（经典）美妙的声音作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的美妙的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美妙的声音作文1
烽烟滚滚，刀光剑影，尸横遍野，血流成河。他领着军队在千里大漠中奔袭，一路猛进，六天辗转匈奴五部落。
一匹战马上，屹立着一位身披战甲的少年将军，他不过十八九岁的年纪，眼里却有着不同常人的冷漠。他手举利刃，冲在队伍的前头。目光淡淡扫过四周，修长有力的手握住弓身，他没有丝毫犹豫，“嗖”的一声射出了一只箭，箭迅速飞了出去。敌人甚至还未及喊叫一声，就“咚”的一声倒下了……
霍去病瞪着布满血丝的双眼，侧耳倾听着：血泊之中，弥漫着刺鼻的味道，以及那似有似无的微弱的喘息声；战场上兵器碰撞刺耳的声音；响彻云霄的.撕杀声；北风凛冽，飒飒作响的军旗——“居延城外好射雕，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽”——这些都及不过他那强有力的心脏发出的“砰砰”声，那是生命的希望，是内心深处建功立业的渴望，是那么的美妙。
丹心守北海
他每天都会久久地站在那里，守望着，等候着。多少年了，他被囚禁在这里，每天只是孤独地挥着鞭子，赶羊去，驱羊回。身边成群结队的羊群是翠绿色草原上的朵朵白花，而整个草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，坚信着，坚守着他一定能够回到那遥远的地方——中原。他曾试图用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望无际的绿，这又怎么能走得出去呢？
耳边“呼呼”的冷风夹杂着几粒雪花擦过他的脸庞，他不禁打了个哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪帘。他听到了冰一点点裂开的声音，听到了皮肤裂开的声音，感受到了温热的血液从自己的脸庞一点点滑落，砸落在白雪地上，血红色，带着不甘与倔强重重地砸落在白雪地上，一个不易察觉的血色坑洞……
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮血，饥吞毡，牧羊北海天。心存汉社稷，旄落犹未还。”他眼角溢出苦盼的泪，就如同草尖上的露珠一样，被夕阳照的那样璀璨。细听，仿佛还能听到草尖被露珠微微压弯的声音……
美妙的声音作文2
“叮叮当，叮叮当……”上课铃声响了起来，嘈杂的学校瞬间变得安静，同学们都坐好了，等待着老师的到来。
不一会儿，这间教室响起了朗朗读书声，那声音时而轻柔，时而热烈。我想，从这儿走过的人，应该都会忍不住停下脚步来听，享受一下这激情澎湃的朗读。
突然，从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。歌声响亮，旋律优美，令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐，“叽叽喳喳”地唱起歌来，翅膀“呼呼呼”地扇动着，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢？噢，原来他们班正在表演小品。瞧，台上的人表情夸张，正有模有样地演着。台下的同学们，个个都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的`笑得捂着肚子，呻吟着“哎哟喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼泪都笑出来了……
“我方认为开卷有益……”咦，这是在干什么呢？台上有两人马，各自你说一句，我说一句，正在举行激烈的唇枪舌战。哈，辨论会！一会儿，辨论会完了，正方赢了，正方的同学们“噢……噢……”地欢呼着，跳跃着，脸上浮出胜利者的笑容。
仔细听，有细微的“沙沙沙”的声音，这一间教室的同学，在埋着头奋笔疾书，笔尖不停地在纸上跳跃着。
“一二、一二三”，在操场上，上体育课的同学们，喊着口号，迈着整齐的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前进、前进……
“叮叮叮”下课铃声响了，操场变得热闹起来。那儿有两个小同学，边拍手边喊着“你拍一，我拍一……”，这儿还有一群同学，围成圆圈，玩着丢手绢，那熟悉的歌谣，传进耳朵“丢，丢，丢手绢……”。瞧，不远处还有跳长绳的同学。“啪”地一声，绳子有力地打在地上，跳的那个同学，双脚轻轻一跳，便跳了过去。“啪啪”声连续不断，同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏，“嘚嘚嘚”、“轰轰轰”，好不热闹！
校园里的声音真是丰富多彩，真是美妙之极！校园也因此生机勃勃！
美妙的声音作文3
那年“十一”假期，初秋的帷幕已经拉起，我们一家去了惠州的泡泡海度假。
进入了金秋时节的夕阳是正好的，在海平面上延伸出无穷无尽的样子，一大片深深浅浅的金光，如梦似幻。我一脚踏入松软的沙子，舒服地闭上眼睛，走在这片金黄沙滩上的每一步都能感受到埋在沙下小小的贝壳对自己的善意，晚风微拂，连带着人的好心情都被扬起。
在湿沙地的另一头有一座架在海上横空的桥，有人站在上面张开双臂感受大海的魅力。我也来了兴趣，提起裙子就跑到桥下。
可是我却乐极生悲了——我看见底下怪石嶙峋上摊着一堆奄奄一息的小鱼，它们的鱼鳃还在微弱地颤抖，在盖不过自己身体的水滩里几乎要绝望。我瞳孔微缩，看了看自己一松手裙摆就会掉进水里的长裙，叹了口气准备转身离开。
这时候我身旁走过来一对母子。妈妈显然一脸嫌弃地想带着儿子上桥，可是那个小男孩却急切地蹚过水流走到桥墩下，弯下腰，顾不上浸湿了的裤脚，只见他把小鱼轻柔地捧起，近乎虔诚地放回大海，又回来捡第二条，他一边捡还一边说：“妈妈你等我一下，我马上就好。我只是不想让这些本来不应该身处异地的小可怜回家，他们有家人的，就像你和我一样。而且海里的不管是鲨鱼还是小虫，海草还是珊瑚，我觉得都很可爱，我想在我的能力范围内让这里的可爱幸免于罹难。”小孩子的声音还带着几分稚嫩，在我耳里却变得无比动听、无比美妙。我也不想去管什么长裙了，走进水里帮着小男孩一起捡起小鱼。
这样的声音多么动听，仿若天籁，也就是因为世间有这样的声音存在，自然才不至于感受到“世界以痛吻我，却要我报之以歌”的沉重。它将会在熹微的晨光中散开铺向大地，在夕阳的.余光中延伸向前，在皎洁的月光中洒向世界。
善良是一架琴，属于它的音符轻轻跳动，人们在它身上编织出一句又一句感人肺腑的词曲，谱写出一段又一段藏在音里的故事，演奏出一首又一首绝世的旋律。
听，那美妙的声音。
美妙的声音作文4
李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美，声音更美，她的声音：甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。
记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威严，带着关爱。顿时，教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严，更多的'时候是温馨。平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。
美妙的声音作文5
倾听大自然，享受大自然美妙的声音!——题记
大自然的声音是独特的，是独一无二的!鸟语花香，潺潺流水声，是我们接触大自然最常见的音乐，正因为我们时刻都在接触它，才让我们对它感觉平凡，如果我们细细的去品尝，品尝后的滋味似乎也别有一番独特的滋味!
听，大自然开始了这次奇妙的演奏啊!
风姑娘把所有一切都当成了奇妙无比的琴键!风姑娘一挥手，树叶开始“哗，哗——”，风姑娘一抬头，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，风姑娘一跺脚，草儿开始“沙，沙——”那种声音，时而快，时而缓，时而高，时而低，时而浑厚，时而柔美!
那些声音，那些演奏，正在向我们悄悄地奔来，由远而近，由远而近……
站在一棵大树下，静静的，静静的，听到了那细小的声音，“唰，唰——”抬头一看，金黄的树叶纷纷扬扬，当这些蝴蝶们亲吻着大地时，都会轻轻地、悄悄地、慢慢地落地，当你仔细地去倾听它时，那种声音是随心所欲、不拘一格的美!而这种声音你只能用心去聆听，那么它的声音才会令你感到非常优雅、舒服!
躺在那一望无际的田野里，让人感到非常的舒服，风姑娘跑过来演奏、指挥，鸟儿飞过来欢快地唱歌，花儿悄悄的冒出头来伴舞，小草开始了它奇妙的伴奏……
我最喜欢的'是潺潺流水的小溪，因为它的嗓子是那么清脆、那么柔软、那么优美、那么亲切、那么自然，听!小溪发出了异常清脆的音响——
叮——咚——，叮——咚——……
在当你有烦恼时，就来到大自然的怀抱里，亲近大自然，去倾听，去享受，你的烦恼便会忘却!奇妙无比的大自然，演奏出了许许多多优雅的小曲，令人听而不忘，每一个音符都带着幻想的声音!大自然，我要去倾听你深处的内心，钻进你那温暖的怀抱中，抛弃所有的烦恼，忘却所有的记忆，与你一同享受，大自然，我的老朋友，我爱你!
美妙的声音作文6
老师说，世上有一种很美的声音是要用心才能听得到的，我很有体会。因为在我们这个班里，从老师和同学们的言行中，我也能听出美妙的声音来。
早上起床，同学们都整理好床铺之后，就拥挤到洗脸槽边，洗呀，刷呀，精神十足地说着，笑着。有些同学还一边刷牙一边跟同学说话，顾不上泡沫四溅！你听，这阵阵的嘻闹声，合着水声、盆盅发出的声音，简直就是一首紧张而又欢快的晨曲。
上课了，快乐的课堂上，老师会让我们独立地思考问题，或者合作讨论问题，同学们都会充满自信地举起手，争抢着要表达自己的不同见解。要是谁出色地解决了问题，那份高兴劲儿肯定洋溢在脸上。同时，班里也会传来阵阵响亮的掌声。你能听出这掌声的意义吗？那是对我们的肯定，给我们的鼓舞！
下课了，我们来听听，操场上会有什么声音呢？原来，同学们在操场上打篮球。他们的神情显得那样的沉稳，那样的高度集中。虽然个个都跑得已经是汗流浃背，但是，看得出同学们好像都有稳操胜券的把握。同学们脸上都写满了舒畅和放松的表情，快乐的欢呼声成了此时校园里的主题曲了。
傍晚时分，上晚自习课啦。同学们很快地回到教室，校园里又安静了下来。教室里，同学们有的要完成今天的练习，巩固学过的旧知识；有的在总结体会；有的预习明天的新功课。看他们认真、专心的样子，好像要把书给啃透，把墨汁给吸完才罢休。你听，这“沙沙沙”的翻书页声和写字声，多像一首细腻、优雅的的夜曲啊！
而每个星期的必修班会课，班主任都会给我们反反复复地强调要遵守纪律，注意安全事项。虽然有些同学会不耐烦，但我听得出，这些语重心长的'话语里，句句都是老师对我们悉心的叮嘱，殷切的期望！
这就是来自于我们这个班的声音，我觉得它是那么的动听！因为从这些声音中，我深切感受到了在这个班里集体的力量与温馨。我爱这个班集体，更喜欢聆听这些美妙的声音！
美妙的声音作文7
听，大自然在亲切地呼唤着你，小鸟的“啾啾”声，小溪的“哗哗”声，树叶的“沙沙”声，风儿的“呼呼”声……各种各样的声音向你涌来，一切都是那么的奇妙、那么的动听！
就在今天，我听到了各种声音。
清晨，小鸟们闹铃般清脆悦耳的欢叫声，把熟睡中的我叫醒了。我起身轻轻地打开窗户，一股股新鲜的空气向我扑来，我大口大口贪婪地吮吸着……
我跑下楼，走到大街上，只见大街上人流如潮。我走到菜场里，慢慢停下脚步，听见了许多声音，有卖菜人的吆喝声，买菜人的讨价还价声，还有流动的.人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋声……各种各样的声音，汇成了一首“晨起买菜交响曲”。
我走出了菜场，马路上车水马龙，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮叮”声，汇合成了一支热闹非凡的“车辆交响曲”。
我走在回家的路上，静下来聆听大自然的歌声：一群群小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱歌；“笃！笃！笃！”啄木鸟像淘气的娃娃，点着老树爷爷的额头；一阵顽皮的风儿“呼呼”地经过树林，树叶儿摇起脑袋，“沙沙——沙沙！”是那么有节奏，那么好听……
小溪里的水“哗哗”地流向远方，是那么活泼，那么轻快。流远了，水声又变成了“叮叮咚咚”的乐章，是那么优美，那么动人。
不一会儿，天下起了大雨，雨点如豆大的从空中落了下来，发出了“哗啦哗啦”的声音。我赶紧往家中跑去……
这一天，我听尽了各种声音，有清脆悦耳的，有粗躁浑重的；有令人愉悦的，有令人烦躁的，真像是进入了音乐王国。
甚至我已经进入梦乡，连梦也是今天的画面，耳边也回响着各种各样的声音……
美妙的声音作文8
新来的音乐老师年轻漂亮，全校的音乐课都是她教，大家都很喜欢她。可是这节音乐课我有点不喜欢，甚至是害怕了。上一节课老师给我们留下一个问题：说出你听过的最美妙的声音，还要作为期中考试的部分成绩。眼看就要到我说了，可我还没想到说什么好。不是我没有听过美妙的声音，是因为这个声音说出来恐怕大家都会笑我。这该怎么办啊？
“张小敏，现在到你说说，你听到过最美妙的声音是什么？”
“我，我听到过最美妙的声音是糖纸 ‘吱吱’的响声”，我低着头，声音越来越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的脸唰的红起来。
“能告诉老师为什么吗？”音乐老师温柔的问到，没有嘲笑我。
时光仿佛一下子回到了童年。那时我胆子很小，不爱说话。一次姑姑带我去游园，我在盲人击鼓游戏那停了下来。身边是一位脸上总是挂着微笑的老爷爷，他给击中鼓的人发糖。击中一下就给两颗糖。每次抓糖的时候糖纸都“吱吱”的响，很清脆。我站了很久，姑姑还没有来接我。当我正看着一个人蒙着眼睛冲过来敲鼓的时候，突然一只粗糙的手拉住我。我转头一看，是发糖的老爷爷。他满脸笑容，没有说话，抓了满满一把糖塞到我的小手上，糖纸“吱吱吱”的响着。我呆呆的看着他，不知道怎么回事，也不知道说什么。他拉过我另一只手，轻轻地压在有糖的手上，然后用双手把我的双手包住，握住，摇了一下。随后转过身，继续主持游戏。
这么多年过去了，我时常想起这位老爷爷，他的微笑，他手中的`糖纸声，很温暖，很好听。对，这就是我听到的最美妙的声音。我鼓起勇气，大声说出了童年的故事。说完后音乐老师示意我坐下。
“同学们，美妙的音乐不仅来自耳朵，还来自心灵。那些曾经出动过你们心灵的声音，都是美妙的音乐。我认为，张小敏的糖纸声也很美妙。”音乐老师说完给我鼓起掌来，同学们也纷纷鼓起掌来。
此刻，我觉得老师的这段话以及现在的掌声，也是世界上美妙的声音。
美妙的声音作文9
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地，我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……。”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。咦，淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢？它们好像在说：要下雨了，要下雨了！
我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊，好凉快啊！接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽的世界，滋润这万物。
渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多的小水珠。
慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙的音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好像是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽的大自然。
过了一会儿，雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着，“叮咚叮咚”好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹，好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇的大自然，聆听大自然的`声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好像在欢庆着浴后的喜悦，
又好像在说：大自然真美！它们展开翅膀飞向无边无际的天空，飞向大自然温暖的怀抱。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧！
美妙的声音作文10
在大自然中，有很多的声音，这些声音悠扬动听，宛转清脆，只有善于观察，善于联想的人才能感受到声音的独特之处。听，大自然中的歌手们开始唱歌了！
传说，在昆虫的大世界里，有一个出名的杂技团，这个杂技团是金龟子开的。他们到处表演，世界的每一个角落都无不留下他的足迹。
这一天，它来到了一个名叫杏花村的地方。它们名气可大了，这儿的村民知道后，就举行了隆重的仪式欢迎它们。咚咚咚，好响的鼓声。过了几天，杂技团就要开演了，大家急忙跑去观看。
主持人是金龟子。他举起话筒说道：“好了，各位观众，表演马上开始了，不要拥挤，让我们以热烈的掌声欢迎蜜蜂小姐们为我们献上歌一曲。”话音刚落，蜜蜂小姐们便迫不及待的'登上了舞台，嗡嗡嗡……啊，多好听的合唱呀！顿时，响起了雷鸣般的掌声。
“谢谢蜜蜂小姐们精彩的表演。下面，请欣赏蝴蝶姑娘带来的优美舞蹈，有请蝴蝶姑娘闪亮登场！”
蝴蝶姑娘跳的舞美极了，蜜蜂、小鸟、青蛙给他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼儿，歌声动听极了，与蝴蝶的优美舞姿相应和，这时，蝴蝶跳得更起劲了，当他跳完时，全场观众看得目瞪口呆，一起为他喝彩。正在这时，刮起了大风，大风呼呼的刮着，把树吹得左右摇摆，发出沙沙的声音。接着，天空出现了一道闪电，大家都知道要下雨了。突然，金龟子举着话筒说：“因天气原因，暂时告一段落，请各位明天再来。”观众们依依不舍的离开了观众席。
当所有的人钻进了屋子后，天空轰隆一阵巨响，下起了滂沱大雨。雨水流进小河里，小河唱着哗啦啦的歌向大海汹涌而去。雨水打在玻璃上，发出滴答滴答的响声，象轻快的音乐。在雨中，山里的每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键，雨水从房顶落下，好像在唱着欢快的歌。
雨过天晴了，杂技团又开演了，大家纷纷赶去观看……
其实，生活中，只要你善于观察，善于联想，善于聆听，你就能体会到美妙的音乐无处不在。
美妙的声音作文11
有只小熊名叫妮妮，这段时间，她一直都在思考一个问题——最美妙的声音是什么？
妮妮吃饭的时候在想，睡觉的时候在想，走路的时候也在想。突然，妮妮的耳边传来“叽叽喳喳”的叫声，“咦，这声音好独特啊！”妮妮抬起头来，发现是树上的'一只小麻雀在欢快地唱着歌。“麻雀小姐，这美妙的声音是你发出的吗？”小麻雀不好意思地说：“妮妮呀，你可是第一个说我声音好听的，谢谢你！其实杜鹃姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，谢谢你，再见！”妮妮挥挥手向小麻雀告别，向杜娟姑娘家走去。
勤劳的杜鹃正在给花儿们浇水呢！她一边浇水一边哼着歌儿，歌声的确比小麻雀的声音要美妙得多。妮妮对杜鹃姑娘说：“你的歌声真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你过奖了！燕子姐姐的歌声才是最美妙的呢！”杜鹃姑娘谦虚地说。“哦！那太感谢你了，我要去听一听！”
这时燕子姐姐和小伙伴们正好唱着歌向她飞过来，妮妮暗自高兴，忙竖起耳朵仔细听。啊，多么婉转，多么美妙的声音啊！“燕子姐姐，你的歌声是最美妙的吗？”妮妮大声问。“呵，不，其实最美妙的声音在那儿，听！”妮妮顺着燕子姐姐所指的方向看了看，大树底下，兔妈妈正在哄兔宝宝睡觉。她满脸温柔，用手轻轻地拍着兔宝宝的背，用很小的声音哼唱着摇篮曲。“宝贝，宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈爱你，你要好好睡……”听着听着，妮妮入神了！
过了好久，妮妮才缓过神来，情不自禁地大声喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的声音是妈妈的声音！”
美妙的声音作文12
要说谁是世界上最伟大的歌唱家，非大自然莫属，她演奏的乐曲美妙动听，当然我们得用心去倾听。
早春时节，鸟儿们“叽叽喳喳”开始了一场热闹的音乐会，先是百灵领唱，接着杜鹃开始独唱，其它的鸟儿也一起跟着附和着唱起和声，他们的歌声时而高亢嘹亮，时而悠扬婉转。春雷“隆隆”敲锣打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天来了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，传出“咔嚓，咔嚓”的响声；如果你再用心去聆听，可能还会听到一阵春风拂过，柳树抽出新芽，嫩枝随风摆动，小草破土而出，好奇地伸出自己的小脑袋，向外张望。
每当盛夏来临，小虫子们就吵闹起来了，“唧唧……”整个夏天都不知疲倦地鸣叫着。它们你一言，我一语地说着夏天的颜色，有的说是绿色，有的说是红色……一只小虫子说道：“你们说得都对，夏天是彩色的，像那翠绿的大树，红艳的小花，棕色的树干，银色的鱼虾……”一看到燕子低飞，我就知道要下雨了，只听雷声一响“轰隆隆”，震耳欲聋的雷声一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起来了。一道闪电划破天空发出“咔嚓”的声响，好似要把头顶的乌云撕开一般。
暮秋将至，风呼呼地刮着，吹得树叶沙沙作响，小叶子们迫不及待地从妈妈怀抱里跳出来，去自己闯天下了。随着落叶而归的还有花和草，但小草们并不气馁，也不为自己的枯黄而伤心难过，它们等待着明年春天的重生。正如诗中说的“野火烧不尽，春风吹又生。”
寒冬伴雪而来，一整个冬天都可以聆听到雪花轻柔地飘落下来，那漫天飞舞的雪花如芦花似柳絮，像片片洁白轻柔的鹅毛，又宛如一只只银蝶在空中飞舞，舞姿飘逸。在寒冬里最热闹的就是孩子们的`笑声了，每当我们踩在厚厚的雪毯上时都会从脚下传出“咯吱咯吱”的响声，身后留下一串串深深的小脚印。孩子们堆雪人、打雪仗的笑声在空中回荡。
如果你用心去聆听，就会听到更多大自然美妙的声音，也会感受到这声音中蕴含的无穷乐趣。
美妙的声音作文13
世界上有许多种美妙的声音，每一种声音都不一样，比如：早晨清脆的鸟叫声，风吹树叶沙沙作响声，小溪流水的哗哗声，悦耳的钢琴声，婴儿银铃般的笑声，老师亲切的教书声，还有我们小学生朗朗的读书声......这些都是我喜欢的美妙的声音，但唯独我最最喜欢的却是每天都能听到的妈妈的声音。
妈妈那“美妙”的声音是从每天清晨把我从睡梦中唤醒开始的，当我去上学时，那声音对我说：“有什么东西忘放了？水杯有没有拿？上课要认真听讲，积极举手。”当我回家做作时，那声音对我说：“要仔细，认真，动作再快点。”当我考了100分时，那声音提醒我：“不要骄傲，坚持！”当我感到累时，那声音说：“加油，成功就在不远处。”
有一次早晨，那声音温柔地对我说：“小乐，今天下午可能会下雨的，一定要带上雨伞。”接着又对我说了一大堆唠叨的话，我不耐烦的答应了一声，就去上学了。到了下午放学时，真的下起了倾盆大雨来，别的同学都没有带雨伞，看着他们向我投来羡慕的眼光时，我突然觉得妈妈早上的唠叨真美妙。
时间过得真快，转眼间我度过了十个春夏秋冬，小时候我调皮，把妈妈的'话当做耳边风，可现在懂事了，想起那声音，就会觉得后悔，其实：那声音真的是如此的动听，如此的美妙！当我遇到困难时，那声音鼓励我不要泄气；当我成功时，那声音为我喝彩；当我伤心或生气时，那声音来安慰我......
一幅幅画面出现在我眼前，一声声美妙的话语萦绕在我耳畔，以前的我没有听出这美妙的声音，我是多么愧疚啊！这点点滴滴的声音，可以用两个字来概括母爱！世界上最美妙的声音就是母亲的叮咛，那声音，比星星灿烂，比月亮轻柔，比童话温馨，那声音才最美妙！
我爱妈妈那“美妙”的声音！
美妙的声音作文14
我的名字叫做风，我曾抚摸过这世间的每一寸土地。天神伯伯对我十分宠爱，还给了我灵敏的双耳，我所到之处，尽可以听见美妙之声。
阳光调皮地跃过窗户，跳到她的床上。还沉浸在美梦中的小小姑娘，正在逐渐醒来。厨房里妈妈正在唤自己快快吃早餐。门外，阳光正好，微风不燥。她背起书包，衔着一路花香，听着一路鸟儿的聒噪谈话，蹭蹭跳跳地往学校走去。我听见了，我听见了每天早晨，妈妈的呼唤。 我听见了，我听见了清晨的鸟鸣。
如果一周七天，有五天是忙碌烦躁的`日子，那么必然有两天，让你在平凡的时间里找出一点点自己的影子。约上三五好友，背上行囊，在这属于自己的大好时光里，踏上这铺着青石板的林间小道。清泉绕林而行，泉水叮咚悦耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日烦恼之事尽数抛之耳后。我听见了，我听见了，清泉石上流的声音。我听见了，我听见了远离喧嚣最最平淡的寒暄的声音。
窗外，蝉声鸣鸣，夏天已然到来，孩子能趴在桌子上，看着窗外的好风景。呆呆地想着要如何度过这即将到来的暑假。而讲台上，老师依旧讲个不停。粉笔摩擦在黑板上，发出刺耳的刺啦声 。我听见了，我听见了学生时代，老师的谆谆教诲。我听见了，我听见了那年轻身体里那一颗颗为这个未知世界而跳动的咚咚心跳声。
我这一 路走走停停，循着声音的轨迹。我始终坚信在这个复杂而又多变的世界。存在着 美好的声音。如婴儿呱呱坠地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人归来的哽咽，颐养天年老人的爽朗笑声。
我是风，我这一生走过了许多地方，我在世界的每一个角落，静静聆听，这世界最美妙的声音。
美妙的声音作文15
仔细聆听，你会发现我们的周围有许多美妙的声音，有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，但我最喜欢聆听的还是父母之爱的'声音。父母之爱犹如一支优美的钢琴曲，总在我的耳畔轻轻响起。
最近刮起了一阵“甲流风”，周围的每个人都变得紧张起来。爸爸妈妈千叮咛万嘱咐要预防“甲流”千万别感冒了。可是倒霉的事情却偏偏发生在我的身上。
周五训练回家，额头的汗珠大颗大颗地流下来。我发现自己的身体突然变得好热。妈妈赶紧拿起体温计一量。“天啊，38.1度。”妈妈惊叫起来。赶紧叫爸爸一起带我去看医生。“不是天天给你嘱咐吗？叫你要注意穿衣服，运动完别把衣服脱掉，平时要多喝水预防。你怎么还是那么不听话。”“还有昨天晚上洗澡叫你要多穿点衣服，你偏偏不听，现在终于尝到苦头了吧！”在一旁的爸爸气凶凶摆着严肃的脸对我说。是啊，我要是早听爸爸的劝告就好了。“孩子都发烧了，你怎么还在一旁喋喋不休呢。还不赶紧带孩子上医院”妈妈在一旁责备爸爸。
到了医院的急诊，爸爸仍然没有对我说话。他嘴上虽然不关心我，但是此时他像热锅上的蚂蚁急得团团转。他忙着要挂号、带我抽血、拿药，望着奔跑在医院的爸爸，我突然领悟到爸爸刚才所说的话。我心里暗暗地想：爸爸肯定还在生气，要不他怎么都不啃声呢？当护士小姐拿着针孔要给我输液的时候，我的泪水在眼睛上下打滚，害怕疼不敢把手伸出去。没想到，这时候爸爸却开口对我说：“筱悦，你是最勇敢的孩子。”听了爸爸的话，一股暖暖的话语流入我的心坎。我不再害怕了，因为爸爸爱的声音给我力量，于是我把手伸出去，望着爸爸说：“爸爸，你不要生气了。”爸爸摸着我的头说：“只要自己以后注意点，学会照顾自己，才会懂得爱别人。”“恩，我一定记在心里。”爸爸许久不见的笑脸终于在脸上舒展。
第二天清晨，一缕灿烂的阳光照进来，照在我和爸爸的身上，那般温馨，那般美丽，成了这个早晨最亮丽的风景。我仿佛再一次听到那细碎却充满深情;轻柔却富有力量的声音，正是这种美妙的声音教我学会用心体会爱。
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