿一夹，跃马扬鞭，向远方云朵般的羊群奔去：愿你们玩得愉快！最后一个快字拖得很长很长。尽管草原上没有高山，可我感觉这个声音一直在我耳边回荡。
之后的旅途，噪声还真少了许多。我倚住车窗，凝望窗外碧绿的旷野，突然一声马鸣，我伴着它，渐渐入梦，梦中又响起那位少女银铃般的声音。
听那动人的声音作文 篇7
世界上有这样一种声音，它似水，在你想要放弃时冲走你的消沉，给你鼓励；它似风，在你失意时带给你一种力量，催你奋进；它似一缕阳光，总是带给你温暖，让前方的路不再灰暗这些，都是动人的声音。
(一)
记得那是小学时的一次校运动会
我在操场上奔跑，奋尽全力的奔跑，为了班级荣誉奔跑。可是，我的腿就像灌了铅一样，步履艰难，眼看着对手们一个又一个地从我身边跑过，我想加速，但不知为什么，双腿竟不听使唤了。
我还在奔跑，可我的思绪和脚步已经不能同步，因为我已经在怀疑，我是否还要坚持下去。我甚至怀疑，是否有能力坚持下去。突然，远处传来一阵熟悉的呐喊：“加油！加油！”我抬起头，看见同学们正在为我呐喊，这时，我不再沮丧，如有神助。看着身旁一个又一个被我再次超越的对手，我笑了。
听，同学的呐喊就是最动人的声音，那铿锵的激励，那一声声加油，常常化作动人的旋律，在我耳边响起。
(二)
考试真的好无情，我明明已经如此努力，为什么没有得到我想要的好成绩？考试成绩出来后，我深深地沉溺在失败的痛苦中。下课了，同学们都放下手机，离开电脑，各自放松着。我却趴在桌子上，任眼泪流淌着。突然，身旁的手机响了一声，原来是老师发来的一条语音；“你是一个不服输的孩子，一次考试不能代替一切，你怎么能被一次小小的考试打败了呢？”是啊，一次失利不代表永远的失败，只是证明我成功的决心还不够坚强。
听，老师那动人的语音，那温柔的话语，我仿佛看到一种力量，一种催人奋进的力量。我顿时笑了，只因这句动人的声音。
(三)
“学业是一座大山，勤奋是最好的捷径。”不记得这是哪个名人说过的一句话，但当我第一次看到它时，就把它记在了心里。
但是这条“捷径”，有时候真的很累很累，有时候我真的想放弃。可是每当我想要放弃的时候，我耳边总是能想起妈妈的声音。每当我点灯熬油抠数学题时，每当我深夜背诵英语单词时，每当我冥思苦想作文构思时妈妈总是会说那句“孩子，累了你就早点休息吧，在妈妈心中你的健康才是最重要的。”
听，那妈妈那动人的叮嘱，是伟大的母爱的流露，于是激发了我奋进的热情，战胜了一个又一个的困难。
听那动人的声音作文 篇8
上帝给我们一双耳朵，让我们来倾听人间那动听的声音。
犹记得，七十年前，开国大典，有多少人从那几十公里之外，凌晨三四点就赶到北京天安门广场，只为了看五星红旗升起的那一刻。八、九点时分，天安门广场已经成了人的海洋，农民、工人、学生、教师……大家都来了。那庄严的时刻马上就要来了，毛主席走到了天安门城楼上，按下了电钮，五星红旗冉冉升起，《义勇军进行曲》也唱了起来，歌声就像那波涛汹涌的海浪，就像那森林里狮子的吼叫，就像那胜利时的欢呼呐喊声。这歌声，唱出了多少人的心声啊！全场每个人都热泪盈眶，不知是感动的泪水，还是激动的泪水。不知是在哭，还是在笑。
犹记得，那是一个雾气茫茫的雨天，整个世界就像被一层白纱包住了似的。晚上，一个夜深人静的小巷里，一只流浪猫躲在角落里，全身都湿透了，就像一个被抛弃了的孩子。在我正在犹豫要不要帮助它时，一个小女孩走过去，拿起她那把上面画着粉红色小花的雨伞，轻轻地打在小猫的头顶上，就像一个宽大的身躯保护着一个弱小的婴儿。小女孩把书包顶在头顶，在雨中小跑着，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵刚开的鲜花。小猫在雨伞的保护下安静地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨伞上，那声音就像钢琴声，就像咚咚地敲门声，就像安眠曲的演奏。
犹记得，春天，无边无际的大草原，就像一面巨大的绿色地毯。不远处，有一条透明如玻璃的带子，走近一看，才知道是一条清澈的小河，正哗哗地流着。小河从草原的这头，流向草原的那一头，把草原分成两半。一只老鹰在小河上方飞过，小河上留下老鹰的影子。一群绵羊“咩咩咩”地向小河走来，好像在说：“小河，我又来你家做客了。”小河也十分高兴地唱起了歌。“咚咚咚”的马蹄声随着风声传到了我耳朵里，当地人骑着马，穿着五颜六色的衣裳，巾飘带舞。草原，你的声音是多么动听啊！
人间有许多动听的声音，感谢上帝吧！是他给了我们一双灵敏的耳朵，让我听见那美妙的声音，听见那动听的声音，听见那温暖的声音。让我们心中有一幅幅画，有一篇篇诗，有一首首歌。
听那动人的声音作文 篇9
“此时无声胜有声”，你听，春风卷走了大地上的泥土，发出呼呼的声音；夏雨带走了马路上的花瓣，发出哗哗的声音；秋风吹走了树枝上的树叶，发出唰唰的声音；冬雪盖满了公园中行人的足迹，发出吱吱的声音。你听，这四季的声音，你听那动人的声音。
春之旋律
春天不知不觉的来到了我们的身边，我穿好新买的球鞋，满心欢喜的向大草坪上走去，投向春天的怀抱。昨天，草坪上吹过很大的一阵风，这也许是春天太过高兴的原因，它卷走了大地上的泥土，温柔的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的大门，看见门前那棵大柳树在风的伴奏下，舞姿妖娆，你听，还发出唰唰的声音。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，旋律也呼之欲出，欢快的很。我的心也跟着跳动。你听，这春天的声音，是欢快的，是明亮的，也是动人的。
夏之乐章
盛夏时节，小伙伴邀请我去荷塘边观赏荷花。我俩来到荷塘边，粉红的荷花看到我们的到来，似乎变得活泼了起来，一簇簇的，在风的伴奏下，好似一个个穿着粉红色裙子的舞蹈家。我听到了它那向游人展示自己的心跳声，噗通噗通，活泼的很。你听，这夏天的声音，是活泼的，是强烈的，也是动人的。
秋之音符
枫叶好似一个个小精灵，跳动着，落到了我的肩上。我的肩膀好像它们的站点，待到它们依靠时，我似乎听到了它们的心声，是复杂的，是快乐的，“沙沙沙”，别有一番音韵。你听这秋天的声音，是温暖的，是特别的，是动人的。
冬之动人
大雪铺满了城市中的每一个角落，一脚踩上去，留下一个个脚印。环卫工人在马路上不辞辛劳的做着自己的工作，他们手拿工具，即使是在冬天，也能看见一滴滴汗水从脸颊流过，无论什么时刻也不说累。你能听见的是他们那慈祥的笑声，你听，冬天的声音，是善良的，是百味的，是动人的。
这四季之声是我喜欢的声音，声声都具有一番韵味，听！那动人的声音……
听那动人的声音作文 篇10
文/fsy
早在楼梯转角，就被晨起的清风裹挟的琴声撞了满怀。不知又是哪位少年唤醒了二楼圆厅处三角钢琴的黑白斑驳一梦。于我所知，它在这里卧着等待别人演奏一曲，是它略有磨损的边缘和近乎破坏的踏板共同见证的年月。
——而我却不敢成为那个使它物尽其用的人，众目睽睽之下我的水平自不足以成为主角。
但终有一天，我会有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴边，倾听着他人的故事。某个寂寂的中午，日影暗淡地横斜在钢琴一角，一位学姐在无人的课间悄然至此，弹奏了半首《穿越时空的思念》后与找寻她的好友一同离去，我不知她的故事，却有一丝感同身受的情愫在心中浮动。一次大型考试的前夕，我听见钢琴一反往日宁静，原来有位学长在演奏《克罗地亚狂想曲》，应是在为考试自我激励——一曲终了，我未待前往，他转身离去。那次考试我竟也超常发挥了水平。初三离校之际，一曲众人皆知的琴曲响彻心底。初三几位学长合作演奏《致爱丽丝》，思念与回忆交织在一起。那个午休很安静，动人的旋律萦绕在将不再有他们的校园。
一日放学后，我将喜爱的曲谱默记在心底，终于来到了二楼钢琴旁，倏然叩响琴键——抑或是心弦。曲罢，我不甚满意地起身欲去，却见一双澄澈的眸子望着我，恰似旧时的自己。
“你要弹吗？”我把位置让出。
“我？我可以吗？”她问，初来乍到的紧张，让我莫名熟悉。
“你当然可以。”我告诉她，那份紧张随之呼啸而过，于是音符流淌在她的思想和指尖。
是同我一样的《童年的回忆》那支曲，却更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴边偷听的少年中亦有她吧？以后从容游走琴边的少年中亦有她吧。
还应是，无数个她呢。
此后在晨光熹微抑或肆意夕晖下经过，都在此聆得清风弄竹、泉水激石般清脆声响。
听，那少年们经久的梦。
听，那动人的声音。
听那动人的声音作文 篇11
人活在这个世界上，有时会有一些嘈杂的声音，让我们心烦意乱，但，陪伴我们更多的是那些动人的声音，那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。
殷殷的问候声
那天下午上课，我突然看到了一道闪电，那闪电在远处的天边一闪，极亮，极快，把天空立时劈出了一道口子。紧接着，就是一阵轰隆隆的雷声，不一会，豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外，猛的想起今天没有带伞，而且妈妈也不在家，这该如何是好？放学了，我站在校门下，看着同学们三三两两的走了，有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门，有的自己打着伞埋头走着，没有人注意到我，一种不舒服的滋味涌上心头。咦，前面那个人是谁？这熟悉的影子，这走路的姿势，是妈妈！我有点儿不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，只见她缓缓走来，亲切的问了一句：“等急了吧，是不是冷了？”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服，这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。
助力的批评声
有一段儿时间，我的学习很不在状态，每天就想着玩，成绩也一落千丈。我并没有什么感觉，但却把老师急坏了，她把我叫到办公室，劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段，你只有好好学习，将来考一个好高中，再考一个好大学，才是你做学生最主要的事情，‘少壮不努力，老大徒伤悲’这道理你应该都懂，但为什么不去做呢？你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去，只有你一个劲儿的往下滑，我希望你好好想想今天我和你说的话，调整好状态，找回以前的你，我相信你可以的！”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒，催我前行。这是我听过的最动人的声音。
激动的加油声
正午，炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人，但大家的热情却丝毫不减，那此起彼伏的加油声从未停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊，即便嗓子已经沙哑，但喝口水便可以满血复活！“加油！加油！加油……”，因为他们都希望我赢，我也不负重望，一直遥遥领先，虽然我没有说什么，但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过，这激动的加油声是我听过的最动人的声音。
听，那动人的声音，一直伴随着我成长，让我从不缺少温暖，让我从不迷茫彷徨，让我浑身充满正能量！
听那动人的声音作文 篇12
那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。
听，在这词句里，有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。
听，在这词句里，有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？
听，在这词句里，有老年人的孤寂。
浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！
掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。
听那动人的声音作文 篇13
我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色，我每天都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。
音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别，她不会催我，而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来，睡意便全无了。在我认为，音乐是最动听的声音了。
在我感到无助，悲伤时，听音乐便是缓解情绪的好方法。
那是在上一个月，期中考试之后，正所谓“福无双至，祸不单行”，刚被期中的成绩打击了，回到家又和妈妈大吵了一架。我的心情简直糟糕到了极点，在家里实在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是笼罩在乌云之下，又下过了一场倾盆大雨，我一个人走在雨后的大街上，戴着我的随身听，漫无目的地闲逛。我面对这一系列糟糕的事情，大脑中早已乱作一团，只好放空心思，沉浸在音乐的世界里。这首歌是一首英文歌，也是我最喜欢的一首，他的中文名叫做《希望》，这首慷慨激昂的音乐使我变得兴奋起来，我不禁加快了向前的脚步。
此时，我已完全沉浸在这动听的音乐中，完全忘了我已经走出离家很远。不久音乐停了，我的心也平静下来了，天空中的乌云已经完全散去了，太阳又发出了他那耀眼的光芒。一阵微风吹过我的脸庞，我顿时觉得清爽了许多，脑中也不再混乱了。
音乐又再次想起了，还是那一首歌——《希望》，平和柔美的音乐，充满希望和力量的音符，真是动听啊！我随着音乐的节拍开始向家走去，此时我已经从这次挫折中振作起来，不再徘徊在失败的阴影中。仅仅一次期中考试的失利而已，我要继续努力拼搏，前方还有无数的鲜花等着我呢！
在平时的生活中，音乐时时刻刻都在帮助我、激励我。每当听到音乐时，我都会细细的品味它，因为它会给我力量，它会给我希望。
听，又想起了那动人的声音。
听那动人的声音作文 篇14
每个人都有一个声音是自己最爱听的，那就是最动人的声音。
——题记
有的人喜欢听那动人的歌曲，有的人喜欢听那动人的风声，还有的人喜欢听那动人的落叶声，而我喜欢听那四季中水的声音，它总是那样美妙，那样动人。
春天，太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水，打在坚硬的石头上，不停的发出“叮”“叮”的响声。你听，那声音时而清脆，时而低沉，看似杂乱无章，却很有规律，像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃，在空气中回荡，听，那动人的声音正在春天的晴空里律动。
夏天，天空中那乌云浓得发黑，一层一层好像要坠落似的，风裹着云，云裹着风，真是“山雨欲来风满楼”啊！先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来，像牛毛，像花针，像细丝，它们都铆足劲向地面见缝插“针”，不一会儿，地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动，滴答作响，清脆动听。驻足湖边的亭台上，我听到了夏日的激情。
秋天，天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上，很美，很美，真的好美，那树啊，就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来，露珠滚动着，滚动着，滚到了叶子的边缘，滚到了树梢的边缘，一个俯冲，坠落到花上，坠落到草上，坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了，好似无声，但又好似有声，一下下的，柔柔的，慢慢的，听，那动人的声音正在诉说秋天的感动。
冬天，好冷好冷哦，天上的水气紧紧的靠拢，靠拢，越积越多。大气托不住它们了，它门开始变成跳动的精灵，六角形的，白色的，正飞向大地，飞向山川，飞向河流，飞向世间万物……它们很聪明，学会了蒲公英的本领，各个带了一个降落伞，那一下下如同蜻蜓点水的声音，似有似无，但只要你用心，你会感到非常美妙动听，它们让冬天不再寒冷。
听，那动人的声音，大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。
听那动人的声音作文 篇15
那是一碗姜汤，使整个房间都弥漫着一股姜香；那是一碗姜汤，捧在手心的温度在内心逐渐变暖；那是一碗姜汤，融着母亲那无声的关爱，在我心中久久回响，格外动人……
入冬了，外面的天气更加严寒，刮走了最后一片树叶，带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上盖着厚厚的被，虽然身上早已大汗淋漓，但仍觉得异常寒冷。不仅如此，我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶，又掉在了地上，刚用完一张又紧接着下一张，使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时，门突然开了。一股凉风袭来，使我不得不缩的更紧了。但紧接着，一股香味袭来，我艰难的睁开双眼，看到一个人影，再仔细一看，原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的是什么？是难喝的汤药，还是吃的？我心中顿时升起了疑问。下一刻，一股浓郁的味道在房间里扩散开来，使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀！于是我立刻用被子将头盖住，生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边，用手拉了拉被子对我说：“儿子，快把它喝了，喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了，“那么难闻的东西我才不喝呢！”但是妈妈并没有就此离开，而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了，从被子里钻了出来，接过妈妈手里的姜汤，手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤，淡黄色的液体中飘着几片姜，在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时，好像并没有想象中的那么难喝，而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢，身体感到一阵温暖。此时，我看向妈妈，只见妈妈的脸上露出了笑容。
看，那碗姜汤，它拥有浓郁的香气，拥有母亲对我无声的关爱，那就是最动人的声音……
听那动人的声音作文 篇16
生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声[注: 言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。]”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着淫威，一切都那么安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那么粗糙，让人听了心烦意乱[注: 意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。]。此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。在树荫下，我感到凉快多了。忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心[注: 心里想做，可是力量够不上。]了。况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟，而是坚强的，不屈的，是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤，又是那么绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧！
入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。
我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。它，诠释了生命。
听那动人的声音作文 篇17
那声音，是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的，韵味十足的。——题记
“又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨，愤愤地说道。没错，一场突如其来的雨，打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘，只能呆呆地望着窗外，打发百无聊赖的.时光。
午饭后，雨依旧不大不小，但还没有停的迹象，我暂时收拾失落的心情，一个人坐在摇椅上小憩，享受着属于自己的悠闲时光，轻轻地哼着歌，感觉全身都得到了放松。但好景不长，雨竟然越下越大了，从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁，便回到房间锁上门，隔开恼人的“哗哗”声，开始了作业的旅行……
不知何时，雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代，如音乐般动听。我不由自主的停下笔，生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。我干脆放下笔，打开窗户，靠在窗前，闭上眼睛，静静地去聆听大自然的天籁之声。
你听，时而“啪”“啪”，是单音独奏;“滴——答”“滴——答”，又成了单音二重奏了;时而“滴滴答答”，节奏有些加快;时而“滴滴滴滴”，是积攒够了力量，连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着，时而温柔，时而激昂，我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大，奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受，又带给人一种震撼，带给人一种力量，使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。
我什么也不说，什么也不做，只是静静地倾听着，倾听着，倾听这大自然所创造的美妙音乐……
这声音是特别的，是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调，但简单淳朴;虽不复杂，但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。
世界并不缺少美，只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，只要你有一份善于欣赏的心情。
听那动人的声音作文 篇18
五六岁的时候，我从幼儿园回来，就会绕着家里的屋子，寻找不知“藏”在哪个角落里的外婆。“婆－婆，你在哪儿——”
随着我一声接一声的呼唤，外婆就会从菜地里艰难地直起腰，冲我挥挥手，笑着说：“馨儿回来了呀！”我连忙钻进菜地，依偎在外婆的怀里一遍又一遍地撒着娇。只听欢声笑语，在菜地上传了开来。
一直以来，外婆总是家里最疼我的那一个人。
有一次，自己也记不清是因为什么事了，我和妈妈闹别扭，妈妈不停地训斥我，我的心里十分委屈，但强忍住泪水，不让它掉下来，不管妈妈说什么，我都不开口。
一旁的外婆走上前来一把将我揽在怀里，对着母亲大声呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你训个一两句就完事，别一直唠叨了！”
母亲还想反驳两句，但被外婆打断，“再说了，我馨儿也没有错，你还要训她，换谁谁心里不委屈难受啊？”
说完，外婆就拉着我，她将我带到她的房里，给我洗了把脸。我望着外婆苍老的面庞，心中一阵酸楚，眼泪情不自禁滚落。
“馨儿别哭，馨儿别哭！”见我哭，外婆瞬间也红了眼眶。我知道，外婆见不得我掉眼泪。
“馨儿啊，这事儿你别往心里去，外婆知道你委屈，但你妈她也是为你好，你要体谅她啊！”外婆帮我擦掉眼泪，她那常年劳作的手上沟沟壑壑，深褐色的纹路清晰可见。
“婆——”所有的倔强一瞬间土崩瓦解，我哇的一声哭出声来。
现在回家，再也不见外婆的身影，再也听不到外婆唤我的“馨儿”，可那菜地早就被几棵树苗代替，奶奶也被时光带走，我再也见不到我的外婆了。时常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，时常想起依偎在外婆怀里的快乐，多么希望外婆还在，多么希望再听她叫我“馨儿”……
有一种声音会一直在记忆深处，默默穿行，滋润朴素的岁月。一声“馨儿”，是绚烂的桃花流殇，是真情的低语呢喃，音不散，情绵长。
外婆，你，还好吗？
听那动人的声音作文 篇19
秋天，一个充满生机而又忙碌的季节，它的声音也是多彩而美妙的。
秋风之声
古人有诗云：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”秋风，它随夏而来，又随冬而去，它的声音——听“沙沙，沙沙沙”，这是风拂残叶；听“呼呼呼，呼——”这是风过窄巷；再听“呜——呜”这是风旋街头。
秋风之声，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂罗纱。有时无事，随着秋景独自闲逛，忽一阵风吹来，不觉散去了夏日的酷暑。乍听，不觉奇怪——怎么但觉有风，不闻风声？再细听，才隐隐闻得。这声不似春花柔媚，不比夏日豪迈，不如东风呼号。若是此时有些郁郁不乐，一听，如怨如诉；若正值心情大好，就似明镜一晃，豁然开朗。
秋风之声，柔柔细细，倒为秋增了几分妩媚清爽之意。
泉谷之声
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋日，与朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，洒落细如牛毛薄如蝉翼的雨丝。“沙，沙沙沙”仿佛织女纺丝，轻细温柔。
忽闻水生潺潺，乃是一清泉。我上前轻抚水流，泉水缓缓从我指间划过。一片树叶落下，听得“嗒”一声，叶落水漂。雨日泉水不比别日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活泼，清纯悦耳，全无萧瑟嘈杂之音。
还有一次，随父母回老家，一到小村，映入眼帘的是一片色彩斑斓的世界！谷穗金黄，地瓜叶绿，辣椒火红……数不胜数，绚丽多彩。秋风吹来，果蔬在风中摇曳，“哗沙——刺啦”许多声音凝成合奏把我带入另一个世界。秋天的声音，是柔美的，亦是轻巧的。秋天的声音，总以自己独特的方式存在着，遍布生活每一个角落。
你且听，听鸟儿鸣啭，秋雨缠绵，谷穗摇摆，水波荡漾。我们常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本质的东西。有时，什么也不做，静下心，反倒是最美的事。
请你静下心来，听听秋的声音。
听那动人的声音作文 篇20
我的家乡遥观有许许多多的声音，有的清脆；有的动听，每一个声音都有着家乡的特色。
“啪啪啪”这是遥观的最初文化——做坯。虽然我没有经历过，但是从大人们的嘴中我明白了它的艰苦与辛劳。
“嗒嗒嗒”这是老式的自行车在铺着石子路上走过的声音，我明白了当时社会发展状态的落后……
这便是过去的家乡的声音，现在这些音符巨烈地跳动着，更有着巨大的变化。
“嘀嘀嘀”在宽阔的马路上，各种各样的机动车来回在穿梭着，各家都有了想去哪里去哪的简便的交通工具，非常快速方便。
“砰砰砰”这是工人们在建造园林与民用房的声音。现在人们的生活水平不断提高了，休闲时人们常去园林散步。座落在宋剑湖畔的得园会馆便是一个相当不错的选择，它是一个具有苏州园林建筑风格和体现浓郁江南风情的建筑群，是我市的一大亮点。
“哐噹哐噹哐噹”这是工厂里各种机器发出的声音。工人们努力发展各种工业，为家乡的发展作着巨大的贡献。像集装箱厂、今创集团等大企业，每年都有大量的成品出口，有力地促进了遥观经济发展，使遥观的经济发展步入了新的阶段。
“孔子、老子、孟子”这是学生在学校琅琅的读书声。我们在学校这个知识的海洋里像一块块干燥的海绵尽情的吮吸着，努力把自己变得更加充实。
“唦唦唦”这是老师在黑板上用粉笔写字的声音。园丁们全身心的传授着知识，并教会了我们做人的道理，使整个社会都洋溢着文化的气息。
“哗哗哗”这是轻风吹向湖面，湖水发出的声音。似风铃般的声音在耳边萦绕。湖面上还有着亭台轩榭，在湖畔碧绿的树木与小草间还缀着星星点点的小花，这些会使你无论有多么急燥的心情，在瞬间也会变得如轻盈的湖面一样平静。
这就是我家乡的声音，愿这些音符能激发我们热爱家乡，宣传家乡，建设家乡，大力发展和谐社会，创建更多别样的音符，听到更多美妙的声音……
听那动人的声音作文 篇21
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的无悔；青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。
辩论的声音
曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。
更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。
呐喊的声音
运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。
朗读的声音
这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。
学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。
青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音！
听那动人的声音作文 篇22
我趴在我的桌子上，默默地流泪，没有人注意到。周围，如此喧闹。我竖起耳朵想要聆听眼泪的声音，却听不到。
今天，唯独今天，我敛起了身上所有的戾气，收起所有的强势与坚定，只是默默的哭泣，静静地，流泪哀悼。
一不小心，经历了一些事情。有关别离，有关怀疑，有关背叛，突兀的光临我的生命，带来悲痛，带来感伤，带来气愤。
我所有的脆弱、不甘与忧伤，被蓦地激发出来，张扬着填满了我的一天一地。于是心里最柔软的角落在不经意间被触动，眼中的泪便落了出来。
悄悄的低头，用衣袖轻拭。还要再假装坚强，在这人声鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的坚强，但那只是因为我每一次拾起脆弱，都发现那只是我众多脆弱中太小的一片；所有人也都看不见我落泪，是否也因为，那只是我泪海中的一滴？
一个人悄悄缅怀。别人都看不见的悲伤。
我有那么多那么多的朋友，伤心事，哭泣时，却看不到一只手，哪怕抑或一张纸巾。但我不怪他们，真的，人的悲伤，总是要自己去扛。
有点神志不清，一点轻微的错乱。太多的幻想与幻觉盘旋在我的脑海之中，与现实，终而混为一谈。在那些轻微错乱的时候，我有时会想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友们，大概也要很久才能发现吧？假设我就坐在这里没了呼吸，抑或没有出现在这里。但清醒后我会安慰自己，不会的。
在那些错乱的思绪中，我听到我的心像玻璃一样落地碎裂；清醒后，却又粘粘贴贴修补起来。
例如今天我的心伤，我在这里悄悄地落泪，没有人发觉；想要听一听，我自己心碎的声音，却只听到满室的喧闹。
好热闹，好热闹，这个世界；好忙碌，好忙碌，我的身边；好无奈，好无奈，留下自己。
我只是想要，听我自己心碎的声音：哗啦一声的碎裂，却被忙碌踩在脚下；哗啦啦的泪流，却被喧闹掩埋的彻底。
听那动人的声音作文 篇23
当世纪的钟声敲响在爱琴海的海岸，它传达了人们对于新生活的希望，当晨曦的歌声洒满了林间小道，它传达了万物对于阳光的渴望。冬意满布，一声惊雷便可将春雨带回大地，情绪低落，一声安慰便是世上最曼妙的旋律。
听听那声音，世间万物的声音，如一条条丝线，交织在尘世之中，浪漫的、雄壮的、温柔的，一声声都已集结起来，泛入我们的耳界。
贝多芬不放弃！他拥有极高的天赋，刻苦的精神，他为自己的梦想而奋斗，而他的梦想便是让全世界都涌动着音乐的美丽。然而命运弄人，年纪轻轻的他渐渐失去了听力，他发觉，这个世界的声音少了许多。失聪对于一个音乐家来说是一件极其可怕的事，但他不放弃，为了再能听到美妙的声音，他便利用口叼木棒的办法，通过振动让自己听到。因为他想听到世间万物的声音，鸟鸣声，机器轰鸣声，人们的说笑声，都被他听进耳里，啊！多么美妙的声音！多么雄浑壮阔的《命运》交响曲！
一个国家不言败！当内忧外患扑面而来，当国家处于灭亡之际时，这个曾是世界上最强大的国家，如今正面临着被吞噬的危险。作曲家聂耳在黑夜之中坐在桌前，双眉紧锁，他在听！听那黑夜之中的声音，只觉一阵凉意，天渐渐变亮，黎明的光将洒满大地，黑夜之中那恐惧感褪去，声音渐渐大了起来，多了起来，他站了起来，望着新的阳光，他微微一笑，一挥而就那到现在已成为国歌的《义勇军进行曲》。
这个世界不低头！09年末的哥本哈根会议，一石激起千层浪，将环境保护问题推上了风口浪尖，一位小女孩演唱的《我们只有一个家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各国各为自己利益无视环境保护。听听这歌声吧，他不仅仅是一曲从小女孩口中唱出的声音，他还是地球在向全人类发出的求救声！听听这歌声，它还是地球做的最后的挣扎。
如丝般交错的声音改变了一个人，一个国家，还可能改变整个地球。听听那歌声吧，你会懂得许许多多你所不知道的秘密。
听那动人的声音作文 篇24
余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。
曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景；曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光；曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。
三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药；我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑；我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。
听那动人的声音作文 篇25
期中考试临近，黑板左边第一次月考的成绩单冷冷的盯着我们。我一直在努力，可是数学成绩差的现实摆在眼前，总是与想象中的美好较劲，每次想到它们，“理想很丰满，现实很骨感”这句话像是加了动画效果一样在我眼前飘来飘去。残酷！
想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。
一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。
老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。
语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。
在老师和同学们的影响下，顺利的考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。
“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。
班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”
这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。
听那动人的声音作文 篇26
“嘿，嘿……”“这雨真讨厌！”十一点已经是深夜了，我的房间是整栋楼仅剩的几个有灯的房间之一。外面下着倾盆大雨。
离我准备期末考试还有几天。每天熬夜，让我的黑眼圈变得很明显。整个人有点恶心，脸色苍白。不过没关系，我这种状态已经快一个学期了，为了期末考试考个第一。可惜最近一直下雨，声音太大，我很容易被它分散注意力，晚上学不会。
我对雨感到愤怒和无助，但我的愤怒只能换来雨滴无情的嘲笑。他们似乎在说：“你能拿我怎么办？你阻止不了我。”我不得不试着忽略他们。但我不能充耳不闻，最后只好放弃挣扎，沉沉睡去。下了好几天的雨，我十点就倒在床上好几天了。所以该期末考试了。
本来期末考试100%有信心，但是这几天没学到多少东西。虽然人的精神状态好多了，但我心里还是没什么想法。考试那天，第一次雨停了！“这该死的雨！学不会，考了就走了。有什么用！”我心里骂。
进考场的时候看到好多同学都是黑熊猫眼。原来都是晚自习，跟我之前的状态一样。我的心突然变得更加不确定：“我的天，那我就不在这里浪费了！”我紧张地坐下来，不得不把全部精力集中在考试上。这次我没有被打扰。
最后成绩出来了，我是统考除了英语第一名。这让我有点吃惊。不过仔细想想也是正常的，因为考前休息够了，精神状态好，上课效率高，考试时思维活跃。不像我同学，都是学着麻木的思考！当然，这个问题我回答不好。我想想，好像要感谢雨了！
我坐在床边，看着窗外的细雨，在脑海里回放着那些傻傻的学习方法，忍不住笑了。
下雨的声音听起来不讨厌，心烦的是你。如果你能带着美好的心情静静地听，你会发现，这是发自内心的声音！我想对雨说：“你的音乐很美，谢谢你，雨。”
在一个复杂嘈杂的世界里，我们真的应该留点心情听听雨。
听那动人的声音作文 篇27
他，是唐代诗坛的经典传奇；他，是月之使者，下凡人间；他，用酒香和月色雕琢文字，酝酿出一篇篇不朽的诗作；他，诗仙，李白也。
从前，在千百年前的唐朝，李白在一个孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒发对家人的思念。今天，我在另一个庭院的如水月光下拜读他的诗作，穿越千百年的时空隧道，用心去聆听那诗的背后，李白的声音。
他的诗是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心声。豪放不羁的性格和倜傥不群的形象在首首诗篇中被一一勾勒出清晰的轮廓，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，我想，我听见了李白快乐的声音。
他的诗是一首首思念友人的歌。李白在皎洁的明月下独自饮酒，他想起了远去的王昌龄，他抬头望月，说：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。他在河边看友人的船渐行渐远，直到消失在水天相接处的夕阳边，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黄鹤楼为孟浩然送别，长江的涛声淹没了他的泪，他望着朋友孤独的小舟，情难自已：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。他把自己的血泪磨成墨汁，用文字记录对友人的愁思。
他的诗是一首首藐视权贵，揭露现实的英雄之歌。李白用诗人的敏感揭露社会阴暗，用清白布衣之身显示与权贵的对立。我看见他用青莲一般的品格和英雄般的胆量，写下“珠玉买歌笑，糟糠养贤才”的佳句。袖间一袭清风把功名抖落，让美酒作伴，用朴素平凡的生活表现他在权贵面前毫不臣服，为维护自我尊严勇于反抗的意识。他的诗成了一面旗帜，在唐代纷乱的社会和腐败的政治现象上空飞扬，生动。我听见李白发出了最响亮的呼声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。李白的声音，让世人为之震撼和觉醒……
半壶美酒，一滴皓月，李白把命运的轮廓隐在岁月的云雾。用庐山瀑布的水洗净朴素的目光，读醉黄昏，再信手拈几个意境，放进平平仄仄的酒杯里，饮醉所有的诗歌词赋。合上手中的李白诗集，我想，我读懂了李白的声音。
听那动人的声音作文 篇28
家里的一切都让我们觉得熟悉，学校的一切也都让我们觉得熟悉。
今天下午第一节是乒乓球课，课前，我们早早地就到了乒乓球室。只听“咯噔，咯噔”的声音传到了我们的耳朵。“嗯？这是什么声音？怎么感觉那么耳熟？好像在哪里听过，而且还时时都能听到！”我百思不得其解。过了一会，伴随着上课铃声，这种声音戛然而止。
我的思绪也跟着消失了，全身心投入到学习打乒乓球上面了。
下课后，乒乓球室里又传出了这种声音。“是什么呢？”我用手顶着下巴，自言自语地说了出来：“是盘文玩核桃的声音！”我差点叫出来，但还是咽了回去。至于是谁在盘，那肯定是乒乓球老师喽！
“老师，你是不是喜欢文玩？”
“还可以吧。”
“你一定比较爱盘文玩核桃吧！”
“嗯、嗯你怎么知道的？”
其实呀，我之所以能听出来是因为我爸爸喜欢文玩，并且尤其钟爱文玩核桃。每天都会从他的房间里传出“咯噔，咯噔”的声音，有时还会传出“沙沙”的声音，因为想要把核桃盘得好看，不仅要盘，还要刷。刷起到了清理污渍、让核桃发亮的作用。这一来二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品种，比如：白狮子头、红狮子头、苹果园狮子头、麒麟纹官帽、三棱、连体等等。
与普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且纹路深，盘久了、包浆了，就像玉石一样晶莹剔透、光滑美丽。听爸爸说，盘核桃，还可以舒筋活血、强身健体、修身养性，乾隆皇帝还曾经赋诗一首“掌上旋日月，时光欲倒流。周身气血涌，何年是白头”。唯一一个缺点是价格比较贵，而且还不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有时坐在沙发上与爸爸一起盘，妈妈说我们这样坐在一起很搞笑，可谓是：父女二人排排坐，声声咯噔入耳来！
听那动人的声音作文 篇29
每个人的家庭都有不同的声音，有些家庭是吵闹的，有些家庭是安静的，有些家庭是一会儿安静，一会儿吵闹，可是这些这些都是不一样的家庭。他们家里的炒菜声音是不一样的，水龙头的声音也是不一样的，而妈妈唠叨的声音就更不一样了……每个我的家庭的声音，你知道是什么样的吗？
我来告诉你。
我们家里的声音虽然是不一样的，我家里的声音有时是那么的喧闹，有时由那么的祥和，那么的平静。在我和我两个妹妹一起玩儿的时候，家里是无比的吵闹。而我和我两个妹妹在一起看书的时候，家里又是那么的安静；当我们在看电视的时候，最多只能听到电视的声音，而却听不到任何我和两个妹妹发出来的声音，你说这是不是非常安静呢？
我家不止这两种声音，还有更很多的声音呢，声音是每个家庭都会有的。来，猜一猜是哪种声音？我该起来了，哎呀，伸个懒腰，我穿好衣服准备刷牙。哦，我来刷牙喽，挤上牙膏，在杯子里面装满水，喝一口水再吐出来，开始刷，哗啦哗啦啦啦啦，终于刷完了。接着再来洗洗脸，哇，洗的真干净啊！你知道这是什么声音了吗？没错，你猜对啦，就是水流的声音。
我家还有很多声音呢，虽然我现在不能一一说出来，但是家里最常出现的声音就是这种声音：“哎，顾少辅，你作业写完了吗？不要一天到晚就想着玩儿，你不能用玩儿的时间多看会书吗？不能用来学习学习知识吗？”哎，听到这儿，你是不是就能知道这是什么声音啦？没错，这就是妈妈在吵我，她想让我赶紧好好学习，为了能考上好的大学，他才会说出这些话。我妈妈不光有时会说出这种唠叨我的话，而且还会说出很多关心我的话：宝贝，你冷不冷？写作业累不累啊？要不要休息一话啊……
好了，你的家庭里发生过什么事呢？那么你可以赶紧动笔写一写吧。不过你现在可别打扰我，我正在写呢，安静，别吵！
听那动人的声音作文 篇30
那个声音早已远去，但却永远停驻在了我的心中。
——题记
“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有一丝放弃的冲动，但当年的一幕却在心中隐隐作痛。
大约是我7.岁时夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前。“爸爸，这不会是给我的吧?”“就是给你买的!”“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。
第二天早饭后，爸爸带着我来到了广场。爸爸扶着我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了一只手，让我登着脚踏板慢慢前进。过了一会之后，我可以维持平衡了。可谁知道几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我也只好恋恋不舍的离开了广场。
下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，总是东倒西歪的。过了好长时间，终于可以骑在自行车上前进一段路程了。哦，我突然发现前面有一位阿姨，我慌乱了!我不知道怎样控制好方向，车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸，用脚蹬地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧!”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。
我呆呆地望着她的背影消失在我的视线中，她的话语就像是在我的心头扎了一针，久久的回响在耳边，渐渐泪水模糊了双眼。早点放弃!早点放弃?也许是她的话语刺激了我，我一定要学会骑自行车。终于，一个下午的努力，我总算学会了骑自行车。
窗外的雨声拉回了我的思绪。啊，想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。
现在想来，似乎还要谢谢她，谢谢她的打击，使我坚定了意志，使我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直激励着我。
听那动人的声音作文 篇31
2012年，“苹果”的开创者乔布斯逝世，享年56岁。乔布斯传奇般的人生随着他生命的终结戛然而止，然而“苹果”的辉煌并未就此停滞，新上任的CEO秉承了他改变世界的心愿，他那已然远去的声音时时激励着他的队友“不安分的创造”依旧。
乔布斯一生始终坚信人生来就是要改变世界的。于是他便用一生践行着这个信仰，而他守护信仰的方式很简单――创新。与其被教条所限，生活在别人的观念里，倒不如搏出个时代，搏出个未来。乔布斯成功了，他注定是让人仰望的领袖，是因为他懂得创造，并懂得将这创造一代代的传承。
从ipad到phone，这条路很长，需要执着的人，乔布斯如此。从“苹果”被微软赶下去以后，他做了沉淀，他脱下了狂傲戾气，一年损失了2.5亿美元的经历更深沉了他“苹果”的内涵。
如今，拥有强大“果粉”市场的“苹果”已然成了创新的代名词。以一颗被咬了一口的苹果为徽标，这创意大概很难有人想出，当人们对这徽标众说纷纭的时候，“苹果”无疑是成功的。不管这徽标是为了纪念因误食苹果而死的计算机之父阿蓝图灵，还是代表着一种尝试的希冀，他的创意已然为他赢得了市场，从车库里诞生的产品，时至今日却成了引领时尚的品牌。到底是什么让他成为了人们的追求，从时尚到风尚的距离，又有谁能够把握得淋漓尽致?只有为自己的产品注入时代的血液，他才能不被淘汰。乔布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，苹果成为现在美国最有价值的公司是不是也不算是奇迹了呢?
如今，乔布斯已然逝去，然而他用一生践行着创新理念的故事却依旧历历在目。斯人已逝，逝者难追，一切终将走远，当无数梨子、茄子闻名于世，又有谁会记得风靡过全球的苹果?但大概有一点是可以完全确定的，无论时代如何更迭，只有符合时代的才是最好的，然而要做到这很难。
那就请铭记已然远去的声音吧，改变世界，唯靠创新!
听那动人的声音作文 篇32
在我们的身边，有很多奇特的声音。“嘀嘀”这是汽车鸣笛的声音；“沙沙”这是树叶摇摆的声音；“唧唧”这是小鸟唱歌的声音。“呱呱”“吱吱”“咔咔”……
我们随处都能听见声音。但是，我们有没有想过听不见声音的人呢？
我认为听不见声音的人和说不出话的人最可怜。眼睛看不见的人可以听声音，用手摸汉字来学习，也可以用声音来表达。而听不见声音的人呢，从小不知道别人张着嘴在干嘛，自己也不会表达，学习的时候也很困难。而哑巴就更别说了。
在平常的日子里，我们尽情的唱歌，尽情的听音乐，尽情的看电影。而生活在无声世界里的人呢，他们听不见声音，也很难表达出自己的一些想法。
但是他们是天真的，知道感恩的。有些无声世界的人很小就被父母抛弃了，由一些非亲非故的人抚养他们长大。他们知道感恩，也懂得回报好心的人。他们努力上进，一心想和正常人一样的生活。
我也和他们一样，我想感恩父母，报答社会。但是，我现在想做一个“小偷”，是专门偷声音的小偷。我渴望让听不见声音的人听见小河流水的声音，小草生长的声音。
其实“怎么让他们听见呢”，这个问题我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”声音的时候，自己都不敢相信。我的学习不怎么好，但是品德还是比较高尚的。我一个堂堂中学生，怎么会想到“偷”这个词呢！
可是，除了“偷”还有什么办法呢？对，让社会上的人来帮助他们！可是，谁又会平白无故的帮助一个素不相识的聋孩子呢？哎……
虽然“偷声音”的想法是可笑的，但是，这也表达了我，我们对于聋哑人的同情与希望。真希望他们能够早日康复，能够早日听到声音。
最后，在这里，我呼吁大家：献出一份爱心，帮助一个聋哑孩子！让他们听见声音，像正常人一样！即使每个人只捐助一块钱，那么十三亿人，就有十三亿元了！这样，千千万万的聋哑孩子都能早日听到声音，回报社会了！
听那动人的声音作文 篇33
国庆放假的前一天下午，我们的眼睛不约而同的盯着一个东西：老师布置作业的手。每次放假，都是老师布置作业的机会，这一次会不会有奇迹呢？只见老师的目光在我们脸上扫射，过了好久，才深吸一口气，说：“祝大家国庆节快乐！放学！”大家先是沉默了一下，好像难以接受，然后几乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老师大发慈悲了！……紧接着又笑又闹的跑出去，一会儿教室就空空如也，我不可能不高兴，但觉得怪怪的，这种想法没有持续太久，我马上和同学跑出去玩了。我把这个想法告诉了同学，得到的答案却是：‘管他的，反正都是放假，不作作业也是应该的，好好玩嘛！”看来我太敏感了。
因为没有作业，国庆里我们玩的很尽兴，可国庆长假一眨眼就过去了，真让人意犹未尽，没有玩够的同学们很不情愿地回到了学校。星期一的国旗仪式里，同学们都无精打采，一会儿，值周老师宣布获得流动红旗的班级，念到我们班时，我们理都没理，更没有感到高兴和自豪，而我却欢呼了一声，引来了许多惊异眼球和不屑。我不满地说：“怎么都板着脸啊，不是好事吗？”“这有什么用，能放天假吗，送给我都不要。”其他同学也附和：“说得也是啊，没有什么好处有什么用啊！”我听了，却很诧异。
没有好处，怎么会没有呢？流动红旗，象征着这一周同学们的好表现，也在激励同学们。以前，只要我们班得到了流动红旗，我们全班都欢呼雀跃，还把书啊、本子啊空中扔，老师要催好几遍，而现在，连一点小小的“耶”都没有了。我们真是长大了，天天只想着玩乐、放松，只想着自己的好处，连帮助同学，也是为了下一次那个同学帮自己。且对表扬、荣誉毫不在意。这是多么可悲阿，为什么大家那么贪玩，为什么我们的欢呼声不用在正确的地方？
我想，在下一次得到了流动红旗，一定大声的欢呼起来，不管别人的诧异和别的想法，更多的热爱名誉、关心他人。
听那动人的声音作文 篇34
一年四季都有风，他们虽然都是风，但他们各有各的颜色，各有各的性格，给人们不同的感觉。
春天的风是和风，她很温柔，是绿色的，为什么呢？因为她经过的地方，都会变成绿色的。春天来了，春姑娘派春使者——和风来到了人世间。和风穿过田野，使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的庄稼们苏醒过来，推开棉被换上淡绿色的外衣。路过高山，和风把长袖轻挥，所有的小草、树叶都重新变得绿油油的了，就连那些快要枯死的树，也显得生机勃勃。她还把翠绿送给了柳树，让光秃秃的柳树恢复她往日的风采。
夏天的风，是个调皮鬼，但他也会给人们一些好处。他是红色的，因为红色总让人觉得跟火有关，手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的风把炎热的夏天给换来了，然后又跟人们玩捉迷藏，在人们热得大汗淋漓的时候，他却躲在角落里不出来。不过，在人们晚上出来散步的时，他便会耐不住性子，从躲藏的地方钻出来，吹着人们的脸，让我们舒服一阵子。
秋天的风有很漂亮的颜色，是金色，她会给绚丽的秋天增添许多生趣。轻轻的，一阵秋风吹过，她是一根神奇的魔杖，把黄色送给了银杏，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的严热；她还把金黄送给了田野，瞧，田野是美丽的金色海洋；她还把桔黄色送给了菊花仙子，让她们变得更加可爱，菊花们在秋风中展示着自己漂亮的衣裳。
冬天，是那充满诗意的银色。她不是魔术师的魔杖，也不是调皮小子，更不是使者，他是一位名符其实的画家。他只要拿着他心爱的画笔，在大地上轻轻的画上那飘飘扬扬的雪花，和撒在屋顶上、草地上还有大树上的层层白雪，一幅幅优美的画就展现在我们的眼前——一个银色的世界。
我爱四季的风，欣赏春风的温柔，夏风的调皮，赞叹秋风的神奇和冬天的风的诗意，同时，他们是我们每一个人都不可缺少的！
听那动人的声音作文 篇35
我卷起裤角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾开，冲击在偶尔露出的鹅卵石上，绽开透明的白沙。
诺大的森林里，只剩下了这起伏的流水声和鸟儿的鸣唱声。或许是听久了水管里规律的水流声，步入森林深处，我竟遗忘了美丽的花朵和挺拔的树木，惊异于清朗变化的流水声了。未见其水，先闻其声。远远地，那美妙的乐曲便闯入了我的耳畔。没有一丝嘈杂，不带一抹浮华，它是那样纯净无暇，像是被注入了这天地间的灵气。我不自觉在循着这声音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把这声音采摘，贮藏在音乐盒里，独自欣赏。流水终于出现在我面前，它曲曲折折地从深山里奔跑而来，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞击在树根和卵石上，一次又一次分开汇合。我不知道这流水要绕过多少树，穿过多少山，甚至是多少次义无反顾地在顽石上绽放，才能汇入海洋。它只是朝着目标前进，不在乎路程的艰险与否。然而正是这道路的曲折，才让它拥有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我随着这流水缓缓向林中走去。我的整颗心都融化在这歌声里了。似乎也变成了一滴水，随着它奔驰而去。它时缓时急，时高时低，宛若莫扎特的交响曲。听着听着，这流水声似乎真变成了一曲曲动人的篇章。那清脆欢快的，是古琴弹拨；那昂扬激情的，是提琴齐拉；那空灵柔曼的，是钢琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鸣……整个世界都寂静了，唯有这流水声在空中飘荡，充满了每一寸空间。它穿越时空，从亘古款款走来，从我心间踏过，向永恒走去。它天然而灵动有致，优美而清越脱俗，它不张扬，却笼罩了每一个呼吸，它不伟大，却浸透了每一寸土地。这阕动人的弦乐，恐怕是这森林的心脏吧，永不停息地律动着，带领森林走过春夏秋冬。
或许终有一日，我会化作草根中的泥土，随时光被遗忘。而流水声还将演奏下去，日复一日在艰难险阻中引吭高歌，毕竟它是这世间最美的声音呵！
听那动人的声音作文 篇36
“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关！”这是鲁迅弃医从文的理由，他有大胸怀，博爱的思想，这就是先生伟大之所在。
无穷的远方，或许莺歌燕舞，或许硝烟弥漫，有人欢声笑语，有人唉声叹气。我或许没有鲁迅先生的大胸怀，但我要听听那无穷远方的声音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼啸，利比亚痛苦的声音从远方传来，生活在战火中人们渴望和平的声音从远方传来，战斗机飞行的呼啸声，炮弹的声音从远方传来……我从无穷远方听到了灾难与绝望。
全球每天都有大量人们因饥饿而死亡，我们眼中的残羹冷炙在他们眼中是美味佳肴，是生命的需要，我听见从远方传来因饥饿而痛苦绝望的声音，我听见他们只为有一块黑面包而哀求的声音，我听见因饥饿死去人们无声的呐喊……
我听见远方弧儿们心中的“爸妈我想你”。我听见了他们内心对父爱母爱的渴望，我听见大山里孩子对知识的渴望，我听见留守儿童的孤独寂寞，我听见……
我们现在周围环境是很舒适、繁华，但无穷的远方或许在水深火热中挣扎……也或有人说这太远，与自己无关。但我要说，如果听听那无穷远方的声音，你会觉得有关。
我听见他们在挣扎，他们在喘息，他们在抱怨地同时庆幸自己还活着，还能看见太阳明天照样升起！
听听那无穷远方的声音，那在废墟上花开的声音，那救济粮送到的声音……
你发现你不只为自己活，无穷的远方，无尽的人们，都与你有关。
我们要为这个世界更加美好而奋斗，我想要无穷远方的声音全是欢声笑语，再没有炮火导弹轰炸声，再也听不到兵队、武器的名字，因为世界会再也不需要。
鲁迅将自己与无穷远方无尽人们紧紧连在一起是因为先生是想让所有人生活幸福，所以先生才伟大。
似乎在梦中，我听见和平的钟声从无穷远方传来又向无穷远方传去……
听那动人的声音作文 篇37
父母的爱是沉默，却将他的一生奉上，只为保护我们不受伤害。
蓝天，是沉默的。它把体内所有的能量汇成无尽的蓝，只为点亮我们的笑。
雪，是沉默的。当它悠哉悠哉地落到地面，团团抱住，只为装点这绚烂的世界。
我想，眼泪也是沉默的吧!无色无声。就算她在身旁落泪，我也浑然不觉。
当童年走向青春期，从小学走进中学。身上的旧衣也开始哗哗地凋谢，仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。
“3，2，1，下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”的日子。特别期待下课。从阳台上望去，一眼就是她凌乱的发丝，手里还拎着一只装满零食的袋子。当她看见我，便朝寝室走去。她不明白，我期待的不是她。
我心里顿时像颠倒了季节，刮起了西北风。我从后面追上去，一把抢过她手中的食物，冷冷地抛了一句：“可以了，你走吧。”便把腿脚不灵便的她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍，我随手把门带上了。一会儿，听见她在外面喊我的名字，我不应。她们想去开门，我制止了。但她仍不急不缓地敲着门，我怒火横生，竟然冲她大叫了一声：“滚!”连我自己也惊呆了。她的手还悬在半空，带着那红红的眼眶，默默离开了。也许只有地面知道，她的泪，无声。那晚，我想了很多。不过还是将过错全推给了她。进入初中以后，她就成了我最大的顾忌。我最怕的一句话就是——“那个瘸子就是你妈呀?”星期五的放学铃声似乎很忧伤。奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭，眼睛都肿了。”我什么都没说，只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气，冷了。我以为没有办法再去面对她，但她依旧沉默。做饭，洗碗，上班。
看着她一瘸一拐离去的背影，我心里忽地涌出些牵挂。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流泪。等她下班回来，我会告诉她：“妈，对不起!我终于听到了你沉默的心声。”
听那动人的声音作文 篇38
在人类的进步中，有许多的事物，逐步被取代了，他们的声音也渐渐远去了，但却留下了具有永恒魅力的风俗习惯，让人记忆犹新。
那天，我参加了一次婚礼。在婚礼上，又是罗曼史微电影，又是爱情香槟酒，又是婚姻沙瓶……这些都越来越模糊了。缺少了亲朋好友的祝福，没有了哥们之间的尽情玩笑，只有嘈杂的音乐，只有七八个人在台上麻木的表演……一切都只是为了面子而来“看戏”的亲朋好友。这些总是让我思念起那悦耳的唢呐声……
以前结婚的时候，唢呐声不断。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轿也要吹，拜堂成亲还要吹。就这么吹一天，不入洞房唢呐声不停。唢呐吹得响亮，整个村子都能听到，十分喜庆，唢呐就像一个嗓门特大的汉子，向人们诉说着这家人结婚的喜讯，让父老乡亲都沾点喜气儿。
这吹唢呐的人也分外高兴，吹奏时都会眉飞色舞，随着那婉转的旋律，扭动着不太灵活的身躯，特别有意思，让人感到幽默和诙谐。整个村的孩子高兴的心情，也完全被唢呐声调动起来了，尽情地玩着、乐着、笑着、奔跑着……
唢呐既可以吹奏出喜庆，也可以流露出忧伤。
我七岁时经历了太姥姥去世，清楚地记得当时出殡，吹了一道的唢呐。这时的唢呐如一位悲伤的孝子在那里嚎哭，呼天抢地，悲痛欲绝，让人听了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿听这种曲子，感觉自己的一切都被唢呐声引走了……
这时小孩子都躲得远远的，一般都四处无人，人们都因乐曲悲凉，而感到无限的悲伤。
唢呐是一个特别有情感的渲染气氛的乐器，它离我们渐渐远去了，童年也渐渐远去，怀念那些远逝的岁月，思念那呐唢那远去的声音。
唢呐这么美好的乐器，为什么没落了?我要拾起属于自己的唢呐，吹奏出属于自己的强音，吹奏出春夏秋冬的苦乐年华。
听那动人的声音作文 篇39
一个人落寞地走在空旷的大街上，任凭调皮的风掠过脸颊，头顶上的太阳，刺得我的眼睛生疼。我又输了。就在这次月考，我的成绩又在下滑。甚至就在某一刻，我的心头出现了一是绝望。没错，是绝望。
路边霓虹的光，绚烂得好像要流出来。路旁不是走过一群手拉着手的好朋友，她们的脸上显露着难以言喻的幸福与满足。我回想着迎考时的情景，积压已久的情绪在心中爆发。
考试之前，我原本想保持住，因此没日没夜地做练习、做整理，希望自己能有所回报。可现在的我，真想大声地叫喊，以此平息我心中愤愤不平的波涛。
黑夜。霓虹。失落。只有它们一直陪伴着我。大街两侧的店铺里传来的各种节奏性强的音乐，让我更加感到心烦。就在那个拐角处，从那个店里传来一阵音乐，与其他音乐不同，它有着让人心境澄净的特质，婉转的旋律干净得没有一丝杂质，一个个音符撩动着我的心弦。我驻足于这家店铺，决定细细品味这美丽的声音。音阶如流水缓缓流淌，流进了我的心里，流进了幽静的夜里。此刻，一个甜美的女声响起：“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光……”我安静地聆听这深入人心的歌词，一次有一次地回味着难以言说的感动。或许，我也有这么一双“隐形的翅膀”，只是我还未发现，懵懂的我好像被困在了挫折的迷宫，但只要燃烧着心中不灭的光，向前走其实就是希望。一次考试的失败并不能代表全部，“一分耕耘，一分收获”，只要坚持到底，就一定可以看见彩虹的美丽。
我徜徉在这美妙的乐曲声中，久久不能自已。或许这最美的声音让我找到了迷宫的出口。只要心中有希望，并且不断努力，就能看见人生中那道最绚丽的彩虹。黑夜。霓虹。它们依然陪着我。可是那最美的声音一直陪伴着我。可是那最美的声音还氤氲在空气里，像指南针，引领我一直走下去。
听那动人的声音作文 篇40
声音是什么，是一种虚无缥缈的东西，就像空气，看不见，抓不着，你却十分地需要它：声音是什么，是心情遥控器，不同的声音，能塑造不同的心情。
早晨的声音是夹杂着晚间的露水和美好的企盼。漫步在小路上，风亲吻我的脸颊，同时把一片脆弱的老叶子吹落，飘飘摇摇的像雪花一般落在地上，发出轻轻的响声，那是生命的句号，是生命的咏叹调。那片叶子叶脉分明，像一张纸一样薄，像一对蝉翼一般弱，在指尖轻轻一捏，“咔嚓”一声，灰飞烟灭，我想这片树叶最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更护花”吧。静静间，不知哪只鸟儿唱出了一声歌调，使寂静的早晨荡起一丝涟漪，见四下无人，便轻轻吟唱起来，丝绸般柔润的歌声给这略显冷清的早晨画上了一笔暖调。
早晨的声音是充斥着爱的。不知是谁家的孩子还窝在被子里迷迷糊糊地在梦境里游玩，不料却被母亲一顿斥骂浇醒了神志不清的脑子。孩子不情不愿地从床上爬起来，哼哼唧唧地洗脸刷牙，慢腾腾地吃着饭，每日早晨便是如此，接受母亲的训骂，被母亲千篇一律的教育磨得耳朵都要生茧。可孩子啊，你可曾知晓，母亲那苦口婆心，忍痛教育你的背后，装满快要溢出来的爱，装满对你未来的企盼，装满对你无穷无尽的鼓励。母亲的口是鞭子，时时督促着你，可母亲的心是太阳，刻刻温暖着你。
早晨的声音有50%的活泼好动，有50%的勤奋好学。操场上，有一群群顽皮好动的人，他们脸上洋溢着青春的笑容，不一会儿，便聚集了两队人马，双方的队员都跃跃欲试，摩肩擦掌，誓与对方一决雌雄，赛场上发出的一声声打气声，一次次尖叫，一声声怒吼，都是青春岁月的写照。与操场上的热血不同，教室里倒是一片琅琅“书”声：所谓“书籍是人类进步的阶梯”，翻书时“沙沙”的摩擦声，读书时清脆的声音，讨论书籍是窸窸窣窣的交谈声，构成了教室里的交响乐。
早晨的声音，是奋发向上的朝气，是温柔似水的爱，是青春春岁月！
听那动人的声音作文 篇41
今天中午，我去书亭看有没有合适我的书。
我随手拿起一本《儿童漫画》津津有味地看了起来。看了好一会儿，坐在我前面两个阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟来瞟去，我也没多管，依旧看我的书。
“小妹妹帮我看看时间吧，我眼睛不好使哦”阿姨A说着就把她的手表凑过来，“嗯，12点10分了。”我一边说着一边小声地嘀咕着：“这么迟啦……”我话还没说完，阿姨A就叫起来了：“哎哟哟！我的天啊，这么迟了，小妹妹，你爸爸妈妈着不着急啊，这么迟了，回家吧啊，看哟，你爸爸妈妈都急了。”
“嗯……”又没等我说完，就看见阿姨A向阿姨B递一个成功的眼神，“阿姨，不急，我跟他们说好了，我出去吃快餐。”我说。阿姨B站了起来指着对面说：“那快去点面的‘丽味园’吃吧，去迟了就没有位置了哦。”“哦，没事，我去家旁边的快餐店吃好了，那里没这么热闹，而且食物也很好吃。”我一边说一边看着书里有趣的内容。两个阿姨鼓着脸坐下来。
“小妹妹，这么喜欢看这本书，就买回去看吧，用你的零用钱好了。”阿姨B说。“阿姨，你是不知道啊，我哪有这么多零用钱啊。”我撇着嘴说。两个阿姨就以“小孩子的零用钱”开展了话题。“太好了，没人打扰我了。”我想。像这种鸡毛蒜皮的小唠叨，对面妈妈的唠叨的时候，我早就练好了“金刚不怕扰耳，”没想到那两个阿姨说话的声音特别大，如震耳欲聋的声音，还不时哈哈大笑，一边说还一边凑过来问
我：“你说是不是啊？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大约40分钟后，我终于扔下书本捂着耳朵向家的方向逃跑，回头看看那两个阿姨，满脸的成功的喜悦，可恶！
等我跑回家静下情绪的时候，就听见“咕噜噜”的声音，才觉得肚子好饿，OH！我还没吃饭，看看表：13：30。
听那动人的声音作文 篇42
梦想伟大而辉煌，梦想是希望的大山，梦想是身临绝境时对你最温柔美好的呼唤。我的梦想就是成为一名作家。虽然我才貌并不出众，成绩也不算拔尖，但文笔还算不错。我还有很多的爱好！弹琴，阅读，画画，我现在最喜欢的就是写作。
刚开始，我当作家的梦想并不强烈，也不自信。因为班上有些女同学长得很漂亮，成绩也不错，我和她们比起来，真是自愧不如。就在我要放弃梦想时，有个声音传了过来，鼓励我，只要不放弃，只要肯努力，梦想就不会辜负你！果然梦想没有辜负我。
一个阳光明媚的早上，我走在上学的路上，德育处的周主任看见了我，她告诉我，有一封信在德育处，让我有空的时候过去拿。到底是一封什么样的信？我百思不得其解。好容易到了中午，我拿了信给爸爸看。
爸爸拆开信，看了看，突然大叫了一声，吓了我一大跳，心想是什么能让爸爸这样兴奋。于是我问爸爸信上说了什么？爸爸高兴的告诉我之前在《佛山日报》上发表的诗歌，报社寄来了稿费，整整八十元！我一听，差点笑得晕了过去，一路上小鸟在唱歌，阳光照在身上暖洋洋的，仿佛上天都在眷顾我。“皇天不负有心人，继续加油”神秘的声音在鼓励我。
想起了前几天爸爸带着我去听王老师的心理讲座。王老师是个很厉害的心理专家，刚开始我听得很无聊。但是后来，她有一句话吸引了我。“其实，有时候我们害怕和担心的事情并不存在！”听到这句话，我若有所思。我害怕别人笑话我的梦想，说我异想天开。其实，这些担心在生活中是并不存在的。
老师又继续说道，我们在生活中应该有想法，想法是可以决定行为的。有时候真的是心想事成。因为你越想这个，你就会越努力，也就越有可能成为现实。我心想：也就是说，我越想成为作家，我就越能成为作家，嗯，就是这样。此时，王老师温柔的声音又告诉我：心想就有可能事成，不要随便放弃自己的梦想。
梦想的声音并不是说可以帮助你实现愿望，但这个声音却能时时刻刻提醒你，下一步该怎么做！
听那动人的声音作文 篇43
送走难忘的旧年，清脆的爆竹声宣告了新一年的到来。大街小巷，家家户户都红红火火，热闹非凡。在新年的欢呼声中，包含的都是满满的爱和深深的祝福。
每逢过年之际，尤其是在过年的前几天，大人们都有买年货的习惯。所谓年货，说通俗一点，就是家家户户过年时所需的物品。比如，过年吃的糖，过年穿的新衣服，过年玩的烟花……我记得小时候，特别爱吃糖。每次过年买回糖的时候，妈妈总是会偷偷地把它给藏起来，不让我吃。而我却总是会轻易识破妈妈的计谋，把糖找了出来吃掉。直到长了蛀牙，去医院拔牙号啕大哭时，才明白妈妈的苦心。其实买年货时，最开心的当属小孩子，因为每当这时，大人们总是会倾其所有，尽可能地满足小孩子的心愿。
过年之前，还有大扫除的习俗，它象征着辞旧迎新。每次这个时候，大人们都会把家里里里外外，仔仔细细地打扫一遍。我有时也会帮点擦墙，倒垃圾之类的小忙。但妈妈总说我碍事，叫我一边玩儿去。
仿佛就在不经意之间，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。
这一天，随处可见大人们忙碌的身影。他们穿梭于厨房之中，只为能够让孩子吃上美味的团年饭，给他们留下一个幸福美满的回忆。但对于孩子来说，放鞭炮，放烟花才是最吸引他们的。作为女孩子的我也不例外，每次过年吃团年饭的时，我都会草草结束，然后迫不及待地拿着烟花跑出去玩到零点的钟声敲响。12点的爆竹声和烟火声迎来了新一年，辞旧迎新，祥瑞降人间。
新年到来后，大家的互相祝福和登门拜访是新年的必修课。
每一个新年，都暗示着我们又成长了一岁。不知从什么时候开始，我觉得过年吃糖似乎也不是那么重要；过年放烟花既浪费钱又不环保，唯有过年吃团年饭，才温馨浪漫，让人回味。或许这就是成长和岁月在不经意中对我的改变，但同时也赋予了我一份不可推脱的责任和担当。
听那动人的声音作文 篇44
最近听了一首好听的歌曲叫《春来了》，节奏令人欢腾无比，歌词也令人振奋，其中有两句“冬眠的人儿又变得叽叽又喳喳，你看春天又来了”“你看春天里那个百花香，那是嘣嘣咣咣当当梆梆咣咣”，一连串的象声词向我们描绘了春天的声音。
春天的声音是什么？注目窗外，我默默地问着自己。我静静地闭上眼睛，用心去聆听春天的声音。
漫步于小溪边，溪畔的草坪那般惹人喜爱，翠色欲滴，沐浴着那清纯的甘霖，洒脱地延伸到远方，随着小溪蜿蜒。每一丝绿都仿佛是一个蠢蠢欲动的小生命，在草坪上慢慢蠕动。驻足于小溪畔的石阶上，感到一种难以言表的惬意、舒心。我静静地闭上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的声音仿佛是一个个快乐的音符在我的耳畔徘徊，溜进我的耳朵，抢着告诉我：“我是你的答案！”哦，溪水的丁丁冬冬哟，你可就是我所追寻的春天的声音？
穿行于山林里，那又是一个花的世界，各种野花争奇斗艳，或是亭亭玉立，或是脉脉含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一个千娇百媚。鸟儿们在林子里到处欢快地鸣叫，向大自然展示着它们那圆润的歌喉，一会儿从眼前疾驰而过，一会儿栖息于枝头，表演着，卖弄着。“啾啾啾”，小精灵哟，你那婉转的鸣声可就是我所追寻的春天的声音？
徜徉于“花海”里，百花混合的香味儿在空气中弥漫、萦绕、酝酿，似乎要从每一个毛孔里渗入肺腑，令人陶醉。蜜蜂们欢快地在枝头飞舞着传授花粉，采花酿蜜，不辞劳苦地穿梭于“花海”，其乐融融。“嗡嗡嗡”，可爱的小精灵哟，你那勤劳而忙碌的飞舞声，可就是我所追寻的春天的声音？
哦，我追寻到了！大自然告诉我，春天的声音是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的美妙无穷，春天的声音是“半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺”的无比朦胧。
亲爱的朋友们，如果你们热爱生活，那么请敞开你们的心扉去用心聆听春天的声音吧，那是世间最美妙动听的音乐。
听那动人的声音作文 篇45
在我们的日常生活中充斥着各种各样的声音，可是有些声音却会在特定的地点消失了，说到这里，你们是不是觉得有点像《007》中的谍战剧情，哈哈，让我来给你们讲讲吧。
一天，我乘坐爸爸的汽车去学校，收音机里动听的歌曲传人我的耳中，可当我们的车驶入隧道时，收音机里的声音开始发生变化：首先是声音越来越小，接着又逐渐发出了“嗞嗞嗞”的声音，使人感到非常的吵闹，听的很不舒服，最后爸爸索性关掉了收音机。在快驶离隧道的时候，我们又打开了收音机，这时里面的声音逐渐又清晰起来，感觉收音机又恢复了正常状态。
这是为什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原来收音机是靠无线电波来接收信号的，而无线电波无法穿透金属类导体。城市中的隧道是由混凝土和大量的钢筋筑成的，也属于这类导体，从远处传来的无线电波，到了隧道这里就会被屏蔽掉，所以收音机里的音乐会戛然而止。
为了验证这个说法，我在家里做起了实验。我先用香烟盒里的铝箔纸做了一个隧道，大小可以盖住收音机。再讲收音机打开，调好音乐，放进隧道里。果然，音乐声停止了。把收音机从隧道里拿出来，音乐又响了起来。
这是我在生活中的一个小发现，但是这个小发现也给人们带来了一丝遗憾。现在的城市发展速度越来越快，隧道也被更广泛的运用在城市建设中，人们的出行也不可避免的要经过隧道，这也使人们不能完整的收听到广播节目。就拿我自己来说吧，有好几次我听到广播节目中最精彩的部分，结果汽车正好进入隧道，导致我没有听到节目，这也一直使我耿耿于怀。我想，怎样才能使人们畅通无阻的收听到广播节目呢？能不能用一种新材料来代替建设隧道中巨大的钢筋呢？
我向爸爸说了我的想法，可是爸爸遗憾地告诉我，现在人们还未发明出这种材料。我想这就是我目前的理想，长大后做一名建筑专家，发明一种新材料，使它像钢筋一样坚固有力，同时无线电波也可以穿透它，给大家的生活带来方便，使人们的生活更美好。
听那动人的声音作文 篇46
所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任是得法也。——孙中山
张老师的声音，十分有特色，只要听见她的歌声，就会感到身体上下通透，自己的身体也会预期产生共鸣，令自己也会不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地沉醉其中，也许这就叫感染力吧。
记得，那是我的第一节课，那时的我，一点基础都没有，声音根本唱不上去，也唱不下来。基本上只能在“do”～“sol”这些因之间徘徊，有的时候连音都唱不准。
这时，张老师似乎也摸清了我的底细，决定先叫我发声方法。
“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住，像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开，嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去，声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错，现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把刚才练的都用上去，想一想刚才怎么做的。”“预备，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口气，唱道：“lu——”“嗯，不错，发声方法很到位。只是音有一点偏低，再上去一点。预备，唱‘lu’哦，起……” “lu——”“嗯，再上去一点点” “lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大，忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后，我都会倍感鼓舞，从而努力地使自己做的更好。
练声过后，老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌，在当时的我看来，能唱下来并把音唱准，已经不错了。老师一句一句地教我唱：“‘长亭外，古道边。’预备，起……”“长亭外，古道边。”“好，现在音准了，现在用两小节一口气哦。预备，起……”“长亭外，古……”只唱了一小节过一点，我已经连涨得通红，没有气了。“还是不行哦，回去要练的啊！下课罢。”
说完，她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。
我站在那里，一句话都没有说，静静地听着……
静静地，被她那婉转的歌声，感染着…
听那动人的声音作文 篇47
假如现在是冬天刚过去，美丽的春天来到这世界，那么你会做什么呢?睡觉?读报?看书?不如一起去用心倾听春天的声音。
春天来到了，万物复苏了，种子经过一个冬天的休整也逐渐恢复了活力，“啪”的一声，裂开了一个裂缝，从裂缝中钻出一个绿绿的尖，径直向上钻去，仿佛知道阳光在哪里。
迎春花开放了，它虽不像牡丹那样高贵典雅，也不像梅花那样傲雪吐芬芳，但它是春天来到的象征。迎春花被风吹动，发出了“哗哗”的声响，那是一簇簇，一丛丛的迎春花在摇晃着，“唰!唰!”迎春花开花了，黄色的花朵正对着初升的太阳微笑着，淡黄的花蕊随风抖动着。向四周播散着花粉，淡淡的花香让我沉醉。
葡萄树、樟树、枙子树，都像刚睡醒似的，伸着懒腰，发岀“吱喀喀”的声音。那是他们的“关节”在运动的声音。低矮的灌木丛醒来了，它好像又长胖了，它的枝头，噗的冒出几个没有完全打开的小叶苞，树干上长出了一个个的小木耳、小蘑菇，看起来水灵灵的。
春天来到了，人们在干些什么呢?幼儿园的广播里传出清脆的歌声：“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人们恢复了以往的活力，开始精神十足地工作起来，小朋友们嬉戏玩闹，发出“咯咯咯”的笑声，那笑声是多么欢快，仿佛是春天的到来让他们感到欣喜。
夜晚来临了，昆虫又开始叫了。听!这是蛐蛐的叫声，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一样。
水里的蝌蚪正在游着，它的尾巴还没有退去。它用尾巴左右拍打着水，发出“哗!唰!”的声音，虽然很微小，但仍能听见。
春天的声音是多姿多彩的，这些声音都表现出了春天的生命力，这些声音有的显而易见，而有的却隐藏在深处等待我们去发现。
只要我们有一对善于发现的耳朵，我们就能发现许多美妙的声音。
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