听听的声音作文

时间：2022-06-26 13:54:51 声音我要投稿

【精选】听听的声音作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的听听的声音作文5篇，欢迎大家分享。

【精选】听听的声音作文5篇

听听的声音作文篇1

　　母亲的兴奋，母亲的无助，母亲每次渴望与儿子沟通遭遇的都是儿子的淡漠和不耐烦。她，是他最亲的人，但也许正是因为太相近，反而有了距离。直到他在外留学，与她相隔在地球两端，他才逐渐读懂生活，读懂她。

　　她年岁近半百，连看电视都要求助于他，却学起了QQ的聊天。她第一次触碰键盘的欣喜，她那小鸡啄米般的手势……不为赶时髦，也不为别的，只为试图冲破两代人之间的年龄界限。直到有一天，他对她的思念，因距离而不断放大，他对她的偏见，因距离而消失不见。距离远了，心，却近了。爱，突然变得那么清晰。唠叨也变得动听，这份牵挂，原来一直藏得这么深。

　　母爱是永恒的，在你快要忘记她时，总能发现她那无可匹敌的力量。其所散发出的感情比任何一种感情都要强烈。叛逆期的孩子，你是否曾在独自漂泊的列车上，望着灯火阑珊的窗外，静静想起离别时，父母那难舍的容颜。你走得如此诀绝，吝啬的连一句“爸，妈，我走了”，都没留下，却将那无尽的牵挂和无法遏制的泪水留给了父母。然而，无论你离的有多远，弹指间，倾听，他们就在身边。

　　人生有两个方向很重要：一是出门，而是回家。出门，就要闯出一片天地。回家，是因为无论在你闯荡的过程中，胜利、失败、受挫、坎坎坷坷，都要铭记，在远方的家里，又一股温暖的思念一直牵挂着你。

　　不要等到春节，才想起家人；

　　不要等到母亲节，才想起妈妈；

　　不要等到父亲节，才想起爸爸；

　　不要等到中秋节，才想起回家。

　　不要等到失去，才想起珍惜。

　　因为，父母等不起，他们的那份牵挂也等不起。

　　所以，现在就请时时刻刻想起他们吧！爸爸，妈妈，会有，去仔细听听他们的那份牵挂吧！那满满的一筐，全都是爱！

听听的声音作文篇2

　　偶然拾起书架已泛黄的旧书，我便与《诗经》之风结下了不解之缘。那来自远古的心灵呼唤，可以荡涤千年落寞于往事中的尘埃，如同一缕空灵而超脱的琴音，悄然散进我的心神之中。

　　岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。的曲调大气恢宏，这是抵御外敌的宣誓之音。敌军如蜂群般兵冲击着秦的城池，而城内的无数士兵正备战待敌，或修整戈矛，或铸制战戟，或缝制甲冑。随着号角和战鼓飞溅咆哮的磅礴声音，誓师的号令激荡在每一位秦军将士的心中，与子同袍！与子同泽！与子同裳！无数个慷慨激昂的声音回响在校场上。刀枪碰撞，伴随着士兵彼此之间关切的嘱托，秦人抵御外敌的激情愤慨，英雄们义无反顾地向敌军冲锋喊杀

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。的曲调秀丽凄婉，这是想念伊人的离思之音。晨光熹微，薄雾若隐若现，为河岸笼罩层层叠叠的轻纱。芦苇漂荡的身姿又似弥漫开来，在河岸呈现青与白的交织。突然，所谓伊人的朦胧身影在河岸闪烁，似乎在缓缓而行。他不禁挥袖追赶，带起片片缠绵的薄雾。逆流而上，路途却险阻漫长；顺流而下，也只得静默远望。恍惚间伊人的芳泽就在身边，转眼倩影却又徘徊在水的一方。晶莹露水还在枯花残草上悬挂，只相隔一水，却没有交汇的轨迹。奈何拼命追逐，也还是那样遥不可及。

　　七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。的曲调悠扬而又沉重，这是务农时节的耕织之音。晌午的日头耸立在天空，如同一位严苛的监工，用阳光鞭笞着大地。农民们浑身湿透，像是水洗过一般。饶是如此，他们仍旧佝偻着背，用汗水滋润着庄稼，在急迫中与时间索求着一粒粒来之不易的粮食。收获虽有愉悦，但分明的阶级关系逼迫他们只能留下次等的粮食。在朔风凛冽的苦寒中，过冬，成为了年末的煎熬，人们甚至没有粗布衣裳，只能以血肉之躯抵御严冬。但平淡的生活中也有幸福的点滴，宴饮称觞，农闲之时还能为老人祝酒，简单的娱乐活动，蕴含的是自然、生活的真实，简朴的上古田园图景。

　　春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭苍苍，冬日之杲杲出日。十五国风在身边歌唱飞扬，先秦诗人的感叹之声在耳边回荡。相思之情与报国之志，豪放、唯美和苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是清新质朴又不失豪迈壮阔的生活乐章。

　　听听风的声音，在晦涩难懂的呢喃之下，你将发现它清澈纯净的美好。

听听的声音作文篇3

　　凄异的“挥手自兹去，潇潇斑马鸣”；幽寂的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；欢快的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；壮阔的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”……世间声音千千万万，我却独爱这满是忧愁的雨声。

　　听听那雨声，听见的是愁，听见的是与朋友分别的愁。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；这是王维聆听的雨声，淅淅沥沥中却都是愁。

　　听听那雨声，听见的是愁，听见的是与亲人、故乡隔离的愁。“前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就犹如他那颗急切思念的心。听！滴答、滴答，这是那寄不出去的小小的邮票；滴答、滴答，这是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，这是那看不见的矮矮的坟墓；滴答、滴答，这是那渡不过去的浅浅的海峡。细细聆听这雨声，听到了对于亲人的万般思念，这是隔离的愁。

　　听听那雨声，听见的是愁，听见的是对国家命运的愁。“君不见青海头，古来白骨收。新鬼烦冤旧鬼哭，无阴雨湿声啾啾”杜甫听这声音—雨在下，人在哭，兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队百姓换上戎装，在父母、妻子的声嘶力竭这下被送往战场。在青海的那片古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄。雨声再没有“花落知多少”的闲适，也没有“可怜飞燕倚新妆”的妖媚，更没有“随风潜入夜，润物细无声”的淡雅，剩下的只有“牵衣顿足拦路哭，哭声直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭声却永远不会停止，杜甫借这雨中之哭，抒发了自己那“视死忽如归”的愁。细细聆听这雨声，听到了对人民怜悯的愁，听到了“国破山河在，城春草木深”的愁，这是牵挂的愁。

　　我喜爱这雨声，就像陶渊明对菊花的偏爱，无关理由，却是心灵深处最深的爱恋。雨声要用心去聆听，去感受，这样最终我们才会成长。就像当最后一滴雨落下，雨声停止之时，彩虹伴着阳光出现。

　　很多人喜欢喝彩声，我却偏偏喜爱这经历愁苦的雨声。一个人如果不记得自己曾经的愁苦，又怎会获得最终的成功呢？史铁生是在挣扎后才编写出灿烂的文章；张海迪是在与黑暗斗争之后才歌颂出美好的光明；贝多芬是在与病魔抗争这的谱写出华丽的乐章。人的一生最珍贵的经历，应该就是经历过的愁苦。

　　在这个喧嚣的世界，或许我们找一个寂静的角落，点上一柱清香，听听那雨声。

听听的声音作文篇4

　　被窝对我来说是舒适不想离开的。而我总有足够的自信在早上多焐一会儿充分利用每一秒——因为我相信母亲总会准时地、风雨无阻地叫醒我。

　　今天我依旧把脑袋深深埋进软蠕蠕的枕头里，惬意地享受床上的温度。然而时间一分一秒过去，在我完全放松的睡眠之中不知不觉地溜走。当我觉察到时，却是因为越来越亮的阳光刺痛了我合着的眼瞳。

　　“啊啊啊啊已经7点了！”

　　思绪一下子炸裂，瞬间睡意全无，略过刷牙洗漱吃早饭的繁琐细节，我一风一般的速度穿好衣服向门口奔去，余光却瞥到了在饭桌上自在地吃早饭的父母。我顿时放满了脚步，感到一股熊熊燃烧的怒火从我腹中蔓延到大脑。“老妈……”平日的习惯让我觉得没来叫醒我是母亲的大错，声音也不觉颤抖了，“为什么不来叫我？我要迟到了不知道吗？”

　　我以为母亲会如梦初醒地惊叫一声并表示无比的歉意——事实上那也是我质问她的目的。“你自己不准时起来，怪我做什么？”母亲平淡如水的一言，几乎将我惊得站立不稳。“什么？”我尽我所能表达我的震惊和愤懑，想让母亲明白过来她的所作所为多么荒诞不经。但她这时却表现出优雅淡然的姿态，不出一言，仿佛置我于不存在。

　　即便有太多的不解和愤怒，这时我也必须狂奔去上学了——于是我咬咬牙扭头冲出家门，狠狠地摔门而出。

　　到了学校挨了顿批，心中积压的怒火也就越烧越旺。这一整天的课我都听得浑浑噩噩，任凭“之乎者也加减乘除化学物理ABCD”在黑板上一遍遍爬满又一遍遍被擦去，我也仅仅只在脑海中重复放映着母亲那张冷冰冰的脸。这仿佛黑白电影般的镜头时时向我吹来冷风，使我坐立不安。

　　终于熬到放学，揣着郁闷的心情回到家，我盘算着吃完饭好好和母亲谈谈，打消我心中的疑虑。但正当我一边措着词一边打开电饭煲时——电饭煲中空空如也，仅剩几粒白白胖胖的饭粒执拗地粘在锅壁上。“老妈！”我几乎愤怒了，早上没叫醒我不说，居然连饭都没帮我烧好？这难不成是要把我扫地出门的.预兆吗？

　　母亲听到我的喊叫，悠悠地瞥一眼我，竟若无其事地转回了头！我克制住将要喷涌的火气说道：“老妈你今天是怎么了？连饭也没给我烧！”今天母亲真是语不惊人死不休：“我为什么要给你烧？吃饭是你自己的事。”

　　我愣是呆在了原地。每天回来都有新鲜肥美的菜肴等待着我的好日子仿佛已经到了头，接下来难道我要过起雨果笔下的悲惨生活了吗？那个温和慈祥、办事周到的母亲——你快回来啊！

　　算了，我赌气地想，我做完作业就去洗澡睡觉，我不吃饭了，让她看看她的“改革”能有什么效果。一小时后，我气鼓鼓地走向浴室，背后的母亲依旧宠辱不惊，淡然自若。打开衣柜，就轮到我震惊了——向来叠着整整齐齐的换洗衣服、从不缺落的衣柜里，此时确然空空如也：比电饭煲更干净。而我再将目光移向卫生间：堆在那里等待洗涤的衣服挌成了小山，并且全是我的衣服。

　　忽然感到脑内有根弦绷断了。僵硬地将头扭向父母那边——母亲和父亲谈笑风生，融洽和谐，没有了我，好像这个家才更美好？

　　眼前的场景开始扭曲模糊，好像电视机突然被掐断了线，发出“嗞嗞”的机械音。我泡在寒冷黑暗的飘渺空间中，泪洒出来了却不知道该飘向哪里。世界特别安静。

　　“5点半啦，该起床了。”

　　忽然一个温和的声音将我从那片黑暗的空间里拽了回来。我猛然睁开眼，眼角边是湿漉漉的软枕头，眼前是笑得明媚灿烂的母亲。

　　“谢谢你，谢谢你老妈。”我如是说，不顾一脸诧异的母亲，和豆大的泪珠滚落染湿被褥。

听听的声音作文篇5

　　他帮我的感触很深，第一句犹之。我的昨天就是我的童年，现如今我已变成一名高中学生，同，别的学员一样沉浸在学习培训的深海中，老去深海的专业知识，相互也产生了一种市场竞争。这更为让我想拼搏平努力，致就是我仿佛无分毫時间追忆我的童年和儿时的开心。当我们见到这话后，我一直斟酌着这话。干金买总不回的昨日便如我早就丧失的儿时。我想到了我的童年。

　　听听那儿时的声音，我与朋友们玩过家家游戏，神色都十分潜心，最后自言自语着，那孩子气的童声是多么的吸引人啊！现如今我却只有看见我表妹手上提心吊胆地拿着一个芭比娃娃，十分潜心地给她梳小辫子。我的童年呢？曾经的我也是有过那样的潜心，可他是昨日了。

　　听听那儿时的声音，在下学的道上我同学们一起追逐打闹，那小小人传出的豪放、不会受到束缚的欢笑声，那笑声是多么的的打动我的内心呀！如今我只有在上学路上看到一二年级的中小学生走在路上飞奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾经的我经历那样的笑声，但是他就是我昨日的笑声了。

　　听听那儿时的声音，早上在教室里念书，那孩子气的童声在教室里往返飘扬，尽管独居的课文内容时断时续，音标发音不规范，可那童声是多么的让人怀恋啊！这时我从此没机遇听到了，我能够听见的仅仅现在教室里浑厚忠厚的声音，主要表现出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我长大了。

　　伴随着年纪的提高，儿时将离我越走越远，儿时的声音不知道在未来的某一天某一情况下再度听见。焦虑不安的学习气氛整日包围着着校园内。在草地上躺着看书，走在路上边走边做作业，在饭堂里口中吃着饭头脑在独立思考这些，这种就是校园里经常可以看到免费听的。我整日应对着书籍，头脑思索学习培训的难题，我觉得儿时的声音将逐渐减弱以致消退吧！

　　昨日已远去，大家只有倾听；儿时已远去，大家仅有倾听。

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