声音的作文

时间：2024-09-09 10:54:59 声音我要投稿

声音的作文[范例4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的声音的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

声音的作文[范例4篇]

声音的作文篇1

　　只记得，我一直以来都是这样安静。妈妈告诉我，我出生的时候便不和一般小孩一样大声的哭。我的家人曾一度认为我会是个哑巴。多年来，我也是如此地执着于安静地生活。总是很喜欢听别人认为无声的事物“发出的声音”。

　　我喜欢这样的一句话，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我更喜欢声音的静美。静吗？那你如何来聆听，而我觉得，静是要心听，心静一切才能静，才能沉下来。

　　静静地，坐在小溪边的大石上，听着潺潺水声，水流，便像滑过了你心间般，不留一丝痕迹，却将心灵洗涤。让水流冲洗脚背，浸在无边的清凉与舒适之中，生活一下就变得悠闲自然了，像那深山老人一般，留下的是美的'记忆。有多少人，能坐下来，静静地聆听这声音。

　　静静坐在院子中，假如我是个听不到声音的人，生活也一定很迷茫，我会不会想听到花开的声音，会不会想着树叶落在手中是否有声音。所幸，还好，我听得见，听得见，我静静守着的一席小院中花开花落，风抚过，树叶贴着脸的声音，喜欢花开，因为如此旋美，却更喜欢树叶落下，却道不清原因了。母亲说，我应是喜花的年纪啊！喜欢花，却讨厌它的美丽招人，即使我也是因为它美丽的花瓣而来，而落叶，从我眼里落下，静静地落下，在土地上，静静地，等待着来年的芳香中也有它的一份力。伴随着叶的落下，心也静了下来，尘归于土，只待又年再守得云开见月明。

　　现在的耳边却又常是汽车的嘶喊，繁华闹市，又怎会有当初的平静、静下来，耳边似乎又传来了那声音，静的声音，如此诱人，听那静的音，落回土地，而我，要将心灵解脱，重归静土。

　　多年后，我想到更大的林间，远离喧嚣的城市，聆听那静静地、花开花落的声音；尘土飘飞的声音；生命破土而出的声音……

声音的作文篇2

　　我是一名年轻的乡村教师。我很荣幸能够在新课改之后优越的教育教学环境下成长。从教以来，一直在不断的充实自己，提高自己，努力使自己成为一名具有新理念、新思想、新方法的“新老师”。在从事一线教育的工作实践中，我对未来的教育充满了憧憬，同时，对未来教育的形式有了自己大胆的猜想：

　　教师职能的升级。“教师”这一职业，让人自然而然的会想到教师的职责—“传到、授业、解惑”。然而，随着经济社会的全面发展，教育多元化的形式需求，对教师的要求也越来越高。教师，不再仅仅只是教育者，更重要的应该是一个“服务者”，服务的对象是自己的学生。而学生不仅是受教育者，同时也是老师服务质量的'评判者。如此一来，教师将不断加强自己的服务意识和平等教育的敬业精神，保证教学质量的同时也能努力满足学生的兴趣、方式且不断改进。我猜想：教师职能的升级，将是未来教育发展的一种趋势。

　　心理学教育的重要地位。教育学离不开心理学，教育心理学和教育学这两种学科都是服务于教育实践的。学生的心理活动是有效教育必须考虑的重要因素。然而，现有教师所具有的心理学知识有很大的局限性，已无法适应和满足学生随社会多元化文化的影响而产生的错综复杂的心理结构的变化需求。这就要求在以后的教育教学的过程中，势必有那么一个角色特殊“教师”的形象出现。这种教师便是专业的心理学教师。心理学教育将势必会提上教育岗位的重要位置，心理学教育也必将受到社会、家长和教师的欢迎和重视。同时，心理学教师不仅针对性的解决学生的心理问题，同时对从教的其他教师予以正确的指导。如此以来，教育教学活动成为一种面对面的工作。知己知彼，不论怎样均会对教师和学生都有帮助。或表现在教师整理自己的情绪，或表现在教师了解自己的学生，或表现在对学生成长过程中所遇到的困惑的解释等等。

　　优雅的育人环境。随着社会的进步，市场经济的发展，以及全民生产总值的不断提高，被认为“百年大计”的教育，在不久的将来势必会受到前所未有的重视。包括对教育教学环境的更新，教育教学设施的完善，以及学生业余生活的丰富，教师教育生涯的充实等等。当然，这不是简单一句话便可概括的事情，而是一项具体的艰巨的持久的工程。如果这项工程一旦实现，我相信在如此优雅的教育环境下，教育不在是一个单调的音符，必将无时不在，无处不在，无事不在，穿插在学生在校生活的点点滴滴中。

　　诚然，对未来的教育，作为普通乡村教师的我们充满了无限的期待和向往。可能上述这样的教育形式还没有出现，也可能在有些地方有些区域已有所体现。但作为一名乡村教师，我热切期望这种教育乐园的实现。同时也期盼“东部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是乡村教育的梦想”这一天的到来！

声音的作文篇3

　　万物间有着各种各样的声音，有美妙的，有动听的，也有十分可怕的……我怕的声音也并不多，但却尤其怕爸爸的声音。

　　把爸爸心爱已久的杯子打破了，这个杯子的款式十分漂亮，很少能见到，而且价格也不便宜。此时的我心情就像外面的天空一样的阴沉。

　　怀着担忧的心情我一直傻傻的呆了一下午直到爸爸下班回家。我微微抬头看见爸爸满面笑容，我内心稍微轻松了些。谁知爸爸要去喝水，我的心立刻提到了嗓子眼。只听爸爸严肃地问：“我的杯子呢？你是不是用了？放哪儿了？”“我……我……我不小心打破了。”我低下头轻声地回答，不敢看他的表情。此时我想爸爸一定想要打我了。果然不出所料，就在下一秒爸爸对我嘶吼起来：“你是不是太无聊了，找打啊。”我微微抬头，看见爸爸此时的眼睛都要冒火了，一副要吃了我的表情。我连忙又低下头说：“我……我不是故意的。”此时门外的天空顿时变得乌黑，同时又下起了豆大的雨。爸爸向前走了几步，又大口破骂："你知道这是我最喜爱的，干嘛那么不小心，好好的杯子放在那儿，你不碰怎么会坏，多手多脚。”我被他的大声吓得全身颤抖不住的往后退，连半句话也不敢说。而外面的雨越下越大了。就在我快要被吓哭时，妈妈走了进来，阻止住了下面要发生的事情，这才使我免于被打，一场风波平静下来了。

　　晚上躺在床上回忆今天发生的事情，那可怕的声音真让我害怕，使人全身发冷，我想这一定是我听到的最可怕的`声音了。

　　第二天早上起床后，发现爸爸还是满脸的愤怒，这又使我哆嗦起来，依然不敢看他，一天让我惊魂未定。

　　世上的声音虽多，可怕的很多，但是像爸爸那样可怕的声音我想一定没有。

　　哎，这声音可真够可怕的，我想以后我一定小心做事，不能再惹爸爸不高兴了。长大后我可不能做这样的家长。

声音的作文篇4

　　谁说诗平淡无味？谁说诗古板陈腐？诗中有着万里江山，有着悲欢离合，更有诗人在其中谱下的曲调，等着有心人的共鸣。

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”。好友已然分别，流水潺潺，惹人凄凉。远处却传来熟悉的歌声，竟是好友踏着步子唱着送别的歌，惊喜之情，溢然纸上。而那首送别的'歌，绕在字间，萦在每一个品味此诗的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相对饮酒的往事，或是相携出游的时光，更唱的是朋友之间真挚的情谊。

　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。月光如雪，白沙如霜，离家千里，闻笛思乡。一阙笛声，勾起这些边塞将士对故园的怀念；一阙笛声，寄出诗人对将士远离乡土戍守边域的同情与赞誉；一阙笛声，引出今人对古时边城的无尽遐想。笛声悠悠不尽，是城中乐人无意弄之，还是将士为寄托乡情，临月清吹。笛声，让一句思乡之诗，多了几分悠远，几分苍凉，让这思乡情，更能动人心弦，令人不禁淆然泪下。

　　八百里分麾下炙，五士弦翻塞外声”。出征在即，人喊马嘶，炙肉飘香，军乐齐鸣，好一幅秋征点兵图。初闻此乐，令人荡气回肠，热血沸腾；再闻此乐，已见金戈铁马，沙场浴血；三闻此乐，似见大破敌营，班师回朝。可待读完。

　　全词，却悟此乐是词人一展胸中宏图的渴望，是愿为国家赴汤蹈火的决心，是对昏庸政府振聋发聩的呐喊。军乐何其壮，更衬其后可怜白发生”的悲叹。品味此词，让人豪情万丈，便是这塞外声。

　　再次纵观诗海，有席上琵琶的不平之音，有水边踏歌的真情，有城上芦管的乡情，有沙场军乐的豪情，如同一个个音符，奏出文化长河中一篇壮丽的乐章。

　　让我们静下心来，去聆听，聆听诗的声音。

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