听听的声音作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的听听的声音作文8篇，希望能够帮助到大家。
听听的声音作文 篇1
那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转;我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的`轻盈、潇洒;我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……
“叮铃铃，叮铃铃欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
听听的声音作文 篇2
春，是一位伟大的音乐家。她哼唱着优美的旋律，向我们徐徐走来。你听
春回大地，草长莺飞。小草从土地里偷偷地探出头来，嫩嫩的，绿绿的。沙沙，沙沙声音那样细微、那样柔和，仿佛指尖缓缓划过书页，又像可爱的小孩，轻轻地摇动沙锤。阵阵春风拂过，枝头的嫩芽争先恐后地冒了出来。
突然，一群小鸟飞了过来，它们呼朋引伴地在树枝间飞来飞去。一边玩着有趣的游戏，一边卖弄着清脆的歌喉，唱出那婉转动听的'曲子：啾啾，叽叽，好像在告诉我们：春天来了！春天来了！
春雨贵如油。可淅淅沥沥的春雨，一下就是两三天，如牛毛、花针密密地斜织着。小雨点儿从天空飘落，调皮地跳到树叶上，叮叮当当，就像微风拂过一串串风铃，演奏出一首首悦耳的小夜曲。
春色满园，百花齐放。那成千上万、可爱迷人的花骨朵儿，忽然啪啪啪接二连三地绽放了。声音那么细小，却又那么地动听。如同那五彩缤纷的泡泡突然破裂开来，又像一首首轻柔舒缓的乐曲徐徐地响起。花朵下，有许多蜜蜂嗡嗡地闹着采蜜，还有大大小小的蝴蝶，在花丛来飞来飞去。
春生夏长，秋收冬藏。天还没亮，耳畔仿佛就响起了嘿呦嘿呦的劳动号子。这声音像雷公公在打鼓，震耳欲聋、响彻云霄，又像奏响了一曲波澜壮阔的交响乐。
听听，春的声音
听听的声音作文 篇3
门总是要有钥匙来打开的，有这样一扇门，门的这边是我，门的那边是爸爸。但是，钥匙丢了，怎么找也找不到，这扇门就这样一直关着，怎么打也打不开。
慈母严父，用这个词来形容我的妈妈和爸爸，我想是再好不过了。我的妈妈就像是春日里的阳光，照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一块冰，放到哪里哪里寒。我和我的妈妈之间是没有隔着门的，并不需要钥匙。我们总能畅所欲言，我喜欢什么事都想她请教，甚至求救。而我和爸爸之间那道找不着钥匙的门，比铁还硬，比钢还强，任我在这头怎样呼唤、哭泣、呐喊……在那一头声音的响度、频率都会化为0。唯一的办法就是找到钥匙，一把能够打开这扇门的钥匙。
每一次，我试着一头撞向那扇门时，都会失败，反而把自己搞得头破血流。一次次的'失败，却让我越挫越勇。我从没有一刻放弃过，因为我知道最后的、唯一的希望是找到钥匙。
后来，有一把钥匙叫“沟通”，宣称什么门都能打开，无论那道门有多么坚固。
那天晚上，我拿着这一把钥匙，满心期待的去打开那扇门。果然，门一点点被打开。这时，我开始担心起来，只源于一句话“山的那边还是山”。我害怕“门的那边还是门”，便小心翼翼地、慢慢地推开那扇门，心里在不断的祈祷着。结果却大出意料，门的这一边一切都是那么的美好、那门的温顺、那么的让人大跌眼镜。那天晚上，我成功了，只因我持着“沟通”这把钥匙。
那个晚上过后，门不再关上了，因为我已经领悟到“沟通”的真谛了。但那把钥匙，我把它藏了起来，每天晚上它都会发出声音，我也会细细地听着钥匙的声音。我知道它在提醒我些什么。
听听的声音作文 篇4
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛；生活中也并不缺少声音，而是缺少倾听美好旋律的耳朵。大自然就是人类最好的音乐老师，让我们走出浩瀚的书海，一起去倾听大自然的声音吧！
周末天气晴朗，我和爸爸、妈妈一起去净月潭观看美景。
到了净月潭的大门前，我惊奇的发现，小鸟站在两侧的树梢上，“叽叽喳喳”地叫了起来，仿佛是卫兵一样在欢迎我们一家的到来。小草被风拂得弯下了腰，就像在给我们鞠躬。
进入了净月潭，我们来到了一片小树林，准备在这里休息。突然一阵风吹过，杨树叶被风吹得“哗哗”作响，时不时还有几片杨树叶飘落下来；小松鼠在几棵松树中跳来跳去，松树被小松鼠的动作弄得“沙沙”响个不停，天空还有几只小飞虫在我们头上“嗡嗡”地慢慢飞过，美极了！这时，知了在树上纵情高歌，小鸟也毫不示弱地鸣叫起来，这不禁让我想到了王维的两句诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
我们吃完午饭，又来到潭边，潭水被阳光渡上了一层金色，泛着鳞波，美极了！沿着净月潭边曲折小路我们向深处走去，来到一处河塘。
满眼望去是田田的荷叶，叶子出水很高，像亭亭的`舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉红的荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。这时轻风徐来。水波荡起阵阵涟漪，好像是风姑娘的纤纤素手拨弄着碧绿的素琴。轻轻的风声仿佛看穿了我的陶醉，于是又送来缕缕清香。荷叶之间偶尔还有几只小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛是配合着这支生命交响乐，在为我们的到来而歌唱呢！
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，不禁想起了这样一首诗：“重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁东东泉，高高下下树。”鸟语、花香、流水、蛙鸣交相辉映。大自然到处都是优美的旋律！真所谓“个个题诗，写不尽千秋花月；人人作画，描不完大地江山。”
时值傍晚，天边一抹橘红的晚霞映红了游人的归家路，我和爸爸、妈妈也恋恋不舍的走在了回家的路上，虽然与净月潭渐行渐远，但那些美妙的声音和旋律依然在我耳边萦绕……
听听的声音作文 篇5
又是一个寂静的夜晚，我埋头于书本之间，抬头望望那闪着点点星星的黑幕，呆呆地发着愣，“吧嗒……”拧门的声音把我从虚幻中拉到现实。
“吧嗒”多么熟悉的声音，仅仅是短短的`一声，带给我的却是无尽的温暖。
依稀记得昨日，轻轻的“吧嗒”一声后接着便在小碎步的声音，那么小心仿佛是怕踩到什么贵重物品似的，又是那么轻柔像是担心吵醒襁褓中的婴儿。母亲轻轻地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹签子一一插上，柔声地说：“来，休息会儿……”她把竹签一插，签子连同橘瓣一齐分开了，小心翼翼握着短短的竹签，递到我手中。“小心别掉了。”母亲总是这样话说得干练而简短，却能让我感到温暖。母亲关切地看着我。我轻数着盘中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均匀，一根根签子连着橘肉，小巧精致，回头与母亲对视看到她脸上大大的微笑，和满脸的愉悦。“吧嗒”不知从何处来得一阵风带上了门，那熟悉的声音，如梦幻般不失时机地响起。我顿悟到，母亲与我不正如那竹签与橘瓣，紧紧地相连。
清晨，当第一缕光照到我时，我的睡意还没有散去，迷糊着，似睡非睡地躺着。恍惚间，听到一声熟悉的“吧嗒”。是母亲吧，我猜。被子的一角先是被谨慎地揪了一下，但很快就停止了，一片静悄悄地没有任何声音，过了一会儿，脚步又轻轻地响起“吧嗒”又是一声，再明显慢了，缓了。想来，母亲必是想让我再睡一会儿，最终犹豫地出去了。
泪无声地从我脸颊悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我没有拭去，静静地回忆那熟悉的“吧嗒”声，那么亲切，那么动听……
那一次次“吧嗒”的声音，记录着母亲对我无尽的爱，记录着这点点滴滴的美好。
听听的声音作文 篇6
听，春天来了，她唱着欢快的春天共鸣曲来到了人间。花朵争先恐后地出探五彩缤纷的小脑袋，小草仿佛在一夜之间向大地上伸出了自己的小手，小树苗也抽出绿油油的嫩芽
听听！花儿朵朵娇羞地躲在绿意满盈的树丛中，轻轻地哼着小曲。杜鹃花在一片花海中说：“我是春的一份子，为春光献美，我愿意。”桂花躲在树丛中，与蜜蜂蝴蝶共舞，她心满意足地说：“我虽小，但清香不及常人能达，为春天奉献，我乐意。”玫瑰在鸟语花香的世界里，一会镇定自若地翩翩起舞，一会儿又姿态优雅的与昆虫亲切地交谈，她温柔而不失高雅地说：“我为春光增加一道为亮丽的风景，为姹紫嫣红的.世界出力，我心甘情愿。”
“哗啦”，春雨洋洋洒洒地洗刷着大地，滋润着百花，百草。春雨刚停，春风“沙沙”地吹来了，春风指挥着百花为春天献舞。春风走后，留下了亮洁如新的大地。
小溪旁，柳树姑娘正洗刷着她秀美的长发，一边说：“我用柳枝缠住春天，留住四季的脚步。”高大俊美的梧桐树为花海充当起了保护伞。
瞧，瓦蓝的天空上，几只可爱的小燕子赶来，为春光增添了许多生机，小燕子妈妈带着雏燕在屋檐底下筑了一个温暖的小窝。燕子“叽叽喳喳”地说：“我们爱春天，我为春天出力！”
听听……这就是春的声音，听听……这世界上最美的声音！
听听的声音作文 篇7
听，快听。这是四季的声音，是多么清脆，多么悦耳。
瞧，春姑娘踏着轻盈的脚步走来。看，草，变绿了；花，变艳了。春季到了。听，那是鸟儿在奏鸣，叽叽喳喳，仿佛是在欢迎春天的到来。“呼——呼——”春风吹来了。草儿花儿在伴舞。摆来摆去。“叮叮咚咚——哗哗啦啦”是水流的声音。小溪流川流不息。春天，真是个绿色的大乐团！
“吱——吱”是蝉在鸣叫。夏哥哥来了。树长得浓密、茂盛，就像树爷爷在新的季节又长出了浓密的头发。焦热的夏风拂过，只有孤独的.“呼——呼”声。“轰轰”是空调排水孔的声音。夏季就像是一位孤独的歌手，唱着寂寞的歌。
枫叶树都黄了，枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上。“沙沙沙”多么清脆，一定是秋公公来了。果园丰收了，稻田丰收了。农民们都流下了劳作的汗水。“滴答”是汗水滴落的声音，落在肥沃的土地上，长出绿嫩的萌芽。一点、一点成长。秋公公准是个音准师，配出的声音总是悦耳、清澈。
冬爷爷拄着拐杖一步一步走来了。淘气的雪花娃娃已迫不及待地飘下来与孩子们一起玩堆雪人、打雪仗了。“啪啪啪”这是什么声音？对，是烧火的声音。天冷，人们在烧火取暖。门外，是一片冰天雪地，一片白茫茫……像冬爷爷的银发。冬爷爷以前一定是一个澎湃的歌手，唱的歌激情万分。
一年四季的歌，抑扬顿挫，各有各的味道。
听听的声音作文 篇8
春风是一位温柔的姑娘，清晨，漫步槐林，粗大的树干留下了岁月的痕迹，抚摸那凹凸不平的树皮，抚摸这位饱经风霜的老者。春风是何等的温柔！所到之处，皆生机勃勃。槐林周围萦绕着还未散尽的雾，一缕缕，一缕缕，看不见槐林的尽头。一株小草的草尖还挂着晶莹剔透的露珠，风儿吹来，带走了它。小草谦虚的弯下身子，向风姑娘敬礼。捧起一抔泥土，一缕清香沁入心脾。泥土正因有了风儿的轻抚才变得如此芬香迷人。春风是无声的，因为春风姑娘舍不得弄疼任何生物。
秋风是一位藏有心事的少女。银杏林里，叶儿渐渐地黄了，枯了，随风飞舞了。秋风少女漫不经心的走过银杏林，扇形的'叶儿随风飞舞，落了满地。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是呀！叶儿懂得报恩，现在它们给大地母亲换了一身霓裳，得以如此美丽动人。秋风是“沙沙”的，只因伴有浓浓心事。
风的声音很美妙，只因包含了丰富的情感。
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