我喜欢的声音作文

时间:2023-06-27 17:20:36 声音 我要投稿

【推荐】我喜欢的声音作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我喜欢的声音作文,欢迎阅读与收藏。

【推荐】我喜欢的声音作文

我喜欢的声音作文1

  有人喜欢沙沙的下雨声,有人喜欢清脆的鸟叫声,有人喜欢哗啦啦的流水声,而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。

  我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲,我用心去聆听着美妙的`声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶,又似细雨打芭蕉,远听无声,静听就在耳畔。时面像骏马奔腾,时而像小河流水委婉动听,时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时,好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时,好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时,又仿佛把我带到了塞外,那里牛羊遍地,骏马驰骋。

  啊!多么美妙的声音呀,你是那样的熟悉,那样的让我陶醉。

我喜欢的声音作文2

  你知道我喜欢什么声音吗?嘿嘿,不知道了吧!那我告诉你们,我喜欢的声音是小闹钟“滴答滴答”的声音。

  每当我写字走神时,秒针滴答滴答的声音好像在说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,快珍惜时间呀!”这是我就会抓紧时间认认真真的写完作业。

  每次我心情不好时,小闹钟滴答滴答的声音又好像在说:“小朋友,快开心起来,只有开心起来才会把不高兴的事情忘掉。”当我听到这些话时我就会高兴起来。

  晚上我睡觉时小闹钟滴答滴答的声音好像催眠曲一样,又好像在对我说:“快睡呀快睡呀!精神不足上课会打瞌睡的'。”于是,我就会快快睡着。

  我喜欢我的小闹钟,但我更喜欢小闹钟那滴答滴答的声音。

我喜欢的声音作文3

  我喜欢蛐蛐的声音,当晚上的微风拂过我的面庞,树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿,曲曲儿”的声音,令我长久陶醉在这美妙的声音之中。

  我喜欢风的声音。当晚上的清风掠过明月,就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。

  我喜欢汽车的`鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时,门外一辆辆汽车“哗,哗”地呼啸而过,偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀!”的声音,好像在叫:“喂!你们别挡我的路!”

  我还喜欢我们院子里吹号的声音。虽然我形容不出来,但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。

  用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:“我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!”

我喜欢的声音作文4

  我喜欢小朋友欢快的笑声,喜欢因为他让我感到愉快。我喜欢爸爸妈妈的唠叨声,因为这是他们为我着想才情不自禁地人嘴里“跳”出来的。我喜欢读书的.声音,“沙沙沙,沙沙沙”,小草发芽了,树叶吐绿了,鲜花开放了,大地妈妈美极了!

  声音的世界多么奇妙,你听见了吗?

我喜欢的声音作文5

  我最喜欢小鸟的歌声。

  它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮,就像是在用语言和我沟通一样。

  每当我给它喂食时,它就把欢快的歌声送给我,(.)好像在说:“谢谢小主人!谢谢小主人!”

  有时我心情不好,很烦恼,它又用温柔的`歌声来安慰我,好像在对我说:“小主人,不要烦恼了,来和我一起唱歌吧!”

  在我有困难的时候,它就用响亮的歌声鼓励我,对我说:“小主人,有困难时不要害怕,不要退缩,只要努力拼搏,就一定能成功!”

  小鸟的歌声,给了我快乐,给了我安慰,给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。

我喜欢的声音作文6

  我想你们一定听过声音吧!

  我喜欢小鸟的声音因为它给我很多愉快的心情。我喜欢公鸡的叫声,因为它起的很早,勤劳的.把我们叫起床。我喜欢爸爸妈妈唠叨的声音,因为他们是在教我们一些生活习性。我喜欢读书的声音,因为我们读的很齐也会带来一些很快乐的心情。我喜欢大家一起读书、一起上课、一起放学和小伙伴们一起说说笑笑的声音,因为我在这种声音下成长。用心听吧!我相信你一定会听见的。

我喜欢的声音作文7

  我最喜欢的声音是“沙沙”的声音。

  有时听到这种声音会感觉到喜悦和快乐,有时听到这种声音会感觉到轻松和愉悦。

  在大树唱歌时,你会听到这种声音;在小雨滴落在盛水的盆里,你会听到这种声音;在小花、小草跳舞的时候,在柳树梳头的'时候,在你查字典、翻书的时候,你会听到这种声音......

  也许你在平常的生活中,在大森林里,在蔚蓝的大海上,在吵闹的集市里,在寂静的夜里也能听到这种声音。

  认真听吧!在你的生活中,会有许多有趣的声音等着你发觉呢!

我喜欢的声音作文8

  我最喜欢电子琴的声音,它能让我的生活变得丰富多彩。

  当我疲劳的时候,它悠扬的`声音,能让我神清气爽。让我的疲劳像雾一样慢慢散开,让我感觉全身清爽起来。

  当我闲暇的时候,它悦耳的声音,让我悠然自得。

  当我伤心的时候,它动听的声音,能使我的心情像雨过天晴的太阳,渐渐放出光芒。

  当我快乐的时候,它美妙的声音,如诗如画。它一个个神奇的小音符,像和我一起欢快地跳舞,让我其乐融融。

  电子琴的声音多么神奇啊!让我的生活更精彩!

我喜欢的声音作文9

  我最喜欢打下课铃的声音。那叮铃叮铃的下课铃声音好像公鸡打鸣在告诉我们下课了,该休息、玩耍的`时间到了。

  那叮铃叮铃的铃声一响,不管老师讲多么重要的知识都要结束。那叮铃叮铃的铃声一响,我们个个都兴高采烈地跑出教室到操场尽情地玩耍。

  要是上课铃永远不响那该多好啊!

我喜欢的声音作文10

  在奇妙的大自然,有许多美妙的声音,我有自己喜欢的声音。 我喜欢虫儿的鸣叫,当蟋蟀在草丛“歌唱”,当蝈蝈在山间“吹号”,当青蛙在池塘“合唱”,我总能看出它们的骄傲和自豪。 我喜欢雪花飘落的声音,当冬爷爷给大地盖上一床白色的.棉被,当小朋友在打雪仗,你总能感受到冬爷爷带给你的快乐吧。 我喜欢瀑布的声音,当水姑娘争先恐后地落到岩石上,当瀑布发出“噼里啪啦”的交响曲,当人们在瀑布下照相,你总会感受到它的凉爽吧。

  我喜欢各种动物的声音,当小狗可爱地摇尾巴,小鸡咯咯地啄米吃,当小兔用它温暖的毛拥到我身上,我总能感受到它的温暖。

  只要你能用心感受,你就会听到些美妙、可爱、奇妙的声音,让我们一起听吧。

我喜欢的声音作文11

  我喜欢的风铃的声音,这风铃是我六岁过生日时妈妈的送给我的,这个风铃可漂亮了,上面挂着五个不同颜色的小海豚,下面还挂着好多漂亮的小珠子,我把它挂在窗台上。

  每天早晨,清风透过窗户,吹到了风铃,风铃便发出了美妙的音乐,好像在说:“小主人起床了、起床了,新的一天开始了。”

  有一次我考试没考好,我回到家里生气的拍打风铃,风铃发出哗啦啦的声音,好像在说:“小主人,没考好没关系,不要灰心我相信你。”听力的.风铃的话,我鼓起勇气把卷子又复习了一遍,第二天果然考好了。我高兴的对小风铃说:“谢谢你,小兄弟!”

  现在小风铃,陪着我一点点的长大,我已经离不开它,风铃声成了我最喜欢的声音。

我喜欢的声音作文12

  我听过生活中的各种各样的声音,有小鸟唱歌的声音、有雪花飘落的声音、还有妈妈教育我的.声音。我最喜欢妈妈的唠叨声,因为每次当妈妈唠叨我的时候,都代表了妈妈对我深深的爱。

  有一次,我到帆帆家玩,玩的特别开心,连回家的时间都给忘了。到了中午,妈妈特别着急,等着我回家吃饭,她就大喊了起来,说:“菲菲,菲菲,回家吃饭了,吃饭了。”我听见了妈妈的唠叨声,就飞快的跑了回家,一见表,急忙说:“都快1点了。”妈妈却站在一旁,温柔的对我说:“孩子,妈妈让你玩,你要先写完作业再玩。”我知道妈妈想让我好好学习,希望我能考上大学。于是我听了妈妈的话就开始写作业。

我喜欢的声音作文13

  世界声音千万种,我唯独喜欢的是平凡、简单、独特的雨声,每当雨滴落到地面上时,地面发出滴滴答答的声音,好像是一场庞大的.音乐会,独一无二景象壮观。

  我喜欢春天下雨的声音,春天的雨像个魔术师,他可以让大地变得碧绿,连最为平凡的小草此时也是如此的光芒四射美丽耀眼!万物复苏的向人民点头致敬,让地球上的人们春意盎然的幸福生活!

  我喜欢秋天的雨声,秋天的雨覆盖了夏天的炎热,秋雨让我穿上了妈妈为我准备的新衣,有了秋雨我们不在躲在空调的房间,我们奔跑在郊外,让大自然带给我们无尽的愉悦!

  秋天如诗如画,我向往秋雨的到来!

我喜欢的声音作文14

  大自然的声音无处不在无时不在。

  春天,小鸟在一棵十分茂盛的大树上“叽叽喳喳地叫,好像在歌唱,泉水在山间叮叮当当的响,”

  夏天,知了在枝繁叶茂的树上“知了知了的叫。“好像在说:“好热,好热。”房子里人们都开着空调,空调发出呼呼的声响。晚上青蛙在无边无际的稻田边“呱,呱”的叫,好像大鼓。

  秋天,枫树火红火红的叶子漂落在荒凉的地上发出“沙沙”的.响声,一阵凉风呼啸的吹过苹果树,树上一个个成熟的苹果掉落下来发出“咕咚”的声音。

  冬天,过年时,年三十晚可热闹了。小朋友买爆竹放发出“噼噼啪啪”的响声,一股冷风吹过,小朋友们直叫冷。

  啊!大自然的声音真是丰富美妙!

我喜欢的声音作文15

  我很喜欢听声音,尤其喜欢听大自然的声音。

  春风来了,沙、沙、沙、沙、莎、莎,像一首优美动听的小乐曲,还像春蚕咀嚼桑叶,像少女拨动的`琴弦。

  寒风来了,呼、呼、呼、呼、呼、呼像千军万马一样奔腾而来,像风魔王生气了,大声的吼叫。

  泉水从我身边流过,,叮咚咚、叮咚咚,像敲响了响金钟,像敲响了的小金钟,还像小闹钟的声音。

  青蛙在田野里,呱、呱、呱、呱、呱、呱,像在演奏一首丰收的田园舞曲。

  小鸟在枝头上叽叽喳,叽叽喳,像在唱一首清脆的抒情曲。

  我知道了,大自然有许多的歌声。

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