关于声音的作文精选15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于声音的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于声音的作文1
“哈哈！老师走了！可以放松了！”你一定想问这声音从哪儿来吧！其实，不是别人班，就是咱们班。
我听过喧闹的吵声，听过激烈的讨论声，却从没见过这样吵闹的教室。今天第一节课，老师去开会，千叮咛万嘱咐，一定要乖乖的，而我们对于老师说的话是左耳朵进，右耳朵出。瞧！班主任的脚刚踏出门，教室里便像炸开了锅，我们这个“模范班级”也按耐不住，狠命地“疯狂”起来了。
我做完了作业，往身后瞟了一眼，咦？怎么有人在打架？唉，原来是“邻居”
吵架了呀！只见他们争得面红耳赤，声音越来越响，最后干脆撕打起来，好像这里就是打武场，也好像是他们的家，爱干嘛干嘛。那些平时爱偷懒的同学，做起了纸飞机，放肆地玩了起来；有的班干部也受不了“诱惑”，玩起了他们所谓的“拍手游戏”，那个热闹；徐政鸿在教室里直绕圈子，大声叫着“安静”，好像在想：今天可是我出人头地的日子！可谁也不理睬他，大家反而玩得更起劲了；还有的女同学喋喋不休，像三五成群的麻雀，开心的讨论着“八卦”问题。班干部们出来喊话了：“安静……”可大家还是热血沸腾。这时，周澍板着个脸，紧皱眉头，样子像只大狮子，凶巴巴地走向讲台，大声叫道：“闭嘴！”那声音，好像房间也被震动了。
突然，走廊里传出一阵熟悉的脚步声，“小灵通”扯着嗓子喊：“老师来了！”顿时，教室里鸦雀无声。
其实，老师在与不在，我们都应该一个样，不要做个两面派。
关于声音的作文2
大自然是美的，大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。
我坐在家门口，顿时间，一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外，发出咝咝的响声，在不知不觉中，原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨，每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!
她淅淅沥沥得洒在大地上，为大地降温，活像一个懂事的孩子，又像美丽多姿的仙女在云头歌唱，让人们沉浸在优美的歌声中，使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞，五彩缤纷，路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动，来去匆匆，雨声飒飒，伞花浮动，汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会，这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润，它让火热的大地变得清凉。
慢慢的，雨停了，我打开窗，享受雨后清新的空气，花草上一滴滴露珠落在大地上，发出滴滴答答的声音，仿佛是一场雨的余韵!
关于声音的作文3
萧瑟的秋风随着季节的变更而悄然来临，它轻轻地吹起树叶，又吹落了。哗哗的作响，让我们一起来聆听这季节的声音……
窗外那淡淡的桂花香突然如潮水般悄然地流了进来，嗅一嗅，仿佛来到了一种微妙的世界，有种透心凉的感觉。我走到了树下，望着那棵桂花树，叶芽上冒着淡黄色的花朵，它如害羞的小姑娘。树叶在耀眼的阳光下发出一种奇异的光芒，如一颗绿宝石。那树枝手臂也顿时柔软了，那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。远看，桂花树如一把雨伞，为人们遮风挡雨；桂花树如一位保安，守卫着我家。我借着木梯，爬上了树，轻轻地摘着几朵桂花，将它们晒干。用开水泡着，一股淡淡的桂花香顺着白气飘向四方。
田野染上了一层黄金，各种各样的果实摇着铃铛的时候，秋雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。雨开始大了，田野几乎总是金黄的太阳。成熟的嫁妆等待着收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，划破了寂静的夜空。天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，雨却在倾诉着。水声在屋檐下，水花在玻璃窗上，会陪伴你的夜梦。让凄冷到雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美，开阔的大地，一个并不凄美的季节。
倾听秋天的声音，它是轻快而华丽的乐章，也是含着一丝哀伤而唯美的旋律。
听听秋天的声音，那么悦耳……
关于声音的作文4
声音
遥远地传来阵阵钢琴声。音律起伏不定，让我的思想不禁进入生命的万千世界。
世间万物，有因必有果。任何一个声音，都是由振动而产生的。倘若这世间没有动力，就不可能有声音的存在！一个平平凡凡我们，应该去追求自己的理想。
上帝赐给我一双耳朵，是让我们闻遍天下天下之声。因为，“声”是美的。音符是毫无虚伪的。
当战火的枪炮声在耳边爆发的时候，意味着一个不和平的年代，一个硝烟弥漫的年代，一个随时可能丧命的年代。
当“义勇军进行曲”在我们耳边奏响的时候，我们的思想便退后了数十年，回到那个中华人民为国而战的悲壮场景，赤诚的爱国之心油然而生，渴望和平的信念更加强烈，生命如歌……
当父母老师的教导之声发出时，我们应当领悟他们的用心良苦。不应该让父母再去为自己而发脾气。错误的延续，将是生命中永远的污点。
当我们步入森林，仔细聆听。鸟叫声，风吹声，流水声，声声如耳。森林的交响曲其实也别具风韵。大自然的旋律人类将无法去琢磨透底。但是那种美，是少人所能体会的。
当成功的钟声响起时，掌声在四周传遍。内心的激动与兴奋是难以表达的，因为成功，是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水。
远方的钢琴声渐渐落了下去，生命的旋律再次奏响而告终。
关于声音的作文5
前几天，我同妈妈去乡下看望外婆。走进村子，就莫名其妙感到格外精神。对于在城市长大的我，这里的一切都是新鲜的。空气格外清新。到处可以听到大自然的声音。
大自然在唱歌，它以优美的旋律告诉我——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见千百只蝉鸣鸟叫。那一只只不同嗓音的蝉儿在枝头争先恐后地展示着自己的歌喉。时而几只斑鸠藏在树林里“咕咕咕咕，咕咕咕咕”很有节奏地伴奏着，像敲鼓。时而传来一些不知名的鸟儿“叽叽，叽叽”的声音，听起来，那不是乱叫，那就是鸟语。这只应，那只答。时而一群群麻雀在我们头上盘旋，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”地，像是在欢迎我们的到来。再往前，一阵流水声让我更加兴奋。我赶快向小林边走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，虽没见小鱼，但有几只小螃蟹在水里快活地爬着。再往前走，到了外婆的房前。“汪汪”的狗叫声、“喔喔”的公鸡声再一次引起我的兴趣。
哇，这简直是大自然的演唱会哟！
关于声音的作文6
夏天会唱歌，她会唱许多歌，她的歌声婉转动听。
每个夏日的清晨，打开窗，她已经早早迎接着你，正带领鸟儿在枝头高歌，枝头将歌声传播出去，家家户户便都能听见了。
“唧，唧！”燕子掠过湖面；“吱，吱！”麻雀尽情啃食着稻谷；“布谷，布谷！”布谷鸟在忙着找她的孩子。
当太阳升到高空，阳光洒满大地，树上又会传来夏天的歌声。看，茂盛的枝干上有一只只金色的蝉，听，它们正欢快地唱着歌。唱得是如此整齐，这般宏亮！夏天一定就是它们的指挥家，她与蝉在酷暑里欢唱，在树荫底下乘凉。
到了夜晚，在凉风的吹拂下，她的歌声好像也变得温柔了，唱着催眠曲，鸟儿不叫了，蝉也不鸣了，安抚着劳累了一天的人们，伴随着大家入睡。
夏天的歌，是一家人围坐在一起啃西瓜时的凉爽；是和小伙伴们在清凉的泳池尽情撒欢时的酣畅；是半夜醒来看见妈妈在昏暗月光下帮我赶蚊子时的温暖；是早晨起床呼吸到第一口新鲜空气时的愉悦！
夏天是唱在我心里最动听的歌！
关于声音的作文7
在森林里，每一分种都有动听的歌声。
听！风正在用她那修长的手指弹她的乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，传遍了整个大森林。
一只蝉落在一棵大树上，清了清自己的嗓子，便开始了大声歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀，它的歌声吸引来了一位婵女士，它们对视良久，然后一起飞向森林深处。
雷公公看见了，也想亮亮嗓子，可惜他的声音太大了，把小动物们吓得东躲西藏。见此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子，便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着，发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱，雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和树叶上，等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳，掉到了地上的小水坑里，发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘，半晚，从池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷叶上，落在其他荷叶上，第一只青蛙清了清人数便唱起来，其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都会传出歌声。
关于声音的作文8
什么是自然？一首优美的乐曲；清晰美丽的画面；或者蓝天空；花互相争抢；不屈的草？我不能不知道，也不能不思考。什么是自然。
生活就像一幅色彩斑斓的图画，有欢乐也有悲伤；有挫折也有成功；有富有穷。但是这一切有什么用呢？这一切意义从何而来，一切又从何而来？所以，万物总是循环着同一个自然规律。多彩的生活一天天地褪去，最后只剩下黑白。快乐的人一天比一天改变，最后只有难过。人们迷路了，因为他们不知道去哪里。需要大自然的指引。
走进大自然，看着大雁飞向东南，春天又来了。树在春天发芽分枝，秋天落下。这是自然规律，一切往往都是重复循环的。在大自然的怀抱下，它茁壮成长，拥有无穷的力量。然而年复一年似乎没有什么变化，美丽的姿态却因为万物的生命力而绽放，无限的神秘因为万物而更加耐人寻味和深刻。因此，许多学者倾听自然的声音，欣赏自然的奥秘。然而，他们中的大多数人都没能退出，要么是因为世界的辉煌，要么是因为他们为了自己的利益而放弃。永远不要成为大自然的一部分。这时，当你学到这些教训的时候。各位！爱听大自然的声音！即使没有流水般的胸怀，也没有莲花般的高尚气节。请让我们更加看清自己，更加提升自己！也许当你这样做的时候，你也了解了自然，理解了自然的声音。因为自然的真谛就是不断提升自己，超越自己！
关于声音的作文9
今天回家坐班车，听到了班车上的好声音。是谁发出的？这个事情我慢慢的说。
今天下午坐上了班车，小朋友都很开心，大家你说这个我说那个，突然豆豆妈妈提议，李璐给大家唱歌，我就竖起耳朵，原来是豆豆妈妈提议，可可的妈妈给小朋友唱好听的歌。大家都期待的看着阿姨，阿姨脸有点泛红，但很大方的走到班车的中央，拿着手机当话筒。这个时候大家等不及了，迫不及待的喊着，“李璐阿姨来一个，来一个”。阿姨等我们不喊了说：“好吧，我就唱一个，唱的是妈妈的吻好不好”。大家一起拍手，阿姨就唱了，真的很好听，是我听的最动听的歌了。唱完了，大家感觉还没听够，就一起说，“再来一个，再来一个”。
大家都很热情，李璐阿姨也很受鼓舞，又唱了一首接一首，很快班车到站了，我觉得今天路上的时间过的好快啊，阿姨的歌声不仅丰富了我的耳朵，也激励的我想高歌一曲，可惜我现在声音不行，唱唱就跑掉了，有时就成尖叫了，我要像阿姨学习学习，让她也教我唱歌，我也要唱出最好听的声音来。
关于声音的.作文10
我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。
自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。
每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。
“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。
两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。
我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。
关于声音的作文11
春，从一株纤细曼妙的小杨柳，到满地金黄的油菜花；从一阵惊蛰的雷鸣，到落地无声的细雨；从呢喃细语的燕子，到衔枝搭巢的喜鹊
繁花是春的明信片。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，桃花像欲说还休的小姑娘，含苞待放，粉扑扑的脸蛋映出春天的生机勃勃。人们置身于它的怀抱，恍如隔世，难怪陶渊明笔下的“桃花源”犹如仙境令人神往！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那雪白的梨花不光是一朵一朵，有的还是一团一团，花团锦簇，压低枝头。咦，瞧那火红一片的是什么？还真是“满园春色关不住”的红杏，它就像赶集的孩子，奔着，跑着，笑着，与桃花争奇，与梨花斗艳！
细雨是春的风景线。“好雨知时节，当春乃发生”，那绵绵的细雨，像一层薄纱，轻轻地覆盖着大地，又似仙女额头渗出的细珠，轻轻一擦，散落的细珠抚摸着小草纤细的臂膀，亲吻着花朵娇嫩的脸庞，拥抱着垂柳妩媚的腰身真是“润物细无声”啊！
“一年之计在于春”。在这万物复苏，万紫千红的大好时光里，春更似默默无闻的园丁，给予我们知识，给予我们力量，我们怎能辜负这大好的春光呢？让我们携手走进春天，拥抱春天吧！
关于声音的作文12
大自然有许多动听、美妙的声音。其中，我认为最动听的声音，不是鸟叫，不是蝉鸣，而是雨声。许多人认为，雨给出行者带来了不便，哪能还有心思听雨啊？其实，你只要仔细地聆听，就能听出四季的雨的声声倾诉。
春雨是一位文静的姑娘，悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里，无声无息地默默地滋润着大地，滋润着万物，让它们汲取甜美的营养，曾有诗人赞颂：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”可见，春雨是多么令人心醉，令人痴迷，令人陶醉其中。
夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意，就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了，令你防不胜防。特别是午后，它玩得更欢，还请来了雷公和电母，一起玩耍。霎时间大雨倾盆，雷电交加。人们都很讨厌它，因为它说来就来，为此雨很苦恼，好心得不到好报。
如果说秋是一幅色彩凝重的油画，那么秋雨便是一支金色的画笔，给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上，为大地增添了丰收的气息，稻谷、苹果、桔子。
冬是冷酷无情的，但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上，融化着冰雪，为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落，像无数轻捷柔软的手指，在万物上弹奏着，此曲只应天上有嗬！
让我们一起来听雨吧！听出四季雨的色彩、雨的心声
关于声音的作文13
风，吹拂在耳旁----呼----呼；雨，滴落在地上----丁冬----丁冬;雷响彻在天际轰隆隆----轰隆隆；小鸟叫在枝头----叽----叽叽。仿佛那欢跃的心情已经不能用语言来表答 了.这些声音,多么雄伟，多么壮丽.生活中,声音无处不在,如风声,雨声;笑声;哭声;读书声声入耳. 古代,人们发明了编钟,根据所需的声音而按音符敲打不同的钟,从而得到清脆响亮的动听音乐.是谁创造了这样一个令人魂牵梦绕的声音世界/是自然.如果你是一个音乐爱好者,你细心地去体味每一种声音,你会发现每一种声音都蕴涵着极其深奥的音乐价值.这些声音都是出自于自然的'口中',使人感到轻松愉悦,更能体会到世上的万种风情.有时,当我受到挫折而灰心或受到老师父母的几句批评之语,竟心生痛感,极为难过.于是,我便会于此时坐到山包上,回想自己所受之批评,又倾听着来自于各种物品所发出之声,时而轻快,时而悠扬,时而似一位良师在开导我一般.仿佛在我听了这些声音后,自己受到了教育,又回想那师长父母的批评,却恍然发现它们是金玉良言,是帮助我改正错误,前进的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正错误后,又发现原来世界是如此美妙,柔和. 在远方,夕阳正挥撒着最后一点余辉,迎面吹来了声音的奏和曲,似乎在换庆这个完美的结局.突然发现,自然的声音是如此美妙,如此......指导教师;蒋平
关于声音的作文14
她永远是教室里最安静的那一个，把头埋的低低的，快要和那个安静的角落融为一体。
在全班朗读课文的时候，她只能看着书发呆，在同学起来朗读的时候，她只能投去羡慕的目光，课间的吵闹和她格格不入，她毕竟连声音都不能发出。
她坚信，是因为不能说话，她才没有朋友，是因为不能说话，她的人生都暗淡无光了。
那是一个不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站发现一只小猫，浑身是血。
那只小猫洗干净后是极其好看的灰色，可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说，为什么这个世界唯独对我们这么不公?
可小猫好像没有那么悲观，它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳，在她快要放学回家时守在门口等待，闻见饭香磕磕跘跘走到厨房，可爱极了，让她感觉到了阳光的存着。
好像自从小猫的到来她就开心了很多，慢慢有了微笑，和她搭话的同学她也愿意点点头，报以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，这个世界并不是对她一个人不公平，她要好好的，虽说不能说话，但她可以写可以比划啊，就像小猫尽管看不见，也能跌跌撞撞找到厨房，她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。
关于声音的作文15
声音是交流的媒介之一，大多数人都得通过这样的方式传递内心的想法感受。如果没有了声音，无法聆听来自不同人类发出的不同声音，无法聆听来自大自然最最真实的声音，那将会是件多令人恐怖的事啊!
接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
“嘘嘘”让我们一起来聆听来自大自然的声音吧!
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