小学的声音作文

时间:2022-01-24 10:23:10 声音 我要投稿

小学的声音作文五篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学的声音作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学的声音作文五篇

小学的声音作文 篇1

  静静的月夜,小不点儿坐在窗前看书,忽然耳边传来一阵奇怪的声音……

  “笃笃笃”,小不点儿往窗前一看,原来是只小鸽子呀,小不点儿打开窗户,小心翼翼地把它抱了进来。小不点儿把小鸽子全身上下检查了一遍,一条三四厘米长的伤口映入了小不点儿的眼帘。仔细一瞧,这伤口好像是被鞭子抽破的,小布点儿怕小鸽子疼痛难忍,就急忙找来纱布、止血灵给小鸽子止血、包扎,止完了血,小不点儿给小鸽子做了一个简陋的家,轻轻的说:“你长的一身洁白的羽毛,我给你取了一个名字叫小白,今天你先在这里过一夜吧!”说完,他俩就各自睡觉了。

  早晨,小不点儿刚吃过早饭,就急急忙忙抱着小白出去玩了。小不点儿每天都给小白换药,似乎成了小白的医生。在小不点儿的悉心照料下,小白的伤口几乎已经痊愈了,不过还得再休息几天。一个阳光明媚的星期天,小不点儿带着小白出去试飞,刚开始,小白好像有点儿胆怯,畏畏缩缩的,好像在考虑自己是否应该去试飞。不过后来,不白不再担心了,自如地飞上了天空。小不点儿看着自己把小白的伤治好了,能让它像以前那样在天空中自由翱翔,小不点儿越想越开心,自言自语地说:“我一定要把小白养得白白胖胖的,让它每天都生活的快快乐乐、健健康康。”

  到了后来,小白飞上了天空,去找自己的妈妈,它临走前深情地看了看小不点儿,似乎在对他说:“谢谢你,小不点儿,我会回来报答你的恩情的。”过了几年,小白果然回去了,它为了报答恩情,还特地送给小不点儿了一束花,以报答他的恩情。

  我想:我也要爱护小动物,如果它生病了,我也一定会全心全意地照料它。

小学的声音作文 篇2

  大自然是一个创造者。它不仅创造了生命,还创造了一个音乐的灵泉。

  听听这大自然的声音!我听见了鸟儿在歌唱,小溪跟随鸟儿清脆的嗓音吟诵着一首首小诗。汩汩溪流驶向远方,把一首又一首的诗歌传遍大江南北。小鹿听见了,它踩着欢快的步伐来到溪边。温柔地舔着小溪的脸蛋,与它诉说着音乐的故事。

  突然,雷公公大发雷霆。是谁惹得它这般怒吼?看!那爱凑热闹的风弟弟听到动静也赶来了!雷公公这响亮的声音,吓得蚂蚁要搬家,鸟儿也不再飞出来玩。蜻蜓被这天边传来的响声吓得不敢往上飞,连威武的小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了,更别说那柔弱的蝴蝶妹妹!

  雨在滴滴答答地下着。吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来,感觉无比清爽。那小雨儿一刻也停不下来的乐章是多么令人心情愉悦。连甲虫音乐家们也停歇在自己家门前欣赏这场雨的演奏会。雨儿的歌声已停下,可我们还回味其中,连震怒的雷公公也停歇了!看,鱼儿出来了,它们兴高采烈地活蹦乱跳,好似在为小雨们的演奏而鼓掌!

  看!这就是大自然的声音,朴实而又精彩!只要你认真倾听,就会感受到这美妙的音乐就在你的身旁。

小学的声音作文 篇3

  风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊!

  今天,我与爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像是迎接着我们的来到。它们好像是一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,与它们一起欢快地唱起来。

  再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流,与他一起唱与着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。

  走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼!

  大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。

小学的声音作文 篇4

  倾听一种声音,有心去倾听,滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧,你会感觉到在那一刻突然学会了非常多。

  那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下,忽然见南山”的闲适。

  放学以后,与要好的同学走在操场上,忽然间有一种非常是奇特的声音从耳边传来,我们顺着那个声音朝着一颗大树走去,走到了大树脚下,同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向,我抬起头,突然明白了这声音的来源,原来那是青翠的鸟鸣声,我望着身旁小A,他的神情告诉我,他沉浸在了这天籁般的声音之中,过了一会儿,我们便离开了,我们不愿意去打扰他们那闲适的生活,但我们会记住那美好的叫声。

  那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手,与子偕老”的浪漫。

  骑着自行车,骑在小区外的石子路上,在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影,一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着,两手之间还系着一根红绳,虽然离他们还挺远的,但我已经能依稀见到他们脸上的笑容,车子从他们的身边的骑过,耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声,那个声音是多么的甜蜜,虽然我并不能听见他们在说一些什么,可是我却能从那笑声中感觉到,他们的生活是多么的幸福。

  那个声音告诉我学习就“春种一粒粟,秋收千克子”的`收获。

  坐在公交车上,依在车窗上,透过窗,猛然间我看到路旁的玉兰花开了,一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中,我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜,如今却已开出了美丽的花朵,它好似在告诉我:只要努力,不断生长,终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义,车子驶过,那片花开的声音却一直留在我的耳中。

  那个声音叫美好,那个声音叫成长,是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理,所以我们一定要用心的去好好倾听。

小学的声音作文 篇5

  奇妙无比的大自然声音动人心弦,那是人类无法演奏出来的,大自然的声音,那么独特,那么有韵味。

  听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了那么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时欢快,风伯伯真是个万能的音乐家!

  叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,原来是小溪弟弟啊,他也是个很出色的音乐家哦!瞧,他的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

  大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听,山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的应越加们都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······

  这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛在也在倾听着这大自然的声音。

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