听那动人的声音作文（通用28篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的听那动人的声音作文，欢迎大家分享。
听那动人的声音作文 1
轻合双眼，耳畔似乎又响起那点点声响，悠扬而又动人，值得我一遍又一遍去回味。
午后·书与落叶声
阳光倾斜洒落，像一块块金子，透过树叶间的缝隙化作点点金光散开。身子微躺，我半眯着眼，手中书页翻动，传来那独属于纸张的轻响，入我耳中。有些静谧而又慵懒的午后，阅读，倾听那＂沙沙＂的声响，竟有几分动人，也添几分浪漫。
微感困倦，干脆合了双眼，手中的书也顺势合上，视线漆黑，双耳却仿佛更加灵敏，忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶片于风中逝去，予以那抹嫩绿新生。睁眼，一片落叶巧合似的落在我身上，我轻拾，一阵风来再松手，仍由它飘飞去远方。
课堂·风与风声
正端坐在课堂上，我却不自觉地出了神，沉浸于幻想之中。面前的课本特突然被合上，我一惊，回了神，一缕风儿从半开的窗户中飞进来，合了我的书，唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声，它像个精灵不一会儿就寻不见了踪影。
我不禁于心底发问：风儿啊，你在世界万象中穿行，却从未留下过痕迹，你这样做是为了什么？翻开合上的书本，我仿佛听见风儿在我心底这样笑答：我不为什么，我只为自由，为梦想，为我心中的美好。我也留下了痕迹，那耳畔的风声就是最好的证明。
考场·笔与内心之声
手中的笔像是不听使唤，一个接着一个的错误答案从我笔下跃出。我紧紧咬住下嘴唇，慌乱，更是些许哀伤，不知从何答起。怎么办？答不出来该如何是好？笔尖传来的沙沙声响像刺耳的嗓音，更扰乱了我所有思绪。
冷静，冷静，深呼吸。我在心底这么对自己说着，只觉呼吸渐渐平稳，但仍为未来所担忧。像是想到了什么，我张开嘴，轻轻吐出五个字：都会过去的。是啊，都会过去的，何必担忧？熬过这段艰苦的日子，迎来的'便是耀眼的明天。
生活中的声音仍在我的耳畔回响。我扬起嘴角，笑起来。我对自己说：聆听那动人的声音，向前进吧，像新生的绿叶，像穿梭的风，去向那光明的未来。
听那动人的声音作文 2
那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。
听，在这词句里，有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的.哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。
听，在这词句里，有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？
听，在这词句里，有老年人的孤寂。
浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！
掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。
听那动人的声音作文 3
微风拂过我们充满稚气的脸庞，看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声，就是最动人的声音。
出入经外的校园，一切都是陌生的。陌生的环境，陌生的同学。很快，我们就开始了第一天的学习，还记得第一节课，早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。
早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。
早读是一天学习生活的伊始，早读中的投入读书，可以帮助我们赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。
在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。
如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的'——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音，那么答案也是肯定的——大家的读书声。
在这最适合奋斗的年纪，我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪，我们也应该选择拼尽全力的努力，直到达到自己的目标。听，那动人的声音，就在你身旁。
听那动人的声音作文 4
听，那动人的声音：谁家玉笛暗飞声。
还记得初次见到竹笛，就被它迷住了，迷恋于它吹奏出的清脆声音，时而宛转，时而高亢，时而低沉，时而激昂。
于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声，更坚定了我学习的决心。
把笛子横放在嘴边，用手指按住六个小孔，忽而一吹，便发出一声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的声音。我试着吹出七声音阶，却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我说：＂没事的，这是学笛子的必经之路，多练练就好了。＂我默默点了点头。
从此之后每个周末，无论寒冬酷暑，日晒雨淋，我都风雨无阻地去上课。慢慢地，我惊奇地发现，那原本断断续续的笛声不知何时已变得连贯起来，手指也灵活了许多，吹出的曲调也越来越有章法，越来越接近老师吹出的'曲调了。
随着年龄的增长，曲谱也变得越来越难，有时，整整一页的音符就密密麻麻地让我发怵。吐音、连音、装饰音……各种各样的音乐名词也接踵而至，令我焦头烂额。但每每回想起小时候听到的那悠扬笛声，就冲淡了这些恐惧，使我的内心立刻平静了下来。
踏出十级考级的考场，又是一个阳光明媚的日子。在午后的时间里，取下竹笛，放上乐谱，悠闲地吹奏一曲《姑苏行》，细致感受乐曲中的＂小桥流水人家＂，沉浸在这悠扬的笛声中，内心感慨万千。
此夜曲中闻折柳。听，那动人的声音。那声音激励我前进，伴随我成长。
听那动人的声音作文 5
打开书卷，聆听诗人的心声。
李煜·无奈
＂林花谢了春红，太匆匆；无奈朝来寒雨，晚来风。＂南唐后主李煜卧在床榻上，静听花落的声音，彻夜难眠。窗外，雨无休止地下着，沉重的雨点打在花瓣上，也打在他心头。花瓣一片一片地凋落，渐渐退去残红，已是暮春；他心头的血在滴着，滴答滴答，深深割痛着他，已是国亡之时。时光匆匆飞逝，如今国家已到了这种境地，身为君主的他又能做些什么呢？
他无奈地叹息着，彻夜难眠
马致远·愁思
＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的游子马致远，背着行囊，身疲力竭。远处的老树上传来阵阵鸦声，凄婉又惆怅。老树是枯枝败叶的老树，乌鸦是昏昏沉沉的乌鸦。这使羁旅漂泊的马致远心中生起浓浓乡愁。日暮时分，鸟倦只想归巢，人倦只想归家。人已暮年，官场失意，怀才不遇，半生蹉跎，愁绪在心间愈来愈浓。
望着此情此景，他轻叹道：何时才能归返离别已久的家乡呢？
王维·孤独
＂明月松间照，清泉石上流。＂夜色降临，一场新雨过后，使人感到已是初秋。明月如水，从松隙间洒进，泉水淙淙流淌。诗人王维身着一袭素色长衫，静坐琴前，轻轻拨弄琴弦。琴声悠悠，伴着水声，静谧悠远。此时，远处的渔人与洗衣的女子接连归去，一路上欢声笑语。这使静坐月下弹琴的`诗人愈发孤独。他仰望明月：明月啊，你是否能与我促膝长谈，与我作伴？
夜色已深，他依旧静坐着，在月光下弹奏着，孤寂的情绪贯满心间
合上书卷，那轻微的叹息声，那动人的琴声，似又在我身边萦绕、缠绵。
听那动人的声音作文 6
那是一碗姜汤，使整个房间都弥漫着一股姜香；那是一碗姜汤，捧在手心的温度在内心逐渐变暖；那是一碗姜汤，融着母亲那无声的关爱，在我心中久久回响，格外动人……
入冬了，外面的天气更加严寒，刮走了最后一片树叶，带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上盖着厚厚的被，虽然身上早已大汗淋漓，但仍觉得异常寒冷。不仅如此，我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶，又掉在了地上，刚用完一张又紧接着下一张，使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时，门突然开了。一股凉风袭来，使我不得不缩的更紧了。但紧接着，一股香味袭来，我艰难的睁开双眼，看到一个人影，再仔细一看，原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的是什么？是难喝的.汤药，还是吃的？我心中顿时升起了疑问。下一刻，一股浓郁的味道在房间里扩散开来，使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀！于是我立刻用被子将头盖住，生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边，用手拉了拉被子对我说：“儿子，快把它喝了，喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了，“那么难闻的东西我才不喝呢！”但是妈妈并没有就此离开，而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了，从被子里钻了出来，接过妈妈手里的姜汤，手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤，淡黄色的液体中飘着几片姜，在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时，好像并没有想象中的那么难喝，而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢，身体感到一阵温暖。此时，我看向妈妈，只见妈妈的脸上露出了笑容。
看，那碗姜汤，它拥有浓郁的香气，拥有母亲对我无声的关爱，那就是最动人的声音……
听那动人的声音作文 7
母爱是伟大的，世间无数的人都曾赞美过母爱，而我愿将母爱汇聚成一首壮丽的歌，藏于心间，永久的珍藏。
在我看来，母爱便是那动人的声音，更是一首动人的音乐。
奏起这首音乐的第一个旋律，那是一个清晨，还有些微微泛着鱼肚白的青涩，吃过母亲为我准备的早餐，动身准备去幼儿园。路上要经过一个林间小路，踏上这条小路，两边的花草齐声歌唱送我出行，连天上的白云也跳着欢送的舞蹈。母亲的嘴里还絮絮的讲着故事，此时的我感觉自己是天下最幸福的孩子，我总希望那路再长一点，再长一点，那仿佛就是我的成长之路。
奏出这首音乐的高潮旋律，那是一个夜晚，楼房里的灯一盏接着一盏熄灭，犹如萤火虫断掉翅膀坠入黑暗。此时的我正在桌前慢吞吞地算题，那满纸的计算犹如一朵朵枯零的花，又如一张张坏人的脸在嘲笑我的愚笨。正当我百思不得其解的时候，一只手从背后拍了拍我，回头一看是母亲。只见她的手里正端着一杯温度刚好的百香果汁。我点点头说，困了就先睡吧！她却摇摇头说她不困，可那布满双眼的红血丝已悄然将她出卖。此刻我心酸不已，母爱让凝聚之花绽放，母亲的.陪伴，让夜不再那么漫长。
奏响这首歌的最后一个旋律，那次母亲病得很重，同时也就意味着母亲不能再为我做腊八粥了。我回家转动钥匙的动作都是那样地轻，生怕打扰到母亲。可一进门，一股清香扑面而来，没错，是腊八粥。我怅然失措，快步走入厨房，只见那个熟悉的身影正在忙碌着。待我缓过神时，母亲已端着一碗腊八粥走入我的视线。母亲见我愣住了，便赶忙把我拉到桌前，叫我尝尝味道。轻盛半勺，入口细腻思滑，香甜可口，抬头望了望母亲，那充满倦意却又略显笑意的脸庞，再低头看看那充满爱意的腊八粥，两滴滚烫的热泪顺着脸颊滴入碗中，在那碗里打了一个旋律……
奏完此曲，心中名为悲伤的液体夺框而出。母爱这首动听的音乐使我在成长的路上扫除了一切烦恼，自由自在。
听那动人的声音——母爱。
听那动人的声音作文 8
“此时无声胜有声”，你听，春风卷走了大地上的泥土，发出呼呼的声音；夏雨带走了马路上的花瓣，发出哗哗的声音；秋风吹走了树枝上的树叶，发出唰唰的声音；冬雪盖满了公园中行人的足迹，发出吱吱的声音。你听，这四季的声音，你听那动人的声音。
春之旋律
春天不知不觉的来到了我们的身边，我穿好新买的球鞋，满心欢喜的向大草坪上走去，投向春天的怀抱。昨天，草坪上吹过很大的一阵风，这也许是春天太过高兴的原因，它卷走了大地上的泥土，温柔的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的'大门，看见门前那棵大柳树在风的伴奏下，舞姿妖娆，你听，还发出唰唰的声音。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，旋律也呼之欲出，欢快的很。我的心也跟着跳动。你听，这春天的声音，是欢快的，是明亮的，也是动人的。
夏之乐章
盛夏时节，小伙伴邀请我去荷塘边观赏荷花。我俩来到荷塘边，粉红的荷花看到我们的到来，似乎变得活泼了起来，一簇簇的，在风的伴奏下，好似一个个穿着粉红色裙子的舞蹈家。我听到了它那向游人展示自己的心跳声，噗通噗通，活泼的很。你听，这夏天的声音，是活泼的，是强烈的，也是动人的。
秋之音符
枫叶好似一个个小精灵，跳动着，落到了我的肩上。我的肩膀好像它们的站点，待到它们依靠时，我似乎听到了它们的心声，是复杂的，是快乐的，“沙沙沙”，别有一番音韵。你听这秋天的声音，是温暖的，是特别的，是动人的。
冬之动人
大雪铺满了城市中的每一个角落，一脚踩上去，留下一个个脚印。环卫工人在马路上不辞辛劳的做着自己的工作，他们手拿工具，即使是在冬天，也能看见一滴滴汗水从脸颊流过，无论什么时刻也不说累。你能听见的是他们那慈祥的笑声，你听，冬天的声音，是善良的，是百味的，是动人的。
这四季之声是我喜欢的声音，声声都具有一番韵味，听！那动人的声音……
听那动人的声音作文 9
书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。
为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的`声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。
第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。
听那动人的声音作文 10
我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色，我每天都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。
音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别，她不会催我，而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来，睡意便全无了。在我认为，音乐是最动听的声音了。
在我感到无助，悲伤时，听音乐便是缓解情绪的好方法。
那是在上一个月，期中考试之后，正所谓“福无双至，祸不单行”，刚被期中的成绩打击了，回到家又和妈妈大吵了一架。我的心情简直糟糕到了极点，在家里实在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是笼罩在乌云之下，又下过了一场倾盆大雨，我一个人走在雨后的大街上，戴着我的随身听，漫无目的地闲逛。我面对这一系列糟糕的事情，大脑中早已乱作一团，只好放空心思，沉浸在音乐的世界里。这首歌是一首英文歌，也是我最喜欢的一首，他的中文名叫做《希望》，这首慷慨激昂的音乐使我变得兴奋起来，我不禁加快了向前的`脚步。
此时，我已完全沉浸在这动听的音乐中，完全忘了我已经走出离家很远。不久音乐停了，我的心也平静下来了，天空中的乌云已经完全散去了，太阳又发出了他那耀眼的光芒。一阵微风吹过我的脸庞，我顿时觉得清爽了许多，脑中也不再混乱了。
音乐又再次想起了，还是那一首歌——《希望》，平和柔美的音乐，充满希望和力量的音符，真是动听啊！我随着音乐的节拍开始向家走去，此时我已经从这次挫折中振作起来，不再徘徊在失败的阴影中。仅仅一次期中考试的失利而已，我要继续努力拼搏，前方还有无数的鲜花等着我呢！
在平时的生活中，音乐时时刻刻都在帮助我、激励我。每当听到音乐时，我都会细细的品味它，因为它会给我力量，它会给我希望。
听，又想起了那动人的声音……
听那动人的声音作文 11
酒至半酣，他挑起灯，举起剑；回到房间，他入梦境，梦军营。
辽阔的战场，战士无数。尘沙卷起，擂鼓声震耳欲聋。马匹奔驰，弓箭从战士手中射出，宛如夜空中闪耀的群星。鼓乐声停，战争终是胜利。君王上位，赢得了生前身后无数的名声……可惜啊，豪情壮志都是大梦一场。梦醒，虽是半生蹉跎，报国无门，但依然热血未凉，初心不忘。
你听，听他心中报国的之声。
这又是一个他。这个他病痛缠身，卧床不起，可仍在想着如果＂戍轮台＂。夜晚，窗外大雨滂沱，风像发狂的野兽奔来，他在床上却梦见了铁马冰河。
临终之际，他又告诫儿子，说自己马上就离开人世间，最遗憾的事情就是没能看到统一的中原。希望儿子在以后祭祖之时，告诉他＂王师北定中原日＂一事，让自己在天上的魂灵宁静下来。
你听，听他心中的爱国之音。
这个他，是＂诗圣＂。他疏懒得＂一月不梳头＂，和妻儿住在简陋的小屋里，却在听闻收复河南河北时高兴的像个疯子，哭泣的.泪水湿透了衣裳。他看着相拥的妻儿，满桌散落的书卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。
在安史之乱中生活的他，愁苦而又艰难，没有一天好日子过，所以那喜悦也不过是他人生中短暂的烟花了。
你听，听他心中的忧国之情。
回首历史 一个又一个的＂他＂组成了爱国的＂他们＂。而今天，＂他们＂的力量不断壮大，守卫着大中华。
不久前，我国边境与印度发生了些小摩擦，那些年轻的＂他们＂，用血肉之躯筑成了一道道保护的屏障，保卫了国家的安全，更捍卫了国家的尊严。
你听啊，时间长河滚滚流淌，听不清刀枪剑戟的声音了，但那他们从心底发出的声音却越发清晰：＂我爱你，祖国！＂
听那动人的声音作文 12
这动人的声音不时响起，响起在万籁俱寂的晨曦中，响起在阳光温柔的午后，响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀，有些刺耳，但对我来说她就是最动听的声音。
当然她就是我翻书的声音。
是因为经常要早起，周末的我总是醒在前头，还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切，可我还是试图小声翻书，毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静，但是一旦读到开心的时候，控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的阅读的快乐是那样动人，如泉水与山涧微涌，如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书，但这样的时光不多，所以我总是好好把握，这时就顾不得其他了，那些闪着光芒的文字在等着我呢，所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过，只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白，他们与翻书声夹杂在一起，直击我的心灵。这是最动人的声音。
在这翻书声的陪伴下，那大自然的轻轻呢喃，那诗人的细细絮语，格外明朗。那一声声浅哀深思，细雨落地，光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道，细述那紧密又源远的`魔法联系，交织复杂的奇异迹象，他们混着那书页微微悸动的声音，模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门，我已悄然进入。
能使我钻孔找隙，晨不能寐的不只是这动听的翻书声，更是因为这动人的书中世界，我不能失去她，她是我的一片乐土，是我灵魂的栖息地。
这动人的声音再次响起在了每一天，哪怕只有很短。听，这不仅是翻书声，更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。
听那动人的声音作文 13
“沙、沙、沙”，每天清晨，我都会被这样的声音吵醒，谁呀？还让人睡觉不，讨厌死了。直到有一天我和爸爸妈妈出去旅游，起得很早，下楼以后，眼前的景象才改变了我对这个声音的看法。
寒风中，一位老奶奶穿着一件破旧的棉袄，头上包了一块又旧又薄的纱巾，捂着一个大口罩，手上戴着一双极其普通的白手套，佝偻着身子，握着一把又大又长的扫把，在那儿一丝不苟地扫地，“沙沙，沙沙”又是这个熟悉的声音，可此时我被这个声音感动了。只见老奶奶一下挨着一下认真地清扫，从这头到那头，不放过每一个角落，尤其是扫到垃圾桶的旁边，她放下扫帚，捡起那些被人们扔在外面的.垃圾，放进桶里。那些垃圾散发出的臭味让人难以忍受，但是老奶奶的眼里却看不出丝毫的厌倦。
又是一个周末的早晨，我下楼去买早点，又见到这个老奶奶，她换了一套工具，一把小扫帚，一个拖把，一个簸箕，一块抹布，正在为我们清扫楼梯。她先爬上顶楼，一步一个台阶，从上到下一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，还不时用抹布擦擦栏杆。没过一会儿，老奶奶累得气喘吁吁，腰也更弯了，只见她不时地直起身子，用手背擦擦汗，然后又锤锤腰，她已经很累了，但是她休息了一小会儿很快就又开始了工作。
“沙沙沙”，又是这个声音。现在听来，它是那么悦耳，那么动听。老奶奶，您不仅帮我们清洁了生活中的垃圾，还教会了我们怎样做人，我一定要像您一样，做一个乐于奉献的人。
听那动人的声音作文 14
虽千万人，吾往矣。
——题记
历史的声音，悄无动静地穿过时空，翻过窗棂，停在那泛着金黄的书页上。一丝丝厚重在心头蔓延，在血液里流淌。
秋日，冷风。长城内，人心惶惶；长城外，人声鼎沸。一刀刀招兵令传下去，别人家都在争抢建功立业的好机会，木兰家却泪痕涟涟：“阿爷无大儿，木兰无长兄。”木兰手中针微颤，泪簌簌落下，映出一副金光锃亮的铠甲，心一横：“愿为市鞍马，从此替爷征！”
那动人的声音，坚决，贞洁。
“滴答，滴答……”几滴泪砸到了泥土里。那双手又紧紧篡住了早已被汗水浸透的栏杆。望着南归的.大雁，他轻捋着胡须：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”大宋，曾经繁华而亮丽的字眼，今却遁入茫茫历史。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”他终是道出了自己的民族大义，这声音，动人心魄，震铄古今。
那动人的声音，有力，铿锵。
灰蒙蒙的云笼罩了华夏大地，巴黎和会的失败激醒了多少仁人志士。他们聚集在北平，飘扬的五色旗，在阳光照耀下，鲜艳，动人。那些热血青年，有当众演讲的，有振臂疾呼的。他们面色红润，激愤地穿过了“神圣”的东交民巷，爆发出长久以来积在心中的夙愿：“外争主权，内惩国贼！”“誓死力争，还我青岛！”这动人的声音，穿过厚重的烟云，让新民主主义革命之花更灿烂！
那动人的声音，震撼，悠长。
倾听历史，有一种声音深明大义；倾听历史，有一种声音坚持气节；倾听历史，有一种声音响彻寰宇。
听那动人的声音作文 15
你幽默的话语，无奈的唠叨，善意的谎言，谱成了一曲曲生活乐章，是整个世界上最动人的声音，这就是我妈妈的声音。
在一个夏天的傍晚，我上完了补课班，和同学们一起走出了校门。我在门口等了一会儿，妈妈还没有来，望着同学们陆续离开的背影，心里很不是滋味。我急得一边挠头，一边心里想：妈妈，你怎么还不来，再不来的`话，我就要快被饿死了……我还没有说完，妈妈就像赛车似的飞了过来。我赶快跑上去给妈妈说：“妈妈，你怎么才来，我快急死了。”妈妈无奈地给我说：“工作太忙了，老板又让我加班了，我还不是给老板说接孩子回家，我再加班。”妈妈说完这句话，我心里就像蝴蝶在跳舞似的。这就是我的妈妈，勤劳工作，照顾我的妈妈。
春日的早晨，阳光从窗帘的缝隙中偷偷地探出头，好像要把我给弄醒来，而此时我习惯地用被子一蒙头，将它赶出去，再睡四分钟，反正也不会迟到。这时，妈妈“雷声”传进我的耳朵里，我只好说：“好吧！”“快！牙膏给你挤好了，早饭在客厅，快点。”我走到卫生间开始刷牙洗脸，刷了大概六七分钟，妈妈又进来说：“快呀！”我赶快洗了脸，吃了早饭就去上学了。妈妈的嗓门总是奏着一曲曲乐章，这是我妈妈，爱唠叨的妈妈。
明月高悬，“梓麟，太晚了，快睡吧！明天还要上学呢！”听，那动人的声音又在我耳边响起……
听那动人的声音作文 16
清风拂动记忆的一角，那声音，又回荡在一耳边。——题记
春风习习地吹来，吹过河岸边的柳枝，吹绿野草，吹暖我的心。
教室窗台上栽种了几盆三角梅，一片葵绿中夹杂着火红，在风的吹拂下摇晃着细小的身躯，每一根纤毛都充满了生机，在阳光下熠熠生辉；每一片叶都发出窸窸窣窣的声音，那声音像一首悦耳的音乐，像一副美丽的山水画，像一阵沁人的芳香。
那些花，等不到春天便急急忙忙地开了，整个教室都沉浸在花香里，我不仅闻到花的香，还听到了它的声音。
“丁零零……”上课铃响了，我一摇一晃地走着，双手无奈地在肚子上徘徊，咬牙不显现出肚子疼的样子，但表情早已暴露了一切。我有气无力地走到座位上，一头趴了下来，迷迷糊糊的，我仿佛听到了一个声音：“你还好吗？”我抬起头，教室里静悄悄，同学们都在自习，立在窗台外浅绛色的三角梅探下头来，问候像一声清磬，摇曳的着尾音，不绝于耳地蔓延开去，那清脆的`声音一直回荡在春风里，盘踞在我的脑海，像太阳的光一样。我有些醉了，心渐渐轻松，身体慢慢舒展了，疼痛似乎缓解了许多。
放学了，同学们一哄而散走出教室。我扭头看了一眼，那花在风中摇曳着，在对我微笑呢。回家的路上，那宛转悠扬的声音，时断时续，时近时远，沉静婉转，弥漫在含着春天的蕴藻之香中。
又是一年的春天。听，那动人的声音……
听那动人的声音作文 17
清晨之神用她那神奇的画笔，把天空涂得清澈如洗。太阳公公背着大包小包去旅行，可是北风“呼呼”地飞过来，挡住了太阳的去路，太阳只好回到了家里，雨露阿姨下起了蒙蒙细雨，“哗哗”真好听，不巧雷大叔路过，打了一个响雷，只听得“轰轰”一声大地老爷爷被吵醒了，可是在一片美丽的花丛中上演了一场演奏会，第一位出场的是一朵绚丽的牡丹花皇后，还有那可爱的小公主－－玫瑰花，漂亮的蝴蝶，在舞台上跳舞，那色彩缤纷的翅膀“忽闪忽闪”的，小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去再给皇后扇扇子呢！螳螂在“蹦蹦”的打鼓，在蝴蝶中间一朵芙蓉花从里面慢慢的.站起来，蒙着美丽的面纱，手拿话筒唱着动人的歌声，好像比神话中最美的雅典娜还美呢！
雨停了，天也黑了，它们都停止了舞蹈和歌唱，幸福的时刻来得是那么突然，走的是那么眷恋，黑暗之神虽然把天空染上了黑色，但那动人的歌声还回响在大自然中．．．．．．
听那动人的声音作文 18
东方破晓，晨光熹微，黎明女神头戴朝霞，身穿日月结晶走过一朵白百合身边。被一声清亮、腼腆的声音叫住。
“优雅的黎明女神，您能帮我们一件事儿吗？”黎明女神随声看去，只见乳白色的百合花瓣上躺着三颗晶莹剔透的水珠，刚才发话的，是最大也最亮的一颗。
“当然可以。你们有什么事？”黎明女神和颜悦色地说。最蓝的那颗说：“我们原本是天上的智慧女神雅典娜的看粮兵，可昨天盗取了三袋粮食，她一气之下把我们罚到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我们就会被太阳烤死了……
其它水珠也点了点头。黎明女神说：“我可不能一下子把被受罚的三个小官儿全带回去，不过，宙斯那里正需要一个天天为他唱歌的人才。我听你们每个人声音不错，不如…………
“女神！我是大海的女儿，我会唱那海声、浪声！”“女神，女神，我是水姑娘的……”不等她们说完，女神就开口问：“你是泪珠对吧？”最小的泪珠答到：“是的，女神”。
对不起，请您替我向雅典娜道歉，我甘愿受到惩罚。她的'声音很小，也微微颤抖着，可却饱含了知错的感情，女神被打动了：“我就喜欢这种谦虚、知错就改的人”。说完，她就带着泪珠飞上了天。
听那动人的声音作文 19
每当我在书声朗朗的课堂上，总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳，总是让我入神地望着您。
老师，您白白的'脸上有些皱纹，修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛，不高的鼻梁，再加上一张樱桃小嘴，却总是惹人注目。哦！还忘了一个重要的东西，那就是长在眉心部分的一颗美人痣。
还记得，那天中午，您照常过来上课，一进教室的门口，您还是非常美丽的，可您一开口，却让我的心情低落了下来。从前，那美妙悦耳的声音让疾病带走了，只剩下憔悴的身影，让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课，那时，我特别想冲过去对您说：“吴老师，您先回去休息吧！”可我生来就是胆小懦弱，当然也没有对您说啦！所以，我借着这次的作文来对您说。
还有一次，我的作文入选了，您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件，让我与陈阳放学到您的办公室修改，这让我很紧张，毕竟是第一次与您独处，好在还有陈阳，要不然多尴尬，您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀，那时的我可得意洋洋了！
又过了一天，您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来，办公室里来了一位教低年级的老师，她跟我聊了很多，最让我记忆深刻的是，她说：“你们吴老师一大清早就把你们叫过来，一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想，毫不犹豫地就回答了：“嗯！”只记得当时的我，一股热流冲上来，脸立马红了……
老师，您就像辛勤的园丁，默默无闻地培育我们长大，直到毕业……
听那动人的声音作文 20
上课，下课，课前，课后，老师的声音充斥在整个教室里。这不是什么天籁之音，也不是什么处世哲学，而是训斥。但这训斥与一般的训斥不同，总是萦绕在我们的耳边。风轻轻拂过书页，卷起些许。全班鸦雀无声。因为老师十分严厉，他一字一句随着扩音器，如雨水般随风潜入夜一一
“今年的考试虽然不再这么重要，但是你们这个成绩对得起自己吗？……”他的声音渐渐变成了暴风雨后的阳光，如此清亮而温柔，循循善诱，为我们切身感受。老师的教育让我们如沐春风，没有人敢吱声，有的人虽然表面一副不服气，但他的内心一定被这动人的声音感化，一改过往，努力地学习。
同学的鼓励
考场如战场，每位同学都整装待发，坐稳后，趁着还没有发卷，大家私底下相互加油鼓劲，坐得远的同学虽然听不到我们的呼喊，但仍与我们四目相对，用坚定的眼神仿佛告诉我们专心，用心坚持。
考完试，许多人心里还没有底，紧张地走出考场，紧接着同学们又聚在了一起。随之而来的`，有人是紧张，而有人是无奈，“大家不用担心，努力做好每一题，相信自己！”焦虑之间，这句话犹如茫茫大海上的一座灯塔，带给大家光明和方向，让大家焦躁的心一下子镇静下来了。
这正是来自我们班一位同学的鼓励。
欢乐的声音
世界万物都能为我们带来乐趣，不仅仅是一个人的欢庆，而是一个集体的快乐。考完试，全班同学聚在一起，找了一个合适的地方一起玩耍，夕阳是多么美好。有人笑，有人喊，这一切声音交织成一支代表期待幸福的乐曲，我不禁沉入其中，不由地也笑了。
万物皆有声。六年来，尊师的教诲，同窗的鼓励，以及我们成长的欢声笑语，都是那么动人。它们永远定格在了我的记忆里……（顾国和中学俞佳腾）
听那动人的声音作文 21
太阳从一片草地上缓缓升起，天上的云似乎触手可及。看，那一幅美丽的画；听，那一首动人的歌……
“咩-”一阵喧杂的羊叫声在耳畔响起。起身，披衣，弯腰钻出那个并不高大的蒙古包。抬头，凝望，注视天边南棉花般蓬松的白云。两朵白云般的大字飘入我的脑海——广阔！可不是吗？广阔，有一点吧？我深吸一口气，仿佛要把这广阔与浩瀚吸入体内……
“哒哒哒…”一阵慌乱而富有节奏感的蹄声向我奔来。转身，回眸，一匹高大的骏马带着一身棕色的毛发向我奔来。转瞬间，它已来到我身边。我轻抚了一下他那健壮的身躯，回身，上马。它“哧-”喷了一个响鼻，欢快的嘶鸣着。我轻轻拍了一下马肚，它便会意地的载着我，欢快地向山坡上飞奔而去。这是我的梦，只属于我一人的青藏高原！
打开栅栏，五百多只羊从羊圈里走出，不慌不忙，井然有序。它们一边叫，一边撒着欢向前走去。
“停！停！”我冲他们大吼，一辆红色大卡车向我们飞驰而来……
“汪—”一道黑影在那一片雪白中窜来窜去，把那群惊慌失措的羊向那一片青色中赶去。“吱吱！”我慌忙甩着鞭子，让它们停下。俯身，只见一个洞里几双小眼睛闪着恐惧的光。也许，可能，大概是草原鼠吧。我并不想打扰他们，赶着羊继续向前走去……
环顾，四面都有小丘，平地是绿的.，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……
灰白相间的鸟从我头顶掠过，发出“欧欧”的叫声。羊群燥乱，仿佛应着上空的大鸟，唱着属于高原的赞歌……
听，鸟鸣声在空中盘旋；听，羊叫声在草原回荡；听，欢笑声在大地流淌……
听那动人的声音作文 22
如果你用心去听，你就会听到大自然动听的声音。
——题记
春天的声音是充满生机的。自然万物都在此刻苏醒过来，房梁上的燕子，树上的麻雀都在此刻灵动起来，都欢叫着，用动听的声音描述着春天，诉说着春天的欢悦。
河面的冰解冻了，伴随着冰碎裂的“咔咔”声，开始“哗哗”地向下流淌着。小草也呆不住了，从土地中悄悄冒出来，像是在诉说着对这个新世界的期待。
春天的声音饱含生机，是大自然动听的声音。
夏天的.声音是活泼的。早晨，知了在树上唱着美妙动听的音乐，一阵风吹来，带着清晨栀子花的香气，发出“沙沙”声。
烈日炎炎的树荫下，有老人们互相唠嗑的声音，有陈旧的摇椅发出的“吱吱”声，还有孩子们发出的“咯咯”笑声……都在大自然中回荡。
夜晚，人们听着牛蛙的“呱呱”声，听着不知名的虫子在草丛中的“吱吱”地歌唱。
夏天的声音是充满活力的，是大自然悦耳的声音。
秋天的声音是喜悦的。麦子成熟了，金灿灿的，它们弯下腰，似乎在欢呼雀跃着。树上的苹果红了，它们都在向人们诉说着：“我们成熟了！我们成熟了！”粉嫩的石榴羞哒哒地睁着眼睛与人们对望着：“今年的收成真好呀！我已经成熟了，快来摘我吧！”
金色的秋风欢快地吹过田野，抚过山丘，来到果园，一切都成熟了，一切都丰收了。那秋风的声音是多么欢乐啊！
冬天的声音是寂静的，是欢乐的。雪花无声无息地飘落下来，它们像精灵一般轻盈地落在瓦舍上，落在树叶上，落在草尖上。当阳光出来的时候，那来自于大自然的温暖会将这些精灵融化。听“沙沙”“滴滴”“呀呀”……它们化作一曲欢乐的小令，多么动听呀！
仔细听，那大自然的声音是多么动听！（庐山中学戚纾悦）
听那动人的声音作文 23
风中摇曳，是最后的倔强；一吞一吐，是生命的绝音。
——题记
夏日，炎炎。
树叶正无精打采地耷拉着，如寻不着伴的孩童，沉默无言。河水似如静止，像一个镜面，波澜不惊。反观草地，在烈日照耀下，有如垂垂危矣的老者，伏在地面上，一下也不愿动弹。就连风也缺了席，不肯探头。呵，这夏日，当真无情。
我坐在门口，无聊的折弄着手上的枯枝。这夏日，周围却又一片寂静，当真无趣。我盯着干枯的草叶，一种孤寂如潮般涌上心头。此时此刻，多么希望有一阵声音，打破这令人“战栗”的沉寂。
突然，一阵声音响起，如在寂静的湖面投入一粒石子，打破了这份死气沉沉。声音如水波一般，自湖中荡漾开去，一层叠一层，一波推一波，如水上红莲，也似岸边垂柳，叫人听了心旷神怡。陶醉间，声音又如花香，在空中缓缓氤氲。似烟，缕缕飘散；似雾，片片怡人。声音回荡着，不及教堂钟声般浑厚，却似风铃般轻灵。
我在声音中沉沦了……
不知多久，我猛然惊醒。向四周望时，却见一只黑蝉，趴于枝上。这声音想必是其发出的'了吧，我走近一瞧，它也不躲，只是依旧唱着，不曾有动摇。歌声越来越大，那朵红莲却慢慢绽开，似瓣落于波间，上下起伏，幽幽香气缓缓流出。
我看着这个小家伙。他唱着，歌声抑扬顿挫，连这夏日的炎热，似也淡了几分。我看着他，却猛然想起法布尔的言论。
这小家伙竟活不过夏天！
再看他时，却尽是苦涩与钦佩。纵使时日不多，即将逝去，也依旧驻足歌唱。纵使岁月无情，却依旧要活出一番风采。动人的声音间，是他最后的倔强，是他不屈的绝音。
听，这动人的声音。这是一只蝉儿对生命的呐喊。
听，这动人的声音……(宁波东海实验学校胡泽豪)
听那动人的声音作文 24
那声音总是响起。
响在清早暖暖的阳光中，响在午后炎炎的空气中，响在我每一刻休闲的时光中。那声音沙沙的响，对别人来说，也许有些刺耳，但对我来说，却无比动人。
那自然是我翻书的声音。
每天最开心的事，莫过于打开一本书，在书页轻微的翻动下，书中的一个故事便呈现在我的脑海中，那张页摩擦的沙沙声时而平缓，时而急促。一读到紧张情节，沙沙声便也急了，一个沙沙声而过，又迫不及待的迎来下一个沙沙声。这温和的声音，盖过了一其他一切细小的声音。在我那小小的房间中，一切仿佛都静止了一般，只有那声音，沙沙，沙沙的掠过我的耳旁，我用耳朵去聆听它，内心总是既舒服又欢快。
在沙沙声的`伴随中读书，我感受到深山老林的幽静与神秘；感受到伟大英雄在抗日中奋战杀敌；感受到诗中诗人的淡淡的愁思。那声音给我的读书加了一份彩，仿佛山谷间加了一捧叮咚的泉水，仿佛风吹过绿叶带来的清凉。只有书中人物的话语向我慢慢道来。
夕阳下，坐在窗边，随手又拿起一本书，那无比熟悉的沙沙声，在满洒满金光的房间中，就无比梦幻了，书页翻起，一抹金投来，仿佛折射出美丽的七彩光。书页儿成金的了，我入迷地盯着书页上的诗——七律。长征。恍惚间，我仿佛看见毛主席也站在这一片金光中，身披战袍，对着身前祖国的大好河山挥动着手中的长缨：“红军不怕远征难，万水千山只等闲…”沙沙声响起，带着我，一同走入书的世界。
听！那沙沙声，是那么动听它仿佛一把冰糖的勺子，轻轻搅动着我的心灵，让我的心那么纯净，那么凉爽！
听那动人的声音作文 25
亲情是一把伞，替我们遮风挡雨；亲情是一片的绿洲，排遣烦恼忧伤；亲情是一首歌，唱响青春岁月。
“哗哗哗……”阴暗低沉的天空下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒，水中一圈又一圈的涟漪缓缓荡开。我轻轻叹了口气，悲伤地望着天空，周围一下子变成了黑灰色，花朵不再微笑，小鸟也停止了歌唱，本来很短的一条路，现在却如此漫长。
夜，静悄悄的.，老师的声音一遍又一遍的在我耳边回荡。我呆坐在窗前，望着那张满是红叉的试卷，仿佛看到了老师满面的怒容；仿佛看到了同学们地嘲笑；仿佛听到了家人失望地唉叹。
“儿子，快来吃饭了！”母亲在厨房里喊道。“哦。”我匆匆地把卷子夹进本里，慢吞吞地走了过去。坐在餐桌前，我无精打采地夹着菜。母亲歪着头，看着有气无力的我。“怎么了？不舒服吗？”她摸着我的额头，看着我，那分明是一个焦急的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱、温柔。“我这次考试没考好。”我难过地小声说道。没有想象中的狂风暴雨，母亲没有吵我，反而轻声安慰我：“一次考试失利算什么，这次咱们好好总结不足，下次更加努力！”父亲也放下了手里的体温计，用力拍了拍我的肩膀，“儿子，没事就好，咱们赶紧吃饭吧。”看着他们并没有生气，我一颗悬着的心终于放了下来。父亲又给我们讲他上学时的趣事，逗得全家人合不拢嘴，餐桌上又恢复了往日的温馨、美好。
在我成长路上，母亲的白发又多了几根，父亲脸上的皱纹也越来越密，但唯一不变的是那份温柔，那份在我心中听起来最动人的声音。
听那动人的声音作文 26
书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。
为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。
第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的.脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。
听那动人的声音作文 27
每当经过拐角，我的思绪不禁飘回了童年，耳边开始回旋着那动人的声音……
小时候，我住在外婆家，那个狭长的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那个狭长的小巷子中，藏着甜甜的回忆。在小巷子中，每隔一段时间，都会有几抹鲜艳的颜色闪动，并伴随着“叮零，叮零”的声音。
此声一出，四面八方的伙伴全都冲了出来，我和表弟会一下子从沙发上跳下来，直奔那个卖棉花听到地方。
一个拐角，一抹橙红一闪而过，“叮零零”的歌声也随之远去，那“叮零零”的摇铃就如同歌声一般，把欢乐撒下一路，随风飘荡在古老的小巷里，一路牵着我们纯真的心。
这个拐角错过了，大家到停下了脚步，虽然有些丧气，却都还竖着耳朵，准备听着再次响起的动人的声音。
“叮零零，叮零零……”
歌声再次响起，大伙一下子又开心起来，指着远处的'一个拐角，大声地叫着：“在哪儿！”我们要比他快上一个拐角才能赶上他。
于是乎，我们便有又兔子般跳起，往下一个拐角奔去。
“叮零零，叮零零”，一遍遍的响起，一声声如同丝丝细雨，轻轻的拨动着孩子们的心，一声声的响起，在我们的脑海中勾勒着甜甜的棉花糖。
终于，当我们气喘吁吁的聚在拐角时，骑着橙红色小车的老大爷载着满车的棉花糖，“吱吱”的一声，停在了我们面前。
我们也终于能够心满意足的含着诱人的棉花糖，给我的记忆抹上一道鲜艳的色彩，而那动人的声音依然回荡在小巷深处的拐角处。
如今，随着越来越多的高楼拔地而起，小巷不在了，那抹艳丽的光景也不曾看见了，可小巷永远留在了我的童年，和那动人的声音一起，牵动着我的心弦。
听那动人的声音作文 28
阳光透过斑驳的树影，撒下一地细碎的金色，我躺在床上，享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘，朝我大吼：“别人家的女儿乖巧懂事，我家的女儿懒得晒蛇吃，数学考得那么差还不知道反省，数学作业又错那么多，你……哎，赶快给我起来！”印象里，妈妈总是很唠叨，一件小事会反复说上几遍，时不时会把一些陈芝麻烂谷子的`事搬出来数落我。
后来，妈妈因为学校有事出差半个月。于是，我每天都孤独地守在传达室门口，等着爸爸到来。爸爸不会烧菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外卖，每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。
书桌，已经很久没有整理了，零食袋子堆放在桌上，一叠叠厚厚的书随意的摆放在那儿，地上满是饼干的碎屑。以前，妈妈总会催我整理房间，唠唠叨叨地说个没完，她自己也经常检查我的房间，我的房间一直没乱过。而现在，每每在这儿写作业，都觉得少了什么，是妈妈的唠叨吗？
钢琴上已经落满了灰尘，我已经很久没有碰它了。从前，妈妈总是逼我练琴，我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在，妈妈不在家，没有了她的监督和唠叨，弹着琴都感到无趣，或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。
半个月后，妈妈回来了。她在校门口等我，像往常一样。一见到我，她就问：“考试考得怎么样？奥数有没有天天做？”她的声音还未隐去疲惫，很沙哑，但是很亲切，很动人。
幸福其实很简单，可能就是太简单了，我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦，却让我学会了珍惜和自律，那是最动人的声音。
【听那动人的声音作文】相关文章：
听，那动人的声音作文01-19
【经典】听那动人的声音作文11-17
听那动人的声音作文02-20
听，那动人的声音作文05-12
听那动人的声音作文【热】11-03
听那动人的声音作文(实用)11-06
听那动人的声音作文（实用）11-07
【推荐】听那动人的声音作文11-07
听那动人的声音作文范文04-29
(优)听那动人的声音作文11-03