声音的作文

时间：2022-10-16 16:31:47 声音我要投稿

声音的作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的声音的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

声音的作文7篇

声音的作文篇1

　　世界上有各种各样的声音。有的人喜欢钢琴演奏的声音，有的人喜欢动物的声音，也有人喜欢风的声音，而我却偏偏喜欢那充满活力、生机勃勃的声音——大海的声音。

　　我记得那一次，我刚刚8岁的时候，六一儿童节放假了，这是一个令人激动、无比兴奋的事。我一听说爸爸妈妈要带我去大海边玩，我就高兴得心里像吃了蜜一样，由于那时候飞机票卖完了，所以爸爸决定自己亲自开着车去青岛玩。

　　这一路上，我看到了美如画卷的风景，高大的山峰巍峨耸立，山山水水围绕着那陡峭的高山转了几个弯，真是个好地方。终于到青岛了，看到那漂亮的风景、晴朗的天空，我的心都快要飞了。

　　一到了青岛，我就催着爸爸、妈妈赶快去海边，我忍不住地说：“大海，我爱你！”接着我看见好多人都在捡贝壳，我也捡了好多好多的贝壳，我们坐上了一艘刺激的快艇，饱览了海上风光。这一天虽然很累，但是，我非常地开心。

　　大海的声音非常有魅力，经常给予我快乐。当我偶尔难过的时候，一想起那里，我就会重新振作起来。朋友们，你们最喜欢什么声音呢？那你们喜欢大海的声音吗？我非常喜欢大海的声音，我相信你们也一定会喜欢听的。

声音的作文篇2

　　西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。

　　我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

　　琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

　　我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”

　　一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道难道他们是我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐

　　的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的`！

　　夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。

　　[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋，各有风采：或文采飞扬，或谈笑风生，或多愁善感但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作。

声音的作文篇3

　　当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！

　　“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。

　　也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。

　　背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！

　　跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。

　　告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。

　　挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。

　　时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！

　　远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！

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声音的作文篇4

　　细碎的，飘忽不定的，风中旋转起舞的，洗净了白天与夜晚的精灵。这就是雨。它不会预告，不会停留，来了就来了，过了就过了。

　　纷飞的雨滴，寻常中透着不平凡。每次我立于窗边，静静地迎接雨的时候，内心都会一阵触动，一阵慰藉。

　　我很喜欢看雨，听雨落下的声音。

　　雨可以很温柔。春天悄然而至的第一场春雨，也许会很轻，很轻，连淅淅沥沥的毛毛雨都算不上。她的任务是唤醒沉睡的生灵，像母亲唤醒自己的孩子一样。一滴一滴，雨水浸润了将诞生无限生机的泥土，打开了春的大门。

　　这种时候，我总喜欢跑去淋雨。用手揉一揉沾上雨滴的头发，手里也满是雨水的味道。其实，这雨也有声音，不过是和坚硬的瓦砾水泥碰撞而发出的，很细碎，像小孩间的悄悄话。

　　温和的雨，是万物的开端。

　　雨也可以很强大，很愤怒。夏季的台风天即是见证，记得台风加上暴雨的那几天，窗槽里满是积水，被风鼓得往屋里飞溅，窗玻璃止不住得咚咚响，风拼命想钻进屋子。我大着胆子跑到阳台上，被风雨砸得不知所措。那雨点使劲往我手上，脸上，头发上扑，我全身都快湿透了。

　　于是，我只好在屋内观看这两大自然力量的表演。风拉着雨，雨乘着风，旋转翻飞，无所畏惧。它们被阳台分离成几股洪流，向更远的地方飞去。

　　雨柔中有刚，遇强则强，能屈能伸，当然，雨后彩虹也是很美的风景。那次台风过后，我跑到楼顶，心情也像天空一样被雨洗净，畅快又轻松。忽然发现几道彩色从碧蓝的天空中透了出来，时隐时现，看不太清楚。

　　嗯，那是彩虹。不知道为什么，我并没有太多的惊喜和兴奋，只是心头多了点喜悦和满足。狂风暴雨，把污点彻底洗净，使隐藏的光芒显现。

　　我很喜欢听雨落下的声音。

　　因为雨的柔和，宽厚，坚韧，还有风雨过后淡淡的欣喜。

声音的作文篇5

　　拨一拨古筝的弦，诵一诵唐诗名篇，听一听评书中的金戈铁马的咆哮，走一走小胡同里的地道家常。这声音，时而委婉，时而激烈，时而咆哮，时而舒畅。

　　拿起那木头做的二胡，提起那缥缈的琴弦，古风古韵，悠然自得。时而拉得兴起，弹一首《赛马》，铿锵的马蹄，抽打的马鞭，全在这乐曲中显现出来。拿起那刻着龙纹的古筝，不必坐下弹，只是站着拨一拨，仿佛在脑海中形成了一幅梅、树、潭、亭的画卷；享受这音乐，就如同在这画卷中散步，伴着悠扬的古筝琴声，身临其境。拨完了弦，那画卷依然在我的脑海中各处飘摇，迟迟不能散去。

　　翻开一本黄纸书，用毛线紧紧拴住的纸略微发黄。唐诗宋词元曲谱写在这黄纸上，我敞开胸襟，高声地诵读。听到《静夜思》，便想到了数年未回去的老家故乡；听到《行路难》，就仿佛自己也像诗人李白一样生存在逆境中，行路难，行路难，多岐路，今安在，但却又有“直挂云帆济沧海”的决心，一举冲破阴霾；听到《过零丁洋》，不禁对爱国诗人文天祥感到无比佩服，“留取丹心照汗青”，这是中国人的骨气！

　　走到门外散步，忽然听到老人坐在板凳上手握一个老式收音机，里面播放的是激昂的评书《三国演义》。听到关羽义释曹操，无比佩服关将军的义气；听到蜀魏大交兵，无比担心蜀国将士的输赢；听到诸葛亮二气周公瑾，无比佩服孔明神机妙算足智多谋……于是我这个黄发小儿，也一边手拿关公刀，一边去体味“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的快意了！

　　最后，到城内小胡同里转转。只见几个妇女走在那里准备柴米油盐，谈笑风生，乐谈家常。“三斤米！”，“多来点儿油！”，却又是锅碗瓢盆，赤橙黄绿，酸甜苦辣，全都喷将出来。听着锅碗瓢盆相撞，油在锅中嗞啦嗞啦直叫，仿佛小街小巷是一家，亲切和蔼，融洽欢乐。

　　筝胡笙琵，唐诗宋词，马蹄奔腾，锅碗瓢盆。这声音，有的悦耳动听，也有的激昂奔腾，也有的和蔼亲热。这声音，让我留恋，让我激昂；让我感动，让我快乐。它们在我心中好像扎下了根，久久的，挥之不去，永远的，让我流连忘返。

声音的作文篇6

　　世上有许多种声音：有的声音让我热血沸腾；有的声音让我感慨万分；有的声音让我精神抖擞……但其中有一种声音让我永生感激！

　　在前一阵，班级举行了数学的单元测验，这是进入高中以来的第一次考试。对这次考试报以兴奋的我在知道了消息后就在努力复习，生怕比别人差。可是，一天又一天的复习所得来的结果并不是我想要的。在得知分数以后，我失望了……

　　这天，我为了打发课余时光，一个人来到镕园休息、消磨时间。

　　在我独自欣赏着鲜艳的花色时，一只金黄的蜜蜂飞了过来。嗡嗡的声音使我本烦躁的心情愈来加重，所以准备挥手将其扇走。一挥手，小蜜蜂便被我扇出了一两米开外，在我眼中，似乎还在空中打了几个圈。这样一来，我也没去注意它。可在几秒钟之后，那只蜜蜂拖着“受伤”的身体，却不在发出嗡嗡声响地又飞了过来。我心道：它为何要如此勇敢地一而再，再而三地来采蜜。它的努力和不放弃令我对它产生了些许好感，或是一些敬意，我把注意力渐渐移到它的身上。我发现：在蜜蜂采蜜时它一定会发出那种清晰的、但却不嘈杂的嗡嗡声响，它会一边叫着一边采去它需要的东西。不达到目的，绝不会放弃！也许它生存的意义也就是辛勤的采蜜，但是它也充满着许多难能可贵的精神。

　　这嗡嗡的声音听久了，使我对它油然而生一种发自内心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奋和执着，不就是我现在所缺少的吗？

　　想到这里，我从随身携带的小包中拿出数学书和数学辅导书，开始做起题目来。笔尖在纸上频率极高地发出“沙沙”之声和这嗡嗡之声交织在一起演奏出一首“动听的歌曲”在这片地方久久徘徊……