有一种声音作文

时间：2023-08-29 17:32:08 声音我要投稿

[精选]有一种声音作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的有一种声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]有一种声音作文15篇

有一种声音作文1

　　我又蹲在奶奶家门前的银杏书下捡拾树叶。其实，这只是一棵一米高的小树。周围静悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小树杈不停地晃动着， “沙沙” “卖糖葫芦!酸甜可口的糖葫芦啦!” 幽深的小巷，一声清亮的吆喝，将我一把从地上揪起，扔向了不远处的老街。潮湿清凉的青石板路，走起来有种令人放松的舒适感。我忘记了落叶，忘记了小树杈，直直地奔向那个让我垂涎欲滴的地方。书店门口的转角，一辆破旧的自行车被静置在墙角，车头边结实的高粱杆上插满了串串鲜红亮丽的裹满了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了几下口水。个头饱满的山楂和甜脆的糖衣，怎么不心动我直直地眼光引起了车主的注意。 “卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”他又吆喝起来。然而，我只是定定地看了一会，便慌张地掉头跑掉了。第二天，第三天天天如此。背着书包上学时，在书店门口避雨时，我总能看到那辆自行车，静静地在那儿摆着，我只是等待，任那吆喝的声音敲击着我的耳膜秋姑娘转眼离开了我的.身边，门外的银杏染黄了叶子，散落了一地。学期结束了，我背着书包，手里小心地攥着什么，向书店的转角走去。“卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”那个绵长的声音仍然在那里等候着。我在那辆破旧的自行车前站定，宝贝似的把我用成绩换来的奖励递出去银杏树下，彼时的小树苗已经绿叶成阴。

有一种声音作文2

　　清晨的雨珠嵌在树叶上，摇摇欲坠，阳光穿过它，变成一道小小的彩虹，美丽总是一瞬间。那内心被锁住的匣子里面的东西却是永久的，丢不掉的。

　　“卖糖葫芦哟！”

　　“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜！”

　　“粘糕，热乎的粘糕！”

　　朴实的叫卖声，勾起了已被埋藏的回忆。

　　在很小的时候，叫卖声是真实的，可信的。还记得，那时候，一块巴掌大的粘糕可以津津有味的眯着眼睛吃上好长一段时间，直到把手指头上的糯米粒都舔干净，才解馋，那么美味，现在却体会不到那种感受了······

　　我爱我的家乡，更爱家乡的叫卖声，在内心深处里，家乡朴实好听的叫卖声是最美的声音。它让人们忙碌烦闷的.内心有个落脚的一席之地，让每个家乡人脸上露出久违的笑容。

　　“妈妈，我要吃糖葫芦！也给姐姐买一串！”年幼的弟弟拽拽旁边妈妈的衣袖，可怜巴巴的瞪着大眼睛说。

　　听罢，我似乎又找的了那已被人们淡忘的乡情。静静地，就这样好了，让人们奔波忙碌的脚步去停下一瞬间，去感受那浓重的乡情。

　　各种各样的叫卖声，嬉闹声，在集会上透出一种神圣的，不可玷污的浓厚乡情。那是犹如母亲的关怀一般，暖暖的。

　　“大姐，这菜刚摘的，价格就很合算啦······”

　　“这布料是纯棉的，不是化纤的，可便宜了！”

　　“来把花生仁吧！”

　　阳光透过指尖，洒落到地上，美丽的让人窒息，衬托着朴实的叫卖声，就一直这样静止好了，舌尖流出的美妙旋律，犹如清凉的泉水流过心田，湿润那已干涸的记忆。又如炙热的火焰，燃烧那颗家乡的心。

　　我一直很爱你！

　　美妙的家乡！

　　美妙的旋律！

有一种声音作文3

　　有一种声音，它温柔而又严厉，常常给我教导；有一种声音，它陌生而又熟悉，常常给我鼓励；有一种声音，它会陪伴你一生，让你永不孤单。

　　那温柔而又严厉的声音，来自婴儿最先学会的两个词，是少年心中最安全的避风港，也是在外闯荡的青年最牵挂的。那声音的源头正是我们的`父母。在我们遇到困难时，他们第一个出来为我们排忧解难，当我们犯错时，他们总是及时安慰我们，及时指出我们的错误，为的是怕我们以后会犯同样的错误。当父母为我们做了这么多，却只能换来这一个称呼，而我们只需叫他们这个称呼，他们就能尽全力满足我们的一切。虽然父母并没有当面直接教导我们要感恩，但从他们的行为中，我不知从何时起已学会了感恩。

　　那陌生而又熟悉的声音，来自学校的课堂中、朗朗读书声中那个最动听的、讲台上最认真的人。那声音的源头就是我们敬爱的老师。还记得有一次，老师说我的手抄报做得不错，拿去参赛，我本以为这张手抄报要拿去打打酱油的，没想到竟然得了校三等奖，若不是老师的循循教导和推荐，若不是老师对我信任，若不是老师那温柔动听的话语，说不定我现在还未学会自信。

　　能陪伴我们一生的声音，既不是父母也不是老师，而是我们的朋友。父母总不能时时刻刻在我们身边保护我们，总有一天我们会长大，离开父母，我们有自己的学习、工作、生活。都说“朋友一生一起走”，自己人生上的脚印，哪一个里面不带着朋友。有朋友是幸运的，人生走歪了有他们扶回来，迷路了有他们指引方向。这一种声音，一生都与自己互扶互助，可谓千金不换。

　　成长中，有这么多声音在帮助自己，支持自己，勉励自己，我们的人生是何等精彩。

有一种声音作文4

　　当你孤独的时候，会有这样的声音。当你悲伤的时候，会有这样的声音。当你无助时，会有这样的声音。像这样的声音会永远回荡在你的脑海中。

　　我记得小时候，这个特别的声音在我耳边回响:来吧，宝贝，来吃吧！当时，这种特殊的声音让我感到一种安全感和一种温暖的感觉。三年级时，我第一次乘公共汽车回家。正是这个声音鼓励了我:加油，你能做到，你是最棒的'！听着这个声音，想起我写下的路线，我顺利地回到了家，这让我非常惊讶。这个声音在我的记忆中从未停止过。即使你做了喉咙手术，你也忍受了剧烈的疼痛并鼓励了我。

　　国庆节你去北京的时候，每天晚上都和我通电话。声音是如此温暖。当我考试成绩好的时候，你笑得那么灿烂，发出那么快乐的声音。当我问你一个问题时，你的眼睛闪闪发光，你的声音如此有力。在家长会上，你因为我而上台演讲，你一直说这个声音是如此的激动，以至于它无时无刻不在向每个人传达你的快乐。我记得当我终于在考试结束时带着你的期望回来时，你正躺在床上发高烧。虽然你只说了两个字，但所有的声音都透露出你心中的喜悦。从童年到成年，13年来，你经历了风吹雨打，你只是在外表上变老了，但那声音依然如故。

　　它在指导我的生活，也在指导我的生活，妈妈！我永远不会忘记你的声音，它铭刻在我的心里和灵魂上！有这样一个声音，它已经成为我心中相同的旋律！

有一种声音作文5

　　一个人只有在面对自己的时候，才会敞开心扉，而心海的海浪拍打着坚硬的外壳，那是我对你无声的回应。

　　——题记

　　我爱江南的姑娘，她们是榴莲，外硬内软。曾经听过《西洲曲》：“卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁，南风知我意，吹梦到西洲。”她与她所爱之人，隔了一个天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我听见海浪的声音，飘到岸边，去寻那一串串的足迹，未果，也只将欣喜淹没在深海里，独自承受，独自欢笑，她们隐没的真情，是她们无声的回应。

　　潮汐，把故事埋在沙滩里，而黑夜的海水带走它，那时候海浪悄然的声音，是孤独的。

　　不知何时，我们学会将心灵封闭，学会用汹涌的浪花拍打岸边的岩石，隔绝了所有身边的事物，人们无法往里探去，所以无法明白，海洋中央的一片风平浪静。它是一种对自己敞开的.心灵，那是苦涩的，却又带着一点倔强的味道，它是一种小心翼翼，自我保护的坚强。

　　当有人试图触碰它时，便不攻自破——汹涌的浪，也只是虚张声势，那是保护自我的手段，是一种欲拒还迎，是一种渴望与封闭。

　　每一个人的背后，都有一处柔软。如果你在沙滩上看到风平浪静，听到了海浪轻轻敲击着被阳光镀上了一层亮点的岩石，那是你自己的心，也在对他呼应，对他无声的回应……

有一种声音作文6

　　在我的记忆深处，我的脑海里总是有爸爸的声音在我耳边回荡“孩子，别着急，慢慢来……”

　　小时候，我特别喜欢画画，所以家里的墙壁上、门框上都有我的“杰作”。但爸爸妈妈却不那么认为，他们认为我是在搞破坏。为了让家里少一点我的杰作，他们便把我送进了美术培训班。当时我非常的开心，心想：终于可以大展身手了。

　　在接下来的很长一段时间里，我每天都在跟线段、圆、正方体……打交道，这也让我产生了一些烦躁的情绪。每当我快坚持不住的时候，爸爸都会更我说：“孩子，别着急，慢慢来！”于是，我的心情就慢慢地平复下来了。于是，我就变得更加用功，更加认真努力地画好每一幅画。因为我相信，努力总是会有回报的。

　　终于，证明我实力的时候到了。同学们现场画画，老师打分，我非常激动、兴奋。但是，不知怎么地，画着画着，我的手有些忍不住地颤抖。导致我画的线段歪七扭八的。正在我着急的.时候，我的记忆深处又回想起了爸爸的那句话：“孩子，别着急，慢慢来！”于是我重拾信心。我的手竟然奇迹般的稳定下来。画好后，我颤颤巍巍地交给老师。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老师笑眯眯地交给我，打开一看，100分！我的心里面美滋滋的，老开心了！

　　直到现在，不论是学习上，还是其它事情，当我坚持不下去的时候，我总会想到：“孩子，别急，慢慢来！”

有一种声音作文7

　　刺骨的寒风如同鬼怪在作乱，冰冷的雨点愤怒地拍打着泥泞，无边的黑夜笼罩着天空。远远望去，雨夜里，只有父亲站在那里。

　　我奋力地逃避雨点的追击，向父亲奔去。父亲撑着一把大黑布伞，穿着那双黑布大雨鞋，屹立在校门口。

　　父亲不耐烦地抓紧我的手：“怎么又这么晚？”我说忘带书了，他也没抱怨，扭头牵着我的手踏着泥泞走去，将那把大黑布伞撑在我的头顶上。

　　“一会前面有泥潭，我背你。”父亲的声音颤抖不停，他等很久了。“不用了，我能过去，”我推开他伸过来的'手臂，“我这么大了，这点事算什么！”

　　其实自我上小学开始，父亲每天都来接我回家。每逢雨天，父亲必然要亲自背我。一次雨下得挺猛，父亲在路上栽了个跟头，此后，我几乎不再让他背我。只是牵着他那满是伤痕的手，默默地跟着那个高大而强壮的男人身后。

　　如今我已齐父亲肩高了，他也不再是曾经那个强壮的男人了。我自己走过这潭泥水，不过也就湿一双鞋而已。

　　“不，我背你。”他坚持着，死活不让我不让我自己去走，我也耗不过他，连声答应了。

　　父亲便蹲下腰，我接过他的黑布伞举在头顶，身子整个趴在他身上，父亲踉跄了一下，好不容易才稍稍直起身子来，喘着粗气，慢悠悠地走下泥潭。

　　我清晰地看见，泥潭淹没了父亲的脚踝，被搅得一团乱，部分泥水甚至溅进了父亲的雨鞋里，他的膝盖也快被压弯触到水面。

　　也就在这时，我才真正地发现，父亲老了，他高大的身躯早已倒下了，但更糟糕的是，父亲认为我还小，自己并没有老。曾经的一句“我背你”也已经无力了。

　　父亲走过了泥潭，但他不知道，自己已经背不动我了，而那句“我背你”已深深地刻在我的记忆深处……

有一种声音作文8

　　在生活中声音无处不在，笑声，风声，雨声，歌声……都是经常听到的。，可人们都无法短时间记住，可一次掌声却让我记忆如新。

　　记得那是二年级的时候，那时刚换了一个新班主任，发完书第一天上课时，老师就在新课文啊。王.老师让同学们到讲台上朗读新课文时，周围的同学都积极地举起了手，就只剩下一个人在教室的角落中没有举手，那个人就是我。老师见只有我一个人没有举手，觉得十分奇怪，就叫我上讲台朗读新课文。

　　我有些犹豫不决，全班几十个眼睛都向我看过来，我觉得十分尴尬，但又不敢上台去朗读新课文。正在我鼓起勇气想走上时，旁边一个同学大声老师说:“老师他是一个结巴，他读不好。”我听到这句话，刚鼓起的`勇气又卸下来了。头上渐渐冒出了汗水，手紧紧的抓着裤子，这时我真想找个地缝钻进去。但老师笑了笑说:“老师就让他读，他只是在等你们的掌声，鼓励鼓励他吧。”

　　这一句话好像一束阳光，照亮了我的心，这时掌声响起，我在掌声中慢慢地走上了讲台，读起了书，奇怪的是这一次监读的很通畅，而且很有感情，在我读完之后，台上，台下竟不约而同的发出了热烈的掌声，这让我感觉到它是多么的有力多么温暖！我眼中的泪水夺眶而出，深深地向老师同学们鞠了一躬。眼中充满了希望，就好像下完一场大雨后的美丽彩虹。回到座位后，我的心情久久不能平静。

　　经历了这件事后，我变得更加自信了，让我对学习又充满了信心，对同学又有了新的认识。

　　那次掌声深深地印在了我的记忆深处，它使我变得更加强大！

有一种声音作文9

　　有这样一种声音，每天都会在我的耳边响起，那便是妈妈的唠叨。

　　上初中后，没有小学那样悠闲快乐，少不了的，自然就是妈妈的唠叨了，早上睁开眼睛，便意味着紧张的一天开始了，匆匆洗完脸，吃完早饭，背着书包准备上学，这时妈妈就会站在家门口，望着我大声喊到：“好好学啊！”这句话自我上学开始，每天早上都会听到，虽然只有短短的四个字，却包含着许多许多，有期望，也有鼓励。

　　上初中后，考试也由一学期两次变成了四次，妈妈的唠叨就更频繁了。每次考试前，早上上学时，那句“好好学啊！”变成了“别分心，好好考，考出真实水平就好！”这句话包含着妈妈对我的期望。每次考完试回到家，有时会是高兴，有时会是伤心，高兴时，妈妈会说：“一次考试代表不了什么，别骄傲，沉下心来，再接再励。”伤心时，妈妈又会说：“一次考试代表不了什么，不要有压力，总结经验，争取以后考出好成绩。”这两句话会让我浮躁的心沉下来，也会使我低沉的心活跃起来。

　　妈妈的唠叨，时时有，当我抱怨作业多时，妈妈便会说：“无论作业多少，都要认真完成。”这会让我烦躁的心变的平静，认真完成作业；当我与朋友吵架时，妈妈便会说：“无论谁对谁错，都要学会放下，退一步海阔天空。”这会让我心胸变的`宽广，交到更多的朋友，当我……

　　妈妈的唠叨时时刻刻鼓励着我，为我指明人生的道路，告诉我怎样做才是正确的，这不仅仅是唠叨，更多的是告诉我人生的真谛，这一句句朴实的话语，教会我做人的道理。在我骄傲时，给予我警醒；在我气馁时，给予我鼓励，这些话语包含了很多很多……

　　正是这种声音，时时常伴，常伴常新，催我奋进！

有一种声音作文10

　　时光依旧静静流淌，悄无声息，翻过的书页已经泛黄，记忆也在慢慢变成回忆。花开花落，日夜交替，物是人迁，时常会睹物思人，寻声念人，是什么回响，在记忆深处绽放，震动了心湖，泛起思量……

　　春来秋往，遗忘了哪些逝去的美好。幽林，清静道出了它的过往，仿若时间倒流，耳畔传来悠悠筝声，悲凉宛转，在清晨的林中回响。那一声筝，乱了我的思绪，记忆深处产生了一种共鸣。我寻声走去，在石阶上，女子抱一古筝，拨动筝弦，寂静中有一份物是人迁的悲凉。我远远的'望着她，心里泛起涟漪，另一种不谋而合的筝声在记忆深处响起，仿佛跨越时空而来。你还记得么，曾经在那栋教学楼后，坐在石阶上，柳枝在头顶舞蹈，你坐在我身边，依旧抱一古筝，轻轻抚唱，筝声婉转。那时，我们约好，永远不会分开。可后来，却各奔东西……思绪飘回，眼睛有些湿润，有种温热的液体划过脸颊，可是，泪么？我转身，静静离去。那婉转有些悲凉的筝声，勾起了记忆，藏在记忆深处的筝声，我将珍藏。

　　细雨绵绵，砸在心湖上，激起回响。那年，也是如此吧。细雨，撑一把伞，走在街上，望着来来往往匆忙的脚步，每个人都马不停蹄的赶往下一个目标。你说，你喜欢漫步在雨中，看着身边匆忙过客，会有一种如梦如幻的感觉，也能闲暇思及感悟……那是记忆深处的场景，那是记忆深处的雨声。又逢细雨，我撑一把伞，放慢了脚步，细想记忆深处的雨声。

　　有一种声音，在记忆深处。之所以在深处，也许是那种声音关乎着某个人，某段回不去却眷恋的时光，它们深藏在记忆的底部。哪一天，重逢这种场景，忆起曾经，会被微微震撼。有一种声音，藏在记忆深处。

有一种声音作文11

　　“呼呼呼……”妈妈的吹风机又响起来了，从以前开始，妈妈总是用吹风机吹头发。我有点懒，洗完澡之后不愿意用妈妈的吹风机吹头发，就直接扑到床上睡觉去了。

　　隐隐约约，那熟悉的声音又响起来了……

　　有一次，我步行回家，雨下得很大，我虽然撑着一把伞，可是还是被雨淋湿了，我刚到家，妈妈过了一会儿也到家了，妈妈见我全身淋湿时便叫我去洗澡，妈妈换上干净的衣服便去煮姜汤给我喝，我洗完热水澡出来以后，我太累了就趴在床上直接假装睡着了。

　　妈妈姜汤煮好了，我还躺在床上一动也不动，妈妈把姜汤放到床头柜上，准备叫醒我，但看见我的头发还是湿的，妈妈的吹风机又派上用场了，熟悉的声音再一次在我的耳边响起，妈妈的动作熟练、轻柔，好像在擦一个易碎的宝物一样，我忽然明白了。

　　我睡梦间那隐隐约约的“呼呼”声原来是妈妈在为我细细地、慢慢地吹干我的头发，我的`泪水不知不觉地流了下来，头发吹干了，妈妈用轻柔的声音把我叫醒，我喝了姜汤，静静地坐在床上，妈妈去洗澡了，我默默地盯着那吹风机看着……

　　妈妈洗完出来了，妈妈好像很累很累似的，并没有把头发擦干就在床上睡着了，我学着妈妈，用吹风机轻柔地吹着妈妈的头发，头发干了，我停下了，妈妈好像梦到了什么美好的事情一样，嘴角挂着淡淡的微笑……

　　世界上，最不离不弃的爱，是母爱，世界上最不图回报的爱，也是母爱。

有一种声音作文12

　　在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊。然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。——题记

　　升入初三以后，自我都感觉越来越叛逆，越来越不听话，越来越让他们操心。但，他们却总是默而不语。虽是初三，可他们，却从未给过我任何压力，他们只是说，尽力了就好

　　某次，数学测试考得很烂，他们说：没关系，还有下次。

　　某次，体育测试都不及格，他们说：尽力了就好。

　　某次，学习太过迷茫，没有任何目标，他们说：我们相信你是最棒的。

　　某次，哭哭啼啼的闹着说自己不够好，他们说：我们爱就好。

　　某次，感觉都没人爱没人在乎了，他们说：我们很在乎。

　　某次，心血来潮对他们说你们有的只会是一个很平庸很平庸的女儿，他们说：其实你很好。

　　每当快要放弃的时候，耳畔围绕着的，是他们的坚持；每当快要颓废的时候，耳边充斥着的'，是他们的别放弃；每当眼泪快要滴下来的时候，耳畔回响着的，是他们的别哭。

　　他们，没有多么高深的学历，却教给我做人处事的道理；他们，没有多么华丽的词语，却能够轻易挑起我沉寂许久的泪腺；他们，没有多么显赫的家世，却能够让我爱这个家，很爱很爱。

　　有一种声音，在记忆深处，那是最美丽的声音。最美丽的声音，那是他们的声音，是他们淳朴的话语，是他们最真挚的爱。

　　你听，那美妙的声音，多么让人沉醉。

有一种声音作文13

　　有一种声音，和那百灵鸟的歌声一样清脆；有一种声音，和那银铃的响声一样悠扬；而这种声音对我来说，是让我终身难忘的。

　　在我进入小学的这几年里，我曾遇见过的好老师有很多。有我喜欢的音乐老师，有我喜欢的体育老师，也有我喜欢的语文老师。我最喜欢的`是二年级的语文老师，她姓纪。纪老师是一位善解人意的老师。她是引领我写作的启蒙老师。记得有一次，纪老师带领我们到学校图书馆里看书，大家排着队来到了学校图书馆。打开门，一阵书香扑鼻而来。同学们纷纷找到自己情有独钟的书，找个位置坐下来静静地看书。我呢，在书架前四处找书，总觉得找不到我喜欢看的书。找了老半天，我只好在书架上随手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上随意地看了起来。看着看着，我被小熊笨笨的自我介绍吸引住了，我的好奇心大大地被激发了。小熊笨笨有什么样的经历呢？故事的情节深深地吸引着我。我一字一句地读了下去，全神贯注地读着、读着。正当我津津有味地读到第五章时，一个温柔的声音在我耳边响起：“铭艺同学，你真是一个爱看书的好孩子呀！”我抬头一看，只见纪老师的脸上露出亲切的笑容，向我投来了赞许的目光。那声音如一股春风吹拂着我的脸庞，我幼小的心灵默默地种下一颗爱学习的种子。我在心里暗暗下了决心，我绝对不会辜负老师对我的期望。从此以后，我便喜欢上了看课外书。

　　课外书便成了我生活中的精神食粮，书海拾贝便成了我的家常便饭。正是这一种声音，给我力量，给我希望。在这里我要感谢纪老师对我的鼓励，你是我学习成长路上的引领者。

有一种声音作文14

　　每每打开水龙头，我总想起那件小事，那个小男孩，那个声音。

　　那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝、凶猛的瀑布一般冲击着地面。

　　这时有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是他的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友又劝他离开，他又回了句：“我能行。”他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

　　上课时，我在回想着，他那跑出去的`方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

　　回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当想要放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，但仍不理想，怀着“我能行”的信念，再试一次，最后获得成功。

　　“我能行。”那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，尤其是这样。

有一种声音作文15

　　张渲铭有一种声音在记忆深处涌出，唤醒了藏在心底的感情。太爷爷，我来啦！年幼的我最爱去太爷爷家，黏着太爷爷玩儿，我最喜欢太爷爷在给了我糖果后轻轻抚着我的'脑袋，然后亲昵地称呼我为小调皮。太爷爷喜欢剪纸，在客厅沙发旁的柜子抽屉里，放着一大叠的剪纸作品，太爷爷每次都会送我一小叠，却被我回家玩儿坏了。坐在一张小板凳上，也拿了剪刀和纸，学着太爷爷剪纸玩儿，那也是童年一大趣事。听着太爷爷嘴里念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花学着太爷爷剪纸，但总会失误，要不就是剪断了，要不就是剪错了。那时候我就很气恼，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爷爷却很镇静地看着我，笑眯眯地似乎在看一只不听说的调皮小猴。

　　太爷爷不教我的，只让我自己在一旁看着学，我委屈地又拿起纸和剪刀，看着太爷爷剪纸，念着那永不停息的一句话:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花六七岁那年，太爷爷逝世了，有一队人在吹着喇叭打着鼓，弄出了一串音乐，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，为甚么人死后要弄这些音乐？在我心里，这远比不上太爷爷念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花已过了好久，有一天，我补习班回来，从我身边走过了一对母女，那母亲逗着孩子，边拿着剪刀把玩，边嘴里念着：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓这熟习的语句，使往昔的记忆潮水般涌出。

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