声音作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的声音作文5篇,欢迎阅读与收藏。
声音作文 篇1
雨,朦胧地下着,浸湿了干燥的水泥地,凉爽的风带落了周边青草上的露珠。 “呜呼,踢球去!”我们几个球伴一同欢呼着窜出教室,奔向早已等待着我们的场地。 对手是比我们高一级的初二同学,个个都是老将,人人都身手不凡,心中不由有些胆怯。队长推开门,走进体育室,为我们拿上无比熟悉的服装,他们像知己,像平和的老朋友,将与我并肩作战! 一切安排妥当,队长的一声加油后,球飞出了几十米以外。幸亏我们早有准备,前方的队友跳起来,用胸膛挡下了球,奋不顾身地冲向敌方球门,并井然有序配合着。球门下方站着等候我们多时的守门员,个个瘦高,却十分有力量。 时间像静止了一样,空气中弥漫着沉重的气息。这个时候,想必我们每个队员的心都砰砰直跳。射门员抬起腿,双眼目视前方,随着腿部180°旋转,球如音速冲向对方球门,但对方的举动却令我们十分惊讶,居然没有人阻止,反而摆出一副稳操胜券的样子。果然,守门员不费吹灰之力挡下了球,我们有些气馁。见此情景,队友纷纷鼓励我们,安慰我“没关系,加油!” 路边的球浸润了风无忧无虑地狂舞着,像是在为我们加油,路边的花似在说笑,如同在为我们打气,身旁围满了群众。见此情景,我重拾那份信心,内心洋溢着激情,心中默念:“我一定可以!”终于,在大家共同的努力下,打了一个响亮的翻身仗,我们欢呼跃雀,绽放出前所未有过的笑容。 “兄弟同心,其利断金。”每当受挫时,心中便自然而然地回荡起他们的加油声,也会更加勇敢地向前。 河南省沁阳市第二中学初一杨岸男
声音作文 篇2
狂风呼啸,雨雪倾溅,这一切大自然最真切的声音,给人以无限遐想。
春雨霏霏,雨中,我听到那小草、树木争先吐芽的声音,你用心去倾听,那美妙的声音便飘进了你的耳中。同时,那滚滚春雷,也仿佛也为它们鼓掌喝彩一般,为这大自然的绝美篇章更添音韵。
北风呼啸,雪剑飞扬,看那纷纷扬扬的白雪,好似撒下漫天棉絮,飘舞飞扬,听它那般似在北风中开放的声音,弥漫着缕缕清香,不得不惊叹这个世界的美妙,如此这般,闲似神人,信手挥洒,一切是那样自然,曼妙,如此美乐,让心便归于寂灭,让人不觉痴了,惊异于造物者的神奇。
高山流水,阳春白雪,诸般美乐,尽皆美妙无穷,但终究难达天籁之音。听那蝉鸟和鸣,莺歌燕语,飞瀑轰鸣,滑滑细流窃窃私语,听那清风吹拂,更有那鱼跃薄冰,如此美乐,岂又是我们可放过,如此和谐,让人无法不将自己融入这片广阔天地之中,去倾听这大自然的美妙乐章,让人生不出一丝不谐之感。让我们深深沉醉其中,去沉思,回忆着过去的一幕幕,那似流水般掠过我们眼帘的,仿佛又回到了过去,过去的岁月及已逝的往事是那样回味无穷。
往事如风,过去的一切是那样美好,无法忘怀,直到如今,那巨浪飞腾,风啸雨鸣……这一切自然,真切的声音是否如此?也许,只有那心碎的声音很真切的`。
雨声依旧,倾洒于大地,再难听到那花草树木争相展叶的声音,取而代之的是无尽呻吟,而那逢春枯木再遭灭天顶之灾,酸雨肆虐,它已不再是往日那般纯洁,仿若毒药,怎不让人心痛。
北风狂卷而来,抬头仰望期待着那纯洁的白雪的再度来临。然而,我们看到的是漫天黄沙铺天盖地,再也听不见那风雪中怒梅裂苞含笑争妍的美妙声音。好怀念过去,然而,往事如风一去不复返,岂是我们可追,任由黄沙狂卷,堆积着一座座坟墓,这便是我们触怒自然的必然恶果。
自然和谐已不再,而那诸般美妙自然的乐章已渺无踪迹,只有一个声音在说:“打破自然和谐,必然遭到毁灭。”这就是大自然的声音。
声音作文 篇3
倾听风的声音,在广阔的田野里;倾听风的声音,在繁茂的森林里;倾听风的声音,在恬静的山村里;倾听风的声音……
漫步在林荫小道,我听到了风的歌唱,一阵带有树叶清香的风儿吹拂着我的脸颊,吹响了道旁的树木,沙沙沙,开始奏起了《森林进行曲》。清风为大自然歌唱,树叶为它伴奏,落叶在空中翩翩起舞。这时,一只只鸟儿也加入“乐队”之中,与风儿合唱,又为它伴舞。多么美妙的景象呀!我坐在旁边的长椅上,用心倾听着风的声音,我仿佛听见了风儿吹金了大地,叫熟了果实,唱开了一株株野菊,喊落了万千树木的红叶……倾听风的心语,在幽静的林荫里,我的心变得更加纯净。
奔跑在广袤的田野里,与风儿嬉戏,坐在稻草垛上,闭上眼睛,我静静地倾听风的声音。我听见了风向稻子敬礼,祝贺它的成熟;我听见了风悄悄地和柿子耳语,催它那鲜红的果实快快落地;我听见风与苹果捉迷藏了,沉甸甸的果子急红了脸,显得那样俏皮。我睁开眼睛,看见风儿卷起了一根根稻草,调皮地拍打着我的身子,似乎想要告诉我丰收的喜悦。
漫天飞雪,我坐在窗前,聆听着风的歌唱。在这呼呼的歌声中,我听到了最后一片树叶坠地的声音;听到了风携带着片片雪花,为大地盖上洁白的棉被;听到了风与小朋友的恶作剧,使小朋友们打了好几个喷嚏;听到了风带着阵阵寒意使小溪停止歌唱,小鸟不再叫嚷,一齐聆听风对大地的颂歌。倾听风的声音,我感受到大自然的神奇。
让我们一起用心倾听风的声音,感受大自然的妙趣横生,万物的浅声低吟。
声音作文 篇4
声音我喜欢春风吹过树林发出的沙沙沙的声音,它使我想起了小时候和同学们爬到树上摘那植物的结晶——果实。我喜欢大风吹过的呼呼声,它使我想起了我在山清水秀的牧场听到小猪睡觉的声音。我喜欢老师讲课的声音,我们坐好时老师就好好地温柔地讲,它使我想起了妈妈。我喜欢哗哗的流水声,它使我想起了夏天,我在凉快的河水里游泳。我喜欢同学们整齐的读书声,它使我想起了我在家里读《百科全书》。我喜欢闹钟的滴滴声,它使我想起了许多珍惜时间的名言。我讨厌小朋友的争吵声,因为我们是朋友而不是敌人。我讨厌工厂削铁的声音,因为那种声音会损伤听力。我讨厌杂音,因为那这实在很吵。世界上有很多声音:好的、不好的、可怕的、温顺的……如果我们周围能多一些悦耳的声音,少一些刺耳的,相信世界会更加美丽!
声音作文 篇5
大自然有很多美妙的声音。
小鸟,是大自然的歌唱家。它会在晴天时抖动着五颜六色、花花绿绿的羽毛,过一会儿,它就会像歌唱家一样,唱出一曲曲乐曲,那声音清脆极了,叽叽喳喳,叽叽喳喳,让我感到大自然的可爱、活泼;当夏天来临时,昆虫们又变成了音乐家,整片林子欢乐起来,昆虫们也都来劲了,树叶也都抖动起来,一起合奏出了雄壮的音乐:唧唧哩哩……知了知了……那声音时而高,时而低,一会儿快,一会儿慢,美妙极了。
大海,也是大自然的音乐家。
我一走到海滩,大海就立刻变成了一名歌手,当狂风刮来,大海就会“哗哗哗”地唱起歌来,大海又拍打着岩石,岩石又发出了“啪!哗哗,啪!哗哗”的声音。于是,鱼儿们又从海面跳起来,落入水中,发出了“哗,扑通”的声音。然后,这些声音都有节奏地跑入我的耳朵,好听极了。
我对天空大喊:大自然的声音太好听了!
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