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岗位竞聘申请书
在法律不断完善的社会中,申请书与我们的生活息息相关,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。那么一般申请书是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的岗位竞聘申请书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
岗位竞聘申请书1
尊敬的岗位评审领导小组:
申请人:曹法强,性别:男,出生年月:xx.11,毕业于河北职工医学院医学影像专业,9月参加工作。
我热爱祖国,坚决拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱医疗卫生事业,在工作中我认真负责,主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责,不计较个人得失,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,不断提高自己理论基础知识,刻苦钻研本岗位技能,不断提高业务技能,以自己专业知识来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事,牢固树立群众利益无小事的思想,牢牢把服务工作做到实处,体现“以人为本”,构建“和谐医院”的思想,体现医院的关怀,起到凝聚人心,与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动,努力营造学知识、学技术的氛围。通过活动的.开展,提高了职工思想文化素质,医疗质量和服务水平,为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。
现我特向评审领导小组申请放射科岗位,望给予批准为谢!
特此申请
申请人:曹xx
xx年xx月xx日
岗位竞聘申请书2
尊敬的幼儿园领导:
本人hhh,大学本科,教龄xx年,我自愿申请竞聘我园xx年秋季的幼儿班班长岗位。
首先,我谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:
第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我从xx年起,分别承担了幼儿班各个年龄班次的班长工作,积累了一定的班长工作经验。第三、经过一年时间的学习、调整、反思,让我对幼儿园班长工作有了更深入、更细致、更全面的认识,也让我对当好班长有了十足的信心。
各位园领导,如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:
班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。而班主任,则是班级管理的具体操作者、执行者。这样,班主任的工作就显得比较重要了。俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。作为一名班主任,首先应该做到严以律已、宽以待人,要信任、尊重、关心配班教师,做到以身作则,时时处处事事起带头作用,作出榜样,作出表率。切实起到排头兵、领头雁的作用。在一段时期的班级的管理工作中,我总结出了八个字,那就是“真诚、严格、热爱、周到”。在工作中能做到这八个字,班级的管理工作就游刃有余了。
一、真诚
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。要做到以诚待人、坦诚相待,也就是相处要“真诚”。如果教师都能以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。以诚相待就是时时处处事事为他人着想,一切以工作为重。班级就有凝聚力、向心力,班级管理工作也就自然上来了。
二、严格
严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项规章制度,并要求每个人严格遵守。教育活动前要备好课,做到教具充足,让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。户外活动时,教师要精心设计每一个游戏,让每个幼儿都参与进来,运动起来。此外,全体教师还应共同讨论,制定出班级常规,大家来共同遵守。在班级常规中,要把职责、任务等分解落实到每一个人头上,大家各司其职、各负其责。
三、热爱
教师是塑造学生心灵的建筑师,是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班长教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力。赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”因此,“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。另外,教师要通过课堂教学和课外活动,帮助幼儿认识善恶美丑,以科学的教育思想塑造幼儿美好的心灵。
四、周到
一个班级管理工作的'成功与否,还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣传栏。因此,要真诚接待每位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。
“麻雀虽小,五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集教师、家长的一切智慧和力量,切实为教师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。
另外,我要不断学习,努力提高业务水平和能力。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的需要,工作的需要,孩子的需要,就必须不断地提高自己,充实自己。平时虚心向老教师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的经验,另外也常常翻阅一些相关书籍,从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等,来增强自己的教育教学能力和班级管理能力。
我热爱这个职业,如果此次竞聘成功,我会以崭新的面貌去迎接一切,用我的真心,爱心和耐心去面对每一位孩子和家长,我一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀的班主任。
申请人:xxx
xx年xx月xx日
岗位竞聘申请书3
尊敬各位领导:
申请人:xxx;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于xx年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教学科已20几年年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的`一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。
岗位竞聘申请书4
尊敬各位领导:
我叫xx,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先,我教学已13多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的.实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。
再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。
申请人:xxx
x月x日
岗位竞聘申请书5
尊敬岗位竞聘小组领导:
申请人:xxx;男;现年xx岁;汉族:x。籍贯:xxxx。本人于xxx年xx月参加工作,曾多次获得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格, xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级(专业技术九级岗位)”一职,个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任语文教学工作。
首先,我教学已xxx年,在长期的语文教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织语文教学活动,管教管导,想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。
其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的`领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学高级(专业技术九级)岗位。望给予批准为谢!
特此申请
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
岗位竞聘申请书6
尊敬各位领导:
首先,感谢领导给我这一次展示自己的机会!
我叫xx;男;现年xx岁;汉族;籍贯:xxx。年毕业于xxx ,我申请竞聘的是xx镇中心卫生院工勤岗位一职。
本人于xx年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任后勤补给工作。
首先,我我在三院后勤工作已经xx年,在长期的工作实践中,我始终坚持认真工作,做好前勤工作人员的后盾,及时帮助前勤员工解决工作上的困难。
其次,在平时工作中,为了不断适应时代的'发展需要,我认真学习有关理论,深刻反思自己的工作不足,不断总结自己在工作中的经验教训不断努力。
再次作为一名后勤人员,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为卫生后勤事业贡献力量。
综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。
我的志愿如果能够实现,相信自己有信心、有能力做好工作,决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢领导给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否,我无怨无悔。请同志们投信任我的一票!
谢谢大家!
岗位竞聘申请书7
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
首先,感谢xx(所在局或部门)提供了这次锻炼的机会,感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是xx岗位。下面,我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报:
xx年到现在一直在龙江卫生院工作。我xx年xx月毕业于xx学院xx专业,现已取得xx(硕士或者本科)毕业学历,曾做过xx、xx等工作。xx年开始担任xx(某某负责人之类的),也是当年开始做xx工作人员。
一、我竞聘xx岗位,具有以下优势:
1、热爱xx事业(所在行业),热爱本职工作,具有奉献精神,具备良好的'xx(行业精神)。
2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任xx(现职)期间,团结组员,想法设法做好xx各项工作。经常不辞辛劳,下基层服务。
3、注重学习,不断提高业务能力。xx年曾到xx(上级单位)进修近一年,擅长xx,多次参加省级、市级、县级xx(行业)工作培训,熟练掌握xx(所在行业)日常工作业务。
4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种xx报表的制作、上报及各种材料的整理工作。
5、熟悉xx工作要求。从事xx工作多年,熟悉《国家xx》,熟练掌握xx工作流程、方法。熟悉xx的管理及使用的工作规范。
6、担任xx组长,成绩突出。认真贯彻执行《xx市xx工作量化分级管理方案》(行业)要求,自觉履行工作职责,各项指标按质按量完成,多次在上级检查中取得好成绩。如,xx工作、xx强化工作、200x/的两次xx工作、两次xx工作等都能按上级要求完成各项指标;在年度xx检查中获得xx分和xx组90.5分的好成绩。在xx半年交叉检查中取第一名的得好成绩,xx专项检查也取得较好的成绩。
7、因工作表现突出,获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“xx市xx工作先进个人”荣誉。
当然,我也有缺点或不足之处,希望大家在工作中多多帮助。
二、xx岗位是重要的岗位,承担着xx的重任。如果我能竞聘上,我将团结同事,在以下方面进行努力。
1、抓好xx日常工作,严格执行《国家xx》。特别是抓好查漏xx等项工作。
2、按《xx市xx工作量化分级管理方案》要求,配合上级部门完成各种专项工作任务。
3、及时做好各种档案材料并整理归档。
4、主动做好业务上的传、帮、带工作,努力培养青年xx工作骨干。
5、热情为群众服务,努力提高服务质量、效率。
6、积极参与xx的工作。
最后,我想说的是,不论能否竞聘上,我都会尽自己的能力,继续努力工作,克服自身的不足,为xx(部门或行业)发展作贡献。
谢谢大家!
岗位竞聘申请书8
尊敬的评审小组领导及成员们:
本人某某,现23岁,7月毕业于xx师范,大专学历。
同年9月份分配到xx小学工作。自从工作以来,在校领导和全校教师的支持、帮助下,我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师,就应该在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。
尊敬的评审小组领导及成员们,我已达到竞聘资格,提出申请,望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者,我相信,凭着我的`爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功,我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步,在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。
申请人:xxx
x月x日
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