有关描写声音作文（精选21篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的有关描写声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写声音作文 1
我喜欢的声音可多啦，有小猫的“喵喵喵”的叫声，有小河流“哗啦啦”的声音，还有风儿沙沙的声音，但我最喜欢小鸟清脆、美妙的叫声。就像一首婉转的歌曲。
清早，阳光明媚，我还在做着美梦，小鸟就来到我的房间的窗台上叽叽喳喳地说：“不早了，不早了，快点起床。”我听到了，连忙从床上爬起来说：“谢谢你小鸟，如果你不叫我起床，我要迟到了！”小鸟说：“好呀！”小鸟高兴地说：“快点吧！以后我每天都当你的小闹钟，叫你起床。”我听了不好意思地点点头。
中午，放学回家，小鸟笑逐颜开地说：“你今天学习怎么样，老师批评了你吗？你在学校快乐吗？”我说：“小鸟，谢谢你这么关心我。”小鸟说：“不用谢，我们是好朋友！”一路上洋溢着我们的欢声笑语。
晚上，当我面对一大堆作业，愁眉苦脸时，小鸟说：“我陪你吧！你快点写吧！”在小鸟的`陪伴下，一会儿我的作业就写完了，小鸟说：“你真名帮，你快点睡觉吧，明天还要早起！”我说：“好呀！”
小鸟的声音真好听，我要感谢小鸟，陪伴着我，提醒、激励着我，我要大声对小鸟说：“小鸟，我爱你！”
闪亮话匣子：文章采用拟人的修辞手法写了小鸟清脆、美妙的声音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快乐！文中抓住了小鸟和我的对话，描写了三个时间段对这种声音的不同感受，字里行间流露出小作者深深的喜爱之情！
描写声音作文 2
生活中有许多有趣的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。
校园里有很多奇妙的声音，我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！
开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵洪亮清脆的加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。
考试的时候，校园里很安静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟动听的歌曲想：小鸟的歌曲真清脆，听后让的思维更清晰、敏捷。于是，我加快了做题的速度。
下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上渐渐热闹起来，连我也去操场嬉戏玩耍，我想：同学们每天都这么快乐的'玩耍嬉戏该多好啊。
校园里的各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了许多乐趣。
闪亮话匣子：小作者把画面定格为校园，向读者展示了校园的热闹，立意新颖。你听：校园里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们嬉戏声，好一曲校园交响曲，让我很快乐！
描写声音作文 3
如果有人问我，我在生活中最喜欢谁？最熟悉什么？我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢妈妈，我最熟悉妈妈的声音。
小时候，我性格活泼，不像其他小朋友爱睡觉，所以睡觉是妈妈最头疼的事情，时间久了妈妈就发现她一唱歌，我就会变安静。这样，每当我睡觉妈妈就会用她的歌声把我送入梦乡。日久天长，我就离不开这声音了，沉浸在歌的摇篮里了，直至长大，我已是半个‘歌手’了。
然而现在懂事了，妈妈已不是那么可蔼可亲了，代替那歌声的竟是无尽的叮嘱、斥责，这让我对妈妈的声音开始烦躁不安。
因为正当我看电视入迷时，妈妈却在一旁催促赶紧完成作业，很让人扫兴；当我作业不认真时，她的'脸就会突然晴天变阴天，你怎么不认真……当作文写的不和妈妈意时，又是一番唠叨。这一切难道不会让我焦头烂额吗？我开始反感她、讨厌她，不愿听到这声音。每当我自己有小秘密时，我就会把自己关在小屋里，插上门栓，为所欲为，有时妈妈也无可奈何，而那时我会洋洋得意地扮个鬼脸。庆祝自己的胜利。
一天，一个偶然间我看到了我妈妈的日记：为什么每个孩子都不理解母亲呢？母亲对孩子说的每一句话不是唠叨而是关心，为什么每个孩子都会因为母亲那几句关心的话而产生反感呢？为什么……看完后，我哭了，哭是因为自己那么不理解母亲，为什么总是对妈妈的关心产生反感？
从那以后，我用心倾听母亲，听那深深地，不求回报的爱。丝丝缕缕、绵绵不绝。
描写声音作文 4
“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！
“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！
小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。
小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……
雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……
大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。
闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的'声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！
描写声音作文 5
有过多少次的波折，有过多少次的不测，可经过了多少，却还是看不清彩虹的颜色。
几番轮回，每每出轨，我总当作来弥补我的过错，不是我虚伪，而是要为伤害的心灵而忏悔。
让力量充满我的全身，让我出卖记忆去赎罪，让我有理由去落泪，让我不在被自己销服，惊恐入睡。
上帝喜欢用双眼下注，给你开泪水之赌，他又喜欢用耳朵倾听，来抚慰每颗受伤的`心灵。我看不到彩虹的颜色，却能清晰地听到她对我说：“茫茫人间有条信念的河，河水结冰后它叫挫折，茫茫人间有首追求的歌，歌声跑调后它叫落寞。”
彩虹的声音，婉转而动听，却让我收到了生命的感应，也许有过多少次的无奈，多少次的失败，多少条结冰的河，多少首跑调的歌，但那毕竟是一种拥有，即使曾经，或许将来，我永远不会忘记彩虹的声音，那么婉转而动听。
悄悄将自己装入思想，在迷茫世界里，我听着彩虹之声，思绪飘逸如风……
描写声音作文 6
杨的声音，在玉田镇远近闻名、别有特色。一听“嗒嗒”地清脆的脚步声或怒吼声，不用猜，就知道是杨。
上课了，杨刚从办公室拿着书出来，急促的狂奔着，清脆地“嗒嗒”声，从一楼传到了三楼，严重的影响了我们上课，烦！我们全校都知道了，即使午自习再乱，一听到“嗒嗒”的.声音，立马鸦雀无声。
有时她面带笑容，心情很好，脚步声自然也是欢快的，有时病了，脚步是缓慢的，声音也虚弱......
这时，有一个“敢死队员”在上课公然开玩笑，真不要命。杨“嗷”一嗓子，班上无人敢说话，但不一会儿班上又说起来了，杨大吼一声“肃静！”我们又变成猫了，无人再言语。她判着作业，一个同学把她说过N遍的题，动都没动。杨边训斥边揍人，那声音足可以震惊全校，我们的耳膜又遭到了一次严重的创伤。
那天，杨病了，说话似无声，嗓子太痛，一说话撕心裂肺的痛。但班上一些不懂事的人和故意气她的人炸开了锅，杨忍着剧烈的疼痛，吼了一声，那些挑事者震惊了，这次她嗓子都要劈了，最终他拖着长音，吼了一声“肃静！”说完咳了两声，望着她，我们变得懂事了，因为我们不想让她再次受到伤害，这时，杨开心地笑了，那沙哑的笑声很迷人。
她的声音随着心情而变化，她的声音永远那么迷人、动听！
描写声音作文 7
我是一张普普通通的白纸，经过装订后，变成一本很精美的小册子。我被送去商店，放在最显眼的位置，直到有一天我终于被一个小女孩买走了。
这是一个富裕家庭的孩子，可是她的脾气有点坏，用我写字时不小心把笔弄断了。于是她十分生气地把我向窗外一扔，说道：“什么破本子，扔了最好。”我听到的是一种娇气大小姐的声音，她的举止，足以看出她有多浪费！
我被扔到了草坪上，一个愁眉苦脸的小孩子将我捡了起来，身后传来了一阵催促声：“希希，你在干什么？还不快去上补习班！”“我才不去呢！”我听到小孩用细语在反抗，但这反抗显然无用。只见她将我撕下来，折成纸飞机，顺着风儿将我送走，背后，传来她的一阵轻笑。我听到的是一种孩子无奈的声音，她的'行为，足以看出她向往自由。
我顺着风而行，来到一个贫穷的国度，那儿民不聊生，处处发生着战争。我听到侵略者凶狠的声音；我听到小婴儿哭泣的声音；我听到妇女绝望的声音；我听到少年渴望读书的声音……这儿硝烟弥漫，炮弹、轰炸机地阵阵巨响，似乎要把寂静地天空拉开一条口子，浓浓的硝烟好似要将这白色的天空染黑。我被熏得一片乌黑，却被孩子们的泪水打白。我听见的声音，在这小小的国度里，变得凄凉无比，我还听见了抗战者的声音……
我还是随风起，随风落，我依然听见许许多多的声音：动听地、有趣地、高兴地、烦躁地、伤心地……
描写声音作文 8
红是秋天的温暖，红是苹果的笑脸，红是飘散的枫叶，红是最能代表秋天的颜色。
秋天里的每一处红都吸引着我。
天空瓦蓝瓦蓝的，洁白的`云朵轻轻地飘着。树叶落满地，如同黄色的地毯。
走进一片枫林，枫叶像千万只红色的小手，非常可爱。一阵风吹来，枫叶发出沙沙的声音，好像在歌唱美丽的大自然！捡起一片枫叶放在鼻尖仔细闻，一股淡淡的清香沁人心脾。从远处看，枫林红彤彤的一片，犹如一片火红的海！
漫步在这火红的枫林中，山是火红的，鸟是火红的，空气也是火红的，就连游人的笑脸也是火红火红的。
每个季节都有属于她独特的声音，有人喜欢听柔和的春风声，有人喜欢听猛烈的夏雨声，而我最喜欢听秋天的声音。在我心中，秋天的声音是五彩缤纷的。
秋风吹黄了树叶，树叶纷纷扬扬飘落下来。秋风沙沙沙地唱着歌来到草地上，小草窃窃私语“我怎么又换了一件衣服”；秋风来到庄稼地里，庄稼高兴地说：“我终于成熟了！”她来到小河边，小河拉响了小提琴。
滴滴答答，滴滴答答。咦，这是什么声音？哦，原来是秋雨打在了屋顶上，雨从屋檐上高兴地往下奔跑，奔向大地的怀抱。小雨珠跳到了河里，像是回到了自己的家。
你听，秋天的声音真美！让我想起了唐代诗人刘禹锡的一首诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
描写声音作文 9
妈妈的声音有时候让人感到温暖，那种温暖十分的甜，像一颗糖甜进我的心。但也有时候让人感到害怕，像一道闪电穿透我的'心，接下来就让我给你讲一讲妈妈的声音。
那天乌云密布，我拿起试卷慢吞吞地往回走，一路想着待会儿到家后，我到底会有多么地悲惨，一路煎熬，我才抱着80几分的试卷到家。一到家，妈妈便跑过来关心地问：“儿子，怎么样？期末考试考了多少分呀？”
我低着头，吞吞吐吐地说：“我……我…………考了85分。”妈妈顿时跳起来，吼道：“什么？才考85分，我还以为你这次会考满分的！气死我了！”
我偷偷地瞄了一眼妈妈，只见她脸涨得通红，眉头拧成了一团，眉毛倒竖像两把利剑，眼睛里充满了愤怒的火焰，好像随时喷出来一样，咬牙切齿，似乎下一秒就要咬死我。接着，又怒气冲冲地对我说：“真是气死我了！把错题给我抄五遍。”那时，妈妈的声音是那么的尖锐，是那么的恐怖，像是晴天霹雳一般。
虽然，妈妈的声音有时像暴雨，但也有天气晴朗的时候。
当我做完家务活后，妈妈温柔地抚摸着我的头，笑眯眯地说道：“儿子，你做的很好，希望再接再厉哦！”那声音，听起来是那么令人心醉，那么动听，像一缕春风吹拂着我的面庞。
妈妈的声音变化多端，有时候美好，有时候恐怖，这两种方式最终都只有一个目的，那就是——无私的母爱。
描写声音作文 10
我打自出生的那一刻，到今天，我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声；汽车的喇叭声；风吹过的“呼呼”声……但这几种声音，是我永远也忘不了的……
“孩子，回来吃饭了，有你爱吃的红烧牛肉哟！”这是什么声音？是母亲呼唤着回家去吃饭的声音，这里面充满了母亲对我的'爱，以及对我的关心。每一声的呼唤，让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时，我便会答上一句：“等一等，等一等，我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”，我已回到家中，去享受这浓浓的母爱……
“戴景文同学，你又考了一百分，真棒！希望继续这样保持下去。”这是什么声音？是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里，我多次受过老师的赞扬，同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时，我会记下老师对我的指教；受到赞扬时，我也会这样，记下老师说的一字一句。只要有进步的空间，我就会努力地去改，做一个优秀的我，不辜负老师的期望。
“哥哥，你在哪里？快来和我玩呀！”这又是什么声音？是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时，我会丢下手中的事，去和他一起玩。和他在一起，似乎就忘记了什么是烦恼，什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音，我都会搭上一句：“好，哥哥马上就来和你玩！”
在人生的道路上，母亲的声音，老师的声音，弟弟的声音，将会伴随我快乐地走在人生的道路上……
描写声音作文 11
漫长地传出一阵阵电子琴声。乐律变化无常，要我的观念禁不住进到生命的万千世界。
世间万物，有因必有果。一切一个声音，全是由震动而造成的。假若这世间沒有驱动力，就不太可能有声音的存有！一个平平淡淡大家，应当去追求完美自身的理想化。
造物主赐予我一双耳朵里面，是使我们闻遍天地天地之声。由于，声是美的。音乐符号是没什么虚情假意的。
当战争的枪炮声在耳旁暴发的情况下，代表着一个不友谊的时代，一个战火纷飞的时代，一个随时随地将会送命的`时代。
当义勇军进行曲在大家耳旁奏响的情况下，大家的观念便后退了数十年，返回哪个中国人民为国而战的悲痛情景，赤城的热爱祖国的心溢于言表，期盼友谊的信心更为明显，生命如哥
当父母教师的教育 之声传出时，大家理应理解她们的良苦用心。不应该让父母再去给自己而闹脾气。不正确的持续，将是生命中始终的污渍。
在我们踏入山林，细心倾听。小鸟叫声，风轻轻吹声，水流声，连声如耳。山林的协奏曲实际上也独具一格韵味。自然界的节奏人们将没法去揣摩透胶。可是那类美，是人少能够体会的。
当取得成功的钟声响起时，欢呼声在四周遍及。心里的兴奋与激动是无法表述的，由于取得成功，是依靠自己的勤奋。努力的是不辞辛劳的汗液。
远处的电子琴声逐渐落了下来，生命的节奏再度奏响而结束。
描写声音作文 12
“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”又回到这久别的疏林，心中蓦然升起一阵莫名的风，一个快慰的气球在我心中渐欲充实，飘飘然的。尘世被遗忘在脑后，只剩下一颗赤诚的心与萧疏的林以及这震慑心灵的声音！
无意的缘将我降生在马路交接、烟囱成林的城市中。待习惯了这繁弦急管的无奈，有意的心又将我带入这净化的疏林。望着这疏林，我不禁一怔，太美了：鸟鸣于空，虫鸣于地，树叶颤动于林间的交点，发出“沙、沙”的声响。那无状与有形的声音，凝成一股清纯的乐、融合的谱、娇嫩的声、亮丽的色。与从前的生活有着天与地的间隔……
一阵无味的轰鸣，无奈的我又被送回了那喧嚣烦耳的现实生活中。但放飞的鸟儿是沉不住气的！我渴望……我渴望……渴望再回到那梦中的疏林，躺在草地上看云飞，玩儿凉凉的溪流……
终于，我又回来了，回到了大自然的声音中。听不到汽车轰鸣的震脑、手机铃声的刺耳、卡拉OK的'烦心。唯有这无垠的疏林与鸟兽虫鱼的冲鸣。它们点点滴滴的叫声，幻化作一股强大的冲击波，一阵阵撞击我的心扉。一大滴热泪模糊了我的双眼，竟无预兆地滴落下来。这种感觉使我在城市中变得迟钝的心颤动起来。我任使这感觉无限蔓延。一下子，我的心开朗了，明澈地可以映出我的影子，好似这热泪洗净了我心中被城市污染的灰尘，又或是这清纯的声音荡涤了我污迹斑斑的脑？！
于是，我再也忘不了这声音。这绵延无尽的感觉，即使我又回到了那早已被污染得不再纯洁的城市……
描写声音作文 13
从前，在一个金碧辉煌的城堡里，住着一位美丽的公主，她很喜欢音乐和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌声就像百灵鸟一样动听，吸引了很多小动物来倾听。所以有很多动物喜欢她的声音，也与她成为了好朋友。
大事有一天，一个邪恶的巫师因为嫉妒公主清脆的嗓音，就把公主变成了沉睡的状态，公主一睡就是好几年，国王和他的子民们都非常担心公主。
国王想：公主喜欢音乐，要不给公主放点音乐试试？也许一听到音乐，公主便会起来！于是国王派出人，到处敲锣打鼓传达他的'旨意。
青蛙听了，自告奋勇地说：“我可以有办法让公主苏醒过来！”于是它就呱呱呱地叫起来。但是，过了很久，公主还是没有清醒。
国王又找来钢琴家，钢琴家说：“我能弹出世界上最动听的钢琴曲。”于是，他弹了一曲又一曲，公主却还是沉睡不醒，国王很伤心。
忽然，他的大臣说：“在一个城堡里，有一个擅长音乐的王子，也许他可以唤醒公主。于是，国王请来了王子，王子在公主旁边一边拉小提琴，一边唱歌给公主听。奇迹发生了！公主渐渐地苏醒了过来，国王、王子、子民们都非常开心。从此，他们过着幸福快乐的生活。
公主又可以唱动听的歌曲了，小动物们也为公主感到高兴，纷纷来到公主的窗前听她歌唱。
描写声音作文 14
四季交替，日月经天，春风夏雨，秋霜冬雪。不管是热闹的城市，还是宁静的乡村，无论身处何地，故乡的声音都深深烙刻在游子的心海，使人魂牵梦萦，心动神移。
地处北方的小城黑河，充满了生活气息与温馨。这里四季分明，冬天寒冷，夏天燥热。黑河是座边陲小城，位于美丽的黑龙江边，这里虽不及大城市繁华，但慢节奏的朴素生活也令很多人向往
“冰糖葫芦，又酸又甜的冰糖葫芦！”
“烤地瓜，热乎的烤地瓜”
这一声声的叫卖在多少人心里是最朴实，最纯粹的乡音，让人们在小摊前驻足，更在踏踏实实的生活中找回久违的归属。
在这座小城里人们都喜欢逛早市，连绵不断的叫卖声，买菜时的讨价还价，都有着浓郁的'小城气息。使快节奏生活疲于奔命的人们放下急匆匆的脚步，沉浸在家乡中美好而又平凡的早晨市井生活里。
早市上，炸油条的“滋滋”声格外特别，无论多早去买，总是可以看到人们整齐地排成一列等待购买。炸油条时诱人的香味与悦耳的“滋滋”声，使人们不能自已。那是家乡最动听的声音，使路人驻足，使游子回忆。在这里没有职业的偏见，无论贫穷还是富有，都想亲自品尝炸油条的香酥可口，都想聆听来自生活中最朴实的声音。
小城的声音虽然普通，但用心体会，仔细聆听，你会发现原来小城也有动听美妙的声音。人们生活在这座小城市里，静下心来，一步一个脚印踏踏实实地往前走，仿佛这是一座世外桃源，在这里不骄不躁，乐观从容，向更美好的明天出发！
描写声音作文 15
在我的生活中，有不计其数让我感动的事，不管是亲身经历的，还是看到的听到的，都让我印象深刻，尤其是让我记忆犹新。
那天下着倾盆大雨，风扯破嗓子一般在呜呜作响，孤零零的我独自走在学林路上，羡慕地望着别人的妈妈领着自己的孩子消失在雨帘之中。
一阵急促的脚步声传来，我以为是妈妈。我转过身去却是一张陌生的面孔，又是一个妈妈领着自己的孩子，急匆匆地往家赶。雨越下越大，我的心被这无数冰凉的雨点打湿了……
忽然前面一米处，有人急切地喊：“同学，你过来！”我猛然间抬起头，发现原来是我们学校的李校长。李校长微微一笑，和我打着手势。“快过来！”——这个声音在这时响起，就像冬日里的阳光，茫茫沙漠中的一杯水，没错，就是在叫我，不会错的'。她边喊边拉我躲在她的伞下，顿时雨被挡在伞外，也挡在了我的世界之外，我的心也顿时温暖了起来。
看着李校长被凄风冷雨打得有点发青的脸，我的胸口像喝了一杯滚热的奶茶，温暖而芬香，任凭那感激的泪水顺着脸颊流下，我的心是热乎的。就这样，我有了这次难忘的经历，虽然事情小的不值一提，但它是我毕生难忘的一件事，我懂得了珍惜，懂得了感恩！
亲爱的李校长，我会和您一样把我所有的爱都送给我的家人、朋友，因为是您让我知道了爱与被爱同样幸福！那天的雨中伞，伞中人，让我收获了更广阔的一片天，谢谢您。
描写声音作文 16
有这样一种声音，当你遇到困难时，给你以信心；有这样一种声音，当你遭遇迷茫时，给你以指点；有这样一种声音，当你好高骛远时，给你警示；有这样一种声音，当你取得成绩时，给你鼓励。
“哎，这题怎么这么难呀，是谁出的？”大家听到我的倾诉了吗？不错，我正在写很难的一册习题，“要不是因为我期中考试没考好，我才不会这样“折磨”自己呢！”
“叮咚”急促的门铃声响了“是谁呢？”我自言自语的说。开门后，我才发现原来是爸爸出差回来了，我急忙抱住爸爸对他说“爸爸，你可算回来了，快教我做题目。”可是爸爸却说“宝贝，你已经长大了，要相信自己，可以自己独立思考问题并解决。”爸爸的话像一杯热咖啡，温暖了我冰冻已久的'心。果不其然，我打败了“题魔”
因为打败“题魔”，所以在期末考试时，我一路过关斩将，终于考了全年级第一的好成绩。爸爸和妈妈为了奖励我，带我回了一次故乡。
临行前，爸爸对我说：“这次你考了好成绩，我们应该祝贺你，但是在鼓励你的同时，我也要为你敲响警钟。记得你上次也遇到同样的情况，因为考了一次好成绩就好高骛远，导致了下一次成绩不太理想，我不再希望你走回老路。”我默默的把爸爸的话记下了。
如今我才知道，无论是哪一种声音，他们有一个共同的出发点——那就是爱。它们使我们不会误入歧途。
描写声音作文 17
世界上有许多动听的声，最美的声音就是母爱所演奏的。——题记
“儿子，明天早起上学，可别迟到了!”，“儿子，天冷了，多穿件衣服吧!”，“儿子，该吃饭了。”……也许这些都是我们听得很多的话，但在那字里行间里却蕴藏着父母的深深的爱。
小时候，我很爱听妈妈的唠叨。后来，长大了些，觉得哪些唠叨好多余，有事甚至和妈妈吵架，说她烦!直到有一天，妈妈说她要外出干活，让我和叔叔婶婶生活，她很少回来。刚开始，觉得自己耳边清净了不少，但渐渐地，觉得很不适应。虽然叔叔婶婶对我很好，但我还是希望听见妈妈的唠叨。后来，我有了手机，周末可以和妈妈打电话，她也总会唠叨几句。现在，再也不会觉得妈妈的唠叨多余，而是异样地有意义。
有许多东西，拥有时不去珍惜，直到失去后才明白那些的重要性。平时唠叨挺多了觉得烦，多余，其实没有了唠叨也会不习惯。唠叨也会在某一天突然消失。因此，我应该去领悟唠叨，让唠叨更有意义。
有人说，母爱如一首温暖的`歌;有人说，母爱是一首细腻的歌。而我却觉得，母爱是一首复杂难懂的歌。只有细细的去体会，才会明白其中的特殊意义。
“儿子，……”一句简单的话语，包含着母亲深深的爱。这是从母亲的心灵深处发出来的，是世界上独一无二的，也是世界上最美的声音!
描写声音作文 18
每天都坐在课桌前埋头于书卷，不知何时，春天已悄然到来。
看，那绿色的新叶，已悄悄在枝头绽开。那样美丽，好像一个绿色的梦般。玉兰悄悄将洁白的衣裙散开，静静地在温暖的春风中摇曳，好像在舞蹈，沐浴在温暖的.春日里，恍惚中，似乎从风中听到了轻轻的呓语。
我的朋友，你有多久，没有听到春天的声音？在喧嚣的都市中，希望你能永远拥有一刻，能感受到春天的美丽。愿你可以怀着一颗充满希望的心，静静的聆听，春天的声音。
春天是一位神奇的音乐家，指挥棒轻轻一挥，她就能让大自然弹出动听的音符，不信，你听——“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。我听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，一年之计在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，这是小鸟在枝头喧闹。可不是吗？我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床，一日之计在于晨哟！”
“哗哗哗”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果来到郊外，你会听到春水奔跑的声音。青蛙条约的声音。躺在草地上，你又会听到小草伸懒腰的声音。蚯蚓松土的声音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春风中传来了阵阵欢笑声，那是放风筝的小孩子们正在广场上嬉戏呢！
你们大家来说说，春天是不是一位神奇。带来活力的一位美好的音乐家呢？
描写声音作文 19
清晨，一抹曦光照在窗帘上，有些梦幻，有些朦胧。窗外的鸟雀早已按耐不住自己的兴奋，用叽叽喳喳的声音来彰显自己的魅力。“叽叽喳喳，叽叽，叽……”鸟儿们争着抢着用美丽的歌喉为对方吟唱。清一色身着褐花衣的小麻雀在树冠上分散开来，整齐的`“队型”占据了大半的地方，就连有“强迫症”的人们看了都觉得赏心悦目。鸟儿们的忘我演奏引发我浓厚的兴趣，不由地凑近它们，吓得小鸟四散飞开，我这个庞然大物下次可要小心些。
晌午时刻，正值一天中的“热情时刻”，知了热得发慌，叫个不停，我的心中也有些烦闷，真想拿树叶堵上知了的嘴，拿雪糕降温我的心。
傍晚时分，云漫了天空，低沉的气压让人心中有些不适。小虫子的低飞，时常出“交通事故”；气味甚浓的人们讨得蚊子的欢心；还有些叫不上名字的小飞虫在人们身上停歇。“滴答……”天空中飘来几丝雨，落到地上砸成一个个小圆点。这短暂的清凉让急躁的心放松了几分。“哗啦……”雨下得更大了，雨幕中，荷叶随雨摇曳身姿与荷花共舞，成了一幅夏日美的图画。
夜幕降临，被雨滋润后的大地发出阵阵泥草香味，昆虫们的演奏会又要开始了。“扁担勾”挥舞着自己的双手，用极快的速度演奏着与风竟速；“放屁虫”把自己囤的土球拿来给观众当座位，压着路面的余音也是别有一番风趣；“蚁王”用小手敲打着架子鼓……这景，这音，想想都有趣的很。
清风徐徐，好像是在告诉我：你听到了吗？这就是夏之音。
描写声音作文 20
春风，夏雨，秋霜，冬雪，这些会犹如昨夜的一场梦境，空灵而梦幻，使我一直留恋其中，难以忘怀。
黯淡无光的黑夜，似乎要把整个老宅吞噬，我的心中仿佛有一块大石头重重的压着，老宅即将要拆迁了，我不会再观赏到这美妙的星空了；也不会与我深爱的老宅做伴了；更不会感受到老宅带给我的一切欢乐与喜悦了。我随手从身后拿出一支青笛，轻轻的抿了抿嘴，一支孤独而又忧伤的旋律飘了出来。
忧伤的旋律当中，我回忆起了与老宅共度的美好时光，是那样的曼妙。冬日的暖阳，照耀着那松软的雪地，我和小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，那轻盈的雪花落在了我们纯真的笑脸上，那欢声笑语一直在我的耳畔回荡。
我喜爱夏日老宅中蛐蛐的交响乐。每个夜晚，奶奶都会拿着大蒲扇在这样的交响乐当中为我轻轻的摇着，轻轻的摇着，摇起我心头的'甜蜜，摇起我心头的温馨。
而现在，夏虫也为我沉默，沉默是我的心房。那些盛开的花瓣，似乎它们的花蕊慢慢绽开的声音我都可以听到，都可以感受到。可是，现在我不懂为什么静倚栏杆，都听不到蛐蛐的鸣叫，蚯蚓的翻泥，青蛙的啼叫……仿佛这世间的一切都与我隔离了。
我不能再来，即使再有花开。喧嚣的汽车声，打破了原有的宁静。月光下，老宅的声音还在我的耳畔回荡，只是，渐行渐远。
花开，花谢，花落，这日复一日，年复一年的景象全都不停的回荡在我的脑海。但是，不知为何，伤口还未痊愈，你们的声音却离我越来越远……
描写声音作文 21
在炎热的夏日里，心中总会泛起翻波涌浪的烦躁，树上那知了无休止的鸣叫，令我心中似乎有暴风雨要到来，真的好想大声叫喊：“知了，你停一下吧，让我耳根清静些吧！”是呀，知了的鸣叫是那么难听，还不停地自夸“知了知了”，似乎它什么都懂，但我让它停一下，它真的会懂吗？我是那么讨厌知了，讨厌它一切的一切，我甚至想把世界上所有的知了都抓光。
但是，当我得知知了的命运时，我完全傻了。你知道吗？知了在爬出地面之前，是在黑暗的地底下生活的，我无法想象，在没有光明、没有温暖的`地底，它是怎么过活的。更令人惊奇的是，这样的生活要度过漫长的14年。14年啊，多么漫长的岁月，花开花落，雁去雁来，大自然万物经过了14次的变化，知了才能从地狱来到这人间。这多么令人高兴，多么令人欣慰，但你可能根本想象不到，相比之下，知了的寿命是如此短暂，它只有一个夏天的光明，它只有用一个夏天来鸣叫，这是多么令人震撼的事呀。
现在，我终于能够体会到知了的叫声，那是在叙述自己的命运啊！诉说自己在地狱的故事！是在警告人们要珍惜生命、珍惜时间！尽管人们是那么的讨厌它的叫声，但它还是要鸣叫，鸣叫，依然要鸣叫，鸣叫......
再一次听到了它的叫声，这次，我的心却出奇地平静了，听着那特别的声音，心灵深处好像有一泓清泉汩汩流淌而过，感觉特别清凉，大概那是世上最特殊的声音，因为这一声声鸣叫中蕴含着生命真谛。
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