（优选）声音的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的声音的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音的作文 篇1
从前，有很多动物生活在一座森林里，那里空气清新，进入这座森林的人都一下神清气爽。
可是有一天，森林里着了大火，动物们害怕极了，都飞快地跑呀跑呀……路上，他们遇到了一位坏心眼儿的巫师，他扔下一面镜子，地上就出现了一座大山，大家怎么跑都跑不过去。怎么办呢？小马说：“我来背着大家跑！”小马一个一个地背着大家跑，把大家都送过了山，可是背最后一只小动物的时候，不幸被大火严重地烧伤了脸。
大家还没来得及喘一口气儿，巫师又出现了，这回他扔下了一个小鱼蝴蝶结，平地上突然出现了一条河，小动物们吓得六神无主。这时，小鹿把脖子弯下来，变成一座桥，小动物们一个接着一个踩着小鹿的'脖子过了桥，小鹿的声带被踩坏了，永远也发不出声音。
巫师被小鹿和小马打动了，他施了一个魔法，小马又变回了原貌，可是不管巫师怎么施法，小鹿都无法恢复声音，后来大家就给小鹿建了一座雕像，雕像前立了一块牌子，上面写着小鹿的声音是最美的声音。
声音的作文 篇2
从小就喜欢听那些蕴含哲理的小，像的秘诀，灾难后人们的逃生经历，更多是中的小发现之类，所以长大后，《报刊文摘》的第三版、《读者》、《少年文摘》，都成了我的最爱。有些故事的观点也许我并不赞同，但它同样能给予我思考和进步。每当遇到喜爱的短文总舍不得丢弃在书堆中，于是报纸上的便剪，杂志则整本保存，闲时拿出来阅读几遍，或是睡前翻阅一下，说不定也能“温故而知新”呢。
听见了吗？那翻动书页的声音……
初中第一节，当介绍到“六大武装”时，我先是和们一样叫苦连天，但听到阅读本和听记本时，却不由地眼睛一亮……
回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“”，一篇一篇翻阅起来，不一会儿便选出了五篇，又精挑细选了一阵，第一轮听记本的内容也出炉了。再看了看日历才想起，离轮到我读至少还有一个月，收藏也只看了十分之一，用不着这么急吧？
做完后，我常常在书桌前细细挑选，同时回味着我的收藏。
听见了吗？那翻动书页的声音……
我确实很乐意把自己的“收藏”拿来与大家分享，相信大家也都是选出了自己最爱的那篇，有些深奥的可以让全班讨论整整一节课，这讨论也是一个思考和进步的过程。一篇好文章，再加上60个人（可不能把老师给漏了）从各个方面的感想与点评，一定能让每个人都受益匪浅。
听记本的'作用还不止如此。之后我们会接触越来越多的议论文，当需要举例子却找不到合适的事情时，不妨打开这本本子，其中一定有你需要的材料。
听见了吗？那翻动书页的声音……
支持听记本活动继续下去，让我们听见更多翻动书页的声音……
声音的作文 篇3
此时的我，正坐在教室里奋笔疾书。教室里很安静，静得只剩下笔尖与试卷摩擦发出的沙沙声。我看着眼前的情景，不禁回想起了几年前的那件事——
那一天，是小学的一次期末考。“终于，只剩下最后一道题了。”我长舒了一口气。“咦，这道题我好像在习题本里做过哎。”我的心不由得雀跃起来。再次低下头看题目，过了几分钟，心里咯噔一声沉下去了——我发现我忘了解题思路！我尽力安慰自己：没关系的，慢慢想，总会想出来的，时间还有很多不是吗？当我调整好心态看向教室后面的时钟时，刚才为自己打气的话全都成了泡影——时间只剩下十分钟了！我努力地做着深呼吸，安慰自己时间够用了，便再低下头看题目，却发现根本是徒劳，我已经过度紧张，理不清自己的思路了！
“什么东西抵到了我的腹部？”我低下头，发现是我的习题本。我呼吸渐渐变得急促，鬼使神差般伸出了手，在我的手碰到习题本时，我浑身一个激灵，不行，不能作弊，这是在考试，而我的思绪更加乱了，题目都看不清了。“距离交卷时间只剩下五分钟，请没写好的同学抓紧时间。”监考老师说。这话让我下定了决心，我忍住心中的慌乱，对自己说：“没事的，就这一次而已，老师不会发现的。”我的手缓缓地，小心翼翼地拿出了我的习题本，刚要打开，就听到一声明显是刻意的咳嗽声“咳咳”，我吓得忙把习题本塞进桌肚子里，慌乱地抬头却又装出若无其事的样子。我朝刚才发出咳嗽声的地方望去，一个女生意味深长地望着我。我感激地望向她，在我的`视线对上她的眼神时，我心中的不安无限扩大。交卷了，我在最后还是没做出那道题。
在教室外，我拦住了那位女生，嘴里嗫嚅着却又不知道要说些什么。她给我一个会意的眼神，笑着把一根手指放在嘴前做了一个“嘘”的手势，表示她不会说出去。我，站在原地，心中复杂难以言表，暗下决心，再也不动作弊的心思！
我已经不记得那次试题有多难，但我会一直记得那咳嗽声有多暖，那是光阴抹不去的声音。
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