【实用】声音的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的声音的作文3篇，希望对大家有所帮助。
声音的作文 篇1
夏天到了，每当太阳落下，夜晚来临时，森林中都会响起一首首动听的乐曲。
“呱呱呱!”青蛙在荷叶上一展歌喉，每一句都充满节奏，谱成了一曲曲独一无二的歌谣。“轰隆隆!轰隆隆!”不知是谁惹怒了雷公公，这震耳欲聋的响声在森林上空响起，让人听着不由得心头一颤。幸好，这响彻云霄的雷声，不一会儿就停了，取而代之的是优美的小曲。雨点儿慢慢落下，“沙沙沙，沙沙沙，”落在叶片上，落在花瓣上，落在石头上，好似在给青蛙伴奏。
雨，停了，森林中又恢复了寂静。“叮咚，叮咚，”小溪在雨声的余韵中奏起了交响乐。叶片上残留的雨水也滴滴答答地唱和着。鸟儿也在溪水的`伴奏中唱起了歌，清脆婉转。此时，知了也忍不住加入了这场音乐会。等鸟儿知了们唱累了，蟋蟀变成了主唱。它的声音好似在拉小提琴，悠扬绵长;好似在诉说着昨夜的美梦;好似在办一场个人演唱会，回馈歌迷。“呼，呼，”森林中吹起了风，微风拂过脸颊，令人心旷神怡，神清气爽。“刷刷刷，”树叶被风儿吹了满地，融入泥土。“扑通”，不知是谁丢了一块小石子到池塘中，圈圈涟漪美不胜收…...
大自然的演奏会天天都在上演，用心聆听，你也会沉醉其中。
声音的作文 篇2
那阵声音，在我耳边回响不绝。
——题记
蝉儿聒聒的在窗外叫着。教室一片寂静，看着那个个死板的字眼。
语文老师正在过道中徘徊，用最高的声调提醒我们集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一阵欢快的音乐，把我们的精力全部吸引住。
眼睛目不转睛的盯着卷子，思绪却早已随着那歌声到了遥远的以前。
“同学们这是我们最后一个六一了，请大家珍惜最后这段时光。”班主任用略带伤感的
语气说。讲台下一片寂静。
“…。让我们迎接六一国际儿童节的到来。”那一个六一，与往年并没与众不同。但是，我清晰的记得，那时候我们没有欢声笑语。
六一过后，不久，我们毕业了。毕业时候，还记得我们早早的到了学校，布置教室。给任课老师写祝愿，和老师们拍照，那时候我们没有留下离别的眼泪。
那一天，我清晰的记得，时光飞逝。最后的分别。临走的时候，我们打起凳子，迟迟不肯离去，这也许是最后一面。看看同学的脸。看看后面的黑板报。看看熟悉而又陌生的讲台。
眼泪在我眼角滑落。
“同学们拿出下一张卷子。”我的思绪回到了现在。
偶然回头看见黑板的倒计时。“24天”，转眼又是一年夏天，转眼我们又将毕业。这次毕业。
少了几分稚气，多了几分拼搏。少了几分快乐。多了几分不舍。看看周围的同学，依偎着身边的墙壁看着窗外的'蓝天，眼中夹杂着几分不舍。
希望时光可以停止，让我能停留在这里，我不敢想象24天后的我将是什么心情。多想再听一听老师的唠叨，多想再看看熟悉的课桌。这个夏天注定是一个伤感的季节。
窗外的声音还在，我们的时光却消失不见……
声音的作文 篇3
你一定会听见的。
你听得见蒲公英飘落的声音吗？风吹佛着蒲公英，“沙——沙——”蒲公英的种子受不住这样的吹动，也不忍失去一次游历世界的机会。
“啪——”种子飞了起来，在空中展开着一次奇异的旅程，随风舞动，忽动忽落，翩翩起舞。他们悠悠忽忽地飘了一个上午。炙热的阳光才把他们的灵魂和使命呼唤回来。他们有的落在了池塘边，有的落在了土地上，有的落在地上的草丛里，有的仍然飞在空中……落下来的种子，都发出低沉而细小的声音——“啪——”
你听得见蚂蚁做体操的.声音吗？蚂蚁们整齐地从豪宅里跑出来，分成几十个小队，绕着两棵小草跑，队长发出了指令，“立——正。”蚂蚁们不跑了，整齐地排成几个方阵，开始做体操，“一 ——二——三——四——……”
蚂蚁们整齐、严格地做着动作，与纪律分明的军队一样，也许他们就是军队吧！“不好，炸弹来了。”只见一颗小浆果掉了下来，眨眼间，他们都跑地无影无踪。
你听得见蜘蛛织网的声音吗？“吱——”一直小蜘蛛开始努力了，“一圈，两圈，三圈，四……”只剩一圈了，突然，一滴露水滴了下来，将网撕了一个大洞，“哎！”小蜘蛛叹了一口气，又工作起来，一次，两次……终于把网织好了。
大自然中的声音有许多，你听了吗，用心了吗？大自然中的音韵美为大自然的美丽加上意味深长的一笔，让大自然变得更加美丽，生机勃勃。
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