【精选】童年的声音作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的童年的声音作文4篇，希望对大家有所帮助。
童年的声音作文 篇1
一道银灰色的光芒，在我胸前回荡的声音，这声音不正是我童年中令人陶醉的叮铛声吗？
这颗挂在我胸膛上的铃铛虽不引人注意，也没有什么可以炫耀的。可它的外形却是真银做的，不得不佩服制作它的人，能把它做得如此精美。中间的一行小字，虽然有时会看不清楚，但是听人说上面有先辈们对后辈的期望。下面有三串小铃铛，小小的，是迷你版，真酷！
啊！童年的声音是什么样的？是的，它确实和我经历过许许多多的事。小时候，我从里面精心挑选出它，当时妈妈就已经告诉我，这是我们的传统，是一件无价之宝，请务必保护好它。那一次，我和它终于在了一起，我们形影不离，所以我的身边经常有叮当的声音。
可是，有一天，我差一点“陷害”了它。
我和伙伴们在那儿玩得真高兴，我高兴地甩起了头，像一只高傲的花公鸡。小铃铛甩的响亮，像一首曲子。可被一支树枝打乱了，原本的舞会就散了。我当时真的'就像一个在锅里的泡似的乱跑，“喘”的一声，那红色的线断了，它应声落地。当时我的心像裂了一样，妈妈也不知道什么时候过来，拍了拍我的小裤腿，灰尘在空中飞舞，十分呛人。妈妈并没有说什么，回去叫叔叔修，叔叔打了一个结，又挂在了我的脖子上。刮了一下我的鼻子，面带往日的微笑，笑呵呵地说：“不要再弄坏了。”我当时心以及目光都落在那铃铛上，我有决心，我一定要保护好它。
这块铃铛已经陪伴我多年了，在这每一个铃铛里都包含了父母对我的期望与爱，这块铃铛引领我一步一步走向梦想。
童年的声音作文 篇2
天空中点点的风筝有如一个个小精灵，跳跃在朵朵白云间，我的思绪也随着风筝飘到了那满载着欢声笑语，弥漫着淡淡花香的童年……
“哈哈哈，我抓到了！”我得意洋洋地晃着手中的“战利品”向小伙伴炫耀着。但是不小心脚下一滑，整个人摔进水里，浑身都湿了。小伙伴们指着我哈哈大笑。我气急败坏地爬起来去报复他们。但水中的卵石又硬又滑，追赶的动作更像一个年迈的老奶奶，又滑稽又搞笑。最喜欢在炎热的夏天，光着脚丫子坐在田埂上，把脚伸进清澈的溪水中，嘴里叼着冰棍，不停地搅水，飞溅起无数水花……水之声是童年最清凉的声音。
“呱呱呱，吱吱吱……”夏夜总是在虫鸣声中度过的。在竹席上热得翻来覆去睡不着，便翻跃起身，从家里溜出来，跑到田埂上。借着月光坐下，细细地倾听虫鸣声。玩累了，再偷偷回家，在连绵不绝的蛙声中进入了梦乡……虫鸣声是童年最纷繁的声音。
“哗哗哗，刷刷刷……”家人都在田间割稻，南飞的大雁预示着秋收的降临……灿烂的晚霞在天际晕出醉人的美丽。爷爷奋力地拉着拖车，妈妈在后面推，而我却躺在厚厚的草垛里，望着天空数那几颗稀疏的星星……秋收声是童年最丰悦的声音。
童年的声音，飘出一个个动人的音符，在心中深深地沉淀……
童年的声音作文 篇3
夜深了，我躺在床上，望着那绚丽的夜空，调皮的星星在天空中朝我快活地眨着眼睛，耳旁又响起了小时候睡不着，妈妈给我唱儿歌的声音。
记得小时候，那个夏天的天气特别闷热，连空气都是热的。我躺在床上翻来覆去都睡不着，急得都要哭了。这时，妈妈轻轻地把我抱在怀里，轻拍着我，嘴里哼着儿歌“月儿明，风儿静，树叶遮窗棂，小宝宝睡梦中，露出了笑容……”听着儿歌，妈妈轻摇着，不知不觉我就进入了梦乡。有一次，妈妈拍着我入睡，睡到半晌，我迷迷糊糊地睡着了，猛然一沉，我被惊醒了，看见妈妈已经睡着了，我从妈妈身旁爬起来，慢慢把妈妈的头扶到枕头上，给她盖好被子，就躺下了，可怎么也睡不着，我好几次都想叫醒她让她给我唱儿歌，可是一想起妈妈早上起床上班都是筋疲力尽的样子，话到嘴边又咽下去了。躺了一夜也没睡着。第二天家里多了个“大熊猫”，妈妈看到我这样子背过身去抹眼泪，埋怨自己怎么可以早睡，我心里很不好受，但还是没有办法入睡。晚上那熟悉的音律又出现了，我美美地做了一个好梦，可心里却不是滋味想：妈妈今天又睡不好觉了。
第二天早上起床，妈妈却很精神，她拿出一个录音机，一放。啊！是那首儿歌，从那以后我改掉了失眠这个毛病，妈妈也可以每天晚上睡个好觉了。
夜深人静时，温馨的儿歌又在我的耳边响起，月光洒在我的脸上，甜蜜的笑容伴着我今后的每一个夜晚。
在心底的一座古老的房子里，我找到了那首儿歌的飘过的痕迹，那清甜的声音带着我住进了那座房子……
童年的声音作文 篇4
他帮我的感触很深，第一句犹之。我的昨天就是我的童年，现如今我已变成一名高中学生，同，别的学员一样沉浸在学习培训的深海中，老去深海的专业知识，相互也产生了一种市场竞争。这更为让我想拼搏平努力，致就是我仿佛无分毫時间追忆我的童年和儿时的开心。当我们见到这话后，我一直斟酌着这话。干金买总不回的昨日便如我早就丧失的儿时。我想到了我的童年。
听听那儿时的声音，我与朋友们玩过家家游戏，神色都十分潜心，最后自言自语着，那孩子气的童声是多么的吸引人啊！现如今我却只有看见我表妹手上提心吊胆地拿着一个芭比娃娃，十分潜心地给她梳小辫子。我的童年呢？曾经的我也是有过那样的潜心，可他是昨日了。
听听那儿时的声音，在下学的道上我同学们一起追逐打闹，那小小人传出的豪放、不会受到束缚的欢笑声，那笑声是多么的的打动我的内心呀！如今我只有在上学路上看到一二年级的中小学生走在路上飞奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾经的我经历那样的笑声，但是他就是我昨日的笑声了。
听听那儿时的声音，早上在教室里念书，那孩子气的童声在教室里往返飘扬，尽管独居的课文内容时断时续，音标发音不规范，可那童声是多么的让人怀恋啊！这时我从此没机遇听到了，我能够听见的仅仅现在教室里浑厚忠厚的声音，主要表现出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我长大了。
伴随着年纪的提高，儿时将离我越走越远，儿时的声音不知道在未来的某一天某一情况下再度听见。焦虑不安的学习气氛整日包围着着校园内。在草地上躺着看书，走在路上边走边做作业，在饭堂里口中吃着饭头脑在独立思考这些，这种就是校园里经常可以看到免费听的。我整日应对着书籍，头脑思索学习培训的难题，我觉得儿时的声音将逐渐减弱以致消退吧！
昨日已远去，大家只有倾听；儿时已远去，大家仅有倾听。
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