声音的作文

声音的作文4篇[经典]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的声音的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文 篇1

　　曾祖母年事已高，那张被皱纹划满的脸可以很轻易的吓到那时年幼的我。

　　每每到曾祖母家，她要不佝偻着背、拄着杖、头抬得老高，要不就坐在自家农田边，卷曲着身体，眯缝着眼——这时我便分不清那张战壕似的脸上哪道沟是眼，哪道沟是皱纹了。

　　令我奇怪的是，每次出来迎接我的曾祖母都会衣着喜庆的唐装，而不是打满补丁的旧衣，令我甚至以为我的小名叫春节。

　　阿母，我饿了，快去整碗桂花汤！我经常调皮地称呼曾祖母叫阿母。

　　年幼的我看到和我一般高的曾祖母，总会搓着手蹦跳到她耳边大声喊道。

　　好的，好的！曾祖母会搓着手，睁大了小眼，微挺一下背，迈着频率颇高的碎步，乐呵呵、颤巍巍地走进屋去。

　　有时，她会用那我看上去脏兮兮的手伸过来摸摸我的头，我却会不经意的躲开——也许是怕曾祖母指甲里厚厚的'泥垢，亦或者是农村的小溪突然散发的引力拉我前去。

　　阿母，我玩水去了啊！

　　好的，好的！老态的声音里尽是笑意。

　　基本每次，我都会裹着一层厚厚的泥到家。

　　曾祖母乐呵呵的站在门口等我回家，然后，颤着手，拿着新的大毛巾，帮我擦净全身。也不等都擦干净了，我便会被桌上冒着香气的桂花汤吸引而去。配着刚出笼的大土馒头，我更是吃的忘乎所以，不出几分钟，热气便全部进肚，拍拍肚子，咂咂舌，然后打几个幸福的饱嗝。

　　而曾祖母呢，依旧乐呵呵的坐在旁边的高椅上，剔着牙，荡着那双仍被布裹着的小脚，看我满意的吃完后，想说些什么，但欲言又止，仿佛等待着我主动开口。

　　阿母，桂花汤烧得甜了点，土馒头蒸得硬了些。我用略表失望的语气说着，但又口是心非般的添着盘中的残羹。

　　好的，好的。曾祖母依旧满脸笑意。

　　也不知道住了多少时间，父亲终于还是开着那辆老爷式的面包车来接我回家。曾祖母穿着平常打满布丁的旧衣，拉长了脸——几道刀痕似的皱纹反而淡却了不少。曾祖母依旧是一副欲言又止的样子，一言不发地等待着我的开口，但我老鼠般地钻进车里，拉上车门，躺在座位上朝曾祖母挥了挥手，然后慢慢闭上眼，准备睡着度过无聊的归途。

　　车刚要发动，门又剧烈的被敲响，曾祖母突然拉开车门，将一包仍烫手的土馒头塞到我手里。我被馒头烫得睁大了眼，看了看手里的馒头，又看了看曾祖母。

　　就在这一刹那，突然有种怜惜，涌上心头。曾祖母的眼里，全是我，而我的眼里，却是曾祖母背后戏水的池塘，香香的桂花汤

　　阿母，过段时间我再来玩啊！

　　好的，好的！只有这时，曾祖母才会挤出一丝笑意，仿佛本该晴朗的天际终于出现迟到的太阳

　　我终于还是没有看到坐在田边荡着小脚、伸长脖子张望的曾祖母——在我9岁时，我便永远也吃不到了曾祖母做的桂花汤。

　　老人家走的时候依旧满脸慈祥，嘴角微张。

　　仿佛，我能听到她在说，好的，好的。

　　萦绕脑海，挥之不去

声音的作文 篇2

　　落叶归根，是为了报答哺育它的大树，当从空中纷飞而下时，那是它一生中最辉煌的时刻，在那一刻，它便完成了它的生命意义。然而在那一瞬间辉煌过后，迎来的便是下一次的重生。

　　没有人能得以永生。任何事物都要走完自己的生命之路，路走完了，便没有了。其实我们不必去纠结这条路是长是短，也不必走得太急而忽略了身边的风景。重要的是用自己的双手将这条路修建得繁华美丽，让自己的人生过得充实、有意义。

　　站在树下，望着那一树金光灿灿的叶子，在阳光的映照下更为美丽，我的心中泛起丝丝波澜：绽放的生命总是这么美！

　　忽然，一片落叶从头顶飘下来，凄美的在空中盘旋着，唱着最后的离歌，最后万般不情愿地坠落到冰冷的大地上，结束了短暂的一生。

　　瞬间，那一丝赞叹被伤感所取代：落叶虽美，也不过是凋零前的一瞬而已……

　　呼呼，一阵风刮来，又落下许多叶子来。我更加触目伤怀，已不忍再看下去了，省得伤心。

　　正当我准备离开时，一丛随风摇曳的雏菊闯入我的眼帘——是那么艳丽，那么活泼，开得那么热烈。在它周围盘旋着许多金黄的落叶，其颜色两者可以相媲美：菊随着秋风摆动，一条条金色的裙带在阳光下反射出七彩的光；而落叶也不甘落后，将自己的舞姿调整到最美，在空中翩翩起舞……看着看着，一眼清泉缓缓浸润了我枯干的心灵——那是生命的真谛！我重新坐到那棵大树下，将耳朵贴到树干上---我听到了生命的声音！那是金黄的声音，从我的心间缓缓流过。我好像悟到了什么。

　　有句古诗说得好：落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶飘下来了，是因为它的生命历程结束了，它的生命之路只有这么长。它的生命意义就是滋养下一批新的生命。因此，在它落下的这一瞬间，又有一批新绿从此刻起，悄然开始酝酿了。

　　也正所谓“海日生残夜，江春入旧年。”旧事物里孕育着新的生命，新生命脱胎于旧事物，生生不息，新旧更替，周而复始。生命的.源泉是不会干涸的，它循环着，流淌着，仿佛在为生命的伟大唱着一支支颂歌。它欢笑着，跳跃着，恍若浑身上下有着释放不完的生机。在来年的春天，它又会降临在树梢，随着时间的推移迎来生命的高潮。

　　站在树下，倾听落叶的声音，已不再是那样悲伤。它们在树梢，欢笑着，快乐地从枝头一跃而下，投进了大地母亲的怀抱，为下一轮的新绿献出了自己。我想，这便是它们生命的意义吧。

声音的作文 篇3

　　母亲，我们紧紧相依十二年，却因我的笨拙，让我在这十二年的晨光与黑夜间感受不到你真实的爱。

　　当我很小的时候，第一次穿上溜冰鞋站在小区花园里，看到别人的孩子在父母的保护下小心翼翼地滑着，而当我等待你用温暖的手带我学时，你却远远地走开了，并用命令的语气说：“自己溜！”你转身离开，听不到我的泪水滑过脸庞的声音。那是委屈的泪，怨恨的泪。然而当现在我是如此独立时才发现，这都是你严厉待我的功劳。

　　小学时，一次考试后，我喜滋滋地将一张99分的考卷让你签名，你看了那因为粗心而失去的一分，生气地对我吼道：“看看你，连加都会错，给我去写检讨！”我委屈地拿回卷子，在自己的房间里哭泣，你听不到我的泪水滑过脸庞的声音，那是委屈的泪，怨恨的泪……然而，当现在我一次次站在高高的领奖台上才发现，那是你严格要求我的功劳。

　　随着年龄的增长，沉重的作业将我压得喘不过气来。一次我正专心做着习题，你拿着厚厚一叠文稿纸，用不容商量的语气对我说：“从今天开始你每天都写篇作文，而且不可以马虎了事，蒙混过关，我会定期检查的！”看着她远去的身影，我赌气地将扔在一旁，望着窗外清风拂动，几个孩童在草坪上快乐地叽叽喳喳，你听不到我泪水滑过脸庞的声音，那是委屈的`泪，怨恨的泪。然而，当现在我作文写得如鱼得水，轻松自在，才发现，这都是你苦心培养我的功劳。

　　今天是我12岁生日，一清早我就忙着整理我12年来的成长足迹，厚厚的奖状诉说着我的成绩，更体现了您的辛劳，成长的点滴像连环画似的在眼前回放。你听不到我的泪水滑过脸庞的声音，那是幸福的泪，感恩的泪。

　　过去的12年，我因年幼而感受不到你对我深刻的爱，然而，现在我已长大，您的良苦用心我已能感受，我将把对您的感谢埋藏在心底，用实际行动来报答您。

声音的作文 篇4

　　掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人最好的礼物。

　　其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，如果这时你身边的人，给了你最热烈的掌声时，你会鼓起勇气，增加信心，心里面想：一定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，成功的克服困难。

　　作为高中生的我其实也需要掌声。自从上了高中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学成绩真的提高了许多。在多次考试中成绩一直保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。也许你会想一定是背后表扬我。那我可以告诉你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且告诉我批评我的原因。还为我指出了我的缺点。刚开始，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼？”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。

　　一次偶然的机会，语文老师跟我谈“数学老师很想改变你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小成绩而沾沾自喜，怕我掉入骄傲这个深渊中，希望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完美！

　　我明白这些之后，虽然感激老师的良苦用心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，也许您认为我的'虚荣心强，但是你可曾知道？我对您的肯定有多么向往！我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好成绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声！老师，如果我一直保持这样的成绩，您能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕是一次，一次就足够了。

　　老师，我知道您怕我骄傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……

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