声音的作文6篇(荐)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的声音的作文6篇，希望对大家有所帮助。
声音的作文 篇1
耳畔响着两种声音——噼里啪啦的爆竹声，还有淅淅沥沥的秋雨声。那冲天响起的是庆祝，那拍击窗棂的是遗憾。是啊，一年一度的中秋，蕴藏着人们多少期盼，爆竹声声里，向寰宇报告了多少喜讯。中秋，团圆，可又有多少游子，真正回到生养他们的故地？
这与喜庆的爆竹声一起来到人们面前的十四号台风“莫兰蒂”，把滴答滴答的凉雨，送到了人们的心里——本该团圆的日子，偏偏天各一方，勾起了苏东坡曾经抒发的情思——人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
这“莫兰蒂”台风裹挟着秋雨的清凉，不合时宜地遮掩了月色的皎洁。虔诚的人们准备了丰盛的供品，可嫦娥吴刚并没飞来人间领受一切。
早就想一睹中秋之夜圆月的芳容，然而，满天的乌云竟以自己的狰狞向世人争宠。惆怅让幸福的满足减分不少，但人们还是把真诚的期盼禀报苍穹。
仰视，看不到圆月的姣容，可圆月分明还悬挂在天空。月色虽然没有展示自己的.皎洁，可她的柔美分明还在乌云之上向世人奉送。
游子们虽然没有都回到家乡，但是他们的心与亲人们紧紧相连。圆月不在人们的视野，但是游子心中的月亮，正在将自己的思念撒向亲人的心田。
今晚，是特殊的夜晚，酒泉发射中心又一次吸引人们的目光。是的，我们今晚没有欣赏到圆月的容颜，但我们看到了巍巍中华的又一次腾飞的雄姿。嫦娥吴刚，尽管乌云阻挡了你们走向人间的脚步，可无论如何阻挡不住“天宫二号”升入太空的步履。期待着，今晚有人间英豪与你们在遥遥天宫笑傲群雄！
声音的作文 篇2
倾听自然的声音，走进自然的怀抱，人类本就应与自然融为一体。
20xx年南方雪灾，20xx年四川水灾，东北干旱，20xx年云南地震，这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果，也是大自然对人类无声的警示。所以，为了生存，也为了地球上其他生灵的命运，我们应该警醒了。而且对于自然，我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的，大自然是为我们提供生存的.乳汁和栖身之地的母亲，我们应该尊重她，以谦恭的心态走近她，听听她的声音。
倾听，是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然，是为了更好地生存，又绝非仅仅为了生存，自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱，她亦如一位智者，给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。
看了这个题目，很容易想到自然风景中的种种声音，风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美，可写出佳作，但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号，就呼应了提倡环保的主旨，只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写，则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎，听出昙花悄然绽放的执著，听出青石滴水的禅韵，听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。
声音的作文 篇3
有只小熊名叫妮妮，这段时间，她一直都在思考一个问题——最美妙的声音是什么？
妮妮吃饭的时候在想，睡觉的时候在想，走路的时候也在想。突然，妮妮的耳边传来“叽叽喳喳”的叫声，“咦，这声音好独特啊！”妮妮抬起头来，发现是树上的'一只小麻雀在欢快地唱着歌。“麻雀小姐，这美妙的声音是你发出的吗？”小麻雀不好意思地说：“妮妮呀，你可是第一个说我声音好听的，谢谢你！其实杜鹃姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，谢谢你，再见！”妮妮挥挥手向小麻雀告别，向杜娟姑娘家走去。
勤劳的杜鹃正在给花儿们浇水呢！她一边浇水一边哼着歌儿，歌声的确比小麻雀的声音要美妙得多。妮妮对杜鹃姑娘说：“你的歌声真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你过奖了！燕子姐姐的歌声才是最美妙的呢！”杜鹃姑娘谦虚地说。“哦！那太感谢你了，我要去听一听！”
这时燕子姐姐和小伙伴们正好唱着歌向她飞过来，妮妮暗自高兴，忙竖起耳朵仔细听。啊，多么婉转，多么美妙的声音啊！“燕子姐姐，你的歌声是最美妙的吗？”妮妮大声问。“呵，不，其实最美妙的声音在那儿，听！”妮妮顺着燕子姐姐所指的方向看了看，大树底下，兔妈妈正在哄兔宝宝睡觉。她满脸温柔，用手轻轻地拍着兔宝宝的背，用很小的声音哼唱着摇篮曲。“宝贝，宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈爱你，你要好好睡……”听着听着，妮妮入神了！
过了好久，妮妮才缓过神来，情不自禁地大声喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的声音是妈妈的声音！”
声音的作文 篇4
街道上的车来来往往，似乎可以想象得到车轮搅起的灰尘。听得见公交车报着车站，也似乎可以感觉得到一拨一拨的人上去了又下来。
又是深夜了，五彩缤纷的霓虹灯闪烁在每一寸空间。一个人走在回家的街道。午夜的城市在黑暗中像一汪不起波澜的湖，看不到涟漪，似在沉睡，似又沉醉了。
仿佛，这城市便成了我一个人的。这样的夜，我无法沉睡，我明了，我的心正无比清醒着……
每个人的内心都有一条河，有无数个我在河的这边踯躅，更有无数个我在对岸守望。风的手指划过我的心河。对岸，你知道，对于你，对于我，已经不是陌生的地方。简单的思想越过繁杂的红尘，闲散地在这片土地上栖息。
站在时间的肩膀，我的眼睛被岁月的烟火磨蚀，它没有变得比先前明亮，也没有变得沧桑，它只是比每一个昨天多了一份坚持的决心，在这样的坚持中，它变得祥和。在人生的旅途中，我们会在某个地方丢掉些什么，又在另一个地方收获点什么。
有时，我们需要在某个时间停住前进的步伐，在另一段时间里又恢复起勇气，重新拾起梦想。人，最后都是要回归自然的，在之前的`这不长不短的光阴里，每个人的态度不同，或者积极或者消极，或者激进，又或者颓废，又或者无为中庸，名、权、利、道义……，让人们纠结，若即若离，充满了矛盾，平静下藏匿危机，危机中深蕴和谐，人生之路，有坦途，也有荆棘。然而，站在高山之颠，每一天其实都是那么平淡而且简单，琐碎并且平凡。
它让我的内心终于感悟到，这便是生活；人并不是不快乐，也并不是学不会快乐，人最擅长和自己纠结，很多时候，宁愿和自己纠结，这便是生活；不愿意过也要过，想怎么过都是过，这便是生活。所以，快乐一点，更加珍惜，放过自己，宽容别人。
一个白昼过去，又一个黑夜来临。风的手指划过我的心河，我来了，从对岸涉水而来。
我知道，你一定在对岸，捧着我的思念，等待很久了。
两个城市，同一份思念！在现代暧昧的霓虹灯下，突兀纯真、执著、幸福的爱恋！
声音的作文 篇5
声音，无处不在。它存在于大自然间任何一个地方，只要你静静聆听，便会找到它。可有一种声音，格外动听，那便是母亲的声音。
母亲的声音体现在她的手上。她忙忙碌碌，手简直停不下来。做饭，写字，画画......成了一个全能艺人。她有时候会指指点点，有时候会手不释卷，全神贯注，像端详一件艺术作品一样看书。不过，她的职业是与他人网上沟通（即做买卖），所以她天天目不转睛地盯着电脑，一边看信息一边打字。只见别人发过来一条消息，她“嗖”的一下打完了回复别人的字，按下发送键，一条信息就发送出去了。简直是神速啊，连别人都夸母亲打字打得快。
母亲的声音表现在她的动作和神情上。她有时会眉头紧皱，有时会眉开眼笑；有时会欣喜若狂，有时会暴跳如雷。当我把一百分的试卷拿给她时，她冷若冰霜。但当我做一些对她来说是“没头脑”的.事情时，她却会哈哈大笑。她的脸，就跟六月的天气一样，说变就变。你看，前一秒还是晴空万里，下一秒便是雷霆大作，过了一会儿却又变成了光芒万丈。她做事动作极快，毫不拖延，不跟我一样，能拖一天是一天。即便是再小的事情，她都会当机立断，绝不犹豫不决。
母亲的声音，不只在她说的话上，她的手，她的动作和神情，都在诉说着她的内心。母亲的声音永远是最动听，最美妙的！
声音的作文 篇6
什么是成长的声音？我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的.泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。
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