声音作文

时间：2024-11-23 14:17:17 声音我要投稿

【精华】实用的声音作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的声音作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】实用的声音作文4篇

声音作文篇1

　　天空一片昏暗，一大朵乌云在头顶上直压下来。空气很湿，很闷，让浸在里面的人喘不过起来。

　　“啪啪啪……”雨，下雨了。闷了许久的心，仿佛被这几节清脆的撞击声敲开了灰暗的心房。我来到窗前凝望着那些从天而降的精灵，谛听着她们窃窃的耳语。

　　房檐上的雨滴不时地滴落下来，打在水泥地上，迸溅出灿烂的水花，像襁褓中婴儿欢笑的脸。让久旱的水泥面享受雨水的滋润。也许哪天会在它的缝隙中孕育出一株充满生命力的小草呢。听，雨水好像在与水泥地下面的种子说着鼓励的话呢。

　　听，是谁在敲打着窗子？我用手轻轻地抹开窗上的水雾。噢！

　　原来是一滴又一滴晶莹的'雨水。它们聚集在一起有节奏地流淌着，像是伤了心的小姑娘脸上滑落的泪水。我用脏脏的小手去触摸那纯洁的雨的灵魂，把沾着雨滴的手指轻轻地含在口中。不，那不是泪。它不咸，不苦，却有着一股沁心的香甜。我听到它对我说，它会把阳光带到我的心房，从此，我的心不在灰暗。

　　雨过了！

　　天晴了。夜把月的光送进我的窗，好亮，好温馨。

　　热爱生活的人会在点滴的生活中找到快乐，让你的心从灰暗的心房中走出来，享受一下阳光的照耀。——后记

声音作文篇2

　　池塘边的蓉树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的'秋千上，只有那蝴蝶还停在上面，黑板上……怎么样？这就是我参加宝贝好声音海选曲目《童年》。

　　这次，我可是做了精心准备的呢！在刚发下报名表的时候，我就想唱《带我到山顶》，可我觉得这首歌很好听，而且规模大，也有难度，应该是重头。但是同学又说我唱得好，最后，我的声乐老师说：〈带我到山顶〉这首歌不适合海选，所以选来选去，我选中了〈童年〉。

　　可是又一个问题来了，本来海选日期是四月二十三日，结果改成了二十一日。这下我急了，明天就海选了，我的伴奏，服装还没定呢！而且报名表也没交。

　　于是，今天我赶快找伴奏，衣服定为一个套装，但愿明天温度高一点，要不然我会冷死的！

　　现在，我正在一边练习《童年》，一边写周记呢！大家期待我有更好的表现，和班上的同学一起海选成功吧！

　　宝贝好声音，我来了！

声音作文篇3

　　站在校门口，望着一年级新生稚嫩的模样，望着一张张可爱的笑脸，记忆的波浪也仿佛翻涌而来……

　　六年级时，我与同学一起迎接一年级来报到的同学。笑笑闹闹，懵懵懂懂中，一群活泼的一年级同学涌进校园，欢叫声、笑声不绝于耳。一颗颗稚嫩的心，也将在这里成长、懂事。

　　我领着“十万个为什”向他的班级走去。他很活泼，很活跃，一路上都在向我问问题。他问的问题，总是那些没有逻辑，充满童真的问题，比如楼下的同学把作业本用绳子吊下来怎么办？刚开始，我绞尽脑汁、耐心地回答他的问题。每当我告诉他这种情况不会发生时，他总要问万一呢？那刨根问底的架势让人哭笑不得。慢慢地，我厌烦他了，因为我知道：这是不切实际的.。后来，他问的问题，我都尽量含糊过去。我吐吐舌头，心想：这小孩，怎么跟个老太婆似的。我使劲压住心中的不满，我看见他的爸爸拍了拍他的肩膀，示意他不要问了，可他依旧露出一副倔强的表情。

　　看看其他孩子，背着书包，乖乖地跟在家长身后，安静地望着陌生的校园。突然，他瞪着圆溜溜的黑眼睛，指着我飘扬的红领巾，略微有些结巴地对我说：“我也要好好学习，戴上红领巾，长大一些也要迎接一年级的弟弟妹妹。”总感觉这个场景似曾相识。模模糊糊，我记得我一年级时，看着迎接新生的大哥哥大姐姐们，也许下同样的心愿，说过同样的话。这是一种积极向上的声音，我俯下身子，悄声告诉他：“你一定可以。”他冲我笑笑，挥挥手，奔进他的教室。

　　这个稚嫩而又向上的声音，让我印象极深。之所以忘不掉这个声音，一定是忘不了那种积极进取的向上精神。