声音的作文

时间：2024-10-18 09:18:37 声音我要投稿

声音的作文6篇（优）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的声音的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文6篇（优）

声音的作文篇1

　　在很久很久以前，有一个名叫“响音国”的国家。这个国家有世界上最响亮的喇叭，有最聒噪的鸭子，有唱歌声音最大的人……而这些东西是他们最引以为豪的，但是因为声音太大，这个国家从来都没有听到过轻而美妙的声音。

　　响音国的国王只有一个儿子，所以他对自己的儿子百般爱护。就在小王子过12岁生日的前一个月，国王就问小王子要什么生日礼物。国王问小王子：“今年的生日就用我的鼓队给你演奏一首歌好吗？”“不！爸爸！我每天都在听你的鼓队演奏音乐，早就听腻了。”小王子一脸嫌弃的大吼。“哪…就让鸭子们发出聒噪的声音吧！”国王又说。“爸爸！你怎么能让禽畜给我表演呢？”小王子板着脸生气的说，“如果你想不出什么好的生日礼物给我，这个生日我就不过了。”“这怎么能行，这样吧，我让大臣去通知全国，把世界上最响的声音给你做生日礼物。”国王急中生智的说道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。

　　国王贴出告示，命全国人民在小王子生日那天，每个人大声喊出祝小王子生日快乐。一对夫妇看到了告示，丈夫心想：世界上最响的声音是怎样的？回到家丈夫对你妻子说：“你想知道世界上最响的声音是怎样的。”妻子回答：“当然想了，但那天我们都在说话，怎么听的见最响的声音呢？”丈夫说：“这样，那天我们就对着别人的口形说，不就可以听见世界上最响的声音吗？反正那么多人在喊，又不缺我们两个的声音。”“对！就这么办！”妻子高兴的说。第二天丈夫把方法告诉了单位同事，妻子告诉了街坊邻居……

　　光阴似箭，日月穿梭。一转眼，小王子的生日到了。那天，嘈杂的声音突然安静了，小王子听见了…听见了鸟见虫鸣，听见了风吹过树叶的沙沙声，听见了蜜蜂蝴蝶扇动翅膀的.声音……啊…这是那么美妙的声音呀！小王子闭着眼睛静静的听着……

　　从此，“响音国”变成了“轻音国”，这里有全世界最轻的喇叭，有最安静的鸭子，有唱歌最婉转的动听的人……这些东西是他们最引以为豪的，这里不时会传来鸟叫虫鸣和风吹树叶的声音。

声音的作文篇2

　　我喜欢小鸟唱歌的声音。

　　清晨，我还在睡梦中，我家楼下的毛竹林里的小鸟就唱起了优美的歌曲，那悦耳的旋律，把我从睡梦中叫醒。

　　学校里，松树上、杨树上、枫树上、梧桐树上……叫上名的，叫不上名的各种鸟儿开起了音乐会，喳喳、唧唧、吱吱、咕咕、啾啾……有的像山泉一样叮咚叮咚，有的像小女孩在弹一曲高山流水，还有的像一首陕西民谣。一声声、一阵阵、一片片，忽远忽近，伴随着教室里朗朗的早读声，奏响了一曲欢快的'校园协奏曲。

　　花鸟市场里，画眉、喜鹊、八哥等各种小鸟的歌唱此起彼伏，和着摊主们的叫卖声、买主们的讨价还价声，与市场里一阵阵的谈笑声交织在一起，形成了一派非常热闹的景象。

　　公园里，鸽子园里可真热闹！小朋友们争先恐后地抢着给鸽子喂食儿，聪明的鸽子看到谁手里有食物，就立刻“咕咕”地叫着凑过来。有一些胆大的鸽子还“扑楞楞”地扇着翅膀飞到小朋友的肩膀上、头上，吓得小朋友们扔下手中的食物撒腿就跑，鸽子则从他们身上飞下来，“蹭蹭”地啄着地上的食物，时不时还仰起头朝着小朋友“咕咕”叫几声，显得很得意的样子。

　　把你的耳朵叫醒，用心听吧，鸟儿的声音是多么丰富，多么美妙啊！

声音的作文篇3

　　你一定会听见的。春姑娘吹着口哨向我们走来，唤醒了小草，小草睁开了眉眼。小花儿张开了笑脸，小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，它们因为能为人们采蜜而高兴地唱着歌。顽皮的小河从它的冰被子里钻了出来，“叮叮咚咚”地笑着、跳着、向前跑去。春天的声音是温暖的。

　　当雷公公“轰隆隆”的鼓声响起，“哗哗”的大雨从天而降。夏天来了。知了在树上“知了”“知了”地鸣叫。青蛙在荷叶上“呱呱”地唱着歌。小鱼在水中用尾巴“啪啪”地拨着水儿。夏天的声音是热闹的。

　　当稻田“哗哗”地翻着金浪，农民伯伯的笑声和拖拉机的“突突”声响彻在田野的上空，秋天到了。打谷场上“啪啪”的打豆荚声，“嚓嚓”的翻玉米声，还有脱粒机“突突”的.声音……秋天的声音是一首丰收的赞歌。

　　冬天，冰天雪地，大地好像盖上了白被子。有的小动物发出了冬眠的鼾声。小朋友们在冰天雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里洒下了他们银铃般的笑声。

　　我喜欢四季的声音。

声音的作文篇4

　　大自然中的声音有很多很多，其中一定有一种声音让你难以忘怀，是因为它能勾起你对往事的回忆?是因为它能让你浮想联翩?还是因为它能够给你人生的启迪?

　　我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使我心旷神怡，沉静在美妙的音乐声，美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物，发出的“飒飒”声，它让我学会用心去感受自然，感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音，它能带给人一种轻快的感觉。但是，我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过，雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪，流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐，雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体

　　。你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的'交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小，我睁开眼睛一看，雨已逐渐变小，天空中的乌云也慢慢散去。雨停了，太阳重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精灵消失的无影无踪了，只留下了空气中淡淡的清新。

　　我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。

声音的作文篇5

　　妈妈的脚步声，是我人生路上的指明灯；妈妈的脚步声，是我努力学习的动力；妈妈的脚步声，是我内心情感的支柱。在我心里，妈妈的脚步声永远是最动听的声音。

　　动听的声音有很多，可以是一首旋律优美、打动人心的歌曲；可以是叮叮当当、清脆悦耳的风铃声；也可以是清晨厨房里锅碗瓢盆的碰撞声……而我认为最动听的是妈妈的脚步声。

　　在我三四岁时，妈妈的脚步很重很重。那时候，我的胆子很小，一有什么风吹草动就会大哭起来，妈妈总会“咚咚咚”地快步奔向我的`房间。每当我听到那熟悉的重重的脚步声时，便会十分开心，十分有安全感。那时候，妈妈的脚步是我耳畔最动听的声音。

　　渐渐地，我长大了，妈妈的脚步轻了不少。每当我练舞摔倒时，妈妈总会踏着她那轻轻的脚步，“噌噌噌”地来到我身边，轻轻地帮我揉一揉，鼓励我继续练习。也许是妈妈的脚步让我感到温暖吧，便会觉得身体不那么疼痛。这样一来，妈妈的脚步声成了我练舞的动力。那时候，妈妈的脚步依然是我耳畔最动听的声音。

　　进入小学了，妈妈的脚步变得更轻更快，总在我的书房与厨房之间往返，一会儿给我送牛奶，一会儿给我送水果……于是，从那时候开始，妈妈的脚步声一直伴着我学习，学习之余听妈妈的脚步声变成了一种享受。那时，妈妈在我心中的地位依然不变。

　　一转眼，我长大了，已不是当年那个娇滴滴的小女孩。妈妈的脚步却轻得快没有声音了。我问过妈妈，她说：“如果我的脚步太重，会打扰你学习的。”一股暖流流遍了全身，我更加努力了。每当我遇到难题时，妈妈又会悄悄走过来陪我一起分析题目。妈妈的脚步声悄无声音地流进了我的心里。

声音的作文篇6

　　“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”正当我吟诵着冰心的至理名言时，一道刺耳的铃声划破了天际，晚修开始了。这意味着，月考又向我们走近了一步。

　　坐在宁静的教室里，我想起了上次历史、政治的周考成绩，心情烦透了，失败的阴影挥之不去。沮丧、失落、压抑……像一张无形的网，它笼罩着我，使我喘不过气来。我定了定心，我知道，我必须勇敢的面对。我计划第一节晚修写作业，第二、三节用来攻破政治、历史。

　　第一节晚修就如白驹过隙，飞快地过去了。

　　我拿出政治书，把知识点认真的复习了一遍，还是觉得会忘，这可怎么办呢？唉，还能怎么办，软的不行只能来硬的.——抄。我把知识点一一列在笔记本上，你可知道，抄，可是很耗时间的，谁让你记不住的呢？写到一半，天啊，原来知识点这么多。一丝冷汗从我额头上冒出来，我知道，临时抱佛脚没一点用，但我依然抱着侥幸的心理。啊，总算是抄完了。我还做了个思维导图，以便记忆。整理着抄写得满满的笔记，看着清晰的思维导图，我的心总算是平静了下来。

　　接下来，就轮到历史了。你说，干吗要有历史这个科目呢，记性不好的人可是要崩溃的啊。死记硬背终不是办法，于是我和小组成员拿出练习册中的“单元测试卷”来检测自己。写着写着，我发现了一个做解答题的诀窍：有时候，答案可以在选择题里找到。妈呀，算我作弊吗？当然不算啊，谁要出卷人这么“好心”，把答案放在了选择题里呢。最后就是互相批改。这次自我小测的成绩可比周测的理想多了。

　　果然，功夫不负有心人，这次月考我取得了全班第三的好成绩。我听见了花开的声音，她来自我的努力，来自我的汗水。

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